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      同桌的你作文

      時(shí)間:2021-02-22 13:50:13 同桌 我要投稿

      同桌的你作文(集合11篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的同桌的你作文,希望能夠幫助到大家。

      同桌的你作文(集合11篇)

      同桌的你作文1

        我的同桌是李夢(mèng)潔同志,李夢(mèng)潔同志是個(gè)好同志。

        她有一頭又細(xì)又長(zhǎng)的黑發(fā),扎成高馬尾。有時(shí)一揚(yáng)一揚(yáng)的,有時(shí)安靜地垂在耳側(cè)?赡苁侨嗯^發(fā)最長(zhǎng)的了。標(biāo)致的五官雕在面孔上,雖然普通但卻有一種無(wú)形的范兒。

        雖然有的時(shí)候李夢(mèng)潔同志總是傻得可愛,但不得不承認(rèn),她自成自己的一道風(fēng)景線,她只做她自己,她活出屬于自己的一種范兒。

        雖然她成績(jī)并不優(yōu)秀,但人品卻很優(yōu)秀,努力,是屬于她自己的范兒。那次考試結(jié)束后,意料之中,她的成績(jī)總是不太好,她的心情有些低落,但并不影響她的熱情?傇谒伎嫉乃,終于靠自己修改一道又一道錯(cuò)題,總是樂(lè)于鉆研的她,終于靠自己收獲老師無(wú)聲的贊許,總是認(rèn)真努力的她,終于在下一次取得了進(jìn)步。李夢(mèng)潔是個(gè)好同志,“好”在無(wú)論多少困難也無(wú)法阻礙她前進(jìn)的步伐。努力,是她的范兒,是她自己一道風(fēng)景線。

        勇于面對(duì),是屬于她自己的范兒!昂猛尽币灿蟹稿e(cuò)的時(shí)候,但她并不逃避懲罰。提問(wèn)未過(guò)時(shí),只是小聲嘀咕幾聲,下了課還是一溜煙跑沒了影去了老師辦公室。呦,蠻自覺嘛,領(lǐng)罰也這么積極,沒誰(shuí)了。還記得一次追查擾亂體育課紀(jì)律的同學(xué)的楊老師因沒人承認(rèn)而大發(fā)脾氣,李夢(mèng)潔同志是當(dāng)時(shí)被追查者之一,她坐立不安,時(shí)不時(shí)問(wèn)我該怎么辦?我說(shuō)算了吧,老師還不一定能查到呢。但在她的再三猶豫下,還是第一個(gè)站起來(lái)向老師認(rèn)錯(cuò)。我并不能知道有多大的勇氣鼓動(dòng)著她,但我只知道,那一刻心中對(duì)她充滿崇高的敬意。最后老師只罰了她一篇檢討并向體育老師認(rèn)錯(cuò)。李夢(mèng)潔同志,是個(gè)好同志!昂谩痹跓o(wú)論犯下多大的錯(cuò)誤都毫不退縮。勇氣是她自己的一條風(fēng)景線。

        同桌,你并不知道這種范兒的存在,因?yàn)樗谟谧约旱囊谎砸恍,融于你心中那深處的想法?/p>

        同桌,你并不需要?jiǎng)e人風(fēng)景的陪襯,因?yàn)槟阕猿娠L(fēng)景。

        同桌,你就是你,你只做你自己。愿你能為此驕傲地永立世間。

      同桌的你作文2

        簡(jiǎn)單的世界,簡(jiǎn)單的黑與白,我的世界亦是如此。初見,你笑魘如陽(yáng),烏云散開,撒了一地陽(yáng)光。從此,你成為了我的黑白世界中的畫師,用你神一般的力量,改變著我的世界。

        記得那個(gè)早晨,我感到腦子里一片空白,病懨懨地趴在桌子上。你體貼地摸了摸我的額頭,關(guān)切地問(wèn):“你要不要緊,需不需要去醫(yī)務(wù)室?”說(shuō)完便很霸道的奪走我手中冰冷的水,振振有詞的告訴我:“別喝了,我去幫你打熱水。等著!”

