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      我的同桌優(yōu)秀寫人作文

      時間:2021-04-02 17:58:35 同桌 我要投稿

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文

        無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的同桌優(yōu)秀寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文1

        秋風吹過樹梢,黃葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,帶著秋天獨有的魅力,渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里,我結(jié)識了一個文靜的小姑娘,她長著一張標致的瓜子臉,長長的馬尾辮梳到了腰間,愛看書是她最大的愛好——她就是舒曼。

        舒曼是一個不幸的小女孩,五年級下半學期期末的時候,她的爸爸死于一場車禍,從那以后只要我們一提到爸爸二字,她亮晶晶的眼睛瞬時就是會黯淡下來,遮上一層蒙蒙的霧氣,默默地走到旁邊,所以我們一般不會在她的面前提起爸爸這二個字。有一次,她悄悄地告訴我,在她的心里爸爸是她最好的親人,他總會陪她一起玩耍,帶她出去旅游,所以她非常想念他。

        她的成績也非常優(yōu)秀,她從不上任何補習班,卻總是門門功課能達到優(yōu)以上。因為我做作業(yè)速度比較慢,她總是帶動我一起做作業(yè),和我比賽誰作業(yè)做得快,在她的幫助下,我現(xiàn)在每天幾乎在學校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng)常互相解答,每次遇到數(shù)學難題。我們就一起推理計算,也許利用十分鐘的下課時間不夠我們分析一道題目,也許我們爭論半天得出的答案可能是錯的,但是我們相信對錯不重要,最重要的是享受中間的推理過程。我們還 互加了QQ,有些不確定的題目,回家經(jīng)過查證后,我們也會向?qū)Ψ絺鬟f自己做題的思路和方法。

        她還 是一個多才多藝的女孩,美術(shù)——她既會畫素描,又會畫動漫,每一次圖畫課的作業(yè)她不達六顆星以上,她就不姓舒;舞蹈——民族舞十級,學校舞蹈隊隊員,下腰、直叉,對于她來說真是so easy!側(cè)滾翻能連續(xù)十個不斷;音樂——嘿嘿!更不用說了!琵琶四級,長笛兩級,口琴課才上了一節(jié)課,琵琶彈過的曲子,她都會吹了?谇倏荚嚨臅r候,我們一群女生都圍著她,要她教我們吹曲子。當我以好朋友的關(guān)系問她吹口琴的密絕時,她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個字“找”“感”“覺”。

        一個學期過去了,我和舒曼一起學習,一起說笑,同起同落,漸漸地,我們成為了一對形影不離的知心朋友。

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文2

        仔細打量他,一雙烏黑的眸,一張紅潤的嘴,一對彎彎的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。在學習的路途中,我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事,我們互相學習,取長補短,不斷進步。其中有一個故事讓我學會了一點——誠實。

        有一回,英語老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時,我見我同桌神情緊張,手不是發(fā)抖,眉頭緊鎖,可以看出他忐忑不安的心情。當老師說是同桌交換批時,他松了口氣。他悄悄地對我說:“邢俐瑩,我昨天做作業(yè)時玩了一會,到好晚才做完,上海作業(yè)是亂做的,你能幫我少批點錯嗎?我不想被老師罵!”聽完了他的話,我想:幫他是不對的,做作業(yè)時貪玩本來就是不對的,我怎能幫他呢?我又想:大家同學一場,我和他又算是大半個朋友,朋友有難哪有不幫的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后還是決定幫幫他。

        老師一道道的題目分析下去,而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想:愛美之心,人皆有之,誰也不想被老師罵呀,換做我也許也是這樣的,畢竟,誠實不是所有的人都能做到的。

        時間一點點的過去了,分析到最后一題時,卞楠對我說:“邢俐瑩,算了,你還是給我打叉吧!蔽易穯枺骸盀槭裁,你想受罰嗎?”他說:“亂做本來就是我的不對,我應(yīng)該受到懲罰,我不能做一給不誠實的孩子!闭f罷,便拿過我的紅筆,在他的上海作業(yè)上把原先一個個勾,改成了八叉。

        老師分析完了上海作業(yè)后,他受到了老師的批評,還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上,我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對!那是微笑,誠實的微笑!

