同學(xué)之情作文(通用12篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的同學(xué)之情作文(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)之情作文 篇1
記得在半年前,我的腳受傷了。
“!7點(diǎn)15了?”我慌忙穿好衣服,也許我的大腦細(xì)胞還沒有完全醒來,走樓梯時(shí)三步并作兩步走!鞍パ剑 蔽医辛似饋,“我的腳……”此時(shí)已如被千斤巨石打到了一下,萬分疼痛。
媽媽在家里聽到了我悲慘的叫聲。連忙跑出來幫我送到了醫(yī)院。在路上,是媽媽背我的,看著媽媽額頭上的汗水和她的步伐,我被感動(dòng)了。我心中有個(gè)叫感激的小東西不停地蹦著。
腳扭去了,受傷了,我很難過。想到接下去幾個(gè)星期都不能正常走路了,我的眼淚流了下來。醫(yī)生安慰我說:“這次你算運(yùn)氣,要是再嚴(yán)重些,十年八年都得瘸腳。”聽到這話,我的心情稍微地好些了。
那一天,我沒去上學(xué),在家里發(fā)呆。一會(huì)兒看看天空,一會(huì)兒翻翻這本書,看看那本書。我一天的思緒在這幾本書中凝聚著。
終于,傍晚的兩個(gè)電話打斷了我想保持著卻沒能保持著的安靜思緒。
“喂!”我在電話的這頭說道。“魯芮啊!你今天怎么沒來上課啊!”我聽出了電話的那頭傳出的是我的好朋友陳穎和徐怡的聲音!班牛裉煳业哪_扭去了,沒能來上課。”“你要快點(diǎn)來上課啊,我們都很想你!”這時(shí)我又聽出了陳燕和黃琳的聲音。我感動(dòng)地說了聲“謝謝”。
“鈴鈴鈴……”沒過一分鐘,又有一個(gè)電話打來了。“喂!”我習(xí)慣性地叫道。“魯芮,我是韓悅,我邊上還有章璇子,王一迪。聽說你的腳受傷了,嚴(yán)不嚴(yán)重。你要快點(diǎn)好起來……”
我接了兩個(gè)電話,雖然只是兩個(gè)電話,但卻震撼著我的心。我開始想她們,回想我們一起度過的快樂時(shí)光……傍晚的門鈴聲更使我想哭。那哭是激動(dòng)地哭,是幸福的淚花。
那些和我要好的女生來看我了,而且買了一些水果。她們都很關(guān)心我的腳。她們走的時(shí)候,我流淚了……看著桌子上的水果,我不想吃,我想讓它們靜靜地呆在桌子上,它們像一根線,連接著我們的友情,而我不想剪斷這條線……
同學(xué)之情作文 篇2
六年的小學(xué)生活即將過去,難忘許多曾給我?guī)椭娜,特別是你——徐夢(mèng)遙,我最好的朋友。
在“霜葉紅于二月花”的季節(jié),我們相識(shí)。
那時(shí),我們剛剛同桌,彼此還不太熟悉。一天上午,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,苦思冥想,還是做不出來。你發(fā)現(xiàn)后,趕忙過來看題,稍加思索,就為我講起來,可我還是不懂。此時(shí),同學(xué)們都下樓站隊(duì)了,你卻一點(diǎn)兒也不著急,繼續(xù)耐心地給我講。你的神情是那么專注,額頭上滲出了幾滴汗珠,也只是用紙巾擦一擦,始終沒停止講解。終于我聽懂了,高興地向你道謝,你微微一笑,笑的那么燦爛。從此,我便記住了你的笑容。
在“映日荷花別樣紅”的日子,我們相知。