        說(shuō)罷你便像箭一般飛奔而去。因?yàn)樽叩锰,熱水時(shí)不時(shí)地從杯子里濺出來(lái),看這你那燙腫的手,我百感交集。從那時(shí)起,我就決定要把你當(dāng)成我的好朋友,也許你覺得你對(duì)每個(gè)人都會(huì)這樣,沒有什么稀奇,可是那是我的心里就有一陣暖流流過(guò),溫暖無(wú)比。

        從那刻起,我就決定要好好珍惜你。 我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐書,別的同學(xué)就只捐個(gè)幾本的,而你竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了二十幾本!我疑惑地問(wèn)你:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!”

        而你卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“沒錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們都需要讀書,也需要學(xué)習(xí)!”我聽了,默默地低下了頭,臉悄悄的紅了。

        有一次我正為一道題目,想得焦頭爛額,你看到我那痛苦的樣子,便熱情地問(wèn):“需不需要幫忙?”我一個(gè)勁地猛點(diǎn)頭,你很耐心的一步一步地講解給我聽,連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。你的細(xì)心講解使我很快的理解了那道題目。

        我在心里默默慶幸,有你,真好! …… 時(shí)光飛逝,我們的故事仍在繼續(xù)。簡(jiǎn)單的世界,簡(jiǎn)單的黑白,已不復(fù)存在,因?yàn)橛心,我單調(diào)的世界才會(huì)如花園般絢麗。

      同桌的你作文3

        當(dāng)你做在我身旁的那一刻,我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jī)比我好,大家都愿意和你親近,但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受,我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢,這讓我深感郁悶啊。

        我們的507寢可是咱班最好的!那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的,只有我和萬(wàn)(全班學(xué)習(xí)最好的公費(fèi)生,那人是嫉妒萬(wàn))冷冷清清。當(dāng)值班老師聞聲而來(lái)時(shí),我做出了一個(gè)讓我后悔的決定,我咳嗽了一聲(我們寢獨(dú)有的暗號(hào),意味老師來(lái)了)你立刻心領(lǐng)神會(huì),但大家沒有聽見。就當(dāng)老師進(jìn)門的那一刻,歡笑聲停止了,傳來(lái)的是幾聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,因?yàn)槟闶菍嬍议L(zhǎng),老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話,你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉,但是我沒有申辯,因?yàn)槲抑缹?duì)于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。

        但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺,但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現(xiàn)。你是那么認(rèn)真,從你的字入手吧,每當(dāng)你寫字的時(shí)候,活潑的你沉穩(wěn)了,多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

        就在20xx年9月17日那晚,我們又有了決定性的轉(zhuǎn)機(jī)。就在那晚厄運(yùn)降臨了507寢,兩個(gè)“惡魔”把天使和智多星掠走了(其實(shí)是萬(wàn)倆換寢了)你留下了絕望與悲痛的淚水,滴在了我的心中,更滴在了507寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們,你的安慰是我們雨過(guò)天晴,但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。

        如果現(xiàn)在有人質(zhì)疑我們的友誼,我們會(huì)堅(jiān)定而自豪的回答:“我們永遠(yuǎn)是朋友!彼自捳f(shuō)得好:在這個(gè)世上,誠(chéng)實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過(guò)于真正的朋友,這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì)是朋友。

      同桌的你作文4

        桌上那幾支筆是我們的共有物品,每天互相“損”來(lái)“損”去……

        -------題記

        一天中和你相處時(shí)間最久的人是誰(shuí)?嗯對(duì),就是你的同桌!

        時(shí)間最久嘛,所以,他(她)的缺點(diǎn)自然都被身為同桌的你了然于心,字差、沒品、話嘮、多動(dòng)癥,不過(guò)呢,相處久了呀,同桌我還是知道你是好同學(xué),是吧,同桌——馬雨欣。

        喏,這個(gè)高個(gè)子,長(zhǎng)得又瘦巴巴的“小女生”哦,其實(shí)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。

        前幾天數(shù)學(xué)考試,關(guān)鍵時(shí)刻,尺子不翼而飛,瞄見數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上十分嚴(yán)肅地盯著堂下一班同學(xué),我也沒好意思向老師申請(qǐng)借尺子,也沒有膽子私底下問(wèn)同桌借……在這種進(jìn)退兩難的情況下,那把“從天而降”的尺子可謂是“及時(shí)雨”,不用多說(shuō),肯定是同桌“丟”給我的!我轉(zhuǎn)過(guò)頭投去感激的目光……同桌,真是心有靈犀不點(diǎn)也通!

        望著筆盒里的那塊美術(shù)專業(yè)4B橡皮,恩,好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。

        “我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我,“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節(jié)就是美術(shù)課了,看你怎么交待?”

