忘不了的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的忘不了的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了的同學(xué)作文1
翻開時間目錄，回憶往日，我們哭過，笑過，痛過，累過也快樂著。
饕餮大魔王
說起饕餮大魔王，那可說來話長了。這個學(xué)期，她坐在我前邊，我的同桌是他的絕世好閨蜜，一天到晚要我和他換位置，有時上美術(shù)課和音樂課都要和我換位置。若是我不同意，她就會拿起我的鉛筆盒在我桌子上噼里啪啦往死里砸，再把里面的筆倒出來，縱然此恨綿綿無絕期，到期末考試之前，我一點脾氣也蕩然無存，半是無奈半是譏諷：“這太正常不過，一天都不弄好幾次，那是鐵公雞下蛋、鹽里生蛆蟲�！彼龘溥晷娏�，正得意著勒。她便是我們梁某某。
幽默跑步機
他是我們班的呂某某，結(jié)實的肌肉，尤其是那雙腿，如袋鼠一樣有力，體育非常好，從一年級開始到現(xiàn)在，他跑一百、兩百米和四乘一百米，都是金牌。他一旦撒腿，爆發(fā)力量跑起來，像一道劃破長空的閃電，像一只餓了三天尋找獵物的美洲豹，更像一臺不知疲倦奔騰的跑步機。
他非常幽默，是說段子高手，每天都能想出很多笑話來，瞧，下課了，他的周圍已經(jīng)擠滿同學(xué)，都趕來聽他講，逗得我們捧腹大笑。
學(xué)霸超人
說起學(xué)習(xí)，那不得不說說才女潘某某啦。她是一位教師子女，比我們大一歲，其貌不揚，一雙犀利的慧眼，一個肉感的大腦袋，習(xí)慣與難題為伍，以挑戰(zhàn)為樂，奧數(shù)題三下五除二能搞定，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，考個前三那是云淡風輕。她總是笑笑：“多看幾本書罷了�！睂W(xué)霸夠謙虛啊，怪不得班主任把潘某某看似一塊價格昂貴的翡翠。
忘不了你的魔，忘不了你的笑，忘不了你的慧，更忘不了我們那滿滿幸福的記憶。
忘不了的同學(xué)作文2
時光匆匆，歲月不留一點兒痕跡，就這樣，六年的小學(xué)時光不知不覺、無聲無息中流逝了。
我們從剛剛?cè)雽W(xué)時那童真未免的小不點兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點點滴滴。小學(xué)六年級的時光轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧六年級的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬分。又高興的，又悲傷的，有令人失落的，還有令人難忘的……
而在畢業(yè)分手的時候，我舍不得母校，舍不得老師，更舍不得這里的一切，但最舍不得的還是我的同學(xué)。
她是我最難忘的同學(xué)，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會感到很輕松、自然、快樂。我們在學(xué)校一起玩，然后聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開心。有一件事，讓我永遠難忘。
那是四五年級的事了。有一次課間，我們在一起說話，說的挺開心的，可是，不知誰說了一件很小的事，我們的意見就是不同，然而，就發(fā)生了矛盾便吵了起來，吵得我們累了，馮煊便對我說絕交。我氣憤的對她說：“絕交就絕交有什么了不起，和你絕交地球照樣會轉(zhuǎn)!”說罷，我們便誰也不理誰。
絕交后的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個念頭便打消了。之后的的一天，兩天，三天，四天……都過得很無趣(包括馮煊一樣)，不過誰都沒有說要和好的想法。僵持了幾天后，一次的課間時她把我叫了出來說要和好，我聽了之后便和她和好了。我倆又開開心心地回教室了。
與此同時，在這六年來，我有76個同學(xué)，也有很多的朋友，他們一直伴隨著我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是最難忘的。但是，天下沒有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會分手離開的，我們要彼此記住每一個感動的瞬間。即使同學(xué)們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會地久天長!同學(xué)們，讓我們一起珍惜這段黃金時代吧!
感謝一路有你!!!
