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      同桌的作文

      時(shí)間:2021-03-11 13:23:58 同桌 我要投稿

      【熱門(mén)】同桌的作文合集5篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門(mén)】同桌的作文合集5篇

      同桌的作文 篇1

        這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得最遺憾的事情就是換了一個(gè)同桌,F(xiàn)在的同桌是個(gè)男生,一上課他便開(kāi)始打瞌睡,每每看到他我便會(huì)特別想把把身體里的瞌睡蟲(chóng)揪出來(lái)。我依舊覺(jué)得上學(xué)期的同桌好,不僅僅因?yàn)樗莻(gè)女孩,還因?yàn)樗目蓯?ài)與調(diào)皮。

        我上學(xué)期的同桌長(zhǎng)得不高但是很瘦。她長(zhǎng)了一張白白圓圓的臉,笑的時(shí)候臉上的兩塊肉便會(huì)鼓起來(lái),特別的可愛(ài)。她看起來(lái)是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的女孩,然而也會(huì)有很調(diào)皮的時(shí)候。

        課堂上,老師讓我們齊讀課文時(shí),她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí),她便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)高音讀;不高興時(shí),她就不讀,捧著書(shū)本坐在那里對(duì)口型,這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格,嬉戲是她最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)?墒巧险n鈴聲一響,她就又被施了魔法,安靜地坐在凳子上,等老師來(lái)上課。

        調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。不僅如此,她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī),每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。

        不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí),她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí),她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

      同桌的作文 篇2

        我覺(jué)得,我的同桌以后很適合去當(dāng)特工,因?yàn)樗L(zhǎng)著一張讓人咋一看無(wú)法用文字去形容的臉:既不像男人又不像女人。假如讓她去執(zhí)行了一個(gè)任務(wù)時(shí)被人發(fā)現(xiàn)了,就算看到了她的臉,也關(guān)系不大,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)她的那個(gè)人至少要花幾天工夫才能想好怎么去向他的老板描述她的臉。

        不過(guò),就算她的臉是那么地不好形容,也還是有些許突出的地方。她的臉上最好看的地方是她的眼睫毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,微微向上翹,像蝴蝶的翅膀那樣撲扇撲扇,讓人忍不住會(huì)將視線(xiàn)多停留一會(huì)兒。

        有著那樣一雙眼睫毛,是個(gè)女生都會(huì)感到開(kāi)心吧。不過(guò),她是個(gè)不修邊幅的人,這種東西對(duì)她來(lái)說(shuō)就是身外之物,絲毫不值得自己去留意。

        真是個(gè)奇怪的女生,對(duì)吧?但是奇怪的女生也是人。她熱愛(ài)排球,在我們學(xué)校的排球隊(duì)里,她可是數(shù)一數(shù)二的,要是你放學(xué)后找不到她,那你就去排球場(chǎng)看看吧,準(zhǔn)能在那兒找到她的身影,這幾天,學(xué)校舉行了班級(jí)排球賽,八班在排球賽場(chǎng)上所向披靡,有她一份功勞呢,要是隊(duì)伍里沒(méi)有她,八班在賽場(chǎng)上的.表現(xiàn)很可能就是另外一番景象。

        我已經(jīng)說(shuō)過(guò)她是個(gè)奇怪的人了吧?她不僅奇怪,還是一種沒(méi)有情商的生物。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是心直口快,她總是直言不諱的道出某人的缺點(diǎn),千萬(wàn)不要覺(jué)得她是在促使某人改正,因?yàn)樗f(shuō)完后立刻就會(huì)狂笑不止,搞得那些被她揪住把柄的人見(jiàn)她就如同老鼠見(jiàn)了貓。

        所以,她是誰(shuí)呢?要是想知道她是誰(shuí),你只消往我座位的左邊瞟一眼就能知道——她就是名字自帶名人氣息的許安娜。

      同桌的作文 篇3

        作為一個(gè)女孩子,能和“五姊妹”其中的一人同桌,一直以來(lái)被稱(chēng)為“史上最令人驕傲的事”。而我,就是這世上最“令人羨慕的人”。那是因?yàn),我的同桌不是別人,就是“五姊妹”中的老大,綽號(hào)“震天吼”。說(shuō)起我的同桌“震天吼”,這個(gè)綽號(hào)起得,那可真是名副其實(shí)哪!作為我們班的一班之長(zhǎng),假使老師不在,而又有個(gè)別同學(xué)那個(gè)嘴閑不住,班長(zhǎng)就會(huì)站起來(lái),“嗷”地一嗓子:“不——許——說(shuō)——話(huà)——!”

        我和這樣一個(gè)天天“說(shuō)話(huà)一百分貝,姓震字天吼”的人同桌,在肉體上,我可真是受盡了折磨。怎

        么說(shuō)呢,打個(gè)比方吧,不知各位有沒(méi)有看過(guò)《笑貓日記》,我的同桌震天吼就是那口大鐘,而我就是那敲鐘的虎皮貓,可憐可憐我吧,各位同胞不知有沒(méi)有個(gè)這樣的經(jīng)歷?