        我沒說(shuō)話,偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮,嘿嘿,果然她見我不說(shuō)話就直接仍過(guò)來(lái)了其中一塊。

        “呵呵,就知道你是個(gè)大好人!好同學(xué)!”

        ……

        在我的學(xué)校生活中,有許多這樣的事情發(fā)生,沒錯(cuò),這都是小事!但就是從這些小事中,讓我深深體會(huì)到與同桌的你的那份默契,那份溫馨……

        “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)和我的默契,明天……

        ——后記

      同桌的你作文5

        寫下這個(gè)題目,我就不禁想起了個(gè)性十足的你。

        學(xué)習(xí)勤奮的你象一只勤勞的蜜蜂。在學(xué)習(xí)場(chǎng)上,你是我的戰(zhàn)友,是我的對(duì)手,更是我的榜樣。課堂上,你思維活躍,發(fā)言積極,聚精會(huì)神。在家,你作業(yè)認(rèn)真,勤奮刻苦。你那張顯個(gè)性的文筆,優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,令我佩服不已。

        可愛的你象一只企鵝。你雖個(gè)子不高,皮膚較黑,但你那張萬(wàn)花筒般花樣百變的表情總能使人忍俊不禁。當(dāng)你認(rèn)錯(cuò)時(shí),那副一臉的無(wú)辜相與似哭似笑的表情,加之看似誠(chéng)懇的態(tài)度,總能讓人心中的怒火平息。記得那次,吳雪潔被你惹哭,你好說(shuō)歹說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事,最后,你竟如受樂(lè)委屈的兩歲小孩,“哇”的一聲哭起來(lái)(裝的)。讓本來(lái)淚流滿面的吳雪潔破涕為笑。

        頑皮的你象一只機(jī)靈古怪的小猴子。課下時(shí),帶頭揪女生頭發(fā)的是你,把袖子當(dāng)彈弓,以粉筆頭為子彈打游擊戰(zhàn)的也是你,在教室是與其他男生打鬧,聯(lián)手欺負(fù)女生的還是你。

        邋遢的`你象一只小豬。你的桌洞就象一個(gè)垃圾道,廢紙與卷紙,書本與口風(fēng)琴,還有一些雜七雜八的東西都在里面堆積。你的桌面總是一片狼藉。鋼筆、膠帶、書本…….都在上面堆放。你的書包在地下任任踩踏,剛發(fā)的卷紙被壓在桌腿下你都漠不關(guān)心。記得有一次,你的校服掉到了地上,你都不知道撿起來(lái),后來(lái)竟找不著了。你著急的如熱鍋上的螞蟻,四處找尋,幾經(jīng)周折校服回來(lái)了。你的悔改之心也被校服找回的喜悅沖刷了。后來(lái),你依然如故。唉,真是江山易改,本性難移呀!

        同桌的你,就象一顆璀璨的明珠,閃爍這自己個(gè)性化的光芒。讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同走完這多姿多彩的初中三年!

      同桌的你作文6

        清晨,我輕輕地走向窗邊,望向遠(yuǎn)處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間,低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影!

        胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書氣自華,而她就是這樣的一個(gè)人。每次下課時(shí),他都會(huì)把自己最喜愛的書籍拿出來(lái),仔細(xì)地讀起來(lái)。當(dāng)他看到自己喜歡的好詞好句,他就會(huì)用鉛筆畫下來(lái)。摘抄在筆記本上。每當(dāng)我去叫他的時(shí)候說(shuō):“走呀出去玩兒?”都會(huì)被他一口否決了?偸钦f(shuō):“我還要讀書,你先去玩兒吧!闭f(shuō)完后,她又轉(zhuǎn)過(guò)去讀書去了。另外他還是個(gè)堅(jiān)持的女孩兒。

        每次課間操要跑步的時(shí)候,他都會(huì)努力地向前跑。因?yàn)槲液退捏w型都是比較胖的。我知道那樣的感受,一定會(huì)很累。

        記得有一次又是要跑步,我就特別不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就對(duì)我說(shuō)你不應(yīng)該不在,去跑步了。你我都是一樣的體質(zhì),為什么我能堅(jiān)持下來(lái),而你不能呢?其實(shí)只要堅(jiān)持一下,就能堅(jiān)持下來(lái)。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。

