同桌的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
在五年的學習生涯中,我印象最深刻的同桌就是馬烽杰了。
他一米四的個子,大眼睛,小嘴巴,襯上一張能說會道的嘴巴和俊氣的小臉蛋兒,透露出一副可愛樣。
他的興趣愛好可多了,打籃球,乒乓球,樣樣都是他的拿手強項。他與同學們關(guān)系處的很好,同學們都愛跟他玩兒。他的交際也廣,和同學們一起交朋友,大家都是他的鐵哥們兒。
他上課認真聽講,積極發(fā)言,任何問題都難不倒他。在我與他相處的這些日子里,我發(fā)現(xiàn)了他的很多優(yōu)點:做題認真,知識廣泛,不與同學們鬧矛盾,這些都是我們要學習的。這么優(yōu)秀的一個小男孩兒,我和他做同桌,豈不榮幸?下面我就慢慢道來我與他的故事。
有一次上英語課,我有一個單詞卡殼了,實在想不起來它該怎么念,這時,我的同桌——“救命恩人”只好上陣了,冒著被懲罰的危險給我偷偷地說了這個單詞的讀音,我才說了出來,老師才讓我坐下。我長嘆一口氣,關(guān)鍵時刻還得靠同桌呀!
還有一次,我們約好打乒乓球臺,為了搶乒乓球,我們可是花了不少油嘴滑舌的功夫。
我先上陣,說:“球案是大家的,我們共同打行嗎?有句廣告詞說的好“獨樂樂不如眾樂樂!瘪R烽杰跟著附和:“是呀!”可是他們說:“小孩兒去一邊去,別影響我們。看看,都讓我們打錯了,真是的!笨磥砦沂菑氐资×恕
該馬烽杰了,他臨危不亂,面帶笑容的上去了,說:“看看,這個球打錯了,據(jù)《乒乓球法則》第16條規(guī)定……”
他們納悶了:“你們也會打球?”馬烽杰一本正經(jīng)的說:“那當然,不會怎么行呢?”他們說:“那你們試試!蔽覀兙烷_始打起來。馬烽杰還不忘給他們說一聲:“好好學學啊!本瓦@樣,我們打了半個下午,一會兒單打,一會雙打,玩的不亦樂乎。
在學校里,我和同桌——馬烽杰一起快樂地學習、玩耍,對方有錯誤指明且指導,對方有優(yōu)點提出并表揚,我們就在這種歡樂的氣氛中快樂地學習著。
怎們樣,想和我的同桌交朋友嗎?我熱烈歡迎!
同桌的作文 篇2
“明天你是否能想起,昨天你寫的日記。明天你是否還記得,曾經(jīng)最愛哭的你......”。電視里正在播放著旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》,這不禁讓我想起了我的好同桌,一個可愛的樂于助人的小男生,他的名字叫梁家碩。
他的眼睛亮亮的,眉毛濃濃的,高高的鼻梁下長者一張能說會道的櫻桃小嘴。他有一個聰慧的大腦,成績總是名列前茅。更重要的是,他有樂于助人的良好品質(zhì),他經(jīng)常說“幫助別人,就是在幫助自己!
有一次,語文課上老師讓同學們把課文的詞語抄寫一遍。同學們紛紛拿出自己的筆,開始認認真真的寫起來。教室里安靜極了,只能聽見同學們寫字的沙沙聲。咦,我的鋼筆呢?我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆,把書包翻了個底朝天,就是找不到。糟了,一定是昨天晚上收拾書包的`時候,把我的文具盒落在桌子上了,我這個小糊涂。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)的時候,一個熟悉的聲音對我說“給你!”。我轉(zhuǎn)頭一看,啊,怎么會是他。頓時,一股暖流進入了我的心田,真是雪中送炭啊!
這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時候,給我溫暖;在我擔憂的時候,給我安慰;在我遇到挫折時,給予我?guī)椭!贈人玫瑰,手有余香。在同桌的感染下,我也漸漸學會了幫助別人,和同學們一起進步,一起成長!
同桌的作文 篇3
你們知道我的同桌是誰嗎?先看看我對他的描述吧!
我的同桌是一名帥氣的小伙子,他叫明明,長著一雙水汪汪的大眼睛,每當思考問題時,就會發(fā)出睿智的光芒。他還有一張櫻桃般的小嘴,時不時哈哈大笑。
我的同桌是一個有禮貌的小男孩,每當有人被他不小心絆倒,他會趕緊說一聲:“對不起。”這個好習慣值得我們大家學習!
他還是我心目中的小書迷。每當下課時,同學們都出去玩,可是他呢?毫無疑問,總是拿起一本書,坐在座位里專心認真的看著。有時候老師叫他,他都聽不見,實在是太專注了。
他還是一個愛搞笑的男孩。每當我們班遇到開心的事情,同學們哈哈大笑時,他總是再發(fā)出一聲怪笑,這下子可完了,老師和同學們都被他笑得肚子疼!
他還有很多的優(yōu)點,在這里我就不多說了。
這就是我的同桌,大家現(xiàn)在都了解了吧?
同桌的作文 篇4
我的同桌叫朱婷婷,她長著一雙彎彎的眉毛,好像月亮,炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻梁上,她的嘴巴彎彎的,總是面帶著微笑。
她有一個特點,就是很喜歡看書,經(jīng)常會默默地在位子上一本正經(jīng)的看。她最喜歡看的書就是《三國演義》。一次,她中午吃完飯,她又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去,悄悄的說:“朱婷婷,快去寫作業(yè)吧,我早就寫完了!彼龥]有回答,我又大聲的說了她一遍,她才生氣的說:“我再看一會兒書,一會兒再寫!蔽覜]有話說了,只好去忙我的事去了。過了一會兒,老師來了,看到朱婷婷在看書,和藹可親地對朱婷婷說:“朱婷婷,你的作業(yè)寫完了嗎?朱婷婷吞吞吐吐地說:“沒……有寫完!边@時我也氣憤的想:這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎?算了,不聽,活該。她聽了老師的批評后,只好埋著頭寫作業(yè)了。
看書是一件好事,可以增長知識。可是,也要在寫完作業(yè)后再看書呀?我們以后要向朱婷婷學習,愛看書,多看書,這樣,可以從書中學到更多的知識。
同桌的作文 篇5
你,一張黑里透紅的臉,鑲著兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里哇啦的說個不停。
你,喜歡流行音樂,喜歡芭比娃娃。每次我去你家,總看見你的床上亂糟糟的,全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都說:“不至于吧!它只是一款芭比娃娃呀!”你每次都“反駁”:“沒有什么不至于的,只要我自己認為它也象人一樣愛美,有一顆心就夠了!
你,有很多特長,如畫畫、唱歌……每當上美術(shù)、音樂課時,你總顯的異常興奮。因為你再不用“懷才不遇”了,可以盡情發(fā)揮自己的專長。
你,學習非常認真,一絲不茍,從不偷工減料,投機取巧。別人在晚上做家庭作業(yè)時,遇到不會做的題,總是留到第二天早晨,聽老師講或拿同學的抄。你從來都不這樣,縱然想到半夜,沒想出來,也會繼續(xù)想下去。
這就是我以前的一個同桌,一個喜歡芭比娃娃,有許多專長,學習認真的同桌——韋益。
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