忘不了的同學(xué)作文3
“你猜今天是誰幫你放的凳子？”“是你啊，對吧，謝謝！”“真聰明，你怎么知道是我？”“你這么問不是你還是誰？”于是他嘻嘻地笑了起來，兩只小小的眼睛笑得瞇成了一條縫，好像是兩片香瓜子殼，獨特的“櫻桃小嘴”微微張開，露出兩個虎牙。
他是我們班的“種子選手”。他是一個樂衷于學(xué)習(xí)上競爭的人。一到上課，他的面部表情就開始變得嚴肅，戴起那副“蜘蛛俠”黑框眼鏡，時而皺著眉頭思考問題，時而睜大眼睛像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，然后高高地舉起手；每當老師提問的時候，他總是像怕買不到好菜的老奶奶一樣，拼盡了全力，只為了用他那小小的嘴巴搶先喊出答案來，然后贏得周圍同學(xué)贊嘆的目光。當發(fā)下作業(yè)時，他的眉毛會有節(jié)律地抖動起來，眼睛尋覓著，那個像牡丹花一樣紅艷的“A＋”總讓他興奮不已。
而到了考試結(jié)束后，他的面部表情開始發(fā)生細微的變化，眉頭微微下皺，像是兩條抬起頭蠕動的小蚯蚓，嘴里不斷地說著考試的題目，一旦聽到自己的答案是正確的，眉頭舒展，眉毛馬上變成新月，嘴角上揚，如此小的眼睛也忽地發(fā)出異樣的光芒，像是中了彩票似的。而到了排名的時候，他總是第一個帶起眼鏡，火眼金睛地盯著自己的成績和名次，唯恐有什么疏漏，一邊嘴巴喃喃自語，哦，原來他是在算著自己與前一名的分差。他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是最為普通的，卻都隨著學(xué)習(xí)狀況的變化而變化，喜怒哀樂，淋漓盡致。
這位種子選手，正在知識的澆灌下不斷成長，勇爭先鋒，看，他就在我的左手邊呢。
忘不了的同學(xué)作文4
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天已成為過去，畢業(yè)之后，我永遠忘不了與我同窗六年的那一張張面容。
與我形影不離的楊錚，長得很有特色。眉毛如一位書法家蒼勁有力的兩筆，眼睛閃閃發(fā)亮，雖然不算大，卻炯炯有神。皮膚白白凈凈，比雪花更亮，比牛奶更白。他的頭發(fā)如一棵棵挺立的小草。筆直地立于頭頂。記得以前，我十分調(diào)皮搗蛋，下課時偶爾逗一個同學(xué)一下，那位同學(xué)大發(fā)雷霆，拼盡全力來追我，我也面帶笑容形似瘋狂地跑，但我跑不過人家呀！跑了一會兒，我就氣喘吁吁，停在一處，裹足不前了，人家便也玩鬧似地打起來。恰巧，楊崢就在旁邊，他當然不會袖手旁觀，而是會兩肋插刀，走上前去阻止那位同學(xué)，我也因此免得受皮肉之痛。
還有我的鐵哥們兒楊正昱。他長得十分清秀，性格也十分溫柔，就像一個大姑娘。以前，我們倆個還十分幼稚的時候，我們還商討著要開辦一個畫室，我仔仔細細的畫，他就把畫當稀世珍寶般地收藏起來。我們還討論著要賣畫，可這不過是幼時的美好幻想罷了。
還有崔之凡。他長得胖乎乎的，圓圓的臉，猶如一個大大的蛇鳥蛋一般。還記得在一個伸手不見五指的深夜，我們來到陰森恐怖的蘭亭探險時。第一次進去時，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，而他卻若無其事地吹著口哨又學(xué)鬼叫，還大搖大擺地暖著方步，一切黑暗與恐懼在他心中都不復(fù)存在。而第二次進去時，是他獨自一人，我本想在外面聽到他的鬼哭狼嚎，但里面卻寂靜無聲，后來，一個人影從里面悄然而至，這可把我著實嚇了一大跳，我以為是鬼神降臨，嚇得我大喊大叫，但后來，我才知道，這只是崔之凡本人罷了。還有郭震輝，長長的頭發(fā)，1米74的身高，無不顯出巨人風范。他是一位大哥大，別人打架，他總是心平氣和地勸架，別人犯錯挨批后，他總忘不了寬慰幾句。
還有——我的同學(xué)，我會永世難忘！
忘不了的同學(xué)作文5
一聽到那幽默、風趣的話語，看到那滑稽可笑的樣子，誰都知道這就是聞名全校的“小機靈鬼”解波。
記得有一次，班上開展了辯論“科技是為懶人服務(wù)的嗎”的辯論會。男生代表甲方，女生代表乙方，我們甲方認為科技不是為懶人服務(wù)的，乙方則相反。
第一局，我們甲方人員都涌躍發(fā)表自己的觀點，給了乙方一個下馬威，第一局我們獲勝了。第二局，我方一個辯手由于緊張而說錯了，讓乙方有機可乘，使我們輸?shù)袅�。第三局開始了，我們的心怦怦直跳，因為這局是一決高下。乙方先發(fā)言，到我們時，忽然解波自告奮勇地站了起來，我們都為解波捏了一把汗，擔心他不能駁倒對方。只見解波眼睛掙得大大的，找準了對方的漏洞，有力回擊，我們贏得了比賽，多虧了解波。
還有一次，我解波和余敏一起去爬山，他們都帶有水和食物，我也不例外，我背著一個小布包，里面裝著一瓶水和兩袋零食。解波和余敏沒有帶口袋，他們嫌拿在手里不放便。解波突然眼珠子一轉(zhuǎn)，得意地對我說：“有了，可以把東西放在你的背包里，然后輪流來背�！庇嗝舾胶偷溃骸皩ρ�，就這么辦�！�
過了好長時間，我們終于登上了山頂，在回來的路上，我背著小布包興高采烈地走著，由于沒注意路上有一些小石頭，不小心摔了個仰面朝天，瞬間身上臟兮兮的，像個小泥人。我害怕回家后被爸爸揍一頓，只好呆呆地站著。這時，“小機靈鬼”主動擔任我“護駕"的任務(wù)。
我回到家后，爸爸看我一身狼狽樣，果然很生氣，不由分說，就找來一根細木條打我�！靶C靈鬼”連忙上前一步，笑嘻嘻地對我爸爸說：“叔叔，按理說，長輩應(yīng)該給晚輩們做好榜樣，您今天行為不是為我們以后做榜樣？”解波這句幽默的話語使我爸爸放棄了他的行為，真的要謝謝“小機靈鬼”解波呀。