非常幸運(yùn),經(jīng)過短暫的分離,我們重新聚在一個(gè)班,又在一起了。一次課間,我突然感覺不舒服,嗓子里像有什么東西堵著,連忙跑到衛(wèi)生間,“哇”地一聲吐了起來。是你緊跟著我,輕輕拍我的背,拿紙巾擦凈我嘴角的嘔吐物,端來茶水給我漱口,并扶我回到教室,不停地問我要不要告訴老師,不舒服就請(qǐng)假回家。我知道整個(gè)上午,你一直關(guān)注著我,生怕我又不舒服。
在“不經(jīng)一番寒徹骨”的冬天,我們相約。
馬上就要升入初中了,同學(xué)們都在緊張地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),卷子也幾乎是天天發(fā)。一次測(cè)試,我考得很不好,分?jǐn)?shù)低得沖破了我的最底防線,我非常傷心,伏在桌上哭起來。你看見了,立即過來安慰我。你那次得了滿分,看到你我更加難過,眼淚止不住往下落。你趕快掏出紙巾為我擦去淚珠,然后拉著我的手說:“人的一生不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到很多挫折,有歡笑,也有淚水。如果我們把每一次挫折都當(dāng)作一次磨煉自己的機(jī)會(huì),不就更能奮發(fā)向上嗎?”我揉揉紅腫的眼睛,不再哭泣,覺得你說的很有道理。我們這一代,從小生活在蜜罐里,是該受些挫折,磨煉磨煉。于是你我約定,希望從此以后,能夠共享成功與失敗。
我難忘小學(xué)時(shí)光,難忘學(xué)校的老師、同學(xué),更難忘你的紙巾,難忘與你的同窗情。愿在今后的道路上,一直有你這良友相伴,共同走向美好未來。
同學(xué)之情作文 篇3
時(shí)光冉冉,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活即將結(jié)束,我的心中都充滿了留念之情;厥淄挛迥甑男W(xué)生活歷歷在目。
忘不了親愛的同學(xué),忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。五年中,我們?cè)谝黄鸲冗^了這段美好的歲月,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在碧綠的草地上盡情玩耍。五年了,轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了,心中怎能平靜?
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,星期天我約好小伙伴一起出去玩耍,我和王唯蘊(yùn)結(jié)伴而行,由于下雪地面很滑,我們?cè)谶^馬路時(shí),我一不小心摔倒在地,因馬路很滑我直接滑出了兩三米,我在光滑的馬路上怎么也起不來了,每次站起來就又摔倒在地,那滑稽樣子讓人哭笑不得。就在這時(shí),他迅速上前一步,那速度如脫了韁的野馬似的,快速的拉著我的手,拽著我的衣服,用力向上一拉,將我拉了起來,扶著我快速移出馬路,到了安全的地方。我氣喘吁吁地喘著大氣,他對(duì)我說“你走路小心一些,瞧你那狼狽樣!蔽也缓靡馑嫉男α诵。
如果沒有王唯蘊(yùn),我可能會(huì)有生命危險(xiǎn),雖然我們經(jīng)常小打小鬧,但是這并不影響我們之間的友誼。我一定要好好的珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光!
