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      同桌的作文

      時(shí)間:2021-04-07 18:14:56 同桌 我要投稿

      【精華】同桌的作文7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】同桌的作文7篇

      同桌的作文 篇1

        我的同桌,胖胖的,身高一米五左右,長(zhǎng)了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我,今年讀五年級(jí),特別愛玩溜溜球,堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己,但是他特別大方。

        記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘,我的同桌就來了,他放下書包,從書包里拿出一個(gè)溜溜球,就做起一個(gè)五角星,特別漂亮,大家看到他做了一個(gè)五角星,紛紛過去看。看著同學(xué)們走過來,他露出了得意的神色,又做了幾個(gè)高難的動(dòng)作。

        “溜得真好!”同學(xué)們一陣喝彩,我看到他玩溜溜球的動(dòng)作那么漂亮,心里羨慕極了,很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候,我偷偷地對(duì)他說:“把你的溜溜球讓我玩玩,好嗎?”他二話不說就給了我,我激動(dòng)地說:“謝謝你。”我也會(huì)點(diǎn)溜溜球,可是不會(huì)玩那些高難的動(dòng)作,我連忙對(duì)他說:“你可以教我嗎?”他毫不猶豫地說:“可以的!

        “我想先學(xué)五角星,可以嗎!

        他看了看我,一臉嚴(yán)肅地說:“可以的,下課后,我有時(shí)間教你。”“好的,謝謝你!蔽腋吲d地回答。

        下課啦,我們來到教室外,他教我怎樣拿好溜溜球,然后,叫我先看著他,只見他把溜溜求一弄,五角星就做成了。就這樣,我慢慢地溜,慢慢地甩,竟然也會(huì)弄五角星。

        行啦,我的同桌玩溜溜球是如此厲害。

      同桌的作文 篇2

        我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語課代表“大人”——韓xx。

        韓曉琪是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上一次期末考試,我考得糟糕極了,而她卻考了前五名,成績(jī)剛一公布,她就對(duì)我冷嘲熱諷,難聽的話都出來了,我氣不打一處來,她一個(gè)女生,我怎么可以輸給她?于是,我暗暗下定決心,一定要打敗這個(gè)“妄自菲薄”的小女子,于是,我加緊了對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握,有了這個(gè)信念,我一點(diǎn)都沒有放松,終于,在這次期中考試上,我終于超過了韓曉琪,我心里那個(gè)高興啊,真比吃了蜜還甜。

        韓曉琪不僅是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,還是一條令我聞風(fēng)喪膽的“母大蟲”。

        有一次上美術(shù)課,韓曉琪借潘娜的彩筆,潘娜先把彩筆給了我,然后讓我交給韓曉琪,在我給她遞彩筆的時(shí)候,不小心踩了一下她的鞋子,我給她道了歉,可她卻低聲哭了起來,這以后,一有機(jī)會(huì),她就無緣無故地追著我打,我想,好男不跟女斗,三十六計(jì)走為上策。于是,只要她一追我,我就逃跑,有時(shí)候眼看就要快追上了,我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所,只要我一跑進(jìn)男廁所,她就會(huì)知趣的離開。

        韓曉琪,不僅是我的玩伴,還不停地激勵(lì)著我,鞭策著我,讓我不停地向前沖刺,真可謂我的“良師益友”。

      同桌的作文 篇3

        這節(jié)是英語課,也是我的同桌最爛的一門學(xué)科。

        王老師把幾段英語對(duì)話念給大家聽了之后,就讓大家和自己的同桌互相開始對(duì)一下這幾段話。

        “吳東鍵,我們開始吧!”我對(duì)我的同桌說。聊了兩分鐘后我覺得他應(yīng)該能讀了,所以我開始玩了。

        五分鐘到了,王老師兩手交叉在腰下,一靠講桌說:“我開始抽學(xué)號(hào)了!”于是,她響亮地說:“七號(hào)!”哦,是我同桌的學(xué)號(hào)。于是,我一抱起書,腳重重地蹬在地上,站起身,臉上滿是得意洋洋,可同桌臉上并不自然,身子在顫抖,眼睛委屈地眨著。

        我響亮地開口,每個(gè)詞都完全正確。到吳東鍵的時(shí)候,他卻一個(gè)詞都蹦不出口,手緊緊地攥著,想張口但說不出一個(gè)字。王老師一怒,扣了我倆十個(gè)stiker。只聽班上同學(xué)還有的捂著嘴笑,我想:吳東鍵你拖我后腿了!我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了,垂著頭,緩緩地放下了課本。

        王老師用嚇人的語氣讓我倆坐了下去。

        吳東鍵,這次你欠我的人情,你還能補(bǔ)回來么!

