同桌的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文1
同學們，你們都看過＜＜淘氣包馬小跳＞＞系列叢書吧，其中一本＜＜同桌冤家＞＞是不是讓你們記憶猶新？哈哈，告訴你吧，在現(xiàn)實生活中也有這樣一對同桌冤家，那就是我和我的同桌冀承運。我們也經(jīng)常為一點兒雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，面紅耳赤。有時吵著吵著，我就覺得自己變成了書中的女主角路曼曼，冀承運變成了主人公馬小跳，我們共同演繹著＜＜同桌冤家＞＞里一個又一個精彩的故事……
有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無精打采采。第三節(jié)課時，我在擺弄著手中的自動鉛筆，不知不覺手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。啊！我撿起來一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀！頓時，我的眼里噙滿淚水，對他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說道：“以后誰超過這條線，誰就是小狗！”
轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無意中超過了那條線，冀承運開玩笑地對我說：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報復(fù)他的機會。
一個星期過去了，我也沒能找到報復(fù)冀承運的機會。
這天早上，我背著書包，哼著小曲走進教室，發(fā)現(xiàn)冀承運正在和同學玩拍手游戲，他的書包被他舞動的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀�。啊哈，報�?fù)的機會來了！我快步走過去，一把抓起他的書包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說他是小狗……惡氣出完后，我拿出書包一看，呀，我的語文書忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語文課，這時，冀承運看到了，把語文書放在分界線上，說：“我們兩個看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說：“你，不記恨我？”冀承運笑著說；“誰讓我們是同桌呢，哈哈！”
雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無影無蹤……
現(xiàn)在，我們還是愛為一點兒小事而爭吵，但是我們是為學習上的分歧而爭吵，學習成績也在不知不覺中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！
點評：本文題目令人耳目一新，不落俗套。小作者通過具體事例，描述了她與同桌之間的點點滴滴。敘述自然，感情真實，從而也反映出同桌的優(yōu)秀品質(zhì)。
同桌的作文2
班主任又開始調(diào)座位了,我收拾好書包,準備前往下一個冰冷的位置。一陣桌子搬動聲和一片塵土飛揚后,位置坐定,招呼還沒跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說,這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對付,上課時“理所當然”地將肘部越過“三八線”,寫作業(yè)時還不時地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計時牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來。其實同桌是個喜歡說話的人,盡管我對他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會在我耳邊播報“早間新聞”、“音畫時尚”,有時還來點體育信息,簡直是沒完沒了。一開始我還覺得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底,我還從他那兒學會了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過的,它讓我感覺好輕松、好快樂!
