【實用】同桌作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌何致豪，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕]辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問豪：“豪，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑�，我心說：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了87.5分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我�！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了他。
同桌作文 篇2
我從我7歲就開始了小學(xué)生活，距今以六年了。這六年里，我有過幾個同桌，接下來讓我來簡單介紹一下。
1、最弱小之同桌
我記得在我三年級的時候，坐在后位的方明瑤---一個身體單薄的小女孩，我那時不懂事，她又比較木衲，所以反正在她做錯題，干錯事的時候。我總會調(diào)皮的用我的“無敵彈指”彈一下她的耳根。雖然她很生氣，但是從來都是忍氣吞聲。所以我便更加猖狂，事情越鬧越大。結(jié)果一位“奸細”把這件事捅到了她的父母那兒。結(jié)果她父母堅決表示要換位子，還說她家女兒即使坐最后一個位子，也不愿意跟我坐。老師跟我說了這件事，我當(dāng)時真想爬個地洞鉆進去。
2、最強大之同桌
這位大姐可與上面那位截然不同，這位名叫馬婭婕的女生，可是我們班上的“暴力”女生1米69的高大身材，一雙天下無敵的拳頭，光是一種氣勢，就讓人聞風(fēng)喪膽（各位請不要以為她是魔鬼，本文確實添加了一點夸大的色彩），就連我們班上的“笑里藏刀”——崔佳偉也對她畏懼3分，哦，不是，是畏懼12分往上。所以，在她面前，我放棄了自己的“男兒本色”對她俯首稱臣，哎！可憐�。�
3、最愛以老師作盾牌之同桌
現(xiàn)在鄙人介紹的這位，在受到我的物理攻擊時（我有點自責(zé)了），既不像第一位那樣忍氣吞聲，也不像第二位那樣揚起正義的拳頭。而是舉起那求救的右手，向老師發(fā)出“SOS”信號，不一會兒，我便受到老師“正義的宣判”---我被訓(xùn)了一頓，當(dāng)時的羞勁沒法提。更另人氣憤的是：她倒笑起來了！
經(jīng)過我的介紹，你對我的“辛酸歷史”了解多少？看！這又換了一位！不知這位是什么樣的！反正我知道這位的味肯定比《哈利。波特》中的比比多味豆的味還多。
同桌作文 篇3
最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學(xué)三年多以來，當(dāng)過時間最長的同桌。
她是一位非常善良、經(jīng)常幫助我、還有點小厲害的女孩。上課時，她會鼓勵我積極發(fā)言，也提醒我改掉壞毛病，使我學(xué)習(xí)進步很多。下課時，她也會幫助我整理學(xué)習(xí)用品。
記得剛開學(xué)第二天的一節(jié)語文課，老師已經(jīng)開始上課了，可是我的語文書卻找不到了。我翻遍了整個書包和書桌，把我急得團團轉(zhuǎn)，眼淚差點掉下來。同桌看見了，也急忙幫我找，翻了半天，沒想到，語文書竟然在她書包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說起這件事就忍不住笑。
第二天晚上放學(xué)后，我打開書包剛要寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)同桌的語文書安靜的“躺”在我的書包里。我想：她找不到語文書，一定很著急，第二天也不會“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話，給她送了回去。果然，我倆見面后，她氣得火冒三丈，把我“數(shù)落”了一頓。
