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      同桌的作文

      時間:2021-06-20 09:30:44 同桌 我要投稿

      【熱】同桌的作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的同桌的作文,歡迎大家分享。

      【熱】同桌的作文

      同桌的作文1

        人都是不同的,所以才會有“人外有人,天外有天”的說法。世界上并沒有最強(qiáng)的人。我要說的這個最敬佩的人就是我同桌,她也是我最好的伙伴,胡馨月。

        剛六年級時,因為我是一個新生,所以對這里的人和事物都不熟悉。于是,我就想找個伙伴。當(dāng)看到她第一眼時,我就知道我找到了一個合適的人選了。她很厲害呢!不僅對生物特別精通,而且還會小提琴。當(dāng)然,學(xué)習(xí)也很好。其實,她長得也很可愛:大大的,像黑珍珠一樣明亮的眼睛;小巧而精致的鼻子;柳葉一樣的眉毛。

        當(dāng)然,最重要的是看她有多少知識,多少內(nèi)涵。內(nèi)涵,嗯,我發(fā)現(xiàn)我形容的很好,她是一個很有內(nèi)涵的人呢!生物,這門功課是她最無懈可擊的科目。聽說她從小就開始研究生物,特別是動物。她一張口就說什么門`什么種`什么類的,聽得我腦袋打轉(zhuǎn)。我猜她一定看了很多書,否則不可能會懂得這么多。說到這個,我就想起第一次和她談話:在我進(jìn)班的第一天上午第三節(jié)課下課,我正在寫作業(yè)。突然,有一聲清脆的聲音在我耳邊回響:“你好,我叫胡馨月!一起交個朋友吧!你最擅長的是什么呀?說來聽聽吧!”

        居然有人主動想和我交朋友!哈哈,原來我的人緣這么好!“好呀!我最擅長的是動漫`鋼琴和歷史,我認(rèn)為我歷史比較好!蔽伊⒖袒卮鹆似饋。“歷史?哦!那咱們倆還真是有緣,我很喜歡生物,來談?wù)劙桑 彼斓卣f。從這里開始,我們就成為了好朋友,她還真的挺厲害的,天天有關(guān)生物的話匣子一大堆!一回想起來就很溫馨。也許,這就是記憶的魅力吧!

        你所敬佩的人是什么樣的呢?

      同桌的作文2

        那是上學(xué)期的事。一節(jié)英語課上,我偷偷從桌肚里拿出新買的卷筆刀欣賞起來。同桌伸手捅了我一下,示意要我專心聽講。我心想,狗拿耗子多管閑事!我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去。他毅然舉起了手,我慌了手腳,剛要把卷筆刀藏起來,可是晚了,老師走了過來,把東西沒收了。我氣得真想給他幾拳,心里說,等著瞧。

        機(jī)會終于來了,語文課上老師讓我們練鋼筆字。我知道他有__一個習(xí)慣,寫字時喜歡用手撐著頭做題,胳膊老“過界”。今天你“得罪”我在先,可別怪我不客氣。我擰下筆帽,擠出墨水,畫了一條“分界線”,還朝他晃了晃拳頭,這下他傻眼了。不一會