原來生活可以這般滋潤!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿的心房,也漸漸開始裝進了與他同行的快樂。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過我們的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來,同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時,我給他一個迷惑的眼神,他會意,遞來一張寫滿講解的紙條;無聊時,談一談人生理想,抑或是他開一場個人演唱會……原本枯燥的生活,被我們點點滴滴的歡笑浸潤得充滿詩意。
雖然同桌仍然時不時地向我借文具,問我各種刁鉆的問題,但我不再覺得煩,總是欣然回應(yīng)。
黑板上的倒計時牌時時提醒著我們,這樣的時光已越來越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分數(shù)來證明,更應(yīng)該用一起走過的快樂來填充。
未來的日子,我會用我們一起走過的種種快樂,去融化所有的不快,并讓這份快樂永遠植根在我的心里,發(fā)芽,開花,永遠不敗!
同桌的作文3
每個人都有過幾個同桌，尤其讓你印象深刻的同桌更會成為我們?nèi)松幸坏烂利惖馁挥�。我的小學生涯里，既有風趣的同桌，又有愛玩的同桌，既有暴力的同桌，也有瘋狂的同桌。有一個同桌特別有趣，今天我們就來講講講他。
教室中間組第六排的座位上，周一至周五每天早晨7：45分之前，會有一個黑藍色的書包躺在蔚藍色的椅子上，這只書包的主人此刻正坐在座位上。有時我和他比賽讀課文，他通常會說一句：“切！還跟我比，看我大敗你個片甲不留！”然后埋頭苦讀，他的眉毛很密很濃，此刻一動不動，只留一雙足有銅鈴大的眼睛飛快瀏覽著形形色色的字母。我飛快的讀完后一拍桌子，他也很快讀完了：“哈哈，比你慢一秒而已，再比一次怎么樣？”我擺手推辭，他忽然翻臉了，我只好硬著頭皮和他再比一次，這次，他果然贏了。他喜洋洋的咧嘴一笑，不禁讓人想起《神奇寶貝》里永不服輸?shù)男≈恰?/p>
他鼻梁下方有一顆黑斑，笑起來的時候似乎不敢完全咧開嘴，臉上的紅暈散發(fā)到整個臉上，有趣極了。他一日晚上聽到了一首歌，便在課上天天學給我們聽，給寫作業(yè)的沉悶氛圍添了幾分愉快�？墒侨兆右惶焯爝^去了，他絲毫沒有換換口味的意思，我聽的耳朵都出繭子了。對他的歌，我個個都是耳熟能詳。前幾天，我們換了新的組，我讓他在新組員面前唱歌，一曲結(jié)了，組員笑的前仰后合。他得意洋洋，推倒了他的新同桌的筆盒。他們兩個人吵起架來，同桌是個女孩。和他打了起來。好不容易勸停。他說了一句話：“你還沒付我唱歌費呢�！蓖啦铧c暈過去。他笑了個天翻地覆。但有時候，他又很寬容。我是個散漫的人，常常喜歡在課堂上手腳僵硬的時候伸伸懶腰，經(jīng)常把手伸到他的課桌上，他看見了也不說什么，只讓我休養(yǎng)完畢就縮回去，誰也不礙著誰。大家都挺和和氣氣�？墒�，自從英語老師宣布了評比規(guī)則之后，他竟然想通過課代表的身份管我，我很不愿意，我問他：“你為什么要管我呀？”他得意的說：“我管小組的英語，肯定比你好。我保證！”過了一會兒，他見我沒反應(yīng)，竟然開始撒嬌：“你就讓我管吧�！币粋�一米五的男生對我撒嬌，我肚子笑疼了好一會兒才停，說：“好吧！那就讓你負責。”
這就是我的老同桌，有時他很倔強，有時他很脆弱。他對待學習的態(tài)度很奇怪，上美術(shù)課的時候把我們組的兩個人晾在一邊，自己和另外一個組員到教室外聊天，可是作業(yè)永遠工工整整，不漏過任何任務(wù)，英語課積極發(fā)言，外教課積極參與，因為他，是一名美籍華人，從小在美國長大，接受美國的教育和文化，可是他永遠有一點和我們一樣，那就是中國心！沒錯，他就是我們班的混血兒——石天悅。
同桌的作文4
我們同班一年多，在你成為我的新同桌前，我的的對話不超過十句，我們彼此之間都不熟悉，我是屬于那種不愛和“陌生人”說話的人，可是我從來沒有想過：如果不和“陌生人”交流，怎么讓陌生人變?yōu)槭烊四兀?/p>
我的同桌是一個愛學習的人，我們同桌的第一天，她問了我的英語成績和數(shù)學成績，知道我的分數(shù)后，她說：“我們可以互相幫忙了，我的英語比較好，可以教你，你的數(shù)學比較好，可以教我，我們互相幫助，共同進步哈！”
我也想和你共同進步，我們的目標都是離開第一組，到第二組去。雖說是互相幫助，但我并沒有做到，在英語方面，一直都是你在幫我，數(shù)學我也沒有幫到你什么，跟你成為同桌后，我一直沉迷于小說，晚上總是不做作業(yè)，第二天就一直在那補，我本以為我會很孤單，一個人補作業(yè)，結(jié)果我沒想到你比我還忙，要補的比我還多。
“懶”——是我身上眾多的缺點之一，不僅在身體上，也在頭腦上。我補作業(yè)就是一個勁的抄答案，你補作業(yè)是把作業(yè)留到第二天，不到特別緊急，絕對不抄，這也是我補作業(yè)總是比你快的原因。