這只不過是我和我同桌發(fā)生的兩件事，如果你想看更多的故事，請看下一部——歡喜同桌。
同桌作文 篇4
說到我的同桌，唉，真是一言難盡�。 岸×懔悖×懔�！”喲，上課鈴響了，看著同桌一臉的壞笑，我知道，他又要挑起同桌大戰(zhàn)啦。
我一邊聽課，一邊用眼睛余光瞄著他，防止他使壞。突然，老師叫我起立發(fā)言，我只好站起來，回答老師的問題�；卮疬^后，坐下的時候，我的同桌用他的腳慢慢地把我的凳子鉤住，往后移。只聽“咚”的一聲，我坐在了地上。同學(xué)們哄堂大笑起來。我感覺臉上發(fā)燙，心里有說不出的憤怒，于是想報復(fù)他一下。
第二節(jié)課是英語課，老師考單詞。我心想，你每次考單詞都抄我的`，今天，我倒是要你瞧瞧捉弄人的下場。于是，我先把靠他那一面的單詞全部寫錯，待他抄完，我再改回來。結(jié)果他果然中了我的計，把錯了的單詞都抄了上去。看到他認認真真抄錯題的樣子，我心想，這次給你個教訓(xùn)，看你考試過后后悔不后悔，看你以后還敢不好好記單詞。
到自習(xí)課了，同學(xué)們都寫起了《史記》般長的作業(yè)。大家都很著急，唯獨我的同桌例外。你看他，東瞅瞅，西瞧瞧，好像第一天來這個班似的。他跟這個講講，跟那個聊聊，可是誰都不理他。于是，他拿手碰了碰我，我沒理他。于是，他伸出腳，在我的小新鞋上踩了一下。我的鞋上立刻好像一條清澈的河里突然出現(xiàn)了一個煙頭。我心里這個恨啊！
終于下課了，我急忙跑出教室。老師啊，快為我換一個同桌吧！
同桌作文 篇5
你好！偶然間發(fā)現(xiàn)你的日記中藏著如此多的煩惱，我心頭微微一震。細心地并從頭到尾地讀完了你的“煩惱清單”，身為你的好朋友和同桌，我深感到自身的責(zé)任，于是我決定抬筆給你寫這封信。
煩惱一解決方案：正如你所寫，作業(yè)多是令我們每個學(xué)生都頭痛的問題。但是，是問題總會有解決的辦法。首先考慮一下我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？因為一天所學(xué)下來的知識不一定一下子就能記下來，或是馬上就能靈活運用。這樣，作業(yè)不就給了我們一個“操練”的平臺？俗話說：“養(yǎng)兵一日，用兵一時”，如果我們作業(yè)都不“養(yǎng)”好，又怎么“用”呢？其實，時間就像海棉里的水，你擠總會有的。要抓緊每個空閑的時間，少玩一點，還是可以完成的。把大作業(yè)分成一小份一小份的，完成起來也更直接、輕松。試試吧，我相信這作業(yè)問題將不再是你的煩惱。
煩惱二解決方案：“金無足赤，人無完人�！泵總�人都有自己的優(yōu)點與特點，世界上沒有兩片長得一模一樣的葉子。因此，每個人對自己的看法也會不相同的，其實沒什么大不了。心胸放開闊，對于別人的看法不要太過在意了。“有則改之，無則加勉”。如果自己真有什么地方做的不太對。也不要“諱疾忌醫(yī)”勇敢地改正吧，我相信你是最棒的！
煩惱三解決方案：看到你這個煩惱，我忍俊不禁了，原來你也會賴床呀！實話和你說吧，我原來也會賴床，不過現(xiàn)在我已克服。我來給你傳授我的“秘訣”吧！每天晚上爭取早一點睡覺，這樣對你第二天的精力有很好的幫助。如果你早上被叫醒，心里要想著：“我還要上學(xué)呢，遲到可不好！”默念：“快起、快起”給自己加勁。
煩惱四解決方案：聽說你的家鄉(xiāng)在某地，離某某地也不怎么遠，如果想念你的家鄉(xiāng)或朋友，可以常回去看看，也可以打個電話問候，一定很不錯的！
好了，解決辦法就此完畢，希望你能消滅煩惱，讓我每天都能看到一個開心的你！加油！
同桌作文 篇6
新同桌，新氣象。我的這兩位同桌，可謂有著天壤之別。不信，你來瞧！
一開學(xué)，我竟與以前一直坐在我后面的“小歌手”作同桌，欣喜萬分。可好景不長，我忍不了了。他的“天籟之音”無處不在，走路時，哼上一曲悠閑小調(diào)；下課時，唱上一首激昂《曹操》；吃飯時，輕吟一個夢幻《愛麗絲夢游奇境》……
