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      同桌作文

      時間:2021-03-02 09:48:31 同桌 我要投稿

      同桌作文五篇

        無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的同桌作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      同桌作文五篇

      同桌作文 篇1

        嗯,李老師在上課時講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時,我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”,不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經(jīng)末梢?杀救藘芍欢渫瑫r工作,左邊的在聽靈異故事,右邊的在聽“虎姑婆傳”。

        “月圓之夜……(以下省略兩百字),記住,你家有誰死了來找我。”語文課還算好滴,科學課時,他拿著自己的鉛筆盒,噠噠噠,噠噠噠,自娛自樂玩的不亦樂乎。那么我也只好當陪綁。多少次陳文婷在鎮(zhèn)壓,之后又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去,要不然他被我拍死,要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊,我的前途一片黑暗!

        再說右邊的副同桌楊易嘉,我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來,例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天,各走一邊,他還能故意撞到我,然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣,他笑到抽筋……

        但他們唯一的共性,就是無恥!哼,一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時我的作用最大。不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。

        我真懷疑自己是超級無敵可憐人,左邊的正同桌整個就是個靈異小孩,右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋,就問陳文婷;想知道副同桌跟我有幾輩子仇,就問陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。

        好不容易有兩個“同桌的你”,還讓我頭疼。誰來救救我!

      同桌作文 篇2

        我的老同桌有一雙烏黑的濃眉大眼;一對小耳朵;她還有一個大鼻子和小嘴巴;她有一頭秀麗的長發(fā)。她的名字叫張昕悅。

        張昕悅她在上課時文靜積極;可在下課時,她可成了一位“瘋女孩”。不信你瞧:有一次,我下課出去上廁所,她就馬上把我最喜歡的筆裝在她書包里,我回來一看,我喜歡的筆到哪去了?我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然,張昕悅解決了我的燃眉之急,因此我非常感謝她。但反過來一想,當時我怎么找也找不到,她也很著急,怎么突然出現(xiàn)在她手中?我急忙問她,可她吞吞吐吐地說:“不……不是……不是me!蔽乙豢此@緊張的神情,確定一定是她在捉弄我。我趕快給了她兩“巴掌”,她才承認。

        看,這就是我的老同桌,一個積極文靜又瘋狂的女孩,我喜歡跟她同桌。

      同桌作文 篇3

        啊,惡夢結(jié)束啦,“日本老伏貍”伏偉濤被老師調(diào)走了!可一個叫“賠錢”的家伙,又要來打攪我的生活了。

        趙“賠錢”,本名趙培銓。剛來我們組時,他安靜又乖巧。比那李沅芮聽話多了,哈哈,我這個組長真是撿了大便宜。可是過了沒幾天,趙“賠錢”開始瘋狂了!又說又跳又唱,我終于忍不住了:“趙“賠錢”你是瘋子嗎?”

        他卻樂呵呵地說:“你把我撞了,賠錢!”“可惡,不跟你浪費時間。”我忍住氣。

        “好女不跟男斗,我是淑女!”

        “哈哈,還自稱淑女,我吐!”就這樣他越來越調(diào)皮……

        “張窮豬,你又在看書!哼,看我不把你告到懷疑人生!”趙“賠錢”沖我大吼。

        “我看一看,要你管?”我向他吐了吐舌頭,“切,去告吧!

        “不許看書,不許看書。停下來,做作業(yè)!快,趕快!”他一邊說一邊用筆敲打著桌子。

        這樣我根本不能看書了!扒,不看就不看。我可是淑女,不和你斗!蔽谊P(guān)上書,做起作業(yè)來。

        “哼,我現(xiàn)在做完了,總可以看了吧?”我開心地拿起書津津有味地看了起來。

        “張窮豬!張窮豬!還沒下課,不能看,聽講!”“賠錢”又嚷起來。

        氣死我了!不能和他斗,不能白費力氣。再說了,氣大傷身,我這么美麗,不可以讓他給毀了!

        唉,又是一個同桌冤家!

      同桌作文 篇4

        在我的心目中,有許多我認為了不起的人,如:醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔等等,其中讓我覺得更了不起的人是我的同桌。

        有一次,我把過生日爸爸送我的鋼筆拿到學校來用,可是就只有一上午的時間,我心愛的鋼筆就不見了。我的腦海里回憶是誰中午最后一個出的教室門呢?我一個畫面一個畫面的想,想到了一個人—我的同桌,中午是他最后一個出的教室門,我等他一進教室,就問:“你中午拿我的鋼筆了嗎”?他答:“沒有呀”。我不相信他說的話,不管三七二十一就把他像押犯人一樣押到了老師的辦公室。老師問明了緣由,就問我同桌:“你拿了她的鋼筆嗎”?他老實的回答:“沒有拿呀”?“那是誰拿的呢?”老師接著問,他說:“我也不知道”。老師想了想問我:“你記得你中午把筆放哪兒了嗎”?我說:“好像是放書包里了”,老師說:“那咱們看看監(jiān)控吧”,說著便打開了監(jiān)控,我發(fā)現(xiàn)監(jiān)控里有一個人走到我的書桌前把我的鋼筆拿走了,我仔細一看是張奧琪,我叫了起來;氐浇淌,我讓他把我的鋼筆還回來,他一見老師就乖乖的把筆拿了出來。

