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      可愛同桌的作文

      時(shí)間:2021-03-02 11:44:08 同桌 我要投稿

      可愛同桌的作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的可愛同桌的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      可愛同桌的作文

      可愛同桌的作文1

        平時(shí)我總對(duì)她說(shuō):“真羨慕你有個(gè)好同桌!”而她聽完,就裝出干嘔的樣子。真不知道她是怎么想的?但是我對(duì)她的同桌還是很滿意的。哈哈!

        她,我的同桌,一米六五的個(gè)子,渾實(shí)的身體,大頭,圓臉,一對(duì)水汪汪的眼睛,透著可愛!她呀,真是個(gè)活寶!

        脾氣有點(diǎn)怪異的她,喜怒無(wú)常,一句話不順?biāo)囊馑,就翻臉了!上一分鐘還笑呵呵的,下一秒就沉著個(gè)臉,隨時(shí)準(zhǔn)備我們發(fā)難。或許我已經(jīng)習(xí)慣了這種莫名其妙的沖突,也就不以為然了。

        我的同桌,總那么“可愛”。她愛唱歌(不分場(chǎng)合,隨時(shí)隨地),歌唱得蠻不錯(cuò)的。有時(shí)午飯后,還能看到她的“個(gè)人才藝展示”,例如唱歌、跳舞(非高雅型)。似乎她的“左手叉腰、右手指向右上方”的MJ舞已成經(jīng)典。有時(shí)候她還眨著眼睛,問(wèn)我:“你想聽什么歌?”,似乎我的回答一成不變:“你唱什么都行。”其實(shí)她的娃娃音,唱誰(shuí)的歌都一個(gè)味兒!但是,在我心情不好的時(shí)候,有個(gè)個(gè)人專場(chǎng)也蠻不錯(cuò)的。

        她的IQ絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。她做題的速度很快,但正確率不敢恭維呀!強(qiáng)調(diào)一下她生物學(xué)得不錯(cuò),不知道是興趣,還是知識(shí)豐富的原因?數(shù)、理、化課上,我總是那么興奮,而我的同桌呢!聽著、聽著就睡著了,她說(shuō):“難的不會(huì),簡(jiǎn)單的不屑聽。”多么完美的理由!有時(shí)她做出幾道題就會(huì)對(duì)我說(shuō):“瞧我厲害吧!”搞得我很尷尬。

        其實(shí)我蠻對(duì)不起她的。自從和她坐同桌后,她的三個(gè)杯子皆死于我手,時(shí)間最短的不足三天。以至于現(xiàn)在她都盡量不讓我動(dòng)她的杯子,她怕,我也怕!對(duì)于這件事她并沒(méi)有生氣,而我卻很愧疚,心靈手巧的她為了不讓我內(nèi)心不安,把倆杯子改裝成筆筒、眼鏡盒。放在桌子上,她很節(jié)約!

        她的性格注定了別人因她而快樂(lè)。并不幽默的她,總能讓人笑呵呵的。對(duì)于這個(gè)自戀、有強(qiáng)烈占有欲的同桌,我能做的是沉默。聽她說(shuō)她有去倫敦、去濟(jì)州島騎馬的夢(mèng)想,我認(rèn)為她能做到。

        記得我救過(guò)她,就她這個(gè)胳膊,根本摸不到地面。她還坐在椅子上撿地上的筆,摔出去那是肯定的。在危急關(guān)頭,我把她抓住。要不然,損失了這么好的同桌,我哪兒找去?

      可愛同桌的作文2

        同桌的你有一個(gè)好聽的名字叫支子煊。你是個(gè)比較容易激動(dòng)的女生,有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,大大的眼睛,紅紅的小臉蛋,特別漂亮,我們經(jīng)常一起玩,偶爾也會(huì)發(fā)生一些小意外哦!