        在跑步過(guò)程中我還是沒有堅(jiān)持下來(lái)。就在里頭的小圈跑的時(shí)候。我其實(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一點(diǎn)體力不足了。感覺他好像在和自己作斗爭(zhēng)。最后她還是選擇了堅(jiān)持。但我看他跑完堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候,心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅(jiān)持下來(lái)。而我不能堅(jiān)持下來(lái)。想到這里,我知道了,他能堅(jiān)持下來(lái),我就一定能堅(jiān)持下來(lái)。沒有一個(gè)人是堅(jiān)持不下來(lái)的。就怕你不愿意再堅(jiān)持下去。

        他還有一個(gè)特別令我佩服的一點(diǎn),就是他的寫作在他的作文中事物是美好的。可能這些都是因?yàn)樗嘧x書,多做摘抄的原因。

        每當(dāng)我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時(shí)。太陽(yáng)的余暉照在她的發(fā)絲之間,她笑了,我看了她也笑了。

      同桌的你作文7

        回首過(guò)去,你我經(jīng)歷許多事情,有勝利、失;也有歡笑與淚水。

        你體態(tài)偏瘦,雙腿極長(zhǎng),從遠(yuǎn)處看起來(lái)猶如兩根行走的筷子。你戴著一副藍(lán)黑的眼鏡,偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的,就是你的面部表情,有好幾次我和別人都說(shuō)你是個(gè)行走的表情包。

        那一次排座位,老師將我安排坐你的同桌。當(dāng)我坐在你的身邊時(shí),你一邊唱著張學(xué)友的《吻別》,一邊用你那賊溜溜的小眼睛打量著我。這時(shí),你忽地忘了詞,正好我也會(huì)唱,就接唱道:“我和你吻別,在狂亂的夜,我的心等著迎接傷悲!

        一旁的你眉毛猛地擅抖了下,“哦!對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!”老師看見了你激動(dòng)的樣子,大聲地點(diǎn)了你的名,你立馬收住自己的表情,一臉嚴(yán)肅地低下頭去,繼續(xù)寫作業(yè)。這一次,也是第一次讓我感到與你在一起產(chǎn)生的樂(lè)趣,還有你讓我忍俊不禁的演技。

        說(shuō)起你的演技,也不得不說(shuō)到上一次籃球賽,想去施展球技的你,不出我意料地失誤了:你用你“精湛”的演技做著假動(dòng)作,醞釀著應(yīng)該把球給誰(shuí),我放棄了自己的防守目標(biāo),去接你的球。跑到你附近,做出接球動(dòng)作。

        可你毅然決然地把球飛快地傳給了對(duì)方的控衛(wèi)。做完傳球的你面部絲毫沒有一絲后悔,反而臉上笑容四溢。事后問(wèn)起你為什么,你說(shuō),是為了迷惑對(duì)手。在你的身上,我們從不見一絲的負(fù)能量,滿滿的正能量感染也傳遞給我們。

        在班級(jí)中,你是我們的榜樣。你做題時(shí)的淡定,那一如既往的認(rèn)真;你打球時(shí)的投入,那一直以來(lái)的奮斗,我都看在眼里,也學(xué)習(xí)著你的精神。

        過(guò)去的日子,你我一起走過(guò);未來(lái)的時(shí)光,你我一起奮斗;蛟S多少年后,我再回憶起你我間的美好時(shí)光,依舊是那么的香醇,令人回味無(wú)窮。

      同桌的你作文8

        同桌家境中等,個(gè)子中等,成績(jī)中等,生得一張漂亮的臉蛋,整個(gè)一小家碧玉型,而她性格卻玩兒了個(gè)十足的“反差萌”。

        有一次全班為山區(qū)的孩子捐財(cái)物,我們每人都帶了五元、十元……只有她,一大早抱了一大堆新書和玩具,并掏出50元錢來(lái)。我們驚呆了,小靖驚呼了聲:“天啊,你發(fā)財(cái)了?”她一甩辮子:“發(fā)啥財(cái)啊,大山里的小孩子很可憐的,這都是我用自己攢的零花錢買來(lái)的!闭f(shuō)罷,又喃喃自語(yǔ):“希望我的這些小小心意能夠幫助到她們!蔽覀兟犃硕济婷嫦嘤U,自愧不如。

