【必備】同桌的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
一提到換座位的事,我就一直納悶:為什么老師每次換座位的時候都給我換學(xué)習(xí)不好的呢?可今天卻給我調(diào)來了一個自稱身高37。8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上,他自言自語邊說邊寫:這是windows95、98、1。0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時,我還瞄了一下他的本子。心里想:他長大是想研究電腦嗎?或者是他在上電腦課嗎?我不明白?墒,老師在叫他回答問題時,他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課,還是在下課?
這樣看來,難怪他有一次考試考了13分,還有一次考了91分。
王子力呀王子力,我本來想幫你考到100分去的,可這樣的話,那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧!但愿你不會影響到我。
同桌的作文 篇2
雪花飄出窗外,你在看嗎?
七年前的夏天,當(dāng)新生報到時,我靜靜地坐在窗前,看著外面安靜的操場。突然,我聽到一個輕柔的聲音,“同學(xué),你能坐在這里嗎?”你指著我旁邊的空位置。我笑著點點頭。這樣,我們已經(jīng)同桌三年了,三年后,我們成了好朋友。
你非常喜歡雪。你說過喜歡學(xué)習(xí)的孩子是快樂的孩子。你讓我也喜歡雪,但我不喜歡雪,一點也不喜歡。你說我不懂雪的美麗,所以你帶我去雪地里玩,看著你幸福的笑臉。我沒有勇氣告訴你我不喜歡雪,并強迫我微笑著說我喜歡雪。那時我身體不好,如果我不小心的話,我會發(fā)燒的。我一從雪地里回來,就發(fā)高燒。我依稀記得你哭著說,“對不起,我不該帶你去玩雪!苯酉聛淼膸滋,你會每天照顧我。我有生以來第一次在一周內(nèi)康復(fù)。
在課堂上,你遞給我一張紙條,“姐姐,我非常愛你,做我的姐姐。”我微笑著寫下“是的”。你又拿起一支筆,“我們在學(xué)術(shù)生涯中一直在一起”,“嗯”。我第一次缺課。
我們之間充滿了深厚的友誼,但沒有持續(xù)多久。我在四年級轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。那年夏天我丟下你一個人。我隱約記得我是來交學(xué)費的。我在辦公室看見你,想轉(zhuǎn)身離開。你抓住我,遞給我一張紙,這是你的QQ號碼。“我知道,你會來的!蹦爿p描淡寫地說。從那以后,我們唯一的聯(lián)系方式就是QQ。你告訴我要愛雪。你沒有責(zé)怪我離開,你說你會支持我。
在六年級的時候,你告訴我你要回你的家鄉(xiāng)去上學(xué),家里沒有電腦,也就是說,我們以后絕對沒有聯(lián)系。你說過你仍然會愛我。你說過我永遠(yuǎn)是比你大的妹妹。面對著屏幕,清澈的液體在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我沒有放棄,保留,并感到悲傷。復(fù)雜的情感充滿了我的心。當(dāng)我離開的時候,你和我一樣嗎?第一次,你先下線,看著昏暗的頭像。我只是說,“姐姐,我愛你!蔽业谝淮未螂娫捊o你姐姐,第一次說我愛你,但你不知道這一切!
兩年半過去了,我獨自看了三年的雪。每當(dāng)我看到雪,我就會在腦海中看到你的樣子。從那時起,我把我對你的思念和愛放在雪地上!跋矚g雪的女孩非常開心!”這句話在我耳邊輕輕響起。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個漂亮可愛的女孩子,她的名字叫蘇紫涵。性格開朗,溫柔大方,大家都很喜歡她。
她高高瘦瘦的,跳舞的時候,舞姿非常的輕盈,就像一只美麗的白天鵝在悠閑的劃水。
不同于尋常女孩,她有著一頭短發(fā),黑黑的,就像一個黑蘑菇。一張圓圓的臉蛋,紅撲撲的,就像個熟透的柿子。一雙大大的眼睛,忽閃忽閃,像兩顆葡萄。眼睛下面有個尖尖的鼻子,像個草莓。鼻子下面是一張小小的嘴巴,紅紅的,像個櫻桃,說起來話,甜甜的,柔柔的,大家都喜歡她。
她愛好廣泛。在她的書包里,有一本速寫本。平時,我們在玩的時候,她在一旁,拿出本子,在上面不停地畫著,畫里有花鳥蟲魚,有山山水水,也有同學(xué)老師……簡直一個小畫家。老師把她的畫一張張收集起來,貼了滿滿一大墻。她還喜歡彈琴,每天晚上一有時間就練習(xí)彈琴,偶爾還去老師那里練琴,彈的有模有樣的,經(jīng)常被音樂老師表揚,我很喜歡她彈琴的樣子。班里有什么活動,她也大大方方地,給我們談上幾首曲子。
她待人總是笑嘻嘻地,特別溫柔,我好像從沒看到她跟誰紅過臉。一次,班上的淘氣包,不當(dāng)心打翻了她的文具盒,還踩斷了幾支筆。我以為這次她要生氣了吧,淘氣包也在她旁邊不出聲,可她還是笑了笑,對淘氣包說,“沒事,你下次小心”。
她還有很多優(yōu)點我就不一一給大家介紹了,你喜歡這個漂亮的女孩嗎?
