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      同桌的作文

      時間:2021-02-28 08:34:27 同桌 我要投稿

      【精品】同桌的作文合集八篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精品】同桌的作文合集八篇

      同桌的作文 篇1

        我感覺有點無聊,就把臉轉(zhuǎn)到邊上對同桌做了一個鬼臉。她說:“眼睛太扁了,嘴巴長長的,又是淺紅色的,沒什么起色,好難看!”我聽到后立刻轉(zhuǎn)過去,見桌面上放著一團(tuán)白色的餐巾紙。我無聊的看著墨綠色的黑板,上面有老師留下的模糊的白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫成一團(tuán)黑,我看不過癮。就把紙放在腳下用力的踩它,踩得紙在地上像動物一樣小聲的叫著。

        這時,有人拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過身,是我的同桌。她說:“你一會兒做鬼臉,一會兒踩廢紙,是不是神經(jīng)搭錯了啊?要是得我就幫你打120!蔽荫R上沒好氣的回答她:“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個眼色,并且他的眼皮皺的緊緊的,嘴巴也有點抿起的感覺。心想:我自由一點有什么關(guān)系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺得無聊,做個怪臉放松一下,踩踩腳休息一下都不行啊。我開始檢查自己的試卷,我的同桌又挑釁,對我使了一個兇惡的眼神,使勁的瞪著我,見她的嘴角向上揚起,似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭,心想:好男不和女斗。然后開始寫自己的閱讀感受,我見這個題目比較煩人。努力的思索著,正在這時,聽到有人放出尖尖的嬉笑聲,我一看,又是她!我想她真夠無賴的,沒事找事,老是陰腔怪調(diào)的。好像和老師說,給我換個同桌。

        這同桌的聲音太豐富了,我接受不了,希望老師給我換一個同桌!

      同桌的作文 篇2

        這幾個星期,我與楊碩做同桌。同學(xué)們叫他“老羊”,好像他自己也挺喜歡這個外號的。

        剛排完位置,我的老朋友們就告訴我:“你恐怕是‘伴羊如伴虎’喲!我看還是趁早換‘羊’吧!”對于他們的好言相勸,我付之一笑,心想:這只“羊”到底有多大能耐,我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教。

        這只“羊”起初幾天還挺乖的,只發(fā)現(xiàn)“羊”對他的“母語”——洋文一竅不通。他總是把“Good morning”念成“刮得磨你”,把“How do you do”念成“耗子拖油多”,他還把“Sorry”念成“鎖你”。

        上音樂課,他總偷偷地把小人書放在音樂書上面,明眼人一看就知道:掛羊頭,賣狗肉。好大的“羊膽”!為了表示我對他的關(guān)心,我用腳輕輕碰了他一下,提醒他認(rèn)真聽講?伤麉s不緊不慢地說:“你聽你的課,我絕不打擾你!”我心想:這真是“羊咬呂洞賓 ——不識好人心”。我氣急了就小聲說:“你的‘羊心狗肺’都讓老鼠給偷吃了?”他還是在看小人書,根本不搭理我,我又說:“好,我也不打擾你,咱‘騎羊看唱本——走著瞧’。”果然,他看的正走火入魔的時候,被老師發(fā)現(xiàn)批評了一頓。

        出了這次“羊”相,我以為他會收斂一些。沒想到,他依舊“羊性不改”,還在我面前大發(fā)“羊威”。每當(dāng)我的作文草稿寫得正高興的時候,他卻轉(zhuǎn)過頭去,雙手合十,口中念念有詞:“阿門,上帝,老天爺!她可千萬別寫我!”每當(dāng)他一說這話,我那原本像火山爆發(fā)似的思緒便一個接一個的往回鉆。于是我決定,軟的不行來硬的,我花了一個下午的時間,練成了“降羊十八掐”,每當(dāng)他一說我壞話,我便掐,疼得他齜牙咧嘴,可不過一會兒,他便倚在椅子上,悠然自得地吼上一句:我是一頭來自北方的羊……

        唉,我的同桌真是一頭難訓(xùn)的“羊”!

