“搞笑”的同桌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的“搞笑”的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“搞笑”的同桌作文1
我的同桌是班上最愛賣“萌”裝可愛、賣乖的一個幽默風(fēng)趣的男生,是班上名副其實的“搞笑”男“萌呆”。
某天,同桌的量角器忘帶了,他把書包翻了個底朝天,匆匆丟下一句話:“前桌!借一下量角器!”
前桌把頭扭回來說:“拜托你向人借東西的時候口氣好一點,OK?”
同桌聽了這句話,臉上堆起了笑容,用它獨特的娃娃音,百般討好的說:儀態(tài)不凡、氣質(zhì)高雅、貌美如花的唐詩唐小姐,同學(xué)的好榜樣,我知道你一向最愛助人為樂,一定不會在乎借我一個量角器吧!嗯哼?”同桌的那副表情好像把前桌當(dāng)成了老佛爺,把能夸的詞都用上了,正坐在那里一臉期待的望著唐詩。見唐詩沒有什么反應(yīng),便撕下他的那張“偽裝面具”像一頭發(fā)瘋的獅子向唐詩口孔去:“唐詩啊!你怎能見死不救了,你看我都夸你了,你總該把量角器借我了吧!快點。【燃卑。
“現(xiàn)在是你向我借東西,你態(tài)度那么惡劣,我可以不借,哦!”唐詩故意用第二聲的語氣拖長語調(diào)說。
“好的!蓖朗諗苛艘幌聞偛诺膽B(tài)度,一副真心悔過的樣子,“我錯了!闭f完,他用兩手握拳拖著下巴,眼睛爭的大大的兩科門牙把下嘴唇緊緊的`咬住,扮了一個“土撥鼠”的可愛表情,“看在我那么‘萌’的分上,把量角器借我吧!”這家伙,變臉變的比翻書還快,我們都被逗笑了。
瞧:這就是我的同桌,一個,愛“賣萌”裝可愛的幽默的小男生。
[推薦理由]小作者能撲捉一個瞬間,用準(zhǔn)確而生動的語言把一個同學(xué)的形象勾勒出來,中心突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用詞準(zhǔn)確,值得推薦。
“搞笑”的同桌作文2
我的同桌同學(xué)馬強,平時聽老師講課總是東張西望的,做作業(yè)也總是馬馬乎乎,每次考試成績總是排在全班的后幾名,雖然學(xué)習(xí)不好,但他有一個特長,就是擅長搞笑。
一天,學(xué)校期中考試,馬強有一道題不會,他看前面的同學(xué)是個三好學(xué)生,他就想:“作弊一回不會讓教師看見的。”于是,他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學(xué)抄,正好被監(jiān)考老師看見,老師說:“不許偷看!”考完試,老師給大家講題,老師說:“現(xiàn)在我來提問”,馬強一聽心當(dāng)時就提起來了,嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后,同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強急紅了臉,對大家說:“笑什么笑,我這叫大丈夫能屈能伸!”
第二天,在上語文課時,老師講的是地球的故事,老師說:“馬強說說地球是什么形狀的?”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事,甚至連書都拿倒了,他隱約聽到老師提問的是球,就隨口回答:“貝克漢姆進球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的,老師也被他搞的哭笑不得。
馬強沒有把聰明才智放在學(xué)習(xí)上,而是放在玩上和淘氣上,這樣學(xué)習(xí)成績怎么會好呢?
“搞笑”的同桌作文3
我站在鏡子前,看著自己的體形,不停的抱怨:為什么我沒有苗條的身材;我做在電視機前,看見電視里又唱又跳的明星,不停的抱怨:為什么我的歌聲不好聽。我抱怨自己沒有論壇學(xué)者的口才,我抱怨自己沒有長得帥氣可愛,抱怨著,抱怨著……
“沙沙沙……”,下雨了,我興奮地跑了出去,我喜歡雨,喜歡傾聽雨的訴說,喜歡享受雨的輕撫……雨漸漸大了,我跑進了附近的小商店,商店里的商品琳瑯滿目,在店里來回走著隨手拿起了一本哲理性的書籍,翻著,看著,“每一朵花都有自己的動人之處,牡丹有牡丹的動人之處,玫瑰有玫瑰的艷麗,蒲公英也有她的清新活潑,于花如此,于人也一樣,每個人都有自己的魅力和風(fēng)采,誰也搶不著誰的!币痪湓挵盐椅业哪抗馔A袅撕芫煤芫,我思索著,突然,我嘴角上揚,我笑了,笑得那么甜那么甜。
給自己一個微笑!讓你多一份坦然,少一份拘謹(jǐn),增加一些快樂,減少一些悲傷,加一些自信,減一絲自卑。其實笑并不難,嘴角上翹,那就是笑。
失敗了沒什么大不了的,就怕自己不敢面對;挫折了也無所謂,就怕自己失去了信心;坎坷又如何,就怕自己無力去嘗試。不要抱怨生活給了自己太多的磨難,在多的挫折和在多的痛苦,給自己一個微笑吧,讓自己快樂的生活下去!
我明白了所有,也永遠(yuǎn)不會明白,有什么能比得上笑臉,有什么能比笑臉更好,有什么可以代替笑臉。但我明白的是,笑臉,總是世界上獨一無二的!
“搞笑”的同桌作文4
我有一位搞笑的同桌,他就像一個火熱的太陽,隨時隨地地“散發(fā)著笑能”、活躍氣氛。他真是一個“搞笑大王”!