        每次我們班有誰(shuí)忘帶了東西都會(huì)去找她借。她呢,能借就借,不能借的,比如說(shuō)課本,就大掌一拍,拉著同學(xué)到別的班去借。因?yàn)樗挥焉鯊V,仗義重情又樂(lè)于助人,因此每每到別班去借書都會(huì)不負(fù)眾望地滿載而歸,堪稱“女中豪杰”。

        同桌的文筆一流。她用兩分鐘就能編出一個(gè)引人入勝的童話故事,而且能讓看的人拍案叫絕!讓我等一遇到寫作文就“哭爹喊娘”的人望塵莫及。她喜歡寫小說(shuō),但大多虎頭蛇尾,有的只開了個(gè)頭,或者寫到一半,她就懶得寫下去。而我在有幸看到她的幾篇“無(wú)尾”小說(shuō)后,恨得牙癢癢——?jiǎng)∏檎手,卻忽然沒了下文,難道不叫人抓狂嗎?

        同桌還是個(gè)要強(qiáng)的女孩,寫作業(yè)與我爭(zhēng)快慢,考試與我比分?jǐn)?shù)。我呢,只覺兩個(gè)人互相激勵(lì),未免不是件好事。她還是個(gè)“馬大哈”,一件事跟她說(shuō)了千百萬(wàn)遍也不記得。同桌還是個(gè)特別單純,特別天真的女孩。你跟她說(shuō)個(gè)秘密,她就會(huì)把它藏在心里,對(duì)誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)。她特別重友情,仗義真誠(chéng)。

        整整六年,我們一起說(shuō)笑,一起玩耍,一起作業(yè),眼看著就到了六月,馬上將分手了,好舍不得這個(gè)可愛妹妹呀!

        寫到這里,眼前似乎又浮現(xiàn)出了同桌那張精致嬌小的臉蛋——她齜牙咧嘴:“你寫我,要給模特費(fèi)哦!”

      同桌的你作文9

        時(shí)光荏苒,年華依舊。

        我們總是在為學(xué)業(yè)忙碌,而在緊湊而又閑余的校園生活中,唯有那樣一個(gè)人——他其貌不揚(yáng),憨厚亦或是拘謹(jǐn),可他卻總能在平凡而又短暫的課間陪伴你,你們彼此戲謔,相互取悅。彼此間平常而又簡(jiǎn)單的話語(yǔ)也讓各自緩解了學(xué)習(xí)的壓力,激揚(yáng)了內(nèi)心的情緒。

        沒錯(cuò),這個(gè)人就是你的同桌,那個(gè)一直幫助你卻不要回報(bào),關(guān)心你卻不讓你知道的人。

        也許某位同桌給了我們留下了短暫而又深刻的回憶。他或許會(huì)在某些時(shí)候和其他童鞋一樣嘲弄你,可也一定會(huì)在之后耐心的給你陪不是。當(dāng)你遇到棘手的瑣事時(shí),你總是先告訴同桌讓他幫你參酌。你高興時(shí),自然也會(huì)和他分享一刻,似乎在某種情況下你們達(dá)成了一種莫可名狀的默契,這種默契,別人無(wú)法體會(huì),言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。

        不過(guò),時(shí)光似乎在我們心里洗刷那段和同桌在一起美好時(shí)期的記憶。上了高中,我們雖然都變得世故,但在處理學(xué)習(xí)上的壓力和內(nèi)心的困頓時(shí)總不能很好的把握。我們仰視高考,因此我們有了理想和信念,我們努力的和命運(yùn)賽跑,立下滔天的誓言,而來(lái)不及將青蔥歲月中已沉淀的記憶去洗洗品味,也許,真的需要回望一下了。是我們經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而變得相互陌生,還是在思想上有隔閡、內(nèi)心開始疏遠(yuǎn)?

        盡管時(shí)間已經(jīng)逝去,但同桌給我們帶來(lái)的如同揮不去的那片云彩——絢麗而又不會(huì)很快的消散。

        只希望以后再看到曾經(jīng)的同桌時(shí),不要假作不認(rèn)識(shí),如果是因?yàn)槟承┰虿幌胗醚哉Z(yǔ)來(lái)表明“我認(rèn)識(shí)你”,我也一定會(huì)用一個(gè)眼神亦或是一個(gè)微笑來(lái)拉近彼此的距離。

      同桌的你作文10

        一雙玲瓏剔透的丹鳳眼,一夸淺淺淡掃的柳葉眉,嵌在紅暈的臉頰上,濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在陽(yáng)光下燦燦地生輝,光艷透過(guò)她的眼鏡上,折射出了絢麗的光彩,顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。