解波就是這樣一個機靈、幽默的人，我們都稱他“小機靈鬼”。我真佩服他那股聰明勁兒。
忘不了的同學(xué)作文6
提起友誼這兩個字，就讓我想起了曾經(jīng)原諒過我的好朋友――王金笛。他不僅讓我懂得了什么是誠實。還是我們的友誼更加深厚了。
上周三，我去找老師批作業(yè)，回班的時候，正好經(jīng)過王金笛的座位，無意中看到了他桌子上有一根嶄新的藍黑碳素筆。我謹慎地墻四周看了看，班里一個人有沒有。于是，我一邊環(huán)顧四周，一邊將王金笛的藍黑色碳素筆裝進了我的鉛筆盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上體育課了。
課間，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找著什么，他在筆袋里找了找、翻了又翻，這是，他抬眼看到了我，焦急地問道：陶星倫你看到了我的桌子上的那根碳素筆了嗎？”我緊張的說：“我……我……我沒有看見�！蓖踅鸬崖犃撕�，焦急地撓了撓了頭，自言自語道：哦！那就怪了，怎么會不見了呢？明明上節(jié)課還在呢！”他一邊說一邊轉(zhuǎn)過身。這時，他的目光落在了我的那個打開的鉛筆盒上�！斑@支筆，是你的嗎？”他用懷疑的口氣問道，我不敢正視王金笛的眼睛。
我不禁很慚愧，平時，他對我那么好：在我不會做題時，他耐心的教我題；在我犯錯時，他在一旁安慰我。而現(xiàn)在，我卻偷了他的碳素筆。我慚愧的將碳素筆還給了王金笛，向他承認了錯誤。
王金笛接過筆，用異樣的目光看著我，半信半疑地說：啊？怎么是你？”看著他那要發(fā)火的樣子，我的心里忐忑不安，緊張的說“對不起，，我以后再也不偷你的東西了�！蓖踅鸬延謱⒐P遞給了我，用信任的目光看著我，對我說：“這支筆，你想要就拿走吧，我們以后還做好朋友�！�
現(xiàn)在，這支筆還在我的鉛筆盒里，雖然不能用了。但是，這支筆代表我與王金笛之間的友誼，我要把這支筆珍藏下去。
忘不了的同學(xué)作文7
小學(xué)六年的時間很快就要過去了，我舍不得美麗的校園，舍不得帶我進入知識海洋的老師，更舍不得朝夕相處的同學(xué)們……
假小子
在我們班，這位假小子姐姐的威名可真不小，打架、�？岫际撬拈L項，有些男生還斗不過她呢！平日里她就像一位見義勇為的大俠，一見到班級中有男生欺負女生，立馬跑上前去：“什么人！居然敢動我妹妹！”一掌打在那個男生身上，又來一記“斷子絕孫踢”，把那位可憐人打得魂不附體，慌慌張張地逃走了。而她則像故事中男主角一樣擺出一副很帥的樣子，霸氣地說：“下次這家伙要是還敢過來，我一定不會手軟！”噢？你說你也想認識一下這位熱心腸的假小子？哈哈，她就是眾人皆知的俞思妙大俠！
金卷毛
此人姓金，頭發(fā)卷卷的，故稱“金卷毛”。他時常托著下巴，望著窗外，那含情脈脈的眼神，微微向上翹起的.嘴角，有些紅紅的小臉，還有他那連全班同學(xué)都看著他，卻依然不關(guān)己事的反應(yīng)，讓金卷毛成了課堂上最大的笑點。這位同志不但是個發(fā)呆大神，發(fā)怒起來也是極有技術(shù)含量的。一次，金卷毛做錯了事，桀驁不馴的眼神瞪著老師，高傲地抬起頭，冷冷地“哼”了一聲，讓原來氣氛緊張的教室瞬間爆發(fā)出了超強的笑聲。
感情豐富的小雷同志
小雷同志笑起來很瘋狂，哭起來很悲傷，發(fā)怒起來非�？膳�！老師播放了一首關(guān)于父親的感人歌曲，他聽得淚流滿面，臉和眼睛都被弄得很紅很紅；同學(xué)講了一個笑話，他笑得瞇起了雙眼，上氣不接下氣，就連臉上的肥肉都在顫抖；一個同學(xué)激怒了他，只見他滿臉通紅，向那位同學(xué)打去，好多同學(xué)都拉不住呢！
每個同學(xué)都有自己的特點，每個同學(xué)都有自己的故事，我永遠不會忘了我的同學(xué)！
忘不了的同學(xué)作文8
六年級的生活似乎還沒過夠，就“嗖”的一下跟我說拜拜了，我們不由自主地被中學(xué)的門牌收攏起來，讓我們跟過去慢慢地增加距離。掙扎中驀然回首，發(fā)現(xiàn)那六年的多彩生活中，聚集著太多的不可忘記：忘不了辛勤的老師，溫柔的話語；忘不了美麗的校園，堅實的土地；忘不了親愛的同學(xué)，爽朗的笑語。他們讓我小小的心靈震顫，他們讓我心生濃濃的感激。
班里的同學(xué)都愛笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。
我最好的小伙伴曹思琦的笑聲特別爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑來，所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話，常常講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動地。有這樣一位好朋友在身邊，心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學(xué)們的臉上，每天都是陽光燦爛，掛滿笑意。
大隊長林怡的笑聲有點神奇，她總是突如其來，悄然而去。她的笑聲像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱她和事佬，因為她的笑聲就是化干戈為玉帛，化腐朽為神奇的動力。