同桌第一天，我們沒有過多的交流，你跟我說的第一句話是：“你好安靜�。 �，因為當時你在補作業(yè)，我不想打擾你，所以沒有說話，但你都先開口了，那我就順口問了一句：“你是希望你在寫作業(yè)的時候，我在旁邊叨叨叨，還是希望我在一旁安靜的待著�！�
你說：“都無所謂，我的前同桌就是一直叨叨叨的那種，已經(jīng)習慣了，像你這樣安靜的也挺好的，我可以靜心學習�！比绻闶腔卮鹞艺f，喜歡叨叨叨的那種，那么我肯定會開啟話嘮模式。
今天你做了一件事，令我特別感動，或許你自己并沒有發(fā)覺到，因為你的暖心已經(jīng)成為了習慣。南方的冬天不會特別冷，今天有冷空氣，我沒有聽媽媽的話，只穿了一件短袖的校服和一件長袖的校服外套，我的手特別的冰涼，牙齒也在顫抖。
因為去洗了手，所以手就更加冷了，你的手指無意間觸碰到了我的手，我拉著你的手問：“涼嗎？”你說：“涼�！比缓缶桶咽稚旎厝チ�。之后我便低頭看書，并沒有注意你手的動作，過來幾秒鐘，你向我遞來了一個水杯，那是你的水杯，它不是保溫壺，里面裝的是熱水，外面也暖暖的，你說：“抱著吧！這樣沒那么冷�！�
雖然是一件小事，但卻使我感動的不得了，因為這件事只有兩個人這么做過，一個是你，另外一個是在我的生命里占著極大位置的一個人
同桌的作文5
每一個人一生中都有許許多多個同桌，而每一對同桌，就是一對歡喜冤家，都會經(jīng)歷許多不同的酸甜苦辣，比如說我吧，就是一個活生生的例子。
——題記
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有一節(jié)課上，我正慌忙地做著課堂作業(yè)，坐在旁邊的同桌對我說：“你有沒有新本子，借我一本好嗎？”
我的思路被打斷了，火氣一下子冒了上來。我把筆一扔，瞪了她一眼，氣呼呼地說：“我求你不要問這問那行不行？你好煩哪！”
她嘴唇蠕動了一下，無可奈何地把身子扭了回去。
我繼續(xù)做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)水筆快沒水了。向周圍要好的同學借，可他們都沒有多余的水比。我想向同桌借，可想到剛才我對她的態(tài)度，又不好意思開口了。我想，即使她有多余的水筆，她肯借給我嗎？
快下課了，沒時間磨蹭了，我硬著頭皮，用小得幾乎聽不見的聲音對她說：“你能借支水筆給我嗎？”
她聽了，爽快地從筆盒里拿出了一支水筆，遞給了我。
接過她的筆，我對她能夠?qū)捜荽硕磁逅�，也為自己對她的粗暴態(tài)度而感到羞愧。
（二）甜
語文課上，老師讓我們背誦課文。于是，我讀了幾遍，就開始背誦了。
“清風明月本無價，本無價，本無價�！蔽覄偙车竭@里就忘記后面是什么了，我前思后想，左思右想，打破砂鍋想到底，可還是沒想出來。突然一句“近水遙山皆有情�！弊屛伊祷饔忠淮�，原來同桌看到我這樣，就不假思索地背了出來。
“謝謝了！”我撓撓腦袋，“不用謝，省得我以為太陽打西邊出來了，同桌笑著說。
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哎，說起來可真是苦��！我和同桌因為“三八線”，一直爭論不休，便約法三章。
第一章：某一方的任何東西不許超過“三八線”。
第二章：如果某方超線了，就要讓對方超上一節(jié)課。
第三章：現(xiàn)在起執(zhí)行，直到不再是同桌時。
世事難料，有一次我不小心把筆盒超過了“三八線”，我只好乖乖地把“地盤”讓給她了。
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“叮當，叮當！”下課鈴響了，她不小心把我的筆盒摔壞了。
“干嘛呢！干嘛要把我的筆盒碰掉！”我沒好氣地說。
“對不起，對不起，同桌連聲道歉。
“你以為道個歉就沒有事了嗎？你要讓我超線一節(jié)課，我才肯罷休！“我一直記得上次的事情，這一次我要報復(fù)她。
這就是我和同桌的酸甜苦辣。
同桌的作文6
每一個人的學習時代在當時一定會覺得很苦很累，但是長大以后再去回想那時候發(fā)生的故事，真是有一些不舍和莫名的開心。記得那時是初三，每一個班級里都會有幾個成績比較不好的人，那時候正好就把我調(diào)到了教室的最后一排，我的同桌就是那成績不好的人中的一個，我當時并不害怕這種人，因為我自己天生性格內(nèi)向，不愛說話，所以練就了一身絕技，我可以很快的調(diào)整自己的狀態(tài)，并且認真起來真的可以屏蔽了一些雜亂的噪音，所以調(diào)到教室的最后一排并沒有影響到我，影響到我的是我居然交了一個這樣的朋友。
我的同桌考試幾乎沒有一次及格過，他有時候也會在班級里大聲的開一些玩笑，性格非�；顫婇_朗，有時候玩笑可能有一些過分了，但是同桌沒有意識到，被老師批評了以后就會改正過來，這是我最欣賞他的地方，他不像那些真正的老師所說的“班級里的老鼠屎”，而是一個比較傻，但是內(nèi)心非常善良的人，而且我也看到他努力過，但是成績就是提升不上去。