        還記得有一次我們倆個(gè)體育課被分到了一組,老師讓我們練習(xí)跳繩?梢詥稳艘部梢月(lián)練習(xí)雙人,我倆一致決定選了雙人跳。我們跳著跳著,一不小心,繩子就把我倆給纏住了。你說(shuō):“你看你多不小心,這下好了吧,咱倆都被纏住了.”我也不服氣的說(shuō):“還不是怪你,要不是你沒(méi)弄好,我們?cè)缇屯瓿闪,我不和你玩了!彼膊桓适救跽f(shuō):“我還不想和你玩呢。”就這樣我們互相指責(zé),剛好下課了,我們倆這樣不搭理對(duì)方了。放學(xué)回到家我想想,自己也有不對(duì)的地方,怎么能指責(zé)別人呢我決定下午就找她道歉。下午剛到班級(jí)門口。我們都看到了對(duì)方,沖對(duì)方一笑,拉起小手,互相都說(shuō)了自己的不足,就這樣我們又和好了。我們的感情也更好了。

        可愛的同桌的你,暑假快要過(guò)完了,很期待與你的相見哦

      可愛同桌的作文3

        此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。

        他,鼻梁上架著一副眼鏡,細(xì)而彎的眼睛總是透著智慧的光芒,他的嘴唇總是抿著,只有在笑的時(shí)候,才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的零件組成的,顯得獨(dú)特但又那么協(xié)調(diào)。

        他,成績(jī)超好,總考全班第一位。對(duì)于從小被老師教導(dǎo)“要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)”的我看他簡(jiǎn)直比看外星人還稀奇。上數(shù)學(xué)課,他在底下做英語(yǔ)作業(yè);上英語(yǔ)課,他在底下做語(yǔ)文作業(yè)……有一次在班隊(duì)課上,班主任讓他和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他,突然聽見老師叫他名字,急忙問(wèn)我老師老師在說(shuō)什么。作為同桌,我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來(lái),慢條斯理道:“其實(shí)學(xué)習(xí)只要上課聽好就好了……”我差點(diǎn)吐血,你這叫上課聽好,想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么。可是沒(méi)辦法,人家就是成績(jī)好……

        他有一個(gè)愛好,唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手,所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開始,我一直以為他在念經(jīng),后來(lái)才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請(qǐng)注意,這個(gè)“后來(lái)”是指30分鐘后!他在練他的唱功,同時(shí)也在練我的“聽功”。經(jīng)過(guò)他現(xiàn)在的哼哼,我發(fā)現(xiàn)我的“聽功”的確有了進(jìn)步,便得意地告訴他:“小樣兒,唱周杰倫的《黑色幽默》呢!”誰(shuí)知,他瞥了我一眼,說(shuō):“你耳鳴吧,同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》!蔽視。

        看著他那么自我陶醉的樣子,我不禁覺得——他真得很可愛!

      可愛同桌的作文4

        我有一個(gè)同桌,名叫安璽璽,她有一雙大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),挺挺的鼻梁加上高高的個(gè)子,是一個(gè)人見人愛的漂亮女孩,最重要的是她有一顆善良的心!

        有一次,我和她分到一起去打掃衛(wèi)生,我打掃完后就去找她了,正巧她也掃完了,我們就在那等其他的同學(xué),其實(shí)就是在那里玩耍!我說(shuō):“要不我們先玩兒一會(huì)兒吧,嗯,我們玩點(diǎn)什么呢?”她說(shuō):“玩倒立掃把吧!”我們玩了好大一會(huì)兒,同學(xué)們也打掃完了。突然,我一不小心把掃把打在了她的臉上,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!”還沒(méi)等我說(shuō)完她就跑掉了,等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)們都已經(jīng)到了教室。當(dāng)我跑到教室門口的時(shí)候,老師已經(jīng)開始上課了,可惜,我被罰站到了教室外面。

        這時(shí),安璽璽站了起來(lái),說(shuō):“老師,王銘萱是看我們沒(méi)有打掃干凈又去打掃了一小會(huì)兒,所以來(lái)晚了!”老師聽完后,不僅讓我回到了座位上,還表?yè)P(yáng)了我。她也原諒了我,雖然這是一件小事,但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說(shuō)好要做一輩子的好朋友!在生活上也可以相互幫忙,學(xué)習(xí)上相互學(xué)習(xí)。

        我的同桌安璽璽,她不只是一個(gè)可愛的女孩兒,還是一個(gè)天真聰明的好孩子,我喜歡和她坐同桌!

      可愛同桌的作文5

        眨眨眼睛,嘟嘟嘴巴,照照鏡子,理理頭發(fā)。你們知道她是誰(shuí)嗎?她叫鄭軍燕,這是一個(gè)活潑開朗又單純的小女孩哦!