記得有一次,才開始上自習(xí)課。班里也沒有老師管理,這位同桌閑來無事,沒有任何作業(yè)可做!“喂,你喜不喜歡和我做同桌呀?”正在做作業(yè)的我瞟了他一眼,沒有吱聲。“喂,你到底愿不愿意和我做同桌呀?”他又磨磨唧唧地問了一遍。我一下子不高興了,向他吼道:“我不喜歡和你做同桌,煩死了!”“。∏f別讓老師調(diào)位置呀!”他低聲喃喃道。我剛才的火氣頓時灰飛煙滅了,好奇地問:“怎么了呀?”他似乎有些不好意思了,小聲地說:“沒,沒什么。我只是隨便問問,因為你沒有我的前任女同桌那么兇巴巴的!笨粗且桓辈缓靡馑嫉哪樱遗吭谧郎,捂著嘴,偷偷地笑了!
還有一次,上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師正在講臺上檢查同學(xué)們的課堂作業(yè),教室里安靜無比,只聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲和偶爾的翻書聲,連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。突然,“老師”,同桌的聲音響了起來,打破了這寧靜。老師抬起了頭,同學(xué)們也回過頭來,把目光聚集到了他的身上。“我后面的同學(xué)打我的手!崩蠋焼枺骸澳闶遣皇前咽址诺胶竺嫒チ耍俊薄皼]有!我只是把手放到他的桌子上!彼穆曇魟偮洌谇芭诺耐瑢W(xué)就已經(jīng)笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老師無奈地說道。他只好乖乖地站到了教室的后面,結(jié)果當(dāng)然可想而知了!
事后,他還告訴我:“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛,又沒有招惹他,他干嘛要打我的手呀。”看著他那“委屈”的樣子,我只好搖搖頭,無語地笑了。
這就是我的同桌—一個可愛的、淘氣的、搞笑的同桌。
“搞笑”的同桌作文5
我有一個很搞笑的同桌,你和他在一起每天都會笑破肚皮。
我的同桌叫林琪鈞,今年九歲,有點胖。他長著一雙水靈靈的眼睛,戴著一副眼睛。那水靈靈的大眼睛上面長著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。林琪鈞長著一個小巧玲瓏的鼻子,下面有一個大大的嘴巴,里面有一排潔白的牙齒。
在一個晴朗的下午,上語文課時。班主任讓我們來扮演一下買菜時的場景。我們都害怕極了,通通躲在桌子下,生怕被老師叫到。而我的同桌卻舉起手來,我想:“他不會又要做什么吧?果然,他拿著筆袋自信地走上講臺,然后,跟老師說了幾句,老師點點頭,開始演戲了!
只見,同桌把筆袋往講臺上一丟,便不在意地說道:“老板,來三斤蝦。”老師把粉筆盒給他說:“您好,一共50元,謝謝。”“25元,行不行?”“不不,47元行不?”“不行就25元……那30元?”同桌回答:“要不我走了!闭f完他轉(zhuǎn)身就要走,老師拉著同桌說:“可以,你別走!蓖谰蛷墓P袋里拿出30元后,又大搖大擺走了。同學(xué)便哈哈大笑起來。
這就是我的同桌,是不是很搞笑。
“搞笑”的同桌作文6
他是我們班的笑星,有事無事找點事做,雖然上英語課也在做物理作業(yè),但他并不是一個書呆子。
下課后,幽靈似的老師無聲無息地從后門進來時,第一個聲音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“這個笑聲被全班同學(xué)譽為“不是人的笑聲“好像還有點“鼎鼎有名“呢!所以他就是老師第一個逮捕對象“在干什么?“只見老師一個陰險的微笑,面對這他“糟,大事不妙,快跑“他自言自語到“站住,下課不復(fù)習(xí),笑?“他便停下了腳步。很快他就被老師拉到辦公室“喝茶“去了,死性不改的他還是繼續(xù)講。有時被他稱為老大的老師逮到居然還敢喊“玨玨,就是你,你逗我笑干嘛啊?““恩?““嘿嘿~“
他的身高和小學(xué)三年及的一樣,才來時我班同學(xué)說“小同學(xué),不是我說你,你也認(rèn)得字吧!請?zhí)ь^看“初一九班“走錯路了,小學(xué)在那邊!““誰說我走錯路了?我就是初一九班的學(xué)生,也就是你的同學(xué)~“咚!隨這一聲巨響,全班都倒了
個子矮的他戴著一副“黃金“眼鏡,有一張活潑,天真的熱。最好看的就是他嘴巴上的那一對暴牙!讓人看了就喜歡。他也有很外號:夏門,shop,夏帥哥,商店。只要外號,他就答應(yīng),真是隨叫隨到~他也有一個愛好:打籃球,這說出來人很吃驚。他這么矮怎么打。堪他也愛說口頭禪,他一說我們也說,哈哈,比如:咦?哪里來的來的光線?海迪先生,你怎么使你的牙齒這么美白?“用這個”“珍珠?”“yes“!到此,全班哄堂大笑,因為珍珠是我們班一個同學(xué)的外號全班不笑才怪。
哎~一對大門牙,一副眼鏡,一副太真的熱。成了我們班上的搞笑星這個笑星就是我的同桌:夏萌。
瞧!他又在說他的口有禪了!
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