      同桌的作文 篇4

        我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌,還是我最好的朋友。

        我記得有一次考數(shù)學(xué),我沒帶尺子,還都是測(cè)量題。我非常著急,把書包翻了個(gè)底兒朝天,還是沒有找到。當(dāng)時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻,一邊著急,一邊想:“這可完了,這可完了!”孫雨瑩看見我一幅緊張的樣子,好奇地問:“你怎么了?為什么這么緊張?”我焦急地說:“我忘帶尺子了!”孫雨瑩沉思片刻,便“呯”地一聲把自已的尺子掰斷了。我嚇了一跳,說:“你這是干什么?”孫雨瑩笑了笑,把一半尺子給了我。我不知道說什么好,就不好意思地對(duì)她說了一聲:“謝謝”!

      同桌的作文 篇5

        再有幾個(gè)月的時(shí)間,我便要與你分別,我的同桌古麗!你是不是也像我一樣,不忍細(xì)想這次分別,我的同桌古麗!那就期待著我們都能擁有一個(gè)美好的未來吧,我的同桌古麗!

        有一次放學(xué)后,我留下打掃教室衛(wèi)生,我是最后一個(gè)走的,外面的天已經(jīng)黑了!看著你的座位整潔、干凈,但卻空空蕩蕩,腦海中竟然浮現(xiàn)出了你我分別時(shí)的場(chǎng)景,我的想象是歡快的,但我的內(nèi)心是苦澀的。此時(shí),我的眼淚也不爭(zhēng)氣的在眼眶中打轉(zhuǎn),沒來由地難受了一陣子,我想這一定不是因?yàn)閯e的什么情感,而只因?yàn)槟阏娴?即將離我而去,我的同桌古麗。

        回憶起過往點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,有爭(zhēng)執(zhí)、有歡笑、有打鬧,我們的初中生活馬上就要結(jié)束了,雖然未來我們都會(huì)遇到其他的同學(xué)、擁有其他的同桌,但是此時(shí)此刻,我是多想讓時(shí)間停止,因?yàn)槿甑耐瑢W(xué)情,讓我這樣不舍。無形中,我已經(jīng)把我們的同學(xué)情當(dāng)成是一種習(xí)慣、一種依戀,忽然的離別、即將的畢業(yè),讓我如此的措手不及。

        還記得半年前,因?yàn)橹锌級(jí)毫Υ,我們似乎都變得不愛說話,課上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下好像習(xí)慣了用眼神交流,但彼此都明白,我們的友誼是不變的。在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)槔蠋熤v的一道題我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們的計(jì)算方法不一樣,雖然方法都正確,但得出來的結(jié)果卻是不一樣的,我們都盡力去說服彼此,讓對(duì)方承認(rèn)我們的方法是正確的,證明自己的結(jié)果正確而對(duì)方的算法是錯(cuò)的。

        我們因?yàn)檫@一件事,一整天都沒有說話,尷尬的氣氛讓我的心里很不舒服,我不敢看你,怕自己在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中首先敗下陣來。晚上回到家,我又自己演算了一遍那道題,發(fā)現(xiàn)是我的失誤,最后導(dǎo)致結(jié)果有誤,回想白天發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),我覺得很羞愧。第二天,走進(jìn)教室就看見你在幫我整理桌子上的書,我走到你身邊,說了一句對(duì)不起,你說:“沒關(guān)系啦!昨天我就發(fā)現(xiàn)你的算法沒有問題,但是其中有一個(gè)步驟是不對(duì)的,但是我沒敢跟你說,怕你發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算錯(cuò)了增加學(xué)習(xí)壓力!”你暖暖的一笑,融化了中考?jí)毫Φ谋狻?/p>

