關(guān)于同桌作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
我的同桌是金彥哲，我很想對(duì)你說(shuō)：“加油吧！”
因?yàn)�，在之前，我的同桌都很�?dú)立，也很聰明。而你，是我遇到過(guò)最笨的，而反應(yīng)能力很慢的，上課總會(huì)走神的同桌了。別人都說(shuō)：“你上課是一條蟲(chóng)，下課是一條龍�！蹦闵险n表面在認(rèn)真聽(tīng)講，但心不知飛到游樂(lè)場(chǎng)，還是電腦游戲里了。所以，我有了一份責(zé)任感，不說(shuō)讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，但也不能讓你的成績(jī)?cè)靥げ桨桑∥�，就要幫助你，讓你的名字從笨蛋的名單上刪除！
這份責(zé)任感，在上課時(shí)總催著我，讓我看看你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。一堂數(shù)學(xué)課上，老師讓我們完成書(shū)上的第四小題，我剛低頭開(kāi)始寫(xiě)，用余光掃了你一下，咦？你怎么還在發(fā)呆。我用胳膊輕輕地碰了你一下，你沒(méi)反應(yīng)；我又用胳膊重重地碰了你，你才仿佛從夢(mèng)境中驚醒過(guò)來(lái)，傻呆呆地問(wèn)我：“干嘛呀！”我連忙告訴他，老師讓我們完成這一題，他才拿起筆，慢吞吞地寫(xiě)了起來(lái)。
這一份責(zé)任感，在下課時(shí)再一次讓我關(guān)心你。正在埋頭苦干的我，一抬起頭來(lái)，你果然是“下課一條龍”��！你居然扔下了作業(yè)本和前面的羅程一起來(lái)玩著游戲。我又提醒：“嘿，別玩了，告訴我，你還有多少作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？”金彥哲挺老實(shí)，支支吾吾地說(shuō)：“還有很多�！彼�一點(diǎn)都不急，還跟羅程說(shuō)：“再來(lái)一局吧！”我才知道，金彥哲笨在不懂得珍惜時(shí)間！我跟他們喊道：“還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”他們這才像縮頭烏龜一般，乖乖地回到座位上，不情不愿地打開(kāi)本子寫(xiě)作業(yè)。
這份責(zé)任感似乎每時(shí)每刻在我身邊，要我盯住你，讓你乖乖地寫(xiě)作業(yè)！金彥哲，讓我們一起吶喊：“加油吧！”
同桌作文 篇2
親愛(ài)的小清：
你好！
在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可催。
上學(xué)的時(shí)候你總是扎著一個(gè)低低的馬尾，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)挺漂亮的。
記得在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們做手工，我專心聽(tīng)完老師講的方法后，便自信滿滿地開(kāi)始做了。可一開(kāi)始就遇上了麻煩，沒(méi)帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好后，才發(fā)現(xiàn)剪錯(cuò)了，又要從頭開(kāi)始做了我耐心地剪著，到最后要畫(huà)畫(huà)了，這本是我的強(qiáng)項(xiàng)卻接二連三地畫(huà)錯(cuò)，不是眼睛畫(huà)小了，就是手腳不對(duì)稱。原本心情就有點(diǎn)不好的我變得急躁起來(lái)，一看手表，差不多要下課了，怎么辦呢？就在個(gè)時(shí)候，是你勸我，“要慢慢畫(huà)不要著急，我等你畫(huà)好再一起交上去。聽(tīng)完你的話后，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，仔細(xì)地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，就畫(huà)好了。然后，我們一起交給老師，有說(shuō)有笑地走出美術(shù)室。
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘，朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)，朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是——真誠(chéng)的友誼，我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中，鎖在記憶里。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的好朋友：xxx
20xx年6月12日
同桌作文 篇3