        她,嫻靜少言。時(shí)常伏在桌角,獨(dú)自一人津津有味地看書。書,是與她相伴的知己,她愛看書,喜愛在書中找到那個(gè)與自己談心訴苦的朋友,來(lái)充實(shí)自己的生活,從書香的熏陶中升華自我。

        即使是和她寒窗苦讀多年的我,也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。

        她,勤奮刻苦。每堂課,無(wú)論是音樂(lè)課還是美術(shù)課,她都會(huì)瞪大雙眸,有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨(dú)醒,當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂(lè)時(shí),她總是用手支撐著腦袋,聽著老師從口中吐出的每一個(gè)字,每一句話。她時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而會(huì)心地微笑著,從她陶醉其中似的神色中,我看到了一個(gè)孜孜不倦的花季少女對(duì)求知的滿足與對(duì)知識(shí)的渴望。她,滿腦子的智慧,仿佛像一夜繁星,為她點(diǎn)綴著人生的傳奇與美好。

        她,熱愛運(yùn)動(dòng)。每逢體育課,她都會(huì)跑在隊(duì)列的前頭,一馬當(dāng)先,就連我們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她,奔跑著,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,享受著和煦的春風(fēng)帶來(lái)的清爽,輕嗅路旁的絲絲花香,她醉在其中,快樂(lè)地奔跑在青春的跑道上。除了跑步,跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育項(xiàng)目她都樣樣涉獵,她流下的每一滴汗水,都是她青春活力最美好的見證。

        她,喜愛音樂(lè)。校園藝術(shù)節(jié),她在舞臺(tái)上輕盈地彈奏著古箏,她好似和音樂(lè)融為了一體,在抑揚(yáng)頓挫的旋律中,我看到了一個(gè)愛音樂(lè)的人,坐在竹林里的清溪旁,彈奏著彩虹似的曲,那典雅,在柔和的樂(lè)聲中,化作了一縷淡淡的陽(yáng)關(guān),照在她頭頂,發(fā)出了耀眼的光芒,在寬廣的舞臺(tái)上,熠熠生輝。

        她只是一班普通的一員,而她卻給我留下了深刻的印象,同桌的你,你是天邊最亮麗的云彩,閃耀著奪目的光彩,照射出人生的輝煌。

      同桌的你作文11

        老師們,同學(xué)們,今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

        清秀的臉上鐫刻著善良和純潔,明亮的雙眸透露著堅(jiān)毅和自信。她就是我的同桌xx。她,學(xué)習(xí)刻苦,自強(qiáng)自立,她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱號(hào),她是我們心中的楷模,學(xué)習(xí)的榜樣。

        xx很是不幸,在她出世沒幾個(gè)月,她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治,右手還是落下殘疾,并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年,她的母親因不堪生活壓力,離家出走,至今音信杳無(wú)?墒撬龥]有因此而灰心喪氣,她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家,為了減輕父親的負(fù)擔(dān),她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時(shí)候,也許她正忙著燒菜做飯,當(dāng)我們沉浸在各種快樂(lè)的游戲的時(shí)候,也許她正忙著洗衣掃地,當(dāng)我們?cè)诟改笐牙锶鰦傻臅r(shí)候,也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次,我跟隨老師去她家,她的父親告訴我們,xx特別懂事,每逢寒暑假,人家的小孩除了學(xué)習(xí),其余時(shí)間不是玩耍,就是看電視?蓌x不同,她要跟隨父親去田里干活;她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜,賣雞蛋……說(shuō)著說(shuō)著,她父親的眼眶潤(rùn)濕了,這時(shí),xx連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親:“爸爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你放心吧,我不會(huì)讓你失望的!蹦且豢,我的心里像翻江倒海一般,是敬佩?是慚愧?回家的路上,我一遍遍對(duì)自己說(shuō):今后我也要告別任性,不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。

        在家里,xx是父親的好幫手,在學(xué)校,她是老師的得力助手。小小年紀(jì),集“數(shù)職”于一身:任班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、大隊(duì)長(zhǎng)……雖然工作頗多,但是她以飽滿的工作熱情,巧妙的工作方法,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

        xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花,她用堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè)章!她沒有華麗的言語(yǔ),沒有嘩眾取寵的行動(dòng),卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。

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