“嘻嘻嘻……”不用說，這一定是小機靈鬼王嘉敏的笑聲，她喜歡尾隨在同學(xué)的后面，手腳不老實，總愛碰碰這里，碰碰那里，善于捉弄人，玩?zhèn)�小把戲�？�，同學(xué)們被她嚇著了，好半天還沒緩過勁來呢。可是王嘉敏呢，早已經(jīng)跑進了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間，幫著別人正在掃地。
班里的同學(xué)都愛笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。
忘不了的同學(xué)作文9
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最忘不了的就應(yīng)該是我的同學(xué)和老師了。
現(xiàn)在坐在我前面的是一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，他叫胡洋江。胡洋江其實一個很好的人，就是有時候有點煩，時不時轉(zhuǎn)過頭來對我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來污染污染空氣。不過，在我無聊的時候，他的反倒也可以幫我解解悶。
我的同桌是一個運動健將，他在運動會上長跑獲過冠軍。上次在作文中他寫以后要當運動員，不過他說他以后要和他爸爸一樣開橡皮廠。他叫趙銘，成績有點差，有時候還欺負孫丹平，但他也有優(yōu)點，他挺大方的，有快樂也會分享給大家。
還有一個同學(xué)，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉肥肥的，不長不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛極了。孫丹平跑起來很好玩，兩手前后擺動，身子有點彎下，腳分得很開，踏得很有力，屁股還有時扭動一下。有時候，大家會模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開玩笑，不過孫丹平可能會起的跑過來追你哦。
我覺得其實所有的同學(xué)都令我難忘，因為我們在一起生活了這么多年，彼此的友誼已非常深。當然，養(yǎng)育我的老師我也不會忘。
張老師，是為我現(xiàn)在的語文老師及班主任。她是一位既嚴厲又和藹的老師。有時候?qū)ξ覀儼l(fā)起火來也是很兇的。其實張老師也不愛生氣，但有時就因為我們的調(diào)皮發(fā)起火來。張老師對好學(xué)生，不搗蛋的學(xué)生都很關(guān)心，有時還會親切的和我們嘮嘮嗑呢。
錢老師是英語老師，她很和藹，但后來要發(fā)大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開小差的同學(xué)還是很多。錢老師經(jīng)常語重心長地教導(dǎo)我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。
老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學(xué)是快樂的伙伴，開心的陪伴著我們。讓我永遠記住這個快樂的校園，記住這些老師和同學(xué)！
忘不了的同學(xué)作文10
在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。
鎮(zhèn)威是個有趣的小男孩，大家都管他為“萱的傳人”。瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢�！版�(zhèn)威——鎮(zhèn)威�！碑斖瑢W(xué)們都在撲哧大笑時，他才反應(yīng)過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他可是第一個跑去的。有趣吧？
“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優(yōu)異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學(xué)的稱贊�？伤匀慌χ瑳]有比原來放松，保持著原來認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通不過啦！”呵呵，謙虛吧？
民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“鳴——嗚”小氣的益林哭了，原來是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外�！懊裢�，過來，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起�！贝蠹叶伎扌Σ坏茫皭鹤鲃≈酢彪m然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。
同學(xué)們的特點都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛！同學(xué)們各種各樣的特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長之路上。
忘不了的同學(xué)作文11