今天班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她長(zhǎng)得非常漂亮，頭發(fā)如瀑布般長(zhǎng)，眼睛大大的，鼻子非常挺立，嘴巴也是非常得小。老師把她調(diào)到了我旁邊，我也很開(kāi)心成為了她的同桌。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在黑板上教了許多的新知識(shí)�？晌野l(fā)現(xiàn)她根本就沒(méi)聽(tīng)，我低頭一看，原來(lái)在看她的漫畫(huà)書(shū)《白羊卷》�？吹剿险n時(shí)如此不專心，她在我心里的地位馬上降了許多。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們本學(xué)期第一單元考試便來(lái)了。我看到她坐在座位上絲毫沒(méi)離開(kāi)半步，在那來(lái)回翻動(dòng)著她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科書(shū)本，看到這樣認(rèn)真復(fù)習(xí)的一幕，我突然覺(jué)得她還是非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，還是非常重視這次考試的。
考完三科主科又要考體育了，體育這科可是要累死人的節(jié)奏啊！這個(gè)美麗的同桌不知道能不能受得住��？
第一項(xiàng)就是5×800米跑了，我跑著跑著，腳下不知道被什么東西絆倒了，手和腳在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，全身都是灰塵，同桌看了我一眼，轉(zhuǎn)眼就走了，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的。我拍了拍身上的灰，馬上跟上了“對(duì)手”。
第二項(xiàng)就是我最擅長(zhǎng)的跳繩了，幫我數(shù)數(shù)的竟然是剛剛對(duì)我視而不見(jiàn)的同桌！我非常努力地跳著，自己也是邊跳邊數(shù)，一分鐘就這樣飛快地過(guò)去了。我剛要去跟她對(duì)照我們算的是不是一樣的數(shù)目，她就跑過(guò)去跟體育組長(zhǎng)說(shuō)了。我一看上面寫(xiě)的數(shù)量，眼珠子都要掉出來(lái)了，上面才寫(xiě)了八十多，我明明跳了一百多！
沒(méi)想到她是個(gè)這樣的人，我不就比她體育好嘛，她怎么能這樣對(duì)我呢？我竟然還夸她美，明明就是“丑”！人長(zhǎng)得美，心里不善良又有什么用呢？
同桌作文 篇4
長(zhǎng)著一張別致的娃娃臉，黑溜溜的臉蛋配上陽(yáng)光的笑臉，一副天真爛漫、童心不老的樣子，矮小的身體，好動(dòng)的四肢，仿佛一刻都不停不下來(lái)。唉，這都六年級(jí)了，還天天念叨著奧特曼……怎樣形容他呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講述吧！
他的不拘一格
一次同學(xué)聚會(huì)，他的家遠(yuǎn)在東升，可聚會(huì)還是如期舉行了，他拿起披薩，仔細(xì)端詳了好一會(huì)，又慢慢放下，咽一口唾沫，抬起頭，問(wèn)：“怎么吃��？”我將忍著笑：“文雅一點(diǎn)用刀切，嗯——還可以用手抓�！彼贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)了頭，又立刻用兩只“小爪子”捧住一塊豐富的大披薩，“啊嗚！啊嗚！好吃！好吃！”’他一邊狼吞虎咽一邊說(shuō)，旁邊“淑男”陳靖民看不下去，便細(xì)心教導(dǎo)起來(lái)：“喏，應(yīng)該這樣——看著我，這樣做……”本來(lái)饒有興趣在聽(tīng)的他，突然覺(jué)得不耐煩了，打斷“淑男”說(shuō)：“算了，我可沒(méi)你那么規(guī)矩，還是用手抓方便�！闭f(shuō)罷，又像以前那樣，東啃一口，西啃一口，弄得披薩像一個(gè)齒輪一般了，還把嘴角抹上一層亮亮的油膏。
他的天真爛漫
吃完披薩，我們懷著興奮的心情去電玩城玩，他用30元買了40個(gè)幣，他到處亂逛，找到一個(gè)“喜羊羊拍拍樂(lè)”，于是，我們商議去比一比，開(kāi)始了，他的玩勁十足，啪！啪！腿還不停的抖動(dòng)著，第一關(guān)，他贏了，他高興得手舞足蹈，第二關(guān)，他又勝了，他高興得一蹦三尺高，我真佩服他，幾關(guān)下來(lái)，我的手漸漸軟了，可他的手還十分有勁，幣用完了，他依依不舍的離開(kāi)了，開(kāi)始天真的想象：“老天爺！再給我一百元買幣吧！再……”
他呀，都十一歲了還看奧特曼，見(jiàn)到天線寶寶也樂(lè)呵呵……
他總能帶給我們?cè)S多驚喜、快樂(lè)，你是否也感受到了他的“可愛(ài)”呢？他就是我的同桌——丁凱鴻。
同桌作文 篇5
說(shuō)起同桌，我就不禁會(huì)想起夢(mèng)玲。那時(shí)，我總以為自己很了不起，一切好像都不放在眼里；自然，也包括家庭作業(yè)。
“五一”長(zhǎng)假前，我早就作好了打算：回家徹底地放松一下，我要吃好、睡好、玩好。至于作業(yè)嘛，向別人打電話問(wèn)唄！要是不行，就等開(kāi)學(xué)后直接找同學(xué)抄。
上最后一節(jié)課的時(shí)候，我的心早已飛回了家。再看看同桌，她還在埋頭做筆記呢。我心里不由嘲笑她：夢(mèng)玲呀，學(xué)習(xí)還要做什么筆記，又不是不理解。我不再聽(tīng)講了，而是忙著收拾東西，準(zhǔn)備隨時(shí)走人。夢(mèng)玲竟然還在紙上寫(xiě)著假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