        這就是我的同桌,一個誠實的人!

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文3

        當美麗的金秋鋪滿校園時,我們也迎來了新的學期。這學期我很開心,因為老師又把我的老同桌跟我分在一起了。

        記得一年級第一天上學時,我認識了一個小女孩。她扎著兩條小辮子,上面還插了兩朵粉色的小花,紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果,她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌---陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動聽,那甜甜的語調(diào)一讀起書來往往令同學感動,有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的世界。她不但成績優(yōu)秀還樂于助人。

        記得有一天數(shù)學考試,我忘帶尺子了初中,正焦急的在書包里上下翻著。忽然,一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難,把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天,老師公布了考試的成績,我居然考了100分。下課了,我對她說:“謝謝!要不是你的尺子,我就無法考到滿分了!彼χf:“這是我們應(yīng)該做的事情,同學間要相互幫忙嘛!”

        這就是我那助人為樂的同桌---陶佳寧。你們喜歡她嗎?

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文4

        大家好,我有一個新同桌,他的名字叫王子僖。王是大王的王,子是孔子的子,僖是魯僖公的僖。

        王子僖和我一樣都有兩只眼睛,兩只耳朵,一個鼻子和一張嘴巴。他最明顯的特點是又高又胖。我們最高的就是他了,別看他不到10歲,個子都快超過我們語文老師了。他身體胖胖的,肚子總是鼓鼓的像充滿氣的皮球。粗粗的胳膊特別有力氣,一次能提起一大捆書。粗壯的腿特別有勁,一腳就能把球踢得遠遠的。

        王子僖特別愛看書。課間的時候經(jīng)?吹剿谖恢蒙峡磿?qū)懽鳂I(yè),任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學校食堂吃午飯的時候我也經(jīng)常見到他手里拿著一本書一邊看一邊吃。寫完作業(yè),我們約他一起去踢球,他不愿意跟我們一起去,最后還是阿姨非得讓他出去運動一會兒鍛煉鍛煉身體,他才勉強答應(yīng),拿著一本課外書跟我們一起去了。我們玩累了休息的時候,他就又開始看書了……王子僖說:“我們家有一個大大的書柜,里面好多書我已經(jīng)看完了,比如沈石溪、曹文軒……他們寫的書籍我已經(jīng)都看完了。我喜歡歷史類的書籍《資治通鑒》、《少年讀歷史》等系列的書我都看過了!

        這就是我的愛學習的同桌——王子僖。

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文5

        光陰似箭,日月如梭。我已5年級了,同桌有過無數(shù)個。但有一個同桌,卻讓我難以忘懷。

        說他調(diào)皮,也不調(diào)皮;說他成績差,也不差。要是你從外表上看他,一定覺得他是一個非洲來的`小黑人!他愛玩也愛學習,每每下課,他便找一個人與他用英語對話,不管你認識他還是不認識他。

        有一回,他找全班脾氣最不好的吳成浩(han)對話,han一時答不上來,他便笑han本(笨),han聽了,氣得直跺腳,揮舞著自己的小拳頭,朝正笑他的wally打去,哎,wally真慘!瞧,他的手背上還留著紅紅的爪印。