        不過(guò)呢,總的來(lái)說(shuō),我的日子比某些人過(guò)得滋潤(rùn)。你想哈:我們班的女生都想和“老大”搞好關(guān)系,而想和“老大”搞好關(guān)系,就必須先搞定她身邊的人,而我呢,就是最最靠近“老大”的人呀!于是呢,呵呵,就經(jīng)常有人來(lái)“賄賂”我哦。如果你在我身上安個(gè)鬧鐘,我敢保證,下課后每隔五分鐘就有人來(lái)給我送東西,而且說(shuō)的都是一句話(huà):“幫忙,給‘老大’求個(gè)情吧!”

        嘿嘿,有這樣的同桌,半好半不好哦!

      同桌的作文 篇4

        當(dāng)想到這個(gè)題目的時(shí)候,我首先映入頭腦的人是你,你在我心中留下了深刻的印象,難以抹去。還記得體育課籃球場(chǎng)上擁有矯健身影的你嗎?還記得老師講課時(shí)在講臺(tái)下偷偷匿笑的你嗎?還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)后和我一起聽(tīng)歌的你嗎?

        你是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二個(gè)同桌,你天真無(wú)邪,陽(yáng)光燦爛,雖說(shuō)真的有那么一些二,但我堅(jiān)信,二是一種態(tài)度,相信你也堅(jiān)信吧,喜歡看漫畫(huà)的你,總是被漫畫(huà)中的情節(jié)迷得不亦樂(lè)乎,甚至可以為了一本《漫畫(huà)party》而和我冷戰(zhàn)好幾節(jié)課;喜歡看動(dòng)漫的你,總是帶有一份不可思議的積極樂(lè)觀。都說(shuō),一個(gè)班里最活躍的人往往坐在后幾排,坐在最后一排的我們,笑過(guò),恨過(guò),也和彼此開(kāi)過(guò)玩笑,說(shuō)過(guò)狠話(huà),你的一個(gè)笑話(huà),能引得咱們組“天下騷動(dòng)”,你賣(mài)個(gè)萌,能讓我發(fā)瘋似的被雷到,我由衷地感嘆:男孩子怎么可以這么萌!

        你學(xué)識(shí)淵博,天南地北,天涯海角,無(wú)所不知,無(wú)所不曉。還記得咱們當(dāng)時(shí)打賭,看誰(shuí)說(shuō)出的國(guó)家多,你一下子說(shuō)了幾十個(gè),而且還是我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,我望塵莫及,只得甘敗下風(fēng),看著你機(jī)關(guān)槍似的嘴巴,我心中又對(duì)你產(chǎn)生了一絲敬畏。我發(fā)現(xiàn)你的閱讀量真的很大,甚至超過(guò)了我三倍有余,好佩服你。

        說(shuō)了這么多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):謝謝你陪我度過(guò)開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)月,讓我更快得融入這個(gè)集體,融入這個(gè)班級(jí),錦瑟年華,感謝有你!

      同桌的作文 篇5

        “借我看一題不??”我同桌乞求的目光打動(dòng)了我,我同桌是個(gè)不太好溝通的人,上課盡想著玩,一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有積累。

        他雖然知識(shí)不行,但是有很多優(yōu)點(diǎn)----樂(lè)于幫助,就是其中一個(gè),很多人都愿意和他交朋友,他總是露出一片傻笑,呆頭呆腦,老師叫他站起來(lái)提問(wèn)題,他總是嬉皮笑臉的。

        “考試咯!”老師竟用了那種孩童般的聲音,引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來(lái),他滿(mǎn)臉羞愧,爬在桌子上,我問(wèn)他是不是不舒服,他說(shuō)他不好意思面對(duì)老師,老師對(duì)學(xué)生們的努力,而他卻從不用心,他很自卑。

        同學(xué)們拿出紙筆,準(zhǔn)備著考個(gè)好成績(jī),而他拿出個(gè)好大的筆袋,深不知他的葫蘆里賣(mài)著什么藥,全部人都在拼命的做題,爭(zhēng)分奪秒不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,而他卻優(yōu)哉游哉的四處張望,做到一題需要圓規(guī),我沒(méi)有帶就是給“難”住了!他頭一望,幸災(zāi)樂(lè)禍的笑道“沒(méi)有工具了吧!還好我是多拉愛(ài)夢(mèng)!闭f(shuō)著,隨手從筆袋中掏出一大袋的東西,慢慢的探索著圓規(guī)。我接過(guò)他從一堆“垃圾”中找出的圓規(guī),繼續(xù)做題,當(dāng)我一做完。

        “朋友要互相幫助的,借我看看唄!”我聽(tīng)了這話(huà),有點(diǎn)生氣!安皇乾F(xiàn)在抄的爽了,你對(duì)的起老師嗎??”我頭頭是道的批評(píng)了他。他聽(tīng)了立刻羞愧的低下頭去,反復(fù)思考了。最終他做出了決定,靠自己的努力完成試卷,不辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生的希望。

        當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都大吃一驚,因?yàn)檫@時(shí),這個(gè)之前還想著抄的同學(xué)竟考出了好的成績(jī)。他看到考卷的一刻,熱淚盈眶,心中無(wú)比的激動(dòng)和感謝,感謝當(dāng)時(shí)沒(méi)有給他抄試卷的我,使他考出了自己本身的成績(jī)。

        我的同桌,你并不傻,也不笨,只是缺少思考,和獨(dú)立判斷。這是我對(duì)你最后的忠告,當(dāng)我們跨入中學(xué)時(shí)代,我們就只能想到原來(lái)的天真和童年是無(wú)比的美好。

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