        ……

      同桌的作文 篇3

        我的同桌叫鳴一,他瘦瘦的,皮膚很白,長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。

        才開學(xué)的時候,我和同桌不熟悉,中間莫名其妙明就有一條中線,誰也不能超過?捎幸淮危厦佬g(shù)課時,我忘記帶水彩筆了,這時,同桌看到了,就把他的水彩筆借給我用了,我才能及時完成老師布置的畫畫作業(yè)。從此我們成了好朋友,我們的中間線也就消失了。

        這就是我的同桌,一個樂于助人的男孩鳴一。

      同桌的作文 篇4

        要說起我的同桌,真是好同桌的標(biāo)準(zhǔn)。〈虿贿口罵不還手,還處處逗你笑。

        還記得那一次,我的東西不見拉,他就替我打包不平,我有時懷疑我同桌都是個女的,他呢寫字那是一流的,全校都知道他寫字好,就連校長見了都要夸他。每次寫好字帖了給老師,老師都要夸他寫的好看呢,因為他的字我們學(xué)校增添了許多的榮譽,我真是羨慕嫉妒恨啊!

        他的字不但好看,畫也是出了名的好看,記得他畫了一幅畫,結(jié)果全班人都讓他幫忙畫,甚至有一個人說讓他畫一副畫,上邊還要蓋印章,說要是我同桌長大當(dāng)了畫家,這一幅畫起碼要十幾萬呢,聽他說這話我都要笑瘋了。

        我的同桌人也很好,我要是有什么困難,他都會挺身而出幫我的忙。

        我的同桌是不是很好啊,嘻嘻嘻,祝你門也有一個這么好的同桌。

      同桌的作文 篇5

        我的同桌是個洋學(xué)生,五年級的時候,她從遙遠(yuǎn)的美國來到我們學(xué)校,她叫Aanna,也是我最好的朋友。我喜歡她,我喜歡她那大大的,閃亮的眼睛,喜歡她那金黃的頭發(fā),喜歡她聰明的頭腦,更喜歡她那堅韌不拔,頑強(qiáng)不屈有耐心的'性格。

        中國那年歷以久的文化,深深地感染了Aanna,尤其是書法,她最傾心了,一練就是幾個小時,真讓人受不了。你瞧,她又來了,只見她鎖著眉,撅著嘴,手里拿著幾張紙和一支筆,似乎很緊張的樣子,她那略微顫抖的手,在紙上重重的寫了幾筆,然后她拿起紙張:噢,這張好像不太好,有點難看,她笑了笑,然后抬起頭瞧了瞧我,她并沒有因此而放棄。而是又拿了一張紙,這下子她反而變得輕松了,只見她右手輕輕地拿著筆,都快捏出汗來了,然后她深深地吸了一口氣,又干干脆脆地將筆尖落在紙上,一袖而過,這下她可寫好了;哈哈,太好了,太好了,我終于寫好了,哈哈”我看她高興的樣子我也為她高興起來。而后我又情不自禁地問她,我和她說:“Aanna,剛剛我看見你寫第一漲張的時候,似乎很緊張,但第二張的時候,你為什么反而放輕松了呢?”Aanna用她那最不熟悉的漢語和我說:“因為我愛中國”頃刻間,我便什么都明白了。

        中國那古老而悠久的歷史,更是讓Aanna如癡如醉,每當(dāng)歷史課的時候,她都會很認(rèn)真地聽講。記得那一年,我們學(xué)校舉辦了一場競賽史的活動,我和Aanna都參加了,戰(zhàn)場上的Aanna鎮(zhèn)定自若,競賽中的那些題,對于她是那么簡單但是有幾道題卻難住了她,她又些緊張了,一下子,她就被扣了20分,她傷心極了,可沒過多久,她又鎮(zhèn)定起來,認(rèn)認(rèn)真真的做完了最后幾道題。競賽分?jǐn)?shù)出來時,我驚呆了,我是第一名,Aanna是第二名,當(dāng)時全班同學(xué)都為我們歡呼起來Aanna笑了,笑的那么開心,那么燦爛,我也笑了,競賽之后,我問了Aanna同樣一個問題,而Anna還是同一個回答:我愛中國,我愛中國古老的文化以及悠久的歷史”

        是啊,中國那古老的文化以及悠久的歷史怎能不使人敬佩呢?