        這件事情過后,我給同桌道了歉,他搖了搖頭說沒事,他經(jīng)常被人誤會,已經(jīng)習慣了。同桌,你真了不起。

      同桌作文 篇5

        我有許多的同桌,其中有個同桌叫曾婉琳,成績是班上的“大姐大”,我們班的劉志鵬一直要跟她一較天下,都敗在她的手里。她長得跟別人差不多,沒有什么特別之處,有些不同尋常是她的頭發(fā)和手。頭發(fā)跟日本女人一樣,平劉海,把她本不是很大的臉遮掩地只有一張大嘴巴。說到她的手,啊!那實在太恐怖了,你們只要看看下面就知道了。

        五年級時,因為我老是跟別人講話,老師就把我調(diào)成一個人坐了;可是我不思悔改,老是往后回頭跟后面的同學講話,所以,老師一氣之下就把我“趕”到了最后面,“看看你還是不是回頭跟后面的.墻壁說話”。

        有了自己的世界,我更逍遙自在,隨心所欲,想怎么開小差就怎么開,就是讓我開飛機,我也能照開不誤。還在“個人地帶”時,曾婉琳的同桌駱冠樺有一天下課問我:“你覺不覺得曾婉琳像杜真子?”我說:“是啊!你就是她表哥馬小跳,哈哈哈!”確實,曾婉琳總是像杜真子這樣“折磨”人。六年級開學那天,我跟平常一樣上學……,沒想到老師“大病新愈”,沖著新插班來的一個同學說:“齊心,你和林禹其調(diào)個位!監(jiān)n gd!原本的為所欲為的“個人地帶”消失了,消失了。上帝!不要跟我開玩笑。

        無論怎樣抗爭,還是調(diào)了位,真是倒霉倒霉倒霉。更倒霉的是,老師居然把調(diào)到曾婉琳的旁邊,讓我和她同桌。誰不知道曾婉琳是只“母獅子”,惹了她,三天三夜都有你好受的。就這樣,曾婉琳就成了我的“同桌冤家”。

        記得在五年級,她跟我是圍棋比賽的“戰(zhàn)友”,我們一起代表班里出戰(zhàn)。在比賽中,我一路高歌,全盤獲勝,她才贏了一盤,沒辦法,誰叫她碰到的都是高手呢——慘。

        比賽場上,我們是朋友,是戰(zhàn)友,而比賽場下,我就拿她沒辦法,處處受到她的“牽制”,她那魔鬼般的手,總是在我的面前晃晃,讓我整天生活在那“手”的陰影下。

        一次,上數(shù)學課,老師出了幾道題,讓我們在規(guī)定的時間里完成。我趴在桌子上閑無聊,老師叫我作題,我已經(jīng)習慣了慢吞吞的感覺。別人已經(jīng)做到了一半,我還才懶洋洋地拿出筆。沒做到多久,老師叫停筆,啊——?曾婉琳一邊伸手捏我一邊輕聲地說:“快點做,不然,我繼續(xù)!闭f著,她伸過來她的“惡魔之手”嚇唬嚇唬我。我看大事不妙,“迫不及待”地把那道題寫了?蓯旱脑窳,我一定會找你算賬的。

        又一次,上英語課,她“親切”地問我:“林禹其,你的英語書呢?是不是飛了!”哼!我看你是什么事不找——找麻煩。我愛理不理,照樣擺著我林禹其特有的姿勢——若無其事地趴在桌子上。于是,她又拿出她的“惡魔之手”來對付我,沒辦法,好男不和女斗,我懶洋洋地拿出了書。哼,咱們走著瞧!

        這幾天, 羅老師正在給我們期末復習,不知怎么的,曾婉琳又找上我,問我:“你有哪些不會的,我教你!”哇!太陽從西邊出來了,好,竟然你誠心誠意地回答了,那我就大發(fā)慈悲的告訴你:“我什么都會,就是‘百分數(shù)的應用三’不會!惫唬娴囊徊揭徊降慕涛。這讓我感動了好幾天。

        前天,“米老鼠”發(fā)下了周末作業(yè)——一張試卷,那是一張我見過的作業(yè)試卷中,最簡單的一張,只是將生字詞填下空。當我看到曾婉琳開始寫了,我也就開始寫了。突然,一道可什么可什么的abac詞困擾著我,我就抄曾婉琳的試卷,可是,沒得逞,她把桌子往前一移,我就沒得抄了,真是“倒霉”。

        這就我的同桌冤家,“一只長著惡魔之手的,令我哭笑不得的母獅子!爆F(xiàn)在細想起來,我似乎明白了,當初老師幫我調(diào)位,就是為了讓曾婉琳這個“冤家”來約束我、幫助我改正散漫的惡習,就像路曼曼跟馬小跳一樣,總是告老師說馬小跳干了什么什么壞事。和同桌冤家的那些事,將會是我人生中最美好的回憶。

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