在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。鎮(zhèn)威是個有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。
瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢�！版�(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威。”當同學(xué)們都在撲哧大笑時，他才反應(yīng)過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他可是第一個跑去的。有趣吧？“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優(yōu)異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學(xué)的稱贊�？伤匀慌χ瑳]有比原來放松，保持著原來認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通不過啦！”呵呵，謙虛吧？民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外�！懊裢^來，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起。”大家都哭笑不得，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。
同學(xué)們的特點都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛！同學(xué)們各種各樣的特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長之路上。
忘不了的同學(xué)作文12
轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我們的母校了，開始我們新的中學(xué)生活了；離開我們尊敬的老師，認識新的中學(xué)老師；離開我們朝夕相對的同學(xué)，結(jié)識新同學(xué)。在六年的小學(xué)時光中，總會有那些最難忘的同學(xué)們，他們的性格往往不相同。
首先，我要寫的是我們班上的熱心人——鄧小紅，雖然這個評價只是我和我的一些好朋友說的，但實際上也確實如此。每當小紅知道別人沒帶一些物質(zhì)上的東西，或者是別人問她有沒有帶這些東西的時候，她就會盡自己得能力去幫助別人，而且還毫不猶豫地借給別人，你說這是不是熱心人之一呢？
我們班得搞笑大王這個尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長，常常都擺出一些可笑的姿勢，讓我們開心。還有一件趣事真是非說不可，那就是每一次上美術(shù)課，美術(shù)老師總會讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據(jù)老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過后都會忍不住哈哈大笑。
我們班有位說普通話只有教我們數(shù)學(xué)的楊主任才能聽得懂的數(shù)學(xué)尖子——馮朝鏗，可能 我們的數(shù)學(xué)老師楊主任說得普通也是那樣子，馮朝鏗說普通話的時候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說，難怪說不準呢！
還有我們班得“Monkey”中文意思是猴子的——李渂奇，這個花名是我們喊他得時候，喊著喊著就變成了這個花名，你說是不是很有趣呢？
最后要來介紹得是我們班女生叫一個男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛在課間時，無緣無故地向你挑戰(zhàn)，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢，當你不理他時，他就會攻擊你，他確實腦子有點兒問題。
啊！同學(xué)們，以上那些同學(xué)你或許也受得忘不了，讓這美好得六年小學(xué)生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。
忘不了的同學(xué)作文13
在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來聽聽聽我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個子，有一個大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來簡直瞇成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點愛哭。