同學(xué)之情作文 篇4
我們六年級(jí)(5)班就像一個(gè)大家庭,同學(xué)之間都能互幫互助,其中有不少感人的故事。我現(xiàn)在來講一個(gè)發(fā)生在我身上的小故事。
一天放學(xué)后,我準(zhǔn)備獨(dú)自回家,可發(fā)現(xiàn)外面不知什么時(shí)候已下起了雨,不禁暗自叫苦,心中盤算著,看來今天只能在學(xué)校干等了,因爸爸、媽媽早上已告訴我,他們今天下班會(huì)比較遲,今天我要自己回家?粗炜罩胁粩嗟叵轮挠,“老天”似乎根本就沒有要停下來的意思,看來我今天是“在劫難逃”了。這時(shí)我們班的同學(xué)王程走過來了,他看到我還站在那里,奇怪地問道:“朱添成那么遲你怎么還沒有回家?”“今天我慘了,早上上學(xué)時(shí)沒有帶傘,家長(zhǎng)又不來接我,‘老天’似乎飚上我了,我只能在這里干等了!彼弥业那闆r后,拿出他的那把傘,硬是把傘塞給我,我連忙問道:“你把傘給了我,你自己怎么辦?”他笑著說:“沒關(guān)系,我家離學(xué)校近,再說這點(diǎn)‘小雨’算不了什么,你家離學(xué)校遠(yuǎn),淋著回家肯定要變成落湯雞!闭f完,他一扭頭沖進(jìn)了雨中,留下我拿著他的傘,呆呆地望著王程遠(yuǎn)去的背影。第二天早上,我到班上坐在位置上時(shí),看到王程不停地打噴嚏,他肯定是昨天淋雨后感冒了,可我盡管卻安然無恙。
在我們班這種列子是不勝枚舉,如當(dāng)有人因故不能來學(xué)校上課時(shí),總會(huì)有人“恰好”同路而把他的作業(yè)帶給他,放學(xué)后的“回家小隊(duì)”等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著濃濃的同學(xué)之情,也許現(xiàn)在我們置身其中還不覺得珍貴,當(dāng)我們?cè)龠^二十年、三十年,這將會(huì)是我們最為珍貴的記憶。
同學(xué)之情作文 篇5
在人生路上,陪伴,就是路邊的清泉,因?yàn)橛兴虧?rùn);在人生路上,陪伴,就是夏日的清風(fēng),因?yàn)橛兴鴽鏊辉谌松飞,陪伴,就是冬天的太陽,因(yàn)橛兴鴾嘏?/p>
記得在小學(xué)的時(shí)候,我們年級(jí)舉行籃球賽時(shí),我們班以我和兩名同學(xué)為主力戰(zhàn)將迎戰(zhàn)其他班級(jí)?墒牵覀?cè)诘谝粓?chǎng)與弱小的一班爭(zhēng)鋒時(shí),就以敗告終。我們很是郁悶,因?yàn)橐晕覀儚?qiáng)大的`實(shí)力是不應(yīng)該出現(xiàn)這種慘狀的?墒撬鳛槲覀儼嗟牧硪幻鲗⒉坏稽c(diǎn)也不傷心,反而笑嘻嘻的。我們很奇怪,問他為什么輸了,還很開心。他的回答震憾了我們:輸了比賽已經(jīng)是過去的事了,而現(xiàn)在要做的是認(rèn)真分析,迎接下場(chǎng)比賽,再說了,勝負(fù)乃是兵家常識(shí)嘛。聽完他的話,我們都受到了鼓舞,認(rèn)真分析失敗的原因,并做好準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)球賽。在以后的比賽里,我們始終以良好的心態(tài)去搏擊,因此取得了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽的勝利,捧得冠軍的金杯。
也是他,讓我懂得了友誼的珍貴。依稀記在一年級(jí)到六年級(jí)時(shí),他一直和他是同桌。我經(jīng)常因達(dá)不到愿望和別人說絕交,卻從未和他說過一次。而有一次,當(dāng)我再次和別人說絕交時(shí),早已看不下去的他,終于怒火噴發(fā)了:你不要總以自我為中心去命令別人,否則你將沒有朋友!正在盛怒之中的我沖他怒吼:關(guān)你什么事?你好煩,我和你絕交!絕交就絕交!他也向我怒吼。從此,我們之間也豎起了一堵隱身的城墻。而我也總想找他玩,他卻不理我,似乎真的絕交了。我感到很孤獨(dú),總想討好他,可這無濟(jì)于事。終于在我誠(chéng)懇的道歉下,他也回心轉(zhuǎn)意了,對(duì)我說:知道友誼的重要了吧,以后別再那樣了。我很有誠(chéng)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我也沒再說過絕交這二字了。
他就是我的同學(xué),陪我走過七個(gè)春秋了。人生路上,困難重重,因?yàn)橛兴惆,我深信我終能攀登山巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光;人生路上,挫折多多,因?yàn)橛兴惆椋疑钚盼医K能橫渡大海,走向成功地彼岸。
同學(xué)之情作文 篇6
唉!學(xué)校就是煩!考試!考試!考試!