老師終于宣布下課了，同學(xué)們?nèi)缤胶楸┌l(fā)一樣沖向教室門口。我當(dāng)然是第一個(gè)順利地沖出教室的。至于夢(mèng)玲嘛，不知道是不是倒數(shù)第一個(gè)了。
假期里，我?guī)缀跆焯煸谕妗ＥR上學(xué)的前天晚上，我打電話給已經(jīng)約好的同學(xué)問(wèn)答案，作業(yè)一會(huì)兒就搞定了。掛了電話，我就收拾東西準(zhǔn)備明天去上學(xué)�？粗呀�(jīng)都準(zhǔn)備好的東西，我真的感覺(jué)很滿意。
到學(xué)校，我進(jìn)教室第一眼看到的就是夢(mèng)玲。因?yàn)榻淌依镏挥兴粋�(gè)人。我看了看時(shí)間，無(wú)疑是自己來(lái)的太早了。正準(zhǔn)備丟下書(shū)包再出去逛逛。沒(méi)想到夢(mèng)玲一看到我就高興地不知怎么形容，她馬上拉著我的手，說(shuō)：“你終于來(lái)了，你看看這一題怎么做，我不會(huì)做，所以我今天來(lái)早點(diǎn)想請(qǐng)教別人�？墒俏业攘税胩煲粋�(gè)人也沒(méi)有。沒(méi)想到是你最先到，你教教我吧！”她一下子說(shuō)了一大堆，還有點(diǎn)夸張地拉著我的手，害得我愣了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我向她手指的方向看去，那一題的確有點(diǎn)難。不過(guò)，憑我的聰明腦袋，稍微思考一下就解出來(lái)了�？此@么誠(chéng)懇，我第一次很耐心地給她講解題目。她很認(rèn)真地聽(tīng)我給她講。當(dāng)教會(huì)她時(shí)，她笑的臉都紅了。她還激動(dòng)地把我搖了又搖說(shuō)：“太好了，你太了不起了，比老師還能干！”我都快樂(lè)暈了。
我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)夢(mèng)玲也是那么地可愛(ài)。我當(dāng)時(shí)搞不清我是被夢(mèng)玲搖暈了還是被她真誠(chéng)的眼光閃暈了。
作業(yè)交上去都改過(guò)發(fā)了下來(lái)，我的作業(yè)紅叉叉多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)被那位給我答案的“天才”給氣暈過(guò)去。很簡(jiǎn)單的都做錯(cuò)了，我連忙改著。抬頭看看同桌夢(mèng)玲，只見(jiàn)她正在認(rèn)真看著她的卷子，卷子竟然全對(duì)。我小聲地問(wèn)她：“你抄的是誰(shuí)呀？這么能干，也給我介紹介紹�！彼哪樢幌伦訚q得通紅，低下頭很不好意思地說(shuō)：“這都是我自己做的，還有請(qǐng)教你的。”我的頭好像被一塊千斤重的石頭狠狠地砸了一下。沒(méi)想到她能把作業(yè)做的這么好，而且?guī)缀醵际强孔约旱牧α�。頓時(shí)我對(duì)她產(chǎn)生了敬意。
老師在上面表?yè)P(yáng)了她，她卻若無(wú)其事，像平常一樣，我的心再一次震動(dòng)了！我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么愚蠢，愚蠢得一直認(rèn)為自己很聰明，不知進(jìn)取。我真是錯(cuò)得不可救藥。我要改正，要像同桌夢(mèng)玲學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待每一件事。
過(guò)了很多年，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，但我始終忘不了她——夢(mèng)玲。她對(duì)我的影響還在�，F(xiàn)在的我盡力認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真做好每一件事。我覺(jué)得生活過(guò)得很充實(shí)，這都要感謝我的同桌，是她改變了我。
同桌作文 篇6
我的同桌叫郭鴻語(yǔ)，他是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個(gè)大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事，他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，老師說(shuō)：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們非常興奮。
放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的干了起來(lái)，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，但是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)想像畫(huà)，我的同桌畫(huà)了一艘船，畫(huà)的就像真的.一樣。
看!我的同桌是不是很棒?你們喜歡我的同桌嗎?