我曾以為他這種學生是完全不在乎成績的，但是每當成績發(fā)下來時，他就會一邊抱怨一邊把錯誤的題目都看一遍，我突然有興趣想要幫助他提升自己的成績了，我問他：“別急，還有時間，這只是一次小考試，現(xiàn)在我們的目標是中考，你還有很大的提升空間啊，我可以在學習上幫你�！彼f：“真的��？你不會考的比我還差吧�！蔽艺f：“等老師宣布成績就知道了。”
老師宣布完成績，他也知道了我是班級里第一名，突然表現(xiàn)的很吃驚，我說：“跟著我一起學習吧，你一定能夠考上高中的�！彼脖憩F(xiàn)的很積極，我們兩就開始一起努力了。
等到了下一次考試，也就是過了一個月，這一次的考試我依然考的很好，令我驚訝的是，我的同桌與我的成績不相上下啊，這次考試的排名直接從第四十三名到達了第九名，老師在班級上公開與我同桌對話，“說吧，考試抄的誰的？”“我沒有抄別人的試卷，都是自己做的，我沒有作弊�！蓖篮軋远ǖ恼f，老師還是一臉懷疑，全班同學也用懷疑的態(tài)度看著同桌，我也站了起來對老師和全班同學說：“我相信我同桌，他的努力我都看在眼里的，如果大家都懷疑的話，可以讓老師現(xiàn)在出一道比較難的題目，就現(xiàn)在上講臺上做�！贝蠹乙脖容^認同這種做法，所以老師上臺下了題目，這道題難度屬于中上的，結(jié)果被同桌五分鐘就做完了，臺下一片掌聲……
一句“我沒有作弊”表現(xiàn)了同桌付出的努力，所以有付出才會有收獲，懶惰只會讓自己別的更加墮弱，大家的智商其實沒有差多少，就看自己怎么去努力了。
同桌的作文7
我的同桌是班長，是一個善良大度的男孩，他長得很帥，長著烏黑烏黑的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴，一雙圓圓的大眼睛，他的臉上總會洋溢著笑容，給人一種快樂的感覺！
班長的成績一直很好，每次考試都保持著他的記錄，一直是我們班的先鋒，它就像我們班的老師一樣，我們不會做的題都會找他幫忙。每次當老師請假的時候，他為了讓我們學習，每次都站在講臺上，為我們講課。雖說講得有些結(jié)巴、不熟，但是每講完一節(jié)，我們都會為他響起最熱烈的掌聲。但是我們班的學生都喜歡跟他玩，他也很有愛心每次都幫助別人。
班長是四年級轉(zhuǎn)來的，他剛轉(zhuǎn)來的時候?qū)W習很不理想，因為他好像對學習沒有興趣，導致英語就連26個字母都不會默全。我們當時的班主任就和他談心，說，不好好學習，將來會一無是處，現(xiàn)在每天做著白日夢想著：“我長大要干什么什么，要掙好多好多錢，過著快樂的生活�！笨墒悄悻F(xiàn)在不好好學習，考什么資本在社會上混，連家都養(yǎng)活不了，更何談夢想？不知道老師的那句話打動了班長，當時班長就立志于學習，每天都向老師請教學習，不懂就問。每天都回家復(fù)習學過的知識，一直到很晚很晚。五年級第一次月考就取得了優(yōu)異的成績，榮獲年級第一，從子以后就擔任了我們班的班長。
記得記一次，學校組織為一位患有白血病的患兒捐款，我們都是捐五塊十塊的，可他把自己存的錢都捐了進來。我就問他：“你是不是傻��！捐那么多錢干啥，有那些閑錢，還不如買些東西吃吃呢！”他的回答把我震撼到了！他說：“這不是閑錢，這是拿去給別人救命的錢。當別人遇到問題的時候，我?guī)椭鷦e人當我遇到困難的時候人家也會幫助我的。人人為我，我為人人嘛！”當她遇到困難的時候，總會以一顆樂觀的心帶來面對所來到的困難，他說過：“當困難悄悄地來到我們的身邊時，不妨還給角度想想，可能就有你想要的答案！”
這就是我的同桌，同桌的他教會了我：人人都應(yīng)該有一顆寬容心，不要計較一些小事，這樣才會有更多的朋友。不要因為一棵樹，而放棄了一片森林，我們要時時刻刻記住，友誼是我們一生中最珍貴的財富！如果我們?yōu)榱艘患∈略谝豢脴渖系跛�，那么生活就會變得無聊、乏味、孤獨。但是如果我們每個人都寬宏大量的面對他人，那么社會的明天就會變得晴朗明媚！為了我們更好的明天，努力加油吧！
同桌的作文8
早上，陽光明媚，空氣新鮮，陽光射進班里，顯得很明亮�！霸缟虾�！”班花林美美走了進來跟我打招呼。她身穿一件靚麗的裙子，帶著小花的粉色上衣，顯得活潑又美麗�！巴邸嗷▉砹�！”
“鈴——鈴鈴——”上課了，老師并沒有按時走進班里。因而同學們議論紛紛。有的學生看老師沒來就開始寫作業(yè)了；有的學生津津有味的看起了漫畫；還有學生開始議論老師為什么還不來。
“老師是不是去開會了！”牛小賤大聲問道。
王大錘沉思一會，回答道：“不可能，可能是老師生病了吧！”
“不對，我看老師是不想幫我們上課，躲起來了吧！”帥F一邊笑一邊大喊道。同學們不斷猜測著。
“呀——”班花花容失色地大叫一聲，“誰這么缺德，竟然把垃圾扔到我頭上，真是沒有教養(yǎng)！”