我走在去學(xué)校的路上,想著老師囑咐的話語:同學(xué)們!明天我們進(jìn)行月考,請(qǐng)同學(xué)們帶好這些必備的東西:0。5的黑色水筆、2B的鉛筆、尺子。帶東西,帶東西。迷糊的我說。
我進(jìn)入了學(xué)校,聽同學(xué)們也是在討論考試的事情。誒誒!聽說這次月考的題目會(huì)很難呢!啊!那我可怎么辦啊?數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)啊!剛聊沒多久,這不,考試就開始了同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)真的做著。正到連線題,我正準(zhǔn)備拿出2B鉛筆來,可把鉛筆盒搜了個(gè)遍,也不見2B鉛筆的影!這可怎么辦啊!沒有了2B鉛筆,這一題就要扣10分呢。≌谖医辜钡臅r(shí)候,我看到旁邊的木槿遞給我了一支鉛筆,說:拿去用吧!說完,轉(zhuǎn)身寫去。我看著那支2B鉛筆,猶如看到了救命稻草!拿起它就開始奮筆疾書
考試考完了,我拿起那支筆向木槿走去,說:謝謝你!要不是你,我剛才就要急哭了。沒事!我們都是同學(xué)一場(chǎng)嘛!說完,她便背上書包,回家了。可我后來聽到同學(xué)們說,當(dāng)時(shí)木槿把筆借我之后,她就把那題空在那了。那一題有10分哇!我望著她離去的背影,眼睛濕潤(rùn)了。
同學(xué)之情作文 篇7
一雙閃亮的柳眉大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,留著烏黑俏麗的長(zhǎng)發(fā),個(gè)子比較矮小,性格開朗,對(duì)人熱情的小女孩。她就是我的同班同學(xué)——胡溫利。
就在我們上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,她轉(zhuǎn)學(xué)到外地。她是我的好朋友,我戀戀不舍。以前,我們課間一起玩,課外一起上興趣班,放學(xué)一起回家,一起寫作業(yè)一起玩游戲。平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心,共同進(jìn)步。
記得有一次下午放學(xué),天空像孩子的臉一樣說變就變,剛剛還是晴天,轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨,爸爸出差,媽媽上班,我又沒有帶雨具,怎么辦呢?于是,我咬咬牙,沖進(jìn)雨幕,冒著大雨向家跑去。這時(shí),后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸耙αx,姚義!蔽一仡^一看,原來是胡溫利,她右手舉著一把小花傘,在雨中奔跑著。胡溫利跑到我身邊,把雨傘舉向我的頭頂上,遮住了我淋濕的身子,對(duì)我說:“我送你回家去吧。”我心里一熱,連忙說:“謝謝”。我倆并肩在雨中走著,一邊聊天,一邊走。胡溫利盡量讓我全身擋著,她的衣服被雨打濕了。我見她個(gè)子比較矮小,便對(duì)她說:“我來拿傘吧!”可她堅(jiān)持要自己拿,把手握得緊緊的,“不用了!”嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上,好像在為胡溫利的行為演奏贊揚(yáng)曲。走著、走著,不知不覺就到了我的家。
回到家里,我透過玻璃向窗外望去,只見路上的行人打著一把把雨傘,真像雨中開著的一朵朵花兒,我覺得其中最漂亮的是胡溫利那一朵,它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
同學(xué)之情作文 篇8
三年同窗共讀時(shí)光,我們?cè)?jīng)樹下雄心壯志,也曾豪情滿懷!年少無知的我們一起玩鬧、嬉戲。累了,就坐在附近的操場(chǎng)上,一起看云卷云舒,聆聽蟬鳴和圍墻邊林間鳥語啾啾。此刻的我們?cè)僖矡o法感受那種熟悉的氛圍!
畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)的歷程的結(jié)束,也意味著另一段學(xué)習(xí)的開始,社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)嘗試的開始!二十八年過去,彈指一揮間!昔日同窗已經(jīng)都是大老板,老板娘了!那時(shí)成績(jī)平平者已經(jīng)腰纏萬貫了!那些成績(jī)優(yōu)秀者也已經(jīng)是部門經(jīng)理,業(yè)余主管,還有好多同學(xué)已經(jīng)晉升為局長(zhǎng),處長(zhǎng),科長(zhǎng),廳長(zhǎng)了!不管我們現(xiàn)在如何,我們?cè)谝黄鸲际菓?yīng)該不以位高而居功自傲,不以寶馬而沾沾自喜!我們?cè)谝黄鸲际菬o論職位高下,無論富有與清貧,大家其樂融融,談古論今,快樂無邊!
其實(shí)很多時(shí)候期待著群里發(fā)紅包也只是一種心情,一種氛圍,大家都是不缺紅包錢的,大家的日子都過得很充實(shí),紅紅火火,有滋有味!只是想在同學(xué)中尋找昔日的友誼,往日的時(shí)光,分享彼此的快樂!快樂是無私的哦!快樂只有分享才能無比快樂哦!
感謝群主的辛苦奔波,讓我們同學(xué)之情得以不斷發(fā)展;感謝微信這個(gè)平臺(tái),讓我們的快樂得以傳播!同學(xué)們,有你們真好!
同學(xué)之情作文 篇9
問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風(fēng)雨同舟,甘苦與共。
那是因?yàn)椋瑢W(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。
小學(xué)同學(xué)兩小無猜,青梅竹馬。雖有同桌的你,課桌中間畫起“三八線”,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,暗自較勁,但一旦畢業(yè)第一次分別,女同學(xué)眼淚汪汪,男同學(xué)一夜長(zhǎng)大,惜別,純凈了最初的同學(xué)情。
初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚(yáng)青春的旋律,經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟,揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。
大學(xué)和研究生同窗,更是有緣千里來相會(huì),上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個(gè)日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業(yè),找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。多少學(xué)子演出過為同學(xué)捐款的人間真愛。當(dāng)從清貧的兜里捐出零錢,當(dāng)友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時(shí),
同學(xué)情的清純,怎不感天動(dòng)地?
那是因?yàn)椋瑢W(xué)情難舍難分。像風(fēng)箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽。畢業(yè)分手時(shí)唱過“再過20年我們來相會(huì)”,然而畢業(yè)典禮上,離別的心痛,思念的種子,開始萌生并漸漸生長(zhǎng)于歲歲年年;牽掛,那風(fēng)箏繃直的絲線,拴住了全班同學(xué)的心,隨歲月逝去而越貼越近……
畢業(yè)后10年、20年、30年、40年,同學(xué)聚會(huì)成了人生的盛宴。什么都可推辭,就是同學(xué)聚會(huì)不能不參加。乍一看,人世滄?淘谀樕希3分鐘過后盡開顏。不叫官職,無論長(zhǎng)幼,直呼其名。還是學(xué)童時(shí)的模樣,還是那時(shí)的倔脾氣;厥淄碎g冷暖,世態(tài)炎涼,官場(chǎng)風(fēng)云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲歡離合,讓人感覺踏實(shí)的、難以割舍的,還是濃濃的同學(xué)情。
“一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無旁貸,鄭州大學(xué)七八級(jí)一位同學(xué)英年早逝,同學(xué)們自發(fā)捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情,讓他的女兒上學(xué)無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動(dòng)得潸然淚下。
