遇見同桌的你作文
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動吧……下面由小編為您整理出的遇見同桌的你作文，一起來看看吧。
遇見同桌的你作文1
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽光的笑，使你看起來很可愛。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對視了，輸?shù)目隙ㄊ俏�。你有一頭很短的頭發(fā)，有時想換發(fā)型，卻弄成了中分，若是這頭發(fā)長在一位美人頭上，肯定很有女王范，但可惜了。我覺得你其實長得還不錯，可我偏不說你帥，我要說你“美麗”。這也是你外號的由來。
同桌的你很聰明，但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上�？偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏�，學(xué)習(xí)你比我差一些，可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的你，是一個善良，且善解人意的人。我是一個容易情緒化、脾氣善變的人。每一次，你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時你會哼上一小段小曲，但大多都是變調(diào)的，我叫你不要唱了，你緊接著會假裝嚴肅，對我說：“你不聽就得了嘛！”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí)，但緊跟著兩人會一起笑起來；有時我生氣，會拿你當(dāng)“出氣筒”，使勁掐你一下，你會“嗷”的一聲慘叫，往往這時我就解氣了，“不疼掐你干啥？”說著笑著，但笑完后，還是會郁悶，你就會故作深沉地坐在一邊陪我郁悶，但不一會兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你，是一個很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時，你稍微有些聽不懂，就開始說老師的壞話，逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時間，你會乖乖地學(xué)習(xí)。
同桌的你……
同桌的你好像沒這么好，上課偶爾也會搗亂，下課也會打鬧，學(xué)習(xí)也不好，可偏偏你是個開心快樂的人，總是在呵呵笑，讓人覺得你是個乖孩子。你偶爾會犯錯誤，但又是知錯能改的人。
同桌的你，看了會有什么感想？我不知道，但我相信，你看后會笑，笑我們之間曾經(jīng)的快樂……
遇見同桌的你作文2
非常拉風(fēng)的頭型，大大的、總是充滿笑意的眼睛，微微上揚的嘴角……，這就是你，一個名副其實的“搗蛋鬼”，讓我飽受“折磨”的同桌。
在我的眼里，你是一個全校聞名的“皮蛋子”，常常把人氣得發(fā)狂。記得一次自習(xí)課，我和前位女同學(xué)傳紙條，告訴她我?guī)У拿⒐�，雖然我小心翼翼地傳給她，但還是被眼尖的你發(fā)現(xiàn)了。你立刻花言巧語向我要芒果干。我一口回絕，然后你露出失望的表情，接著，又不動聲色地笑了。下課，你抓起小紙條，跑到講臺上，聲情并茂地“朗誦”了我們的傳話內(nèi)容，結(jié)果同學(xué)們都知道我?guī)Я嗣⒐�，一窩蜂似地擁上來，把我的芒果干搶走了一大半。我跺著腳去追你，你先將我引出去，然后又轉(zhuǎn)回到我的座位上，一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里，很快就吃得一干二凈，等我反應(yīng)過來時，你已經(jīng)像一陣風(fēng)似的又跑出了教室，只留下愣在原地眼淚汪汪的我。
臨近期末，體育將要測試了，你和我分在一組練習(xí)800米。你先跑在前面不遠處，不時回頭做些搞怪動作，讓我不得不邊笑邊追你，不一會兒就累得氣喘吁吁，你看見自己成功地將我的體力耗盡了，就不懷好意地一笑，說“拜拜！”然后猛地沖刺，把我落下好遠，結(jié)果我最后墊底。
期末考試完，我考了第二名，你考了第一名�？粗碜由下┑念}，我嘆了一口氣，小聲嘟囔著：“如果我認真一點，就能考第一了，真可惜啊�！薄肮�！活該！”你一臉令人討厭的表情，冷嘲熱諷地說。“我原本是能考第一的，被你這個壞蛋搶走了！”我惡狠狠地瞪著他�！罢l讓我這么優(yōu)秀，想不考第一都難��！”你斜著眼瞪著我�！澳恪蔽乙粫r語塞，唉，這次你又贏了。
你每天都在我和斗嘴，我每天都在和你競爭，在這競爭中我們一天天長大了，因為你，我的小學(xué)生活添上了無數(shù)色彩，我會永遠記住你的，一個令人可氣的卻各科成績又很優(yōu)秀的“皮蛋子”男孩！
遇見同桌的你作文3
"那時候天總是很藍，日子總過的太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。"同桌的你，現(xiàn)在安好嗎？