        鄭軍燕,她是我的同桌,我倆是對(duì)同桌冤家。在很小的時(shí)候,我們就認(rèn)識(shí)了,她那時(shí)扎兩根小辮子,穿著紅棉襖,走起路來(lái)一跳一跳的,特別可愛、有趣。所以我特愛和她玩。有一次,我們?cè)谝黄鹜,她總是活力四射,而我玩一下就喊累。我和她?lái)玩捉迷藏,我來(lái)當(dāng)找的人,她去躲在一個(gè)地方。她躲在桌子下,桌子大,她小,桌子一下就把她遮蓋住了,我上找找,下看看,怎麼也不見人影。

        我想了一下:“恩,鄭軍燕特膽小,那膽子比老鼠還要小,要不我學(xué)老虎叫,把她給嚇出來(lái)!”“吼吼吼!”我大聲叫喊道。但鄭軍燕不知哪里的勇氣還不出來(lái),我進(jìn)了房子里,把她給揪了出來(lái)。她一抬頭,我嚇了一跳,哭的太厲害,成了個(gè)小淚人。她說(shuō):“嗚嗚,有老虎。我大笑,她追著我打,我要腳底抹油-溜之大吉咯!還有一次,我和她去“旅游”。我和她興致勃勃地去玩!袄怖怖怖怖!”我倆一起唱著五音不全,更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌聲連鳥聽了,都要暈倒,何況旁人呢!到了,我們開始吃東西,我倆像非洲難民一樣。不一下,就吃完了。我看到了一個(gè)好玩的地方,吃的太飽,我倆走不動(dòng)了。嗨!這次“旅行”結(jié)束了。不過(guò),她還是很開心。

        這是一個(gè)多麼單純的女孩,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),她是一個(gè)可愛果!

        選擇我們身邊熟悉的人物來(lái)寫,非常好。文章中心也突出,尤其開頭寫外貌的部分,疊音詞用得真好。

      可愛同桌的作文6

        范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的`任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

        范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間,”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……

        一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

      可愛同桌的作文7

        我有一個(gè)可愛又可恨的同桌。

        他上課就沒(méi)認(rèn)真聽講過(guò),不是玩手,就是玩跳繩、鑰匙、水筆……不管什么東西,只要到他手里,就變成了一樣樣玩具。還玩得不亦樂(lè)乎,津津有味,不是動(dòng)動(dòng)?xùn)|西,就動(dòng)動(dòng)別人。最令我痛恨的是他不講衛(wèi)生,說(shuō)話唾沫星子亂飛。一打噴嚏準(zhǔn)噴我臉上,還好他現(xiàn)在打噴嚏不噴我連上了,但說(shuō)話還是唾沫亂飛。我真想對(duì)他說(shuō)一句:你講點(diǎn)衛(wèi)生好不好!不知道我有潔癖嗎?陳需你快改改吧!可惡的陳需!

        他生氣時(shí)最可愛。有一次,他和別人吵架。吵不過(guò)別人,漲紅了臉,鼓著嘴,瞪著眼珠子,活像一只斗敗的公雞。嘴里還嘟囔著“你哥我……”這是他的口頭禪。他生氣極了,拿著一支鉛筆,竟開始“吧唧吧唧|啃了起來(lái),肯成了好幾塊。周圍的人目瞪口呆,呆若木雞,鴉雀無(wú)聲。我仿佛聽見了幾只烏鴉在頭上飛過(guò),接著大家哄然大笑。有得笑得上氣不接下氣,有得直接笑岔了氣,有得則捧腹大笑。更有甚者,也學(xué)著他的樣子啃起鉛筆來(lái)。唉!我也是醉了。

        這就是我的同桌,一個(gè)可愛但更可恨的同桌。

      可愛同桌的作文8

        我的同桌叫:莫**。他有一頭短短的頭發(fā),像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人,還是個(gè)蠻可愛的女孩哦!平時(shí)老師叫他買本子啊之類的東西,她從不拒絕。大部分的同學(xué)都拜托她買,只有那些看不起他的同學(xué)不想讓她幫自己買。