那是因?yàn)椋瑢W(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水,似鷹擊長(zhǎng)空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學(xué)立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。
取得成績(jī)了,最想與同學(xué)分享,最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
同學(xué)之情作文 篇10
友愛是艘船,要用愛去支撐舵,它才能一帆風(fēng)順。友愛是一首歌,要用理解去唱歌,它才受人喜愛。友愛是一顆禾苗,要用互助去灌溉,它才能枝繁葉茂。友愛是一幅畫,要用真誠(chéng)去欣賞,它才能賞心悅目。友愛可以帶給每個(gè)人溫暖與關(guān)懷。
有一天,我在學(xué)校里做值日,照例拿著掃帚去打掃草坪。剛打掃了一會(huì)兒,就猛然感覺到一根針一樣的東西扎進(jìn)了我的手指里,鮮血順著手指滴到了草坪上,鉆心的疼痛頓時(shí)讓我哭了起來。
同學(xué)們聽到哭聲紛紛圍了過來,有五、六年級(jí)的哥哥、姐姐,也有一、二年級(jí)的弟弟,妹妹。大家有的拿出了自己的手帕為我止血,有的在邊上不停的安慰我,有的還去找來了校醫(yī)。經(jīng)過了大家的一番努力,傷口終于不流血了。班上的同學(xué)還幫我背著書包送我回家。
回到家,在醫(yī)院工作的媽媽仔細(xì)地檢查了我的傷口。一根小小的竹刺引起了這場(chǎng)風(fēng)波。
同學(xué)之間的友愛無處不在,時(shí)刻溫暖著我們。
同學(xué)之情作文 篇11
難忘那一次次盡情的嬉鬧;難忘那一次次夕陽下的奔跑;難忘那一次次熟悉的笑容。難忘,和同學(xué)們的一切都是難忘。
歲月悠悠,彈指一揮間,六年的光陰在我的身邊悄然而逝。想到我即將升入初中,我就無比興奮,但一想起我的同學(xué),就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我即將畢業(yè)時(shí),我站在教室前的走廊上,回想著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:和同學(xué)們一起奔跑在夕陽的余暉下;和同學(xué)們一起坐在石板上聊天;和同學(xué)們一起在走廊上追足打鬧。和同學(xué)們一起參加表演時(shí)的情景仿佛還在我的眼前;同學(xué)們那朗朗的讀書聲仿佛還在我的耳畔;獲獎(jiǎng)時(shí)同學(xué)們的喜悅仿佛還縈繞在我的心頭。
同學(xué),這一詞匯蘊(yùn)含著我們童年時(shí)的純真,是我們一生之中最美好的回憶。我們的生命中會(huì)出現(xiàn)許多同學(xué),多多得連我們自己也數(shù)不清。但是,我們的生活中如果沒有了同學(xué),那我們的生命將毫無色彩。
那一次次盡情的嬉鬧,那一次次夕陽下的奔跑,那一次次熟悉的笑容,它們將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
同學(xué)之情作文 篇12
我們一起經(jīng)歷過成功與失敗,一起走過了狂風(fēng)和暴雨,真的覺得時(shí)間過得好快!但當(dāng)我們要踏進(jìn)畢業(yè)的大門里,那時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),那些打打鬧鬧的日子在小學(xué)里是最快樂的!應(yīng)該才會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶的最深處,心靈的最頂端,永遠(yuǎn)都是那依依難舍的同學(xué)情!
望著母校的一磚一瓦,一草一木。我思緒萬千,想到不久就要離開這令人魂
牽夢(mèng)繞的母校,心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳印;教室里回蕩著我們無數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞;操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影。看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué),在我困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們毫不留情地向我指出;在我成績(jī)下降時(shí),我得到的是不是白眼相遇,而是溫暖熱情的幫助!皽剀暗墓饩巢贿^借出,到期拿回。終須時(shí)辰回到!毙W(xué)生活也是如此!
讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光,快樂美好的結(jié)束這最后的時(shí)光吧!
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感恩之情作文09-25
與書之情作文10-01
冬之情05-06
朋友之情作文4篇03-06
橋之情作文2篇12-23
校園之情作文750字10-28
思鄉(xiāng)之情作文三篇01-12
思鄉(xiāng)之情作文3篇01-09