同學(xué)，對不起優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同學(xué)，對不起優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)，對不起優(yōu)秀作文1

　　人與人之間，總會有有爭吵，每當想起那件事，就想對她說：“同學(xué)，對不起！”

　　就在暑假的那一天，那天，天氣很熱，我?guī)讉�同學(xué)出去玩，我們一路上嘻嘻哈哈，誰知，就在這時卻發(fā)生了一件很不愉快的事......

　　我兩位很要好的同學(xué)在那吵架，我心想：這兩位都是我的好同學(xué)，我該幫誰呢？

　　最后我還是幫助了那位心地比較善良的。我大聲的向那位同學(xué)吼了一聲，她就“哇哇”地哭著回家了。

　　到了那邊，大家都玩得很開心，雖然我也在跟他們一起玩，可惜我玩得并不開心，因為我總覺得心里有一塊石頭“砰砰”直跳，過后，我每天在家總是心神不靈，天天想著這件事。

　　終于等到這塊石頭落下的.時候了......

　　我去同學(xué)家，那位同學(xué)也去，就在這時我鼓起勇氣和信心，對那位同學(xué)說的聲：“同學(xué)，對不起。！”頓時，我心里的一塊石頭就這樣掉了下來。

　　天色逐漸暗了下來，我和這位同學(xué)走在回家的路上，我們的笑聲飄在回家的路上......

同學(xué)，對不起優(yōu)秀作文2

　　在我上小學(xué)時，有一個好朋友名叫楊子軒。但是我有一件事，卻很對不起她。

　　那是一個中午，媽媽早早的把我送到了學(xué)校。校園里無聲無息的，只聽見我的腳步聲。我心想：反正沒人，我使點小破壞也沒人看見。于是我便走到了楊子軒的座位上，將墨水放到她的衣服上。很快大家都陸續(xù)來了，只聽楊子軒一聲尖叫“啊！”眾人一起向她看去。只見楊子軒的衣服上都是墨水，她大喊：“誰干的？”我正幸災(zāi)樂禍呢！

　　第二天早上，她來到學(xué)校。跟我說：“昨天，我媽媽把我罵了一頓。”一聽這話，我臉立刻紅了。心里像十五個吊桶打水————七上八下。心想：我不應(yīng)該這樣搞惡作劇了。想把事情告訴楊子軒，但又不敢。猶豫不決的，最終，還是將這件事埋藏在心里了。

　　楊子軒，我現(xiàn)在不這件事說了出來。你能原諒我嗎？？？

同學(xué)，對不起優(yōu)秀作文3

　　人生如夢，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼到了初一的時光，看著計時板上的時間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。

　　我有個很好的同學(xué)，她和別人不同，有著一顆愛人的心，每人向她求助，她從不會拒絕，哪怕她無能，她也會去做。

　　有一次，在考試，我開開心心拿著筆去考，在寫作文，突然沒水了，大家正在努力，我向旁邊的求助，可沒人愿意，背后有東西在動，望后一看，是她，那雙手拿著一支天藍色的筆向我放來，我笑著對她說了謝謝……

　　最后我把這件事寫在作文上，居然拿了57分，好開心。我想謝謝她，可她因為把筆給我，沒答題，0分。被家人休學(xué)了。

　　我還沒和她說謝謝，她就走了，對不起，我在這對你說謝謝，希望你能看見……

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