同桌作文 篇7
我坐著爸爸的車，飛快地駛向?qū)W校�！翱斓搅耍斓搅��！蔽以谛闹心睢Ｒ幌萝�，就抓起文笛的手沖向教室。好險(xiǎn)，好險(xiǎn)哇！老師還沒(méi)來(lái)，李艷急得“哇哇”叫——搶不到好位子啦。我們只好坐到角落那兒。
我安慰李艷：“怕什么，老師到最后還是要換座位的�！�
李艷還是不高興：“都怪你，睡懶覺(jué)�！�
“呵呵，這也是沒(méi)辦法的啊�！�
“老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)喊了一聲，我們立刻坐好。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)體態(tài)臃腫的男人。我和李艷眼睛一亮：這就是舉校聞名的“熊貓”挖，呵呵~~這么肥，以后好好嘲弄他一番�！靶茇垺遍_(kāi)口說(shuō)話了：“我姓李，”我對(duì)著李艷笑了笑，“名明，李明老師就是我，”他頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“我的媽媽希望我以后很聰明，就給我取了這樣一個(gè)名字�！薄盀槭裁床唤欣盥��！蔽颐摽诙觥Ｐ茇垱](méi)有理會(huì)我又繼續(xù)說(shuō)道：“身為你們的班主任……（此處省略四千字）”我和文笛不停地打著哈欠，眼淚也流下來(lái)了。真是無(wú)聊，一點(diǎn)新穎都沒(méi)有。我到處亂看，咦？這么無(wú)聊竟然有人聽(tīng)得專心致志的�！八钦l(shuí)哇？”我問(wèn)李艷。李艷說(shuō)：“這人你也不知道挖？她是連續(xù)幾年的大班長(zhǎng)許秋。”“哇！難怪聽(tīng)得這么認(rèn)真。”這時(shí)，熊貓終于結(jié)束了他的長(zhǎng)篇大論。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了：“咳咳。”天�。。。∥疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)嗓門這么大的老師，我想在千里之外（這好象是周杰倫的××歌）也能聽(tīng)見(jiàn)。好不容易才熬到數(shù)學(xué)老師說(shuō)完話。發(fā)了新書(shū)，我就飛一般地跑回家�！敖Y(jié)束了啊�！蔽掖罂诖罂诘卮謿�。“沒(méi)有，才剛剛開(kāi)始呢�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)。啊~~忘了我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，悲慘的六年級(jí)生活開(kāi)始了啊……
同桌作文 篇8
我的同桌范偉，11歲，個(gè)子比我矮很多。又瘦又小，別人很容易撞到他。他的性格啊，我?guī)滋鞄滓苟颊f(shuō)不完，現(xiàn)在挑幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)。
“多嘴巴”同桌
我同桌愛(ài)說(shuō)話，不論上課還是下課，不論什么老師上課，那節(jié)課呀，我都會(huì)聽(tīng)到他不停地說(shuō)話�！傲懔懔恪边@節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)已經(jīng)上完了。老師宣布寫(xiě)作業(yè)，不能說(shuō)話時(shí)，同桌就興奮得不得了了，轉(zhuǎn)頭跟其他同學(xué)噼里啪啦說(shuō)個(gè)不停。我聽(tīng)得都快厭煩了，都是關(guān)于游戲的。唉，服他了。
“寫(xiě)字王”同桌
為什么說(shuō)同桌是“寫(xiě)字王”呢？因?yàn)樗麑?xiě)的字啊，讓我慘不忍睹。他的字實(shí)在太難看了，我改他作業(yè)時(shí)，總是看不清他的字。他還會(huì)給漢字“裝飾”呢！比如“武”字會(huì)加多一撇，“帥”字會(huì)寫(xiě)成“師”字……真不明白老師是怎樣批改他的作業(yè)的。再次服他了~
“啞巴”同桌
上面寫(xiě)他是“多嘴巴”，怎么一下子就會(huì)變成“啞巴”呢？是這樣的：我在第一組第二位，我同桌在第一位，是靠墻的。上課了，我拿出學(xué)習(xí)用品，（他還沒(méi)進(jìn)教室呢�。�(zhǔn)備上課。我坐好了，心想：咦？那家伙不會(huì)逃課吧？我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)正在我旁邊讓我給他進(jìn)去呢！唉，這么多話的同桌竟然不敢叫我給他進(jìn)去！真的服他了！
看吧，他的事情讓我不得不服，不服也得服！同桌請(qǐng)改一改吧！
四年級(jí):李雨洪
同桌作文 篇9