他獨有的“陸氏英語”，可是舉“班”聞名，絕無僅有，一個單詞可以自然地拖很長時間。作為組長的我，實在忍無可忍，一次次打斷，催促。他哭喪著臉，裝出可憐巴巴的樣子，憤憤不平道：“大白菜，你怎么可以這樣呢？傷透了我的心。欺負小朋友，可不是好同學(xué)哦！”我無語，如此理直氣壯，反倒成他有理了。
他從不斤斤計較。若真惹怒了他，他也只假裝地“哼”一下，就一笑而過。他就是陸巖淅，一個在我眼里喜愛唱歌、活潑開朗、心地善良的陽光男孩。
不久后，我又換了一個同桌。初來乍到，還不太適應(yīng)，他與陸巖淅不同，那么冷漠，只是默默無聞地寫著作業(yè)。他的眼神也是冰冷的，空洞而無情，我不禁打了一個哆嗦。
但我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實在課后，他還很熱心。音樂課上，他熱心幫我拿書。一次上完體育課，我生氣地喃喃自語道：“討厭，又被李釔衡撞到了�！彼牶螅⒓茨罅四笕^，拍著桌子問道：“李釔衡是不是又欺負你了，我?guī)湍阕崴�！”我一聽，這有點太暴力了，連忙擺手，“沒什么，沒什么�！�
繆趙銘心在我眼里，他雖披著冷酷無情的偽裝，卻擁有一顆熾熱有愛的心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了，適應(yīng)了新同桌和新的小組。我的同桌各有所長，各有其短，有著天壤之別。
同桌作文 篇7
今天上午，我獨自坐在窗前，回想起我和她做同桌的兩年多的時光，心理面感覺……怎么說呢，感覺有點兒不是滋味。
20xx年10月，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了肥城實驗小學(xué)。第一人同桌是一個叫喬成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一個叫劉曉乾的女生，做了一個多月的同桌，隨后就是她了。當(dāng)初，我是新同學(xué)，她像一個大姐姐一樣“照顧”我，只要我不敢或者做不到的事，她都幫我做。她給我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。
漸漸的，我和她熟悉了。我發(fā)現(xiàn)，我和她的眼光、想的事有90％是一致的，并且，她也喜歡“行俠仗義”，我和她之間慢慢產(chǎn)生了“革命情感”，我曾經(jīng)稱呼她“同志”。
然而，好景不長。在五年級下學(xué)期，我和她經(jīng)常因為一點兒小事斗嘴，有時還大打出手。我在心里默默的說：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果讓班主任知道了，還不得批死我和她啊！”然后我就不斷忍讓，可是我和她的“戰(zhàn)役”仍然不見少。然后我就一忍再忍，希望能逃過班主任的“法眼”，但是……
俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”我和她斗嘴、打架的事仍被班主任在六年級時察覺了。班主任在11月5日那天，說讓她換座位。這句話猶如一道晴天霹靂，直接劈在我那幼小的心靈上，我的心頓時碎裂……
相必我也不必告訴你們文中的“她”是誰了吧？我只想在此對班主任說：“班主任，能再給我一次機會嗎？如果能，您放心，我絕不再和她打架了！”可以嗎，班主任？
同桌作文 篇8
今天是開學(xué)的第一天，我和同桌（吳掙）還有好多同學(xué)又見面了好開心呀！徐老師說要調(diào)整一下位置有些同學(xué)要換同桌，我的心里有點緊張我的同桌會換嗎，會是誰呢？老師一個一個名字報下來誰和誰坐，果然也有我，我和陳思羽坐。
我的心情又開心又難過，難過和吳掙不能做同桌了，開心的是我和陳思羽以前是好朋友現(xiàn)在又是同桌了。
同桌作文 篇9
每周，我都和我的同桌高亮有一次同桌大PK的活動。上一周是高亮贏了，這次我可是有備而來，我想，憑我的IQ，不信就贏不了他。