這團廢紙吸引了大家的注意力，“你們說是誰扔的？”牛小賤問道。
“你們說，會不會是帥F呀，他最喜歡扔垃圾了！”
“嗯，有可能！”大家異口同聲地說。
帥F走了過去，對大家說：“不是我，真的不是我，我以我的人格保證！”
“切——騙鬼去吧！”班里噓聲一片。
陳半仙飛快地跑了過去，把紙團捧了起來，一本正經(jīng)地念叨：“天靈靈，地靈靈，紙團啊紙團，快快現(xiàn)出你的原型，找你的主人去吧！”說完，又將紙團一扔，紙團又飛了出去。這次，紙團落到了同桌朱正義的桌子旁邊。朱正義身材高大，剪著一個鍋蓋頭，眼睛小，常常瞇得像一條細縫，但格外有神。他威風凜凜地走過去，從容不迫地撿起紙團，把紙團扔進了垃圾桶。他的舉動無疑吸引了全班的注意力，大家紛紛猜測是他扔的，向他投去了鄙視的目光。
“肯定是朱正義扔的，看，是他撿起來，扔進垃圾桶的，紙團一定是他扔的！”帥F說。
“做賊心虛��！”陳半仙怪腔怪調(diào)，“是啊，看他平常裝好人，今天被我們逮到狐貍尾巴了吧！”說完，對同桌投去鄙夷的目光。
還有同學竟然走過來當面批評同桌：
“你說你，你干嘛亂扔垃圾呀！”
“你平常一本正經(jīng)，總是裝好人，現(xiàn)在被我逮住了吧！”
同桌忍無可忍了，臉色緋紅，額頭上青筋暴露。他站起來，雙手握拳，但他沒有打出去，理智占了上風。
“都給我坐下！”老師走上講臺向大家宣布：“同學們，剛剛是一次行為測試，只有朱正義一個人撿起了紙團。他通過了測試。你們其他人應(yīng)該向他學習。那個紙團是我故意扔的，你們不要誤會他了�，F(xiàn)在我宣布，班長是朱正義，陳半仙你可以退位了！”
聽完老師的這番話，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。
同桌的作文9
新學期，我一走進教室，坐下來，打量起我身邊的同桌來，天哪！我發(fā)現(xiàn)我的同桌就是一塊全身通黃的小黃塊，在定睛一看，頭上還戴著一個裝滿了水的“頭盔”，全身上下都是洞，有的洞幾乎都一眼望穿，身上還穿著一條方方的衣服，配上一條紅紅的領(lǐng)帶，呀！這不就是動畫里的海綿寶寶嗎？
一過來，就看到他悶悶不樂的，我問他，他還不告訴我，于是我動用我那裝滿笑話的大腦，給他講了幾個笑話，他終于肯告訴我了。原來，海底最近來比蟹堡王了一條還要大十倍的巨型蟲子，他們用盡了各種武器，就差動用“‘核’武器”了，所以，蟹老板就派出這個最實用又最便宜的跑腿兵，來到人類世界通風報信，但他卻膽子小，有沒有一個人認識，就決定先交幾個朋友，他說完這些話變長嘆了一口氣。我聽了這些化后拍拍他的肩膀說：“放心，一定會沒事的！”他點了點頭。
忽然天氣驟變，原來“萬里無云”的天變得“萬里烏云”，還下起了雨來，教室里突然長出了一條蟲子的觸手，海綿寶寶趕緊從兜里掏出了一盒塔塔醬，向觸手扔去，那觸手的抖動立刻暫停了，并快速的縮了回去。海綿寶寶立刻大叫：“大家快跑，那觸手馬上還會回來的�！贝蠹衣牭酱嗽�，立刻向門外涌去，我和海綿寶寶在里面維持秩序。終于，再大家都逃脫之時，原地又產(chǎn)生了許多觸手，向我們尋來。
海綿寶寶見情況不妙，就拿出了他最珍藏的武器——番茄芥末混合雙打的機槍，隨著“嗒嗒嗒”的聲響，這面前的觸手都變得渾濁不清，但我們好像占了上風，因為這些出售大部分都去防守了，組成了一道厚厚的墻，全部用來當醬料了，可是有一點我卻不明白，因為我總是感覺觸手墻越來越厚，可進攻的觸手卻只增不減，只聽海綿寶寶說了一句：“完了！”我就知道情況不對了，拉起它就往回跑，可是已經(jīng)來不及了，那只大蟲子的頭已經(jīng)做了出來，大吼了一聲，我們就被那充滿惡臭的氣味一下子臭到了美國，我們正巧遇到了那個海盜。他在得知了這件事以后，居然熱心的幫助了我們，拿出了那本神奇的書，在上面寫道“那只蟲子會平白無故的消失，海綿寶寶和他身邊的這位小伙會馬上回到原點，其他人的這段記憶全部抹去�！眲傄粚懲�，我們就會到了家，蟲子什么的全部都不存在了，老師還罵了我們一頓，
后來我們就各自分開了，但我們都約定一定會保守這個秘密，哈哈，我現(xiàn)在都能想到，海綿寶寶想說卻又不敢說的樣子，真好玩！
同桌的作文10
“大家好，我叫顧博康，顧愷之的顧，博學的博，康有為的康，我之前在梅山二小上學，我會彈鋼琴，彈吉他，我的硬筆已經(jīng)過了……”
這位正在做自我介紹的就是我們班的學霸轉(zhuǎn)學生——顧博康。
牛氣沖天的自我介紹讓同學們佩服得五體投地。我的同桌一下子翻了花癡，居然愣愣地對我說說：“學霸加帥哥，簡直太完美了！”是��！聽了這段自我介紹，同學們都是一片贊嘆，可想而知他是個名副其實的萬人迷啊�？墒�，不知為什么，我的內(nèi)心并不高興，因為他的到來，很可能會動搖了我在班級中學霸的地位。我心里開始自我解嘲：哼，有什么了不起，自大，目中無人！嫉妒之火涌上了心頭，我暗暗下決心：我要超過他！