漫長的學(xué)生階段，總會或多或少的同桌這種生物的存在。自小到大，似乎我有過好多個同桌，初中尤甚，作為在老師面前的.一向偽裝著很好的“乖乖女”，我總是被老師作為拆散話多上課嘀嘀咕咕不聽課的同桌的最佳“利器”。當(dāng)然，拜封建傳統(tǒng)的各個老師所賜，我印象中的同桌大多數(shù)都是女生。盡管有個別幾個男生的存在，但也似乎同桌的并不長久，在基本大趨勢女女，男男的座位安排下，男女同桌顯得格外顯眼與怪異，最后當(dāng)然逃脫不了被無情“拆散”的結(jié)局。
我記憶中最好的同桌也就是我上任同桌，陪我度過黑色高三的同桌，陪我最久，和我一起努力一起瘋鬧一起哭一起笑最后一起離開的同桌。有人說過，女生之間的友誼往往來的莫名其妙，而我和同桌之間的友誼現(xiàn)在想起來也是有點無語加無奈。新學(xué)期開始，換了教室，一天中午迷迷糊糊午睡起來去教室，卻不慎走錯了樓層，并且后面還跟著這位我以后的同桌。兩人雙雙前后走錯教室，看見完全陌生的臉孔，面面相覷，齊齊尷尬奪門而逃，只聽見身后傳來一陣善意的笑聲。好吧，最后一個怪對方連教室都不認識，一個怪對方看見自己走錯教室都不提醒，弄得如此尷尬的地步，最終卻只能相視而笑，一起回到教室。自此，并不熟悉的兩個人才開始互相交換姓名，確意外的發(fā)現(xiàn)原來同姓，并且在熟悉班級成員以后還發(fā)現(xiàn)了，原來整個班級中只有我們二人擁有同樣的姓氏。連我們彼此都不得不相信原來世界上真的有這種傳說中的緣分。當(dāng)然，后來的后來，彼此已經(jīng)成為同桌且玩的很好的時候，談到當(dāng)初這一件讓彼此開始熟悉的事件，我才知道，當(dāng)初她是忘記教室在哪里，正無奈時發(fā)現(xiàn)前面的我有點眼熟好像是新同學(xué)，于是跟著我想著這樣就能找到教室，卻絕對沒有料到我竟然帶著她走錯了教室。
其實最先開始的時候，我們也并沒有多少的熟悉，畢竟高一開始的時候我們的座位的確離得很遠，頂多路上遇見相視而笑或者打個招呼罷了。畢竟新班級中先開始以前熟悉的人中總會分成一塊一塊，而我們初中來自不同的學(xué)校，自然沒有相同的圈子。她和她初中學(xué)校的人是上下學(xué)的同伴，吃飯的搭伙，而我作為從本校直升上來的學(xué)生，和周圍同樣的學(xué)生自然成為一個小集體。通常的新班級大概都會這樣。本校直升的和外校來的兩大集體雖不至于針鋒相對，但總難免在并不熟悉的開始，不約而同的保持了一種我們井水不犯河水的微妙平衡感。而這種微妙的平衡感在第二學(xué)期的開始被打破了。
班主任估計是想更加的了解我們以后才開始了分配位置，所以在別的班級早就換好新位置以后我們還坐著最先開始的位置，除了個別幾個同學(xué)因為身高問題調(diào)整了以外，其他的都是這樣分群而居。知道高一下學(xué)期的開始，積蓄已久的老班終于開始了分配位置了，這種平衡頓時被打破，那段時間只聽見到處都是依依不舍的同桌在道著所謂的別離，一時間有種莫名其妙的詭異的畢業(yè)的善感。而我的同桌那時候還不是和我同桌，而是成為我的前座。真正我們倆成為同桌的時候，還是高二分科以后的又一次有關(guān)位置的大動蕩。自此，屬于我們倆的“為非作歹”“雞飛狗跳”的同桌生活才正式拉開序幕。
得與前后桌時你幫我擋住老師視線讓我瞇一會兒，我?guī)驮谧粤?xí)課上看小說的你放哨所建立起來的革命友誼，我們的同桌生活相處的格外融洽。還記得在班主任的數(shù)學(xué)課上互相扔著被磨圓的橡皮嗎？還記得在桌子底下一本正經(jīng)的包扎著完全沒有傷口的手所用的紙巾嗎？還記得無聊的給破了的塑料袋縫補缺口所用的透明膠嗎？還記得伴我們度過無數(shù)次昏昏欲睡的政治課歷史課的各種《瘋狂閱讀》《青年文摘》嗎？我們的確稱不上是多么文靜乖巧聽話的好學(xué)生。會在上課的時候開開小差，做做小動作，當(dāng)然，也會為越來越密集的考試而頭疼，為成績的下降而哭泣。而這一切的一切，伴隨著高中三年的大多數(shù)美好的記憶，都是由你與我一同勾勒描畫的�，F(xiàn)在回憶往昔，總難免有一種當(dāng)時的我們怎么這么傻這么幼稚的嫌棄感。但不能不承認的是，憶起曾經(jīng)，卻有一種無法忽略的幸福，滿足充實之感。我的高中生涯，因為有你而美麗，而絢爛多彩。
很想對你說一聲，謝謝你。謝謝你在我哭泣時候的陪伴，謝謝你在我因為成績下降焦躁不安沖你發(fā)脾氣時的默默包容，謝謝在高三那條路上對我薄弱的英語的無私幫助，謝謝在那兩年的生活中一直有你。
“明天的你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你�！庇H愛的，畢業(yè)后各奔東西的你在緣分是否安好？盡管聯(lián)系始終不斷，但是卻終究不似當(dāng)初的朝夕相對。各自身邊難免多了新的朋友，新的關(guān)系親切的新的閨蜜。但是，親愛的同桌，你始終是我最美好的年華里最美好的記憶。你若安好，便是晴天。
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