        這就是我的同桌,Aanna。

      同桌的作文 篇6

        我的同桌天生就有一副好噪子,再加上她的不懈努力,讓她有了“百靈鳥”這一美稱。她是屬于音樂類的人。

        我的同桌一唱起歌時,她的聲音立刻變得動聽起來,如婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在深山中回蕩;若清脆的笛聲,在竹林飄揚,似宏高的山泉,瀉入幽谷,也像萬馬奔騰沙場那般高昂。瞧,這時我身旁那只“百靈鳥”又在小聲哼唱,我不禁入了迷,手中正在做的事也不知不覺地慢慢停下了,嘴角也掛起愉悅的歡笑,嘴中時不時地低聲哼唱,我仿佛看見一條如絲綢般的小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草;仿佛看見一片如激昂吶喊聲的大海,驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石;仿佛看見一面如銀鏡般碩大的湖面,正理著柳樹那翠綠的秀發(fā)……在優(yōu)美的歌聲中,我久久不能自拔,直到同學(xué)提醒我,我才回過神來。

        同桌秦靜儀之所以能唱得這般動人心弦,是因為她的勤奮練習(xí)和反復(fù)推敲,像一條不知疲倦的魚兒,似乎在探索神秘莫測的音樂海洋,也似在朵朵浪花中奮勇向前,音樂中的磨難早以磨去她的棱角,她每天付出努力,有時回報的卻是失敗,可她每次都是微笑面對。我問她:“你傷心嗎?”她說:“不!蔽覇枺骸盀槭裁矗俊彼魺o其事的笑了笑說:“我愛音樂,音樂是一種超凡脫俗的藝術(shù),我要學(xué)會欣賞它發(fā)揮它,明白它,享受她帶給我的快樂和幸福,我似懂非懂的點點頭回她一個溫暖的微笑。

        如果一個人,她不僅唱歌唱得好,還擁有一雙懂得欣賞音樂之美的眼睛,她難道不是屬于音樂的人嗎?不管怎么說,我一直喜歡我的同桌“百靈鳥”!

      同桌的作文 篇7

        四年級下半學(xué)期開學(xué)了,我長高了不少,哈哈——老師要幫我們調(diào)座位啦!我終于可以離開那討厭的同桌和第一排啦!我期待著語文課……

        “叮叮!”上課鈴響了,我回了座位,老師把我和同學(xué)比來又比去的,終于,我坐到了第三排!興奮!可是,現(xiàn)在我知道其實調(diào)座位不一定好了,因為我的同桌是一位自做多情的同桌——孫博甦!

        大家知道嗎?有一次數(shù)學(xué)考試,我的鉛筆掉了,我彎腰去撿鉛筆時,孫博甦深吸一大口氣,瞪大眼睛說:“哦!你抄我的!好吧好吧!抄吧!”我心想:算偶大人有大量!不跟你這小孩計較!

        還有一次,英語聽寫,我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶,就向?qū)O博甦說:“嘿!橡皮借一下!”他卻回答道:“哦!你趁機(jī)抄偶的!賴皮死了!”結(jié)果楊老師發(fā)現(xiàn)了,罵了一頓孫博甦!哈——我心里的氣一下子散了!

        唉——如果大家有這樣一個同桌的話,你們一定會瘋的!我,已、經(jīng)、快、死、啦、、、、!。!嘿嘿,不過,我的同桌是不是很可愛呀??

      同桌的作文 篇8

        一說到——文文,我的話可就如黃河之水滔滔不絕了。她是我這學(xué)期里的一個同桌。性格開朗、活潑調(diào)皮,活脫脫的一個“小男孩”,有時候還帶一點兒傻氣。

        文文是一個善良,樂于助人的女孩子。我記得有一次我早早來到學(xué)校正準(zhǔn)備做練習(xí)題時,忽然發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了,“這可怎么辦呢?”頓時,我真是急死人了!這時文文看見我著急的樣子,便從她文具盒拿出一支鉛筆和一塊橡皮,輕輕地放到我的面前,這真是雪中送炭呀!我連忙的對他說一句:“謝謝!”。那天,還真的多虧了她,我的練習(xí)題才做完了。上課時,我們坐在一起,比一比誰坐得直,誰回答問題多?下課時,我們一起游戲,操場上到處都有我們開心的笑聲。

        這個就是我的同桌,一個愛幫助別人樂于助人的女孩子。

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