同桌的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
在我的家里,珍藏著一支普通的新農(nóng)村鋼筆。說(shuō)它普通,一是因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)的年代,它是最便宜的一種,買一支只需6角6分錢;二是因?yàn)樗耐庥^——無(wú)論是筆桿、筆帽都很普通?芍灰豢匆(jiàn)那閃亮的筆尖,我就會(huì)想起一段往事。
和許多男女同桌的同學(xué)一樣,上初一的時(shí)候,我和他也隔著那條“三八線”。他生性文弱、內(nèi)向,而我則是瘋丫頭一個(gè):開個(gè)玩笑,搞個(gè)惡作劇,常常弄得這位男同桌哭笑不得。我猜想:他一定恨死我了,假如有機(jī)會(huì)的話,他不狠狠報(bào)復(fù)我一下才怪哩。
一天上午的最后一節(jié)課,老師布置幾道作業(yè)題,通知下午檢查。我一心想著早點(diǎn)完成,放學(xué)后好玩?zhèn)痛快。誰(shuí)料,一行字沒(méi)寫完,筆尖被摁斷了。望望周圍,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著,同桌的眼睛好像向這邊瞥了一下。我把自己不能用的筆往文具盒里一丟,算啦,不寫啦,買了筆再寫,飯后不玩就是了。我趴在桌上沒(méi)事,瞪著眼?粗缹懽值母毂矍植磺址肝业倪吘场
午飯后,我早早地來(lái)到學(xué)校,拿著文具盒去買筆。我不經(jīng)意打開文具盒,不由驚叫一聲——上午斷尖的鋼筆靜靜地躺在文具盒里,嶄新的筆尖閃著光亮。筆帽沒(méi)合上,緊貼筆桿躺著,一聲不吭,像是故意讓我費(fèi)神猜測(cè)似的。拿起來(lái)往紙上畫畫,均勻流暢。我很疑惑:這是誰(shuí)給換的呢?
我把這個(gè)情況報(bào)告老師,最后還說(shuō):全班同學(xué)都有可能做這件事,惟獨(dú)我的同桌不可能——上周五體育課上,我的一個(gè)過(guò)分的玩笑讓他在全班同學(xué)面前丟了丑。跳山羊時(shí),他的褲子破了,我當(dāng)著全班男女同學(xué)的面,指著他的褲子大喊:“快看,大腿向外開放了!彼哪樢幌伦蛹t到耳根,低著頭跑走了。他一定恨死我了。
老師說(shuō),他也覺(jué)得蹊蹺,最近班里一連發(fā)生了幾件類似的事情,他讓我不要聲張,他會(huì)盡快想個(gè)辦法找到這個(gè)活雷鋒。
上課鈴響后,老師一邊檢查作業(yè),一邊很自然地摸一下同學(xué)的書包。眼看只剩下我和同桌了,我心想:老師暗訪的招數(shù)失靈了。
老師最后來(lái)到我和同桌面前,先是檢查我們的作業(yè),然后隨手摸摸同桌的書包,突然兜底一提,“嘩啦啦”,同桌書包里的東西散落一桌子,除了課本外,大都是小鑷子、廢筆尖、筆帽、筆桿之類。我一下子怔住了,想不到……同學(xué)們先是投來(lái)驚疑的目光,接著就從老師贊賞的微笑里,猛然明白了一切。
點(diǎn)評(píng):
一個(gè)生性文弱、內(nèi)向的小男生卻是班內(nèi)多件好事的辦理者,出人意料又在情理之中。
文章贊揚(yáng)了同桌的他——一個(gè)為同學(xué)、為集體默默奉獻(xiàn)的活雷鋒。情感真實(shí),內(nèi)容充滿校園生活氣息。
從最后的檢查結(jié)果及老師的話語(yǔ)分析,“他”不止做了一件好事,但文章并沒(méi)有全盤收入,而是只寫了“我”受益,以點(diǎn)代面,既節(jié)省筆墨,又不影響人物刻畫及表達(dá)效果,精簡(jiǎn)材料,剪裁合理。
開篇運(yùn)用倒敘,造成懸念,吸引人讀,行文有波瀾。
文中“我”的所作所為與“他”的表現(xiàn)形成對(duì)比,反襯鮮明,有利于主題表達(dá)。
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)同桌,她叫李紫庭!按T大”的身材(只是有點(diǎn)肥),白嫩紅潤(rùn)的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時(shí)除了校服著身就再也沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)其他的衣服來(lái)學(xué)校了。我寫她呢,是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。
第一個(gè)絕招:獅子吼。
她是班級(jí)里面的組長(zhǎng),平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí),總會(huì)有那么幾個(gè)人沒(méi)寫,這時(shí),她會(huì)怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她,如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”
第二個(gè)絕招:獅子吼+機(jī)關(guān)嘴
不過(guò),要是偶爾碰到幾個(gè)對(duì)這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對(duì)決”起來(lái)的話,她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業(yè),你為什么不在當(dāng)天寫?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來(lái)學(xué)校看見(jiàn)那么多同學(xué)揮筆奮斗,你為什么不寫?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會(huì)被老師罵的嗎?老師要是請(qǐng)家長(zhǎng)最后遭殃的還是你,你說(shuō),你圖個(gè)什么?”
在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。
第三個(gè)絕招:打小報(bào)告
如果以上兩種絕招都無(wú)用的話,那么,這個(gè)絕招乃她的殺手锏,就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報(bào)告給“長(zhǎng)官”——殷老師。然后,接下來(lái)的事情,大家都能夠猜到了吧?