同桌的作文 篇4
我在肥城師范附屬小學(xué)六六班上學(xué)。別看我們班人數(shù)不多,可個個都是“奇葩”。用數(shù)學(xué)老師的話來說,那就是“人才濟(jì)濟(jì)”。因此,我們班發(fā)生的事也足以讓你瞠目結(jié)舌。
在我們班,不完成作業(yè)的狀況層出不窮。老師準(zhǔn)備評選一個學(xué)習(xí)委員,監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我早就對這個位置期盼已久了。于是,我開始為評選學(xué)習(xí)委員做準(zhǔn)備,首先當(dāng)然要搞好人緣。因為在本班,什么都不可靠,人緣好才是硬道理。
這天,我正在想方設(shè)法地拉攏關(guān)系。突然,背后一陣劇痛。我往后一看,又是他——身高一米五八,體重82斤,經(jīng)常不完成作業(yè)的調(diào)皮鬼兼我的同桌——陳曉斌!我剛要“出招”,又轉(zhuǎn)念一想:我還要評選學(xué)習(xí)委員呢,他要是不投我票怎樣辦?萬一我選不上怎樣辦?即使我入選了,他不配合我怎樣辦?如果他不配合我,老師批評我怎樣辦?算了,放過他吧。想到這兒,我才放下了手!霸鯓恿?怕了?來呀!來打我呀!膽小鬼!”說罷,他又做了個鬼臉!澳恪恪蔽覛獾谜f不出話來了。正要動手,我又放下了,我告訴自我說:“忍!千萬不要破壞了大家對我的印象,千萬不要讓剛剛建立起來的人緣受到任何的影響!就這樣,我又沒有“動武”他見我沒有進(jìn)攻的意向,更加得寸進(jìn)尺了:“呦!不敢了?真不敢相信,當(dāng)初霸氣十足的劉大小姐這天變這么懦弱。亢!”然后他輕蔑的說。我再也忍無可忍了,為了不破壞我的形象,我把他拽到教室外面,準(zhǔn)備“決斗”。
“陳曉斌!你別太得寸進(jìn)尺了!”一出場,我的“獅吼功”就嚇住了他!澳恪隳阆敫陕?這……這可是禮貌課間。”他說話都有些結(jié)巴了!皼]事,你放心我不會對你怎樣啦,只可是想讓你‘開心’一下!”說著,就開始撓他——話說陳曉斌在世,不怕權(quán)利,不怕地位,只怕……撓!不信你聽——“哈哈……哈哈哈!求求你了,別撓了!別撓了!我改了,改了還不行嗎?”
盡管我這么對他,選舉的時候他還是投了我一票,我入選了,我倆對視一笑,“嘿嘿!”……
同桌的作文 篇5
我的同桌今年九歲了,個子不高不矮,一張國字型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,十分匹配!
他還很樂于助人。有一次,正在聽寫,可偏偏在這緊急關(guān)頭,我手中的鋼筆沒墨了!眼看著時間一點一點地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀!我急得像熱鍋上的螞蟻!左顧右盼的有些同學(xué)看了還竊竊私語地議論著我。我巴不得馬上找個地縫鉆進(jìn)去!這時,她遞給我了一支筆,這才解決了我的燃眉之急。下課了,別人都不約而同地奔向操場,只有她還在教室里給我念我沒來得及寫的詞語。
她上這么久的學(xué),我還沒有看見她被老師批評過呢!這全都拜她那張能說會道的嘴所賜。如果你想告他的狀,那可是天方夜譚!她首先會為自己和好地開脫,再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來。他平時說起話來口若懸河,滔滔不絕,以他的口才,不參加辯論會實在太可惜了!