三年級時有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級哥哥在慢跑。不一會兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學(xué)們:“誰扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說：“我去�！边@時，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場的路上時，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了�！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒耍贿^你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來，我也笑了，這時我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時間三分之一已經(jīng)過去了，頓時我心里十分尷尬，對徐弋琛說：“徐弋琛對不起，因為我耽誤了你的體育課時間�！毙爝M不在乎地說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了的同學(xué)作文14
忘不了你的微笑，忘不了你的悲傷，忘不了我的朋友，更忘不了我們純潔的友誼，忘不了我們曾經(jīng)稚嫩的愿望，忘不了我們永恒的承諾~~~~~朋友，忘不了~~~~~
朋友我的好朋友還記得我們在哪個鶯歌燕舞的春天，還記得當年一起在空地上玩老鷹捉小雞、滅師門、丟沙包、藏貓貓。等游戲嗎？
還記得哪個燥熱的夏天我們在一起學(xué)習(xí)，一起努力一起奮斗，為了那同一個夢，共同努力，共同進步，兄弟拉兄弟一把，你拉我一把，我拉你一把�？朔刂乩щy，攜手并進走向成功。
朋友，還記得在那個秋風習(xí)習(xí)的秋天，你穿著灰色上衣在我家門口，等著我出去玩每次出去玩我都帶一堆好吃的，而你也總喜歡叫我“吃貨”，每次我也會大方的與你分享著些好吃的，那是沒有自私只有分享，沒有“我”只有“我們”，多么懷念。
還記得那大雪紛飛的冬日嗎？我們相約去打雪仗，那時的承諾是那么的真。第二天我們?nèi)タ盏卮蜓┱�，我們兄�?個，分兩伙去打?qū)W仗，那時候沒有見利忘義，沒有害人利己，只有兄弟情義。
古老的配伙方法——手心手背。咱們有隊友、有朋友、有敵人。沒有個人恩怨，公平公正，打雪仗是那么有趣，雖然簡樸但是卻是人人喜愛的游戲，我們是那么快樂，我們是朋友，真正的朋友。
朋友碰過度過了6的春夏秋冬，或許還會延續(xù)下去，和朋友在一起的每一分鐘都那么有趣，現(xiàn)在想起來是那么懷念他們是我最美好的回憶，現(xiàn)在我們雖然不在同一所城市，但我們的情誼在一起。現(xiàn)在我們雖然不在一個班級，但是我們的友誼在一起。
朋友我忘不了你，忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，兄弟你是我的牽掛。
忘不了的同學(xué)作文15
我回了故鄉(xiāng)，路過那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿地。今天，看著自己的傷，早已痊愈，但再去想當年苦痛的種種，卻又忘不了了。
推開帶著銅臭的門欄，樹上有青澀的果實，我踏著枯葉的尸骸，進去了。
“你回去到底讀了沒有？”“有！”“多久？”“三十分鐘吧……”我又在英語老師面前說謊了。山一樣高不可攀的英語語法，和數(shù)不清的單詞壓得我喘不過氣來。每天的英語小測，沒完沒了的補測，讓我坐立不安。今天我仍又被留下補測，接受“拷問”。紅著手走出辦公室時，校園已是空蕩，我沒有解脫后的舒暢。在黃昏，在太陽的余暉中，踏著敗葉的殘骸落寞的離開。我覺得自己也是躺在里面的一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹上少有的幾個通透的果實。
甜美短暫的夜，溫暖的家，我可以看看電視，接受急救了�！白鳂I(yè)做完了嗎？”家人問。我搖頭，背后卻冷得刺骨。我再無心情去玩味那低級趣味，英語單詞又浮現(xiàn)在我的腦海，嗚呼！我忘不了。
我還有什么可說呢？那么，走吧。
新的學(xué)校，也無非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。豐滿的果子使枯葉們變得多余，風刮走了一些，刮到哪里？我不知道，但自由了，只可惜離了大樹的葉，自由又如何？另外一些，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了，據(jù)說領(lǐng)導(dǎo)視察，覺得不美觀，提了一二建議。
我終于沒有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹上了，不過，掛在了圣誕樹的底端。校長說：“大家要努力往上爬，只有到了上面，你們才能……”于是，我們都往上爬，踩著枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個個低愣著頭，或懊惱，或后悔，或更腐爛了，沒有朝氣，死寂著。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。
可怕呵！我觸目驚心，誰造就了這么多的尸骸？我忘不了自己曾躺在那里面，我再不愿意去攀這圣誕樹的頂端了。
那么，走吧，去哪里呢？給我自由，又到哪去尋真知呢？
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