        我們就是在這樣一件又一件的小事中逐漸成長(zhǎng)起來,我們并肩走過了兩年多的時(shí)光,在人生的路上,我們都會(huì)經(jīng)歷、會(huì)回憶,我們?cè)诼L(zhǎng)大,會(huì)不斷結(jié)識(shí)更多新的朋友,但我知道,我們的友誼不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了更多的人而變淡,只會(huì)隨著歲月的累積而越來越香醇。

        再見了,我的同桌古麗,希望在不久之后的中考中你會(huì)發(fā)揮出自己最高的水平!再見了,我的同桌古麗,希望你能收獲一個(gè)燦爛的未來!再見了,我的同桌古麗,希望你以后也能結(jié)識(shí)到最純真的朋友,擁有最美好的友誼!再見了,我的同桌古麗,即便日后我們不能常見面,但希望你不要忘記我!

        再見,我的同桌古麗!

      同桌的作文 篇6

        我這個(gè)同桌!她愛好看書,她一天之內(nèi)最多能看6到7本書,更神奇的是她能過目不忘,她就是班里成績(jī)第一,年級(jí)依然第一的李可馨。

        有一天我正在看小張借我的神話小說,正看得入迷,偶然回頭,李可馨就在我右邊一塊看。我當(dāng)時(shí)突然就被嚇了一跳,把書遞給她,“怎么了,怕什么一塊看唄!”,我看書很快差不多8秒一頁,當(dāng)我看完我不好意思的翻頁便焦急地等待著。“怎么了,看完了嗎?這一頁我在前一分鐘都看完了!碑(dāng)時(shí)我驚呆了,她看書速度這么快。我對(duì)她說她看完可以翻頁,沒想到速度漸漸差出來了。我在368頁,她卻看到了372頁。我們都開始了趴著看書。

        下午當(dāng)我又一次看時(shí),她拿著兩本書回到了座位上一個(gè)是《ufo與外星人》這本書我看上的第一眼就對(duì)我很有吸引力,畢竟少年對(duì)太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書是《世界之謎》。對(duì)此我沒有疑問,她的口才一定能拿到這兩本書的,一下午的時(shí)間她竟然全看完了,為此我佩服不得。

        當(dāng)我下課出去玩時(shí),她還在座位上坐著,我沒有太大注意,回來時(shí)沒想到她把《匆匆》一課抄完了,中午的休息時(shí)間,她回來時(shí)無精打采但很高興,我問她怎么了,她說:“哈哈!我把這《匆匆》一課背過了!”那時(shí)我有點(diǎn)驚呆了,她真厲害!佩服不得。

      同桌的作文 篇7

        一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙月牙般的眉毛和如寶石般的黑眼睛,塌塌的鼻梁上架著一副方眼鏡,顯得格外精神,她就是我的好同桌柴子涵。

        柴子涵和我已經(jīng)成了四年的同桌,她那猜不透的心早已被我摸得一清二楚。今天,我就給大家講講同桌的故事吧。

        她平時(shí)大大咧咧地,一點(diǎn)也不淑女。有一次,天氣很不錯(cuò),爸爸媽媽帶我倆去看電影,進(jìn)了影場(chǎng),只見人山人海,幾乎每個(gè)座位上都坐了人,我和子涵找到了位置坐下來。她有個(gè)好處,就是你教她的時(shí)候,她會(huì)很專心致志,目不轉(zhuǎn)睛,不一會(huì)兒功夫這個(gè)知識(shí)就全會(huì)了。

        電影開始了,當(dāng)主角出現(xiàn)時(shí),同桌就大聲的喊道:“我知道他,他是……”她話還沒有說完,我就迅速捂著她的嘴巴,并做了個(gè)“噓”的動(dòng)作,她立馬安靜了下來。

        “讀萬卷書,行萬里路”。同桌最愛讀書了,可以毫不夸張的說,她家里至少有500多本書,客廳的書柜上、臥室的書柜上、床上、沙發(fā)上都擺滿了書,而且全都被這個(gè)“小書迷”看完了。說實(shí)話,我真佩服她了。

        這就是我的好同桌,一個(gè)大大咧咧的陽光女孩——小書迷柴子涵!

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