他就是我的同桌——宋思怡。
同桌的作文 篇6
“起式……左右野馬分鬃……”在悠揚的音樂伴奏下,一群朝氣蓬勃的孩子沐浴著溫煦的陽光,有板有眼地打著太極拳。在一只只舉起的手中,細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)有一雙手特別惹人心痛,無名指和小指被截短了許多,大拇指也畸形的。這雙手的主人叫小蘭——一個身材高挑,容顏秀麗的女孩。
童年的小蘭活潑可愛,聰明乖巧,可天有不測風(fēng)云,兩歲時厄運降臨到她身上。那一天,小蘭獨自一人去廚房找東西吃,無意間拿到一條東西,她的手只感覺一陣發(fā)熱,瞬時刺痛了全身,幼小的她“哇哇”大哭起來。爸爸媽媽聞聲沖進(jìn)家中,才發(fā)現(xiàn)她觸電了……從此,纖纖玉指和她拜拜了,雙手再也無法像以前一樣靈活伸展了。
雖然雙手有了殘缺,但是小蘭卻時刻提醒自己:別自卑,大大方方地昂首生活!于是,她緊抿著嘴角伸出雙手,一聲不吭地跟著同學(xué)們做操、打太極拳,一招一式一絲不茍;她僅用完好的兩個手指緊握住筆,在作業(yè)本上工工整整地寫下一筆一劃,漂亮的字跡完全不遜于班上肢體健全的人。
我曾好奇地問她:“小蘭,你的手都這樣了,你就不怕別人異樣的目光嗎?”
只見小蘭嫣然一笑,說:“你看過20xx年春晚上令人震撼不已的舞蹈——千手觀音嗎?表演者是一群可愛的聾啞少女;你知道馬麗和翟孝偉嗎?一個沒有右臂,一個沒有左腿,空空的褲腳和衣袖,卻把舞蹈表演得那么完美無缺;劉偉,你該知道吧?自幼失去雙臂的他憑著對音樂的酷愛,自己摸索,創(chuàng)造出用腳嫻熟彈奏鋼琴的奇跡……他們是我的榜樣,我的偶像。我也要笑對生活,活出我自己的精彩人生來!”
真是“聽君一席話,勝讀十年書”呀!從小蘭燦爛的微笑中,我明顯地看到了她無數(shù)次的跌倒和爬起。是呀,健全的鳥兒能在藍(lán)天享受翱翔的的美妙樂曲,懦弱的鳥兒只能在巢中細(xì)數(shù)羽毛的寂寞脫落,而堅毅的鳥兒則需到天地品嘗學(xué)步的酸甜苦辣。
曾經(jīng),當(dāng)劉翔的身影飛馳而過,當(dāng)貝克漢姆的足球瀟灑地劃過天際,當(dāng)NBA的球星們跳躍騰挪暴扣籃筐……我們會將如雷的掌聲送出。但此刻,我更想將鮮花和掌聲送給我的同桌、我的偶像。你知道是誰嗎?她就是——小蘭!
同桌的作文 篇7
同學(xué)間若是十分要好,好到可以開各種玩笑、搞各種惡作劇的程度,那么這份友誼應(yīng)當(dāng)是彌足珍貴了。不過,伴隨這種友情的,還有個“贈品”——外號。比如我的現(xiàn)任同桌江慧。因為曾被老師誤念作“江貴”,因此,大家也跟著這么叫,因為方言上是同音,就變作了“江棍”……如今就“棍兒,棍兒……”的叫。
“棍兒”長得不算高,留了個娃娃頭,看上去一副嬌憨可愛的模樣,但以貌取人所看到想到的`,往往不是最真實的。她屬于看上去文靜可愛的類型,但內(nèi)心卻真真是住了個“女漢子”。
看她平時從不與我們混作一團(tuán),也少見她狂奔在教室走廊間,上課回答問題也十分淡定,聲音細(xì)若蚊蠅,偶爾有點小緊張,兩手食指便在桌下纏繞打轉(zhuǎn)——活脫脫一個內(nèi)向且略帶小清新的形象。
但是。在幾日前的運動會期間,她彪悍的一面暴露了出來。
臨近中午,大家都散了場,留下四人打掃衛(wèi)生,其中就有我和“棍兒”。好不容易一陣忙活,終于打掃完了。就由徐廉媛和江慧拖著垃圾桶去倒,我和班長拿著掃把跟在后面,看著前面兩人拖著半個人高的垃圾桶,一路走一路晃悠,我們不由得笑了起來,這背影,實在是頗為“辛酸”且十分好笑。聽到我們笑個不停,徐廉媛瞪了好幾眼,隨即放手,質(zhì)問道:“你們到底有什么好笑的?”“棍兒”聽了,看了看我們,不以為然的一個人拖著桶走。我愣了愣,徐廉媛快步追上,“慢點,下面輪子別磕掉了!”,她好像沒聽到,我跑上去,她卻走得更快了,我追,她跑。這一追一趕顯得有些莫名奇妙!皠e跑了!……”我張著嘴,看著她飛快的跑,一個人拖著滿滿的垃圾桶,面不改色,她跑著,桶在不平滑的路面上顛著,被她飛快的拽著前行。莫名的,我想起了超人什么的,以他的驚人力量托起一輛滿載小孩子的客車……我們看她的目光不禁怪異起來,隨即就是山洪爆發(fā)般突然且來勢洶涌的種種點評和大笑。
看來我的同桌真不是個一般人,哈哈!