下課后，我對高亮說：“我們開始吧，這次你先考我！”高亮爽朗地答應(yīng)：“好，先考你一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！請聽題，小聰?shù)陌职植皇钱嫾�，為什么他的‘作品’卻掛在展廳最顯眼的地方？請回答�！蔽易プツX袋，撓撓后腦勺，皺著眉頭想：為什么呢？為什么呢？高亮笑嘻嘻地說：“怎么樣？猜不出來了吧？”看著高亮胸有成竹的樣子，我焦急起來：怎么辦，猜不出來了，要出丑了�！班�，對了！”我大聲說道：“是不是因為他爸爸的作品是廣告一類的�！备吡琳{(diào)皮地笑著說：“恭喜你，答錯了。正確答案是他爸爸的作品是：左轉(zhuǎn)公廁！哈哈哈……”“沒關(guān)系，你不一定能答上我的問題。”我急忙說：“高亮，請聽題。小紅和小李互相吹牛，小紅說她可以把整個世界吃下去，小李說了什么勝過了小紅呢？”高亮把筆往空中一拋，做了一個瀟灑的動作，自信地回答：“因為小李說他能把整個宇宙吞下去！”我神秘地一笑，問高亮：“你確定嗎？”高亮信心十足地說：“確定，一定！”我得意地向高亮宣布了答案：“錯，小李說我能把你吃下去！”哈哈，第一局我們打了個平手。
該第二回合了，題目的規(guī)則是：雙方各講一個笑話,如果誰被逗笑了就算誰輸了。這回高亮搶著說：“你先講！”我痛快地答應(yīng)了�！靶瞧谔�，丈夫打蒼蠅，妻子織毛衣。妻子問丈夫：‘你忙活半天，打了幾只蒼蠅？’‘五只，三只公的兩只母的�！阏f什么？’妻子奇怪地問:‘你能區(qū)別出它們的公母？’‘這很簡單，剃須刀上的三只是公的，化妝品上的絕對是母的�！蔽衣暻椴⒚刂v著我的笑話，仿佛這一幕就出現(xiàn)在我們眼前一樣。高亮捏著自己的大腿，忍著沒笑出來，我笑著說“高亮，你臉都憋紅了！”高亮低下頭趕忙說：“該我講了。一只母老鼠帶著幾只小老鼠在草地里散步，突然來了一只貓，小老鼠嚇得全部躲了起來，只有母老鼠沉著冷靜沒有躲開。眼看貓越走越近，這時，母老鼠學(xué)了一聲狗叫，貓嚇得調(diào)頭跑了。等貓跑遠了，母老鼠才語重心長地教導(dǎo)小老鼠：‘孩子們，掌握一門外語是多么重要呀！’”聽完后，我一下沒忍住，“噗嗤”笑出了聲來。高亮頓時從椅子上跳了起來，興高采烈地喊：“萬歲，我贏了，萬歲！”
哎！這次比賽我又輸了。不過沒關(guān)系，總結(jié)經(jīng)驗，下次再接再厲�？粗吡聊强鋸埖谋砬�，我也跟著他一起開心地笑了起來。同桌大PK，每周都能給我們帶來無限快樂。
同桌作文 篇10
“鐺——鐺——鐺——”上午，第一節(jié)課開始了。
“大傻”突然氣喘吁吁地出現(xiàn)在了我的面前，立馬坐在了我的身旁。你想得到的話，當(dāng)然會猜到——“大傻”就是我的同桌。
趁老師還沒來，我說：“大傻，借我一下那支鉛筆唄！”而她說：“一邊兒去，臭不要臉的！”我心想：哼，還想不借我？！我眼珠兒一轉(zhuǎn)，恭維她說：“你這腿細長細長的，光滑的樹干似的，長腿歐——巴，您就借我一下吧，行不？”
她沉默地看著我的臉，想表現(xiàn)出她那高冷范兒。但沒一秒鐘，她就破功了——她哈哈大笑，說：“不給你鬧了，昂！借你吧！”說完，還用手彈了一下我的腦門兒。
下午課間，我說：“大傻，你今兒放學(xué)了，去我家玩吧！”“算了吧，我怕我跟你在一塊把我給比沒嘍！”她瞥了我一眼，做著鬼臉說。我暗暗想了一下，心里說：哈哈哈，說的也是嘛。但到放學(xué)的時候，我到底還是把她給拽我家來了。
黃昏，我們拼盡全力“并肩作戰(zhàn)”，終于把作業(yè)寫完了。她說：“我回去了，昂！”說完就扭過頭去，背起書包，甩了一下她那一頭長長的黑發(fā)，向外走去。
“這就走啊，女神？”我大叫。
她頭也不回，好像沒聽見一樣。
“這就走啊，女漢子？”我又大叫。
只見她回過頭來，沖我傻傻地一笑，邁著她長長的腿，消失在了我家的門口。
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