開學之后的第一次考試，我以九十六分的優(yōu)異成績超過了他九十分的成績，我心里不禁暗自得意起來，也不由地在心中嘲諷他：切，這也算學霸？！下課了，當他走過我的座位旁時，我故意略帶嘲笑地問他：“大學霸，這次你考多少分��？”沒想到，他不但沒有生氣，還心平氣和地說：“九十分，比你少六分�！蔽毅读算�，不服氣地說：“裝清高！”
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期中測試。老師說，因為是建鄴區(qū)統(tǒng)考，所以試卷比較簡單。試卷的確簡單，全班一大半人都考了90分以上，而我卻出乎意料大跌眼鏡，只考了91分。而顧博康呢，人家考了年級第一名——100分！體育課上，我們進行迎面接力跑，當我發(fā)現(xiàn)對面交接棒的是顧博康時，我的內(nèi)心是拒絕的：天哪！我簡直就是送上門給他嘲笑的��！待我一路狂奔過去，胡亂地將接力棒塞到他手上時，臉也漲紅了，恨不得找個地縫鉆進去，不想去看他的眼睛，心里想：他肯定要笑死我了！
晚上去食堂吃飯時，我端著餐盤，一個人落寞地坐在座位上，我的余光看到顧博康在我身旁坐了下來，心想：完了！這下免不了被嘲笑了，想想自己之前對他的冷嘲熱諷，心想著就當一報還一報吧。我“蹭”地一下子站起來，對他說：“有什么話直說吧！”他愣了愣，笑著對我說：“鄭司晨，這次數(shù)學沒考好？”我輕輕的“嗯”了一聲，又埋頭吃飯了，真不知道他葫蘆里賣的什么藥，他又接著說：“我在老師辦公室看到你的試卷了……”沒等他說完，我一下子跳了起來氣呼呼地對他喊：“你什么意思？不就是沒有你考得好嗎？有必要看我的試卷嗎！”他不緊不慢地回答道：“我不是故意的，其實你就是太粗心，細心一點你就會考得更好了�！薄澳阒绬幔鋵嵞愕臄�(shù)學學得比我扎實，考試題目如果簡單，我還能跟你比賽一下，如果太難，我就趕不上你了……”我愣住了，原以為會聽到各種冷嘲熱諷的話語，可此刻……我尷尬地抬起通紅的臉，愧疚地看著他，小聲地說：“我去拿碗湯”，便一溜煙跑走了。
一邊跑我一邊在心中感嘆道：勝不驕敗不餒，這才是真正的學霸�。�
同桌的作文11
升入初中，我認識的第一個同學就是性格有些怪癖的同桌——小梔。
看吧，好戲開始了。
“喂！你超過三八線了，把胳膊拿回去。”她瞪著圓鼓鼓的大眼睛，活脫脫一只斗雞的形象�！安还健薄！澳阍僬f，是你要畫的三八線，有什么不公平的？”“你純屬欺負人，你畫的三八線是把桌子分成十一份，我占三，而你卻占了八份，太不公平了，我要報告老師。”“你敢！”她的一雙小眼一瞪，“看我不把你給廢了。”我氣得發(fā)暈，但我還是“不敢”報告老師。
剛剛才和我進行完戰(zhàn)斗，這不被一道數(shù)學題難住了。同桌立刻由“狂風暴雨”轉(zhuǎn)“溫暖如春”。“同位，同位，把你的答案讓我抄抄唄？”她的臉上勉強擠出幾絲笑意，眼里流出哀求的目光。“不借，你不是剛剛才畫了三八線嗎？”我一臉嚴肅，心里卻異常高興“你也有今天！”她一看我不吃這一套，立馬又變了臉色“你給不給我講題？不講我就去老師那兒告你�！薄昂伲∧氵@個無賴，不是要抄嗎，怎么又變成講了�！痹谒耐{下，我萬般無奈的給她“講”了。剛抄完題，她立刻翻臉，比翻書都快。“你得瑟什么？不就是一道數(shù)學題嗎，有什么了不起的？”“有本事你別抄啊！”我小聲嘀咕著�！笆裁矗縿e抄？”說著便揪起了我的耳朵，“再說，再說，看我不把你的'耳朵擰下來！”我立刻便偃旗息鼓，逃之夭夭了。
不過，我這個“多變同桌”卻是個正直的人。
有一次，聽寫英語�！皢栴}”這個英語單詞我忘掉了，希望她能給我看看。而她卻把眼一瞪“不給�！薄昂醚剑≌媸莻�忘恩負義的家伙，忘了我給她講題了。”我氣得火冒三丈，“啪”的把文具盒橫在了桌子中央。整整一個上午我都沒和她說話。中午放學了，我無精打采的走向校門。“XX！”背后傳來了同桌的聲音。我不想理她，自顧向前走�！罢咀�！”見我不搭理她，她一下子竄到了我的前面攔住我“XX，上課不給你看是為你好，單詞一定要背過，不然到了考試怎么辦？學習不能投機取巧。以后我們一起加油努力，好嗎？”說著，一只手伸在了面前，握住她的手，我竟有一絲暖暖的感覺。原來，同桌也有溫柔的一面呀！
看，我的同桌就是這么多變。有個這樣的同桌可真要命呀！不過，我喜歡！
同桌的作文12
“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上……。”耳機里放著的《故夢》讓我想起了她，那個值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。
如果有一個人能讓我放下所有的防備、坦誠相對的話，那就是我的同桌——彭希樂。