        如果你帶好吃的來,他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他,那他就和你直瞪眼或逗你笑,直到你一個給他他才停下;要是這兩種方法他試過了不管用,他便莊嚴地說:“東西是我們大家的,我們共同分享,你的就是我的,我的……”如果你聽了,拿了一個給他,他便笑著說:“我的———還是我的的嘛!”那個給他吃的人聽了,覺得既生氣又好玩(我也被他騙過,那次是老師獎的糖果)。

        wally雖然玩的時候盡情的玩,不過他在學習上一點兒也不松弛。有一次,上英語課,老師將我們每個人都分了組,老師問了一個問題:“看,我完成了!的英文是什么?”大家聽了,八仙過海——各顯神通,有的說:“l(fā)ook!”還有的說:“l(fā)ooking!”我想了想,便舉手回答,沒想到,wally和我同時舉手,老師只好叫我們同時回答,我先搶答了:“l(fā)ook,lookinside!”老師在我的列表中加了一個紅旗,我看見了,興奮得差點從椅子上摔下來,wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過,下課后看看黑板,他竟然比我多一面紅旗!月考后,他比我多了1.5分,占了全班第一的位子,真炫!

        有空你們?nèi)ヒ娨娝,我敢肯定,他是最容易找到的,因為他愛用英語對話,頑皮,可愛……

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文6

        瘦是我同桌的特征,幽默是他的特長,驕傲是他的缺點。不得不說是人無完人啊!

        他本是差班轉(zhuǎn)來的,但在我們班不見得是最差的,但跟我們大部分還是有差距的!我們也不嘲笑他。

        他留著長頭發(fā),但不見得“帥”。他喜歡講笑話,雖然說不是太精湛,但也能弄得我們捧腹大笑!尤其是要他請客時,他說:“錢不是問題!”這時我們充滿期待地看著他,有的還在咽口水,他又說:“問題是沒錢!”“去死啦!你!”“他嗎的!”接著是一頓暴打。

        無辦法,他就是這樣!

        他也愛運動,常和我們一起打籃球,但畢竟技術(shù)不過關(guān),一開打他就敗下陣來,而我們不費吹灰之力他就不行了。我們常說“不行別逞能!薄皩ρ!”他卻堅持繼續(xù)打。

        上課他有不會的總是問老師,要是是我,我才不呢?

        老師說他腦子聰明,要不是以前他不肯學,早就就我們班了,也許還能算前幾名呢!每說到這,他總是害羞,不好意思了。哈哈。

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文7

        在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。

        那是我上四年級的時候,老師給我安排了一位男生同桌。

        一連三天,我們很少說話。而班上大多數(shù)同學,坐在一起有說有笑,關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過二三年,他也不會搭理我的。

        第二節(jié)是數(shù)學課。在做數(shù)學題時,我被一道難題難住了。

        我指著題目吞吞吐吐地對他說:“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開就抄,可沒想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。

        “我教你吧!”哦,他終于開口說話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見我還沒聽懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽明白。他接著又對我說:“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了,抄作業(yè)對你沒好處,不懂的可以來問我。”聽了他的話,我若有所悟地點點頭。

        雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了,可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子,我沉浸在無比的快樂之中……

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文8

        她1米27的身高,有一雙水汪汪的大眼睛,一閃一閃的,活像兩顆小星星。還有著一個高挺的小鼻子,穩(wěn)穩(wěn)地“站”在她的臉上。她還愛扎著一個高高的馬尾辮,一甩起來,嘿!可真叫神氣!想不想知道她是誰啊?她,就是我的同桌——林雅靖!

        說起她呀,我的話可就多了。我先給你講一小段。

        她的性格有時很辣,要是她生氣,你可千萬不要去煩她呀!不然的話,你肯定是個有去無回!有時她的性格卻很溫和,要是她開心,只要說出一句話就讓你肉麻死了!不過,如果你熟識她,你肯定會覺得她像一只溫柔的小狗!你是不是覺得,她的性格是各種各樣的呢?

        說到她的愛好嘛,那可就多得數(shù)不清了:唱歌啦?磿。看電視啦……好多好多。但她最大的愛好就是:看電視。

        她既然是個電視迷,肯定知道不少節(jié)目的題目啦,像《仙劍奇?zhèn)b傳》啦,《海派甜心》啦,《活佛濟公》啦,等等。只要有時間,她就會和你嘮叨個不停,她一般都會說:“你看過《海派甜心》沒有?里面的“驚世悍俗的丑不垃圾香菇頭”好好笑。 被蛘呤钦f:“你看過《……》電視劇沒有?……”我的天,你聽了肯定想死!