同桌的作文 篇8
我的同桌眼睛不大,矮矮的鼻梁,胖胖的大圓臉,身材長得又高又壯。大家看我的描述是不是都感覺我寫的是一位男同學(xué)呢?其實我寫的是一位女生。這次同學(xué)們猜到我說的同桌是誰了吧她的名字叫一一張元星。
她雖然是一個很頑皮,做事大大咧咧,就像一個女漢子一樣。但是她有時候做事也很細(xì)心,還經(jīng)常幫助我。
就拿她替我交作業(yè)這件事來說吧!那是一個星期五的早上。因為今天是我值日要忙著打掃衛(wèi)生,所以沒來得急交作業(yè)!回到教室拿上作業(yè)就急忙往外跑。這時我的同桌張元星看到我匆忙的跑向門口就問我:“快打上課鈴了,你要去哪兒?”我說:“我剛打掃完衛(wèi)生回來要去交作業(yè)!”她一把拉住了我。”我說:“我快來不及了,要打上課鈴了!币驗樗仓揽齑蛏险n鈴了,所以,就沒有強制把我拉到我的位置上。這時她走到我面前嘆了一聲氣說:“唉!還是我來幫你交作業(yè)吧,真麻煩。”
于是,她就不顧我的想法,把我的所有作業(yè)都拿走了!等她回來看了我一眼,便裝成一副什么事情也沒有發(fā)生的樣子。直到她回到座位才忍不住告訴我說:“作業(yè)已經(jīng)幫你交上了!甭犓恼Z氣好像一副滿不在乎的樣子,我只好面帶苦笑地對她說了一聲謝謝。
這就是我的同桌,平時看上去大大咧咧,雖然說有時候做事有點怪怪的,但是我認(rèn)為,樂于助人是她最大的優(yōu)點。
同桌的作文 篇9
記得那個學(xué)期,我被老師安排到以為成績蠻好的一位女同學(xué)旁邊,坐下來時,我打量了一下她,炯炯有神的大眼睛上有一對彎彎的睫毛。身材瘦小,卻散發(fā)出一種誘人的魅力。黑黑的頭發(fā)襯托著濃濃的眉毛,顯得很威嚴(yán)。
剛一開始,我們彼此不說話,自己做自己的事。下課后,有些人彼此介紹自己,但我們還是沉默寡言。過了一會,同學(xué)們都很快的熟悉了。我們也忍不住了,也開始彼此介紹自己。我們就這樣認(rèn)識了、、、、、、
涼爽的秋天到了。她一下課就帶著我下去玩。我們看見有本班同學(xué)在玩游戲,就過去了。他們限制只能有5人玩這游戲,他們那已經(jīng)有4人了。所以他們只加了她,沒加我。我只好在一旁呆呆的望著。幾分鐘過去了,他們有一人退出了。她叫他們加我,可他們卻當(dāng)做沒聽見,加了另一個人。她撅起那櫻桃般的小嘴高的能掛住一個小茶壺。她的眼神沒有平時那么柔和,充滿了憤怒。她二話不說,拉著我的手就往教室方向跑、、、、、、
這件事已經(jīng)過去很久了,但在我記憶的海洋里,卻常常卷起這美麗動人的浪花。
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