我遇見她是在一個春天，她像奔跑的兔子，我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的，無論去哪，她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛好：畫畫、唱歌……音樂課總是讓我最開心的時候，我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時候回頭看看她，一個相視而笑、眼神交流，這樣一個小舉動就能讓我心中一暖，又扭回頭安心地唱歌了。
有一次，大早上的，我們都到齊了，唯獨她沒來。一開始我想或許是堵車了，過一會兒就到了吧。可過了1分鐘、2分鐘、3分鐘，她還是沒來。英語老師都在說要考試了，她竟然還沒來。我心急如焚。下發(fā)試卷的時候，我還在默默想著她到底是怎么了，竟然無心考試。等考到一半了，她才匆匆地從后門進來，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣，臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問她是怎么回事？她說：“堵車了”，我心中的石頭這才放下來。只要她沒事，什么都好說。
她跟我說要和我上同一個高中，聽了以后我整個人似乎都不一樣了，我以前找不到方向，現(xiàn)在，我特別希望以后都能有你相伴。我常常會默默地感慨道：“為什么我沒有早點遇見你？”不過還好，以后的路能和你一起走好像也不錯。
這周三下午至周五，你因為請假都不在我身旁你知道我有多孤獨嗎？看著、聽著前后左右都傳來笑聲，而自己身邊卻沒人的那種感受你能體會到嗎？當他們身邊都有一個同桌與他們吵鬧的時候，我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味，你知道嗎？其他人的感情我不稀罕，只愿你也能真心待我。我知道我很傻，什么內(nèi)心想法全在臉上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你愿意陪著我一起笑。
“誰的歌聲，輕輕輕輕唱，誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮，河流收藏起淚水，我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請你好好學習，因為我們約好了：要一起上同一所高中，周末一起回家。
有一天，我們一起被大風穿過身體，坐在云上懷念渾濁的人生的深海，好嗎？
同桌的作文13
初三，很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是初三緊張的學習生活，更重要的是懷念當初坐在一個教室的那一堆娃。
是你，陪我度過艱難的那么多天，是你，對我說日子總過得太慢。你是我的同桌當中唯一沒有欺負過我的那一個，而且對我又是那么的好。（我偷偷的拿了你兩個“純之風”筆芯）正因為如此，我每次買筆芯的時候，都買的是純之風，如果我沒有買到它，我會感到很失落，因為在我用它寫字的時候，就會感受到你的存在，仿佛你就在我的身邊。
我真希望我們永遠是同桌，這樣我就可以彌補我的過錯---當初對你不夠好，每當我想到這里的時候，我就會覺得內(nèi)疚，覺得欠你的。不過，上天給了我機會，讓我每天都可以見到你，你依然是那么溫純。
上高中了，朋友少了，也都是些“臨時”性的，只有初三的友誼情真意切，每次見面都是那么熱情，那種感覺真的很好。我都不敢想象，高考之后我們會怎么樣，真的不敢再往下想了，可以這樣說，是我太過依賴于你，這樣使你成為我的精神支柱……
某年某月某日的某一刻，我突然好想你，你會在哪里？過得快樂或委曲？你說10年后你結(jié)婚，一定叫我去參加你的婚禮。我記著，如果你么叫我，哼，畫個圈圈詛咒你，我相信你是不會忘記的！畢竟我們是最好的同桌嘛！
我們都需要勇氣，去面對人生挫折，磨難……如果你遇到了不開心的事，一定要告訴我，我可以當你的出氣筒，任你怎樣，我都會在你背后默默的支持你，直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你，呵呵，可以，哪一天新聞聯(lián)播不再播出了，我自然就會忘了你。如果我下輩子還能記得你，那一定是我死得不夠徹底！
實話告訴你吧，當我同桌是你的職責，你當也得當，不當也得當，由不得你，你是我同桌，我說了算。既然我沒有好好珍惜和你在一起的時光，那么以后我會把握住遇見你的每一次，陪你多聊聊天，開開玩笑，我喜歡看你笑，我喜歡聽你的聲音，這些總是讓我難以忘懷。要是你早給我說我不對你好我會后悔的，那該多好，都怪你，誰讓你早不給我說。
明天你是否會想起 當英語科代表的我 明天你是否會想起 曾經(jīng)對你不夠好的我 明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛做同桌的我……誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的頭發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……啦啦啦……
