找個新同桌的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的找個新同桌的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
找個新同桌的作文1
今天一上課,李拿著一小把紙條對我們說:“今天我們來做個�!币宦牭健坝螒颉倍治覀兲嘏d奮,一起說:“游戲啊!”老師說:“這個游戲叫‘找個新’�!币宦犑沁@個游戲,我心想:找同桌有什么可玩的呢?找到坐到她邊上不就好了嗎!這時老師又說:“這個游戲的規(guī)則是:紙條上有班上的,請同學(xué)們抽一張紙條,紙條上的那個人就是你的同桌,大家都不能說話,找到自己的同桌�!蔽乙宦牪荒苷f話心里就開始打鼓了:這么多同學(xué),還不讓說話,萬一抽到一個我不認(rèn)識的可怎么辦呢?
開始抽條了,有的同學(xué)小心翼翼的打開紙條,臉上就寫滿了一百個不高興,可能是他不認(rèn)識那個人吧?到我了,我祈禱著自己抽到一個認(rèn)識得人。我抽了一張,小心翼翼的打開紙條,一看上面寫著的名字,這是誰呀?我不認(rèn)識他�?磥碇荒懿粍幼斓摹皢枴绷�。
我四處找著,看見一個人就指著紙條上面的名字,發(fā)出奇怪的嗚嗚的聲音,同學(xué)們一看紙條,就沖我搖搖頭,唉,不是。我是多么希望她點(diǎn)頭��!我又拉住一個,指指紙條,又指指她,真想說:這是你嗎?可又想到老師的規(guī)則,只好把要出口的話咽了回去。不能說話可真讓人著急。
終于有一個人對我指了指另外一個男生,并且沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想:就是他了!我走到他身邊,指了指名字,又用希冀的眼神看著他,真希望他點(diǎn)頭呀!他對我點(diǎn)點(diǎn)頭。�。≌媸翘疫\(yùn)了。我高興地說:“我找到同桌了�!�
這個游戲可真好玩,通過游戲我也知道了沒嘴可真難受!
找個新同桌的作文2
今天一上課,李老師拿著一小把紙條對我們說:“今天我們來做個游戲�!币宦牭健坝螒颉倍治覀兲嘏d奮,一起說:“做什么游戲��!
”老師說:“這個游戲叫‘找個新同桌’。”一聽是這個游戲,我心想:找同桌有什么可玩的呢?找到一個人坐到她邊上不就好了嗎!
這時老師又說:“這個游戲的規(guī)則是:紙條上有班上同學(xué)的名字,請同學(xué)們抽一張紙條,紙條上的`那個人就是你的同桌,大家都不能說話,找到自己的同桌�!蔽乙宦牪荒苷f話心里就開始打鼓了:這么多同學(xué),還不讓說話,萬一抽到一個我不認(rèn)識的可怎么辦呢?
開始抽條了,有的同學(xué)小心翼翼的打開紙條,臉上就寫滿了一百個不高興,可能是他不認(rèn)識那個人吧?到我了,我祈禱著自己抽到一個認(rèn)識得人。我抽了一張,小心翼翼的打開紙條,一看上面寫著的名字,這是誰呀?我不認(rèn)識他�?磥碇荒懿粍幼斓摹皢枴绷恕�
我四處找著,看見一個人就指著紙條上面的名字,發(fā)出奇怪的嗚嗚的聲音,同學(xué)們一看紙條,就沖我搖搖頭,唉,不是。我是多么希望她點(diǎn)頭�。�
我又拉住一個女生,指指紙條,又指指她,真想說:這是你嗎?可又想到老師的規(guī)則,只好把要出口的話咽了回去。不能說話可真讓人著急。
終于有一個人對我指了指另外一個男生,并且沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想:就是他了!
我走到他身邊,指了指名字,又用希冀的眼神看著他,真希望他點(diǎn)頭呀!
他對我點(diǎn)點(diǎn)頭。��!
真是太幸運(yùn)了。我高興地說:“我找到同桌了。”
這個游戲可真好玩,通過游戲我也知道了沒嘴可真難受!
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