寫同桌的作文四篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫同桌的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫同桌的作文 篇1
我的同桌是個男的,他的眼睛不大也不小,嘴巴有那么一點點大,眉毛的顏色有點清,鼻孔很大,說話很粗糙,上課的時候他一直和我后面的男生說一些關于玩電腦的話,我一直讓他不要說話,他學習也不咋地,老師一讓做作業(yè)他就照我的抄,又一次我寫錯了一道題,我的同桌和我一樣都是把數(shù)字抄錯了。我同桌口算也經常出錯,還有時候他只要看見那一個人拿著他愛玩的玩具,他就騙人家說,下午來學校了我?guī)б辉X你讓我玩玩吧?可是沒有一個人相信他,如果下課了,他就和一對男生打架,或者玩捉迷藏,如果沒人和他玩,他就惹我生氣,看著我氣呼呼的樣子,他還覺得很好笑,不過我才不會上他的當呢。
這就是我調皮好笑的同桌。
寫同桌的作文 篇2
有一天早晨,我衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,他向我說:“借作業(yè)來抄抄?”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄,于是早早的值了日回教室看看。數(shù)完好無損地在我書包里放著,我還以為真是改邪歸正,決定以后不再抄作業(yè)了。可就在這時,一個同學跑過來對我說:“他又抄你作業(yè)啦!”看來,我只能對他的希望破滅了。
那天,放學回家,他的家長來接他,我走在他的后面,正好聽到他們的談話:“建濤,我們準備下個學期讓你轉到寄宿班!边@時我的心好像有無數(shù)的小蟲爬過似的,非常難過。
寫同桌的作文 篇3
四年級的第一個學期,對我來說是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學們的純真、老師們的親切,使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級之后,那美好的'一幕幕就永遠變成了回憶,F(xiàn)在在這靜靜的考場上,回憶起我和同桌在一起的時光,我會心地笑了。
我的同桌孫宇珂,外號“虎哲”,小小的劉海遮在額頭前,下面的一張臉總是笑著,給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生,而且有著相同的愛好——爬單杠,我們很快便成了形影不離、無話不談的好朋友。
上課時,我們是學習上互助的伙伴。她有題不會,就找我;因為我總會細心地給她解答;我需要聽寫,總會找到她,因為她的口齒清楚、聲音甜美動聽。就算是跳級之后,我們只要碰面,還會侃侃而談,直到打了上課鈴才依依不舍地道別。
下課時,我們是操場上放松的玩伴。我們聽到了下課鈴,便飛奔下4層樓梯,穿過跑道和小路,飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著“砰”、“砰”兩聲響,我們兩手抓住單杠,像猴子一樣用腿夾住對方!拔业谝粋上來的!”“我第一!”“我第一!”我們誰都不讓誰,就那樣在單杠上吊著。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了,才掉了下來,躺在地上,邊看著天空的云,邊哈哈地大笑……
在網上,我們是博客里永遠的好友。我們在網上寫作文、發(fā)照片、互相評論提意見。我發(fā)的每一篇博文,總會被孫宇珂第一個發(fā)現(xiàn),給我寫上評論,再加上一張搞怪的臉。我給她第一時間回復,總是那樣甜的語言,在博客上聊天,就像對方就在眼前。
現(xiàn)在,我坐在新元學校的考場上,臉上掛著微笑。同桌的一幕幕,高興的、傷心的,都浮現(xiàn)在我的眼前,就像它們發(fā)生時一樣。我們在分開前有一個約定,那就是以后在新元的操場上會面,談談往事。想起我跳級后她每個課間都跨過整個操場來找我的身影,我的心里涌動著一股暖流。想象著再次相見的那一瞬間,我心中的期待,凝成了一顆感動的淚花,悄然無聲地滾落在雪白的稿紙上。
寫同桌的作文 篇4
看,誰敢如此放肆,在上課時發(fā)呆?原來是他,一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動著,這位“大仙”是誰?那就是我的同桌—馬文圖,我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的堅持力和牛的勤奮力。
那被我們認為的政治,地理,歷史,生物這些小科上,他一心二用,一面寫著當堂練習,一面聽著老師講課,并且能記著筆記,簡直是使用了分身術你說他牛不牛?
每當我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來激發(fā)我—真會用兵法,用到我身上了。如果我做了出來,他便抿著他那黑下巴,眨著小眼說:“這不也會嗎!哈……”真是牛把我都弄的很服。
這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈……
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