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過(guò)一天又一天， 同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開(kāi)始，我以為很難與這個(gè)同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無(wú)可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著�！澳愀墒裁矗阋膊皇菦](méi)帶過(guò)書(shū)，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意。“沒(méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌，你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
同桌作文 篇10
我和鄭杰已經(jīng)做了幾年同桌了，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地研究調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他很“扁”。想知道為什么，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
剛開(kāi)始，我只發(fā)現(xiàn)了他相貌扁，仔細(xì)點(diǎn)兒，這個(gè)扁可沒(méi)打引號(hào)。他呀，扁腦袋，上面立著一撮毛，我越看越覺(jué)得像個(gè)扁西瓜，也就思索著，嘿，有了，倒不如叫他“扁西瓜”！我想得得意，便情不自禁喊出了口“扁西瓜！”剛喊出口，我才知道自己得罪人了，準(zhǔn)備道歉。誰(shuí)知，他一反常態(tài)，摸著后腦勺傻乎乎地笑了。這一笑，不得了，眉毛更細(xì)了；眼睛瞇成了一條縫，分得很開(kāi)；鼻孔變扁，整一個(gè)塌鼻兒；嘴巴咧開(kāi)，露出一口焦黃的牙齒。天吶，我也得為鄭杰申冤了！他，他咋就這么扁呢？忽然，我有了一種奇怪的想法，我覺(jué)得“天使安琪兒”比“扁西瓜”更適合他。
他相貌扁，文化更“扁”！沒(méi)想到吧？
他文化屬本班倒數(shù)第一，虧他名字里還有一個(gè)“杰”字，太辜負(fù)他媽對(duì)他的一片期望了。“鄭扁”跟他現(xiàn)在的情況剛好符合。他的字寫(xiě)得又扁又小，筆畫(huà)根本不到家，畫(huà)的全是“O”。老師不止一次提醒他，他表面上接受，可是，剛過(guò)幾天，他筆下的蚯蚓又鉆出來(lái)了，本子也亂七八糟，不知道他寫(xiě)的哪門子語(yǔ)言．老師發(fā)火的時(shí)候，他也掉過(guò)“金豆豆”，那可憐樣兒，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)心軟，老師也就放過(guò)他了。天有不測(cè)風(fēng)云，他的毛病又翻了，也就又要掉“金豆豆”……哎，他寫(xiě)字也有蛻變周期呀，真是搞不明白，古人云，所謂“信誓旦旦”也不過(guò)如此吧！看來(lái)他又要“欠扁”嘍！
語(yǔ)文課時(shí)，做筆記是件非常尋常的事，而對(duì)鄭杰來(lái)說(shuō)，這件事很不利，因?yàn)椋且晃幻逼鋵?shí)的白字先生。就拿今天來(lái)說(shuō)吧。老師叫我們把“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)的這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)下來(lái)。我正在專心致志地寫(xiě)著，忽然，嗅到了“犯罪分子”的氣息，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，呵，正看得仔細(xì)哈！他把頭微微抬起，眉毛往上挑，眼光正落在我的書(shū)上，脖子伸得老長(zhǎng)。嘿，“求知的欲望”怎么變得這么貪婪了？看看他那伸得老長(zhǎng)的脖子，我不禁又笑出了聲，嗯，“長(zhǎng)頸鹿”這個(gè)名兒倒不錯(cuò)，不叫“扁”，叫“長(zhǎng)”，幫他重新塑造完美人生嘛！
扁，就要有扁的性格，鄭杰的相貌和文化之所以“扁”，是因?yàn)椤?/p>
今天中午，學(xué)校里吃的是扁豆燒肉。菜桶還沒(méi)提進(jìn)來(lái)，鄭杰就拿著碗在講臺(tái)上等候了。菜一提進(jìn)來(lái)，揭開(kāi)桶蓋，鄭杰拿起勺就開(kāi)舀。一勺，兩勺、三勺……碗已以裝不下了，可他還在舀。后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，不停地催他。他經(jīng)不住“大力攻擊”，極不情愿地回到座位上。開(kāi)始用餐了，全班就屬他吃最難看，菜還是燙的，他也顧不著，還是一大勺一大勺地往嘴里送。他狼吞虎咽，熱得汗流浹背，嘴巴時(shí)里不停地發(fā)出“呲溜”的聲音。第一碗吃完了，他還要吃第二碗，一邊吃一邊說(shuō)“好吃，爽！”望著他那貪吃樣兒，我心里豁然開(kāi)朗，鄭杰呀鄭杰，你的“扁”就是吃扁豆吃出來(lái)的呀！
“呲溜”，呵，鄭杰又在吃扁豆了！
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