致同桌的你～
同桌的作文14
我有一個好朋友也是我的同桌，但它卻是一個男孩，女孩和男孩不是水火不相容嗎？可我覺得他很好玩，討得我的芳心�！�
他剛轉(zhuǎn)到我們班，我就看不順眼他，經(jīng)常叫他大糞，他那小小的眼睛配上一副大大的眼鏡，真讓人覺得討厭，細小的胳膊，和細小的腿真讓人想打上幾拳！”所以我經(jīng)常吼他，而且還愛理不理的瞄上幾眼，最讓我生氣的是：他居然是我的同桌！每天要面對一張讓人嘔吐的臉，我心里真的好煩！”
但，我也慢慢的對他好了，因為，有一件事令我難忘，也讓我心里很不是滋味！”
那是一個烈陽高照的一天，那次，我們參加網(wǎng)球大賽，因為天氣太熱了，打了幾球就覺得自己在一個火爐里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！過了幾分鐘，我已經(jīng)滿頭大汗了，幸好現(xiàn)在是中場休息。我打算去買水，可是，我一掏口袋，天�。【尤粵]帶錢！只好可憐巴巴的看著正在吃冰棍的同學，時不時還流出了口水。”大糞走了過來，用親切的口吻說：“怎么啦，流口水，想吃冰棍嗎？”我狠狠的瞄了他一眼，說：“我想不想吃冰棍管你屁事呀！”他聽到這話就跑了，我心想：快滾，真礙眼！“過了一會，他又來了，說：“楊培藝！“我很不耐煩地說：“干嘛呀，沒事走開！“他聽了我的話，沒有走，并說：“我馬上走，但請你吃了它！”我抬頭一看是支冰棍，不由得走火入魔，想冰棍撲去�！辈恍校以趺茨艹源蠹S的冰棍。“撲向冰棍的手又放了回來！“大糞見此情景，說：“我看你很熱就幫你買了只冰棍，沒想到你不要，
我真是幫倒忙！“聽道這話，我抬起頭說：“這真的是給我的？”是�。 彼f道。我不禁流出流眼淚，但我止住了，又說：“我以前那么對你，你真的不恨我？”他說道：“怎么能恨你呢！都怪我長得讓人討厭，我不怨你�！甭犃诉@話，我再忍不住了，淚水從眼眶里流了出來！我想謝謝他一番，比賽又開始了，我望了望大糞，只見大糞向我笑了笑，然后握緊拳頭！“我的信心從心里流出來，一連5局都保住了冠軍的位置，最后，我成為了冠軍！這里不僅只有我的功勞，還有大糞的微笑�！�
他很善良，也很可笑，他就是我的同桌——王令！“
同桌的作文15
我不知道該怎么辦?我真的不知道。家里一分錢也沒有，可學校又要五十元的學費。班主任在早會時通知:今天第六節(jié)課后點名收繳，一次繳齊。一想到那尷尬的情景,我感到發(fā)冷。幾次想開口向媽媽要錢，可又止住了，我不忍心再看到媽媽愁苦的臉，因為沒錢，家里的煤還沒有買，而過期不買就要作廢。媽媽這幾天正為借不到錢而發(fā)愁，有時還偷愉地流淚。我感到生活的麥苦，真想大哭一場，可又有什么用呢?坐在教室里，我忽而想到自己滿臉通紅地站在講桌前,面對老師的發(fā)問，無言以對。想到那即將發(fā)生的情景，看到別人高高興興繳學費的樣子，我感到誰都比我幸福~雖然我也曾有過幸福的時刻。我真希望像神話中那祥，有人來解救我。我想起了爸爸^要是爸爸還在世上，該有多好!眼淚已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但我忍住不讓電流出來。
上午,我在憂愁中度過。下午,我無精打采地來到學校。一節(jié)課匆匆地過去了，我真希望時間過得慢些。離繳學費的時間近了，我又添了幾分害怕，但也無別的辦法。
第六節(jié)課是自習，我心神不定地坐在座位上，雖然我也在學習，但我心里只想著學費�！拔梗瑢W費帶了嗎?”同桌捅了捅我。半響，我才說出…句我沒帶錢�！辈贿^,又馬上補宂了一句強!輕松地說：明天，我?guī)�。”因為我不愿告訴她實情，不愿和她浪費時間，即使和她唧唧喳喳一頓，求得一番安慰，又有什么用呢?
我心里只想著學費，凄苦不時從心底涌起，我只感到苦，感到冷。
“喂，我回家給你拿錢去什么?”我望著同桌的臉,簡直不敢相信自己的耳朵，但這是真的，我還沒有點頭，她便騎上自行車飛馳而去了。望著她那輕盈的身影，一臉暖曖的東西涌上了我的心頭，心里的冰塊消融了，我的眼角溫潤了。我又感到對不住我的同桌：她開朗、活潑，上課愛說話，性格與我大不相同。學習時，為了不讓她和我說括，我對她的態(tài)度一直是冷冷的，她也早就看出來，而現(xiàn)今，她卻……
她回來了，遞給我五十元錢，說,這五十元錢是我自己的,送給你了。你家里有困難，今天你媽去借錢,我都看到了�！蔽彝谎捯舱f不出來。眼淚再也忍不住,終于淌出來了。不過，這不是憂傷的服淚,而是感激的熱淚,但愿這眼淚能織成天上的彩虹，讓憂傷的女神看到她，不苒哭泣1讓爸爸舂到她，不再牽掛。
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