        有一次,我忘了帶筆袋,我把整個(gè)書包翻來(lái)覆去,找了九萬(wàn)九千九百九十九遍也找不到。我突然想起:昨晚做作業(yè)把筆袋落在書桌上。就快上課了,怎么辦。≡趺崔k啊……最后,我做了一個(gè)偉大的決定——借筆!可是最近作業(yè)多,兩三天就用完一支筆,誰(shuí)也沒(méi)有多余的筆?晌疫是東借西借,可還是沒(méi)有借到。怎么辦,怎么辦!離上課只差一分鐘了,要是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆,非把我宰了不可!扳彙币魂嚽逦纳险n鈴聲傳入耳中,我垂頭喪氣地走回座位,等著挨批評(píng)。莫琰華見我這樣垂頭喪氣的,就問(wèn)我:“林浩,你怎么了?不舒服嗎?怎么無(wú)精打采的?”“ 我沒(méi)帶筆,老師知道了肯定要批評(píng)!薄拔医杞o你吧!”莫琰華剛說(shuō)完就遞給了我一支筆。上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒(méi)帶筆,就問(wèn)她為什么,她回答道:“老師,我沒(méi)帶筆。”話音剛落,只聽見“啪——”的一聲,莫琰華的手立刻紅了。下課后,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她回答道:“不用謝!我們是同學(xué)嘛!同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的嗎?”“是!”我笑著回答道。

        這就是我的同桌——莫**,她是不是很活潑、很可愛呢?

      可愛同桌的作文9

        我的同桌,長(zhǎng)得肥頭大耳的,很是可愛。

        他有一張大嘴,有一對(duì)小小的眼睛,還有一頭茂密的頭發(fā)。

        有一次做眼保健操時(shí),我是值日班長(zhǎng)。他把自己的頭搖來(lái)?yè)u去,然后,我跑到他的身邊,輕輕地在他耳邊說(shuō)了一句話,“你搖頭時(shí)真像豬剛鬣呀!”他忍不住笑了一笑,我也是。

        今天,他對(duì)我說(shuō)了一句話,“你要吃江蘇人做的炒雞蛋嗎?”我一聽,心想:這什么東西呀?搞什么鬼?不行,我得去好好問(wèn)問(wèn)他。誰(shuí)知,他竟然裝高冷,把扭到一邊,不理我了。唉,他真是的。

        不過(guò)話說(shuō)回來(lái),他還挺粗心的。有一次他他“杜旬鶴”讀成了“杜鵑鶴”。還有,他把“今天”寫成“令天”,我都不知道怎么說(shuō)他好。他還有一些粗心的事兒,如:語(yǔ)文書沒(méi)帶,作業(yè)沒(méi)寫……還有成千上萬(wàn)個(gè),我一次都說(shuō)不完的。

        當(dāng)然,他也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)是,他總是喜歡在學(xué)校吃零食,他總是喜歡抄我答案。優(yōu)點(diǎn)是,樂(lè)于助人。

        怎么樣,他可愛吧!對(duì)了,我差點(diǎn)忘記告訴你,他叫:彭春毅。

      可愛同桌的作文10

        在我的學(xué)生時(shí)代中身邊坐著很多不同的人,可有一個(gè)人我是無(wú)法忘卻的,那就是我的“歡喜冤家”,在她身邊的日子,是我最快樂(lè)的日子。不過(guò)呢也多了一份煩惱。

        我的這位“歡喜冤家”的“光榮事跡”不勝枚舉,擇其一二,與大家分享。

        前段時(shí)間,她開始做起“小腳兒娘”。所謂“小腳兒娘”,也就是用紙片剪成的小人。做完“小腳兒娘”,還要給“小腳兒娘”做一個(gè)“家”,找來(lái)一個(gè)紙盒,再剪一個(gè)口,放入一些用紙做的“家具”就稱之為“小腳兒娘”的“家”。令人可氣的是,她居然沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意,就將我的盒子做了她的“小腳兒娘”的“家”。唉,我的“歡喜冤家”

        今天不知道她那根神經(jīng)出了問(wèn)題,竟想到用頭發(fā)串珠子玩,我剛一轉(zhuǎn)身,就聽見“劈劈啪啪”的響聲,不用說(shuō),肯定是那玩意散架了。我正準(zhǔn)備離開座位,卻踩著了珠子,腳下一滑,摔了一個(gè)大跟頭,又將水瓶碰倒了,水灑了一地,真是“福無(wú)雙至,禍不單行”。哦,我的“歡喜冤家”。

        別看她平時(shí)惹是生非,可是有時(shí)還是能為我們帶來(lái)歡樂(lè)。她舉辦的蝸牛比賽,豐富了我們的課間,令我至今難忘。哎,我的“歡喜冤家”

        與我的這位“歡喜冤家”生活在一起,多了一份歡樂(lè),也多了一份煩惱。

        啊,我的“歡喜冤家”!

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