        她雖然是個電視迷,但她也算是一個小笑星,只要她說出一個笑話,全體聽眾都笑得前仆后仰!

        好了,不說這么多了,記住哦,她是我的同桌——林雅靖!

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文9

        從五年級到現(xiàn)在,我換過很多同桌,他們都很有趣。我現(xiàn)在的同桌叫崔崢,看上去有點傻乎乎的,可是數(shù)學成績很厲害。他的耳朵很大,耳朵邊是波浪形狀的。頭很扁,嘴巴輕微有點嘟起,眼睛小小的,戴著一副300多度的眼鏡。仔細看崔崢的頭發(fā),又短又黃。

        以前,即使我和崔崢是一個班的,我向他打招呼,他看都不看我一眼,很高冷的那種。直到我和崔崢同桌兩個星期之后他才對我說了一句話。其實我私底下是很逗的人,特別愛逗別人笑,所以人緣很好。我一直逗崔崢玩,剛開始崔崢一笑不笑,很淡定也很木然。后來,我給崔崢猜了幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎,他終于笑了。之后我一直給他猜,這樣我們的共同語言就多了。

        崔崢有點像個女生,上課老師叫崔崢回答問題,崔崢聲音只有一點點,而且臉紅得像蘋果一樣,說話聲音也是嗲嗲的。崔崢體育很不好,一分鐘跳繩只能跳20幾個,很驚訝吧!現(xiàn)在中午老是被沈老師叫到辦公室里跳繩去,回到教室時總是面紅耳赤的。崔崢走路的背影不得不說有點像我爺爺走路的樣子。他的背有點駝,走路有點前后不穩(wěn)的感覺,東倒西歪 。他的口頭禪是“我靠,太牛逼了!”我把我的畫或者我寫的什么好玩的東西給他看,他一直會用那句口頭禪回答我。有時候真的忍不住很想笑。

        其實,崔崢也是一個很有趣的人。上次我們學了一篇課文叫《輪椅上的霍金》,看到屏幕上霍金先生的大照片時,大家目光都不約而同地投向了崔崢,因為崔崢長得真的和霍金先生有幾分相像。下課之后,同學們紛紛稱崔崢“崔 ·霍金。”崔錚聽了,臉漲得跟猴屁股似的,歪斜著身子逃也似的沖出了教室。

        這就是我的同桌“崔 ·霍金”,我朝夕相處的小伙伴。

      我的同桌優(yōu)秀寫人作文10

        他中等的個頭,總是喜歡穿藍黑色衣服,臉蛋又圓又白,就像剛蒸出來的白饅頭一樣,他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡,看起來很有學問。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽光,他就是我的同桌—一個樂于助人的小男孩。

        有一次,我有一道題不會,我的同桌就走到我面前,用手指著那道題,細心地給我講著,講了一遍后,我的腦子還是一片空白,我一邊撓著頭一邊說:“我還是沒聽明白”,同桌一聽皺起眉頭說:“我再講一遍,認真聽著”。這次他拿起我的筆,在演草紙上畫了起來,就像媽媽給我講題一樣,講完第二遍后,我的問題迎刃而解,真可謂雪中送炭呀!最后他也露出了燦爛的笑容。

        他不但樂于助人,集體榮譽感也很強。有一次,在春季運動會時他參加了跑步項目,比賽將要開始時,他在起跑線上做預(yù)備姿勢時,顯得格外自信,隨著哨子“吱……”的一聲,他像離弦的箭一樣沖出了起跑線,一眨眼的功夫,他就到達了終點,奪得了本次比賽的冠軍,拉拉隊員歡呼雀躍,紛紛祝賀他為班級奪得了榮譽,他真是這次運動會的功臣呀!

        這就是我的同桌,我以后要向他學習樂于助人和為集體爭光的好品德。

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