這就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會(huì)有一股寒意?頭一看,‘龐大無(wú)比’的身軀,紅潤(rùn)的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!
同桌的作文 篇3
我的同桌是一位可愛(ài)的小姑娘。
她長(zhǎng)得挺不錯(cuò):一頭柔順的,烏黑的秀發(fā);一張潔白的,光滑的;一雙水靈靈的,像閃爍的黑寶石般的大眼;一只如玫瑰花瓣似的小嘴。
你們聽了,或許會(huì)想:哎呀,這位小姑娘如陽(yáng)光般溫軟,怎么會(huì)是女妖呢?等等,你看看她的'服裝和性格就知道了。
看,她穿著一條幾乎拖地的潔白長(zhǎng)裙,長(zhǎng)裙上綴上了一朵白玫瑰,有一條綴上白珠子的緞帶,還鑲了蕾絲花邊。而且她還愛(ài)化妝,故意在臉蛋上涂抹厚厚的一層粉底,在眼皮上涂上3層眼影,在嘴唇上涂一層亮晶晶的唇彩。瞧,她的打扮妖精不?
她也很嬌氣。有一次,我們老師帶我們?nèi)ゴ河。大家都興高采烈的走著,她卻“哎喲哎喲”的叫喚:“還有多遠(yuǎn)?”讓我觀景的興致全沒(méi)有了。
她還很膽小。有一次,一位男生捉了一只小小的螞蟻遞給她看,她立刻“哇哇”的哭了,哭得頂凄慘,頂悲哀,最后連主任都跑來(lái)了。
她還喜歡趁下課的時(shí)候掏出一面小鏡子,不停的擺出妖嬈的姿勢(shì),邊做邊說(shuō):“啊,我可真美哦,嘖嘖!
你說(shuō),她算不算女妖?
同桌的作文 篇4
“熊貓、可愛(ài)、胖乎乎”,每當(dāng)看見(jiàn)這些詞語(yǔ),我總會(huì)情不自禁的聯(lián)想到我的同桌,對(duì)了,你一定猜到了,他就是文文。
他長(zhǎng)得像熊貓一樣可愛(ài),白白的皮膚,肉乎乎的臉蛋,濃濃的眉毛下面鑲著一雙“水晶葡萄”一般的圓眼睛,他像巨人一樣,比我們高了半個(gè)頭,走起路來(lái)像企鵝一樣慢吞吞的,要是有什么著急的事,讓他跑起步來(lái),他身上的肉,就像通了電的按摩椅,搖搖擺擺的,特別可愛(ài)。
他還有一個(gè)勇于拼搏的夢(mèng)想!就是成為,足球隊(duì)的守門員,他也一直為了這個(gè)夢(mèng)想努力著,每個(gè)周六,他都要去現(xiàn)場(chǎng)看足球比賽。為他喜歡的球隊(duì),加油!他還帶我去過(guò)一次呢!
文文不但是我的同桌,還是我的好朋友,好哥們,希望我們永遠(yuǎn)不吵架,做永遠(yuǎn)的好朋友!
同桌的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)女孩子,她叫蔣恩熙。
她個(gè)子不高,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧之光,眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀,一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道,笑起來(lái)可愛(ài)極了!
她很喜歡閱讀。下課時(shí),經(jīng)常能看到她讀書的身影。當(dāng)遇到好詞好句時(shí),她會(huì)拿筆和紙抄錄下來(lái);當(dāng)讀到有趣的片段時(shí),她會(huì)微微一笑;當(dāng)看到一些不懂的字詞時(shí),她會(huì)皺起眉頭,然后拿出字典,認(rèn)真查閱。
她很活潑,也樂(lè)于助人。同學(xué)有困難時(shí),她總能伸出援助之手,所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友,我最欣賞的是她很勤奮。上課時(shí),她認(rèn)真思考,積極發(fā)言,每當(dāng)遇到難題時(shí),她都會(huì)大膽地嘗試。不管遇到什么困難,她都不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取下次做得更好。
她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn),值得我去學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中,我將以她為榜樣,使自己有更大進(jìn)步。
我的同桌又寬容,又大方。她從來(lái)不會(huì)小氣,自私。她也能忍受我的責(zé)罵。她就是梁耀丹。
有一次,我沒(méi)有帶橡皮。這已經(jīng)不是第一次,我也知道我得改。她面無(wú)表情地說(shuō):“哦,下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪,因?yàn)閯e的同學(xué)肯定會(huì)不耐煩地說(shuō):“你怎么又不帶?叫你帶齊學(xué)習(xí)用品,你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣了。不過(guò),她不但不這樣說(shuō),而且,她并沒(méi)有用那種大方、寬容的語(yǔ)氣來(lái)回答我的。她好像一個(gè)小大人哦!可是,我還是要問(wèn)她為什么這樣,我要刨根問(wèn)底,把這個(gè)事情搞得清清楚楚!于是我問(wèn):“你為什么不罵我呀?”她說(shuō):“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒?”我高興地說(shuō):“你真的跟別人不一樣,你真的好好哦。我有你這樣一個(gè)好朋友真的很開心!”
梁耀丹聽了我的話,也高興極了。
我希望我們永遠(yuǎn)都可以做好朋友,互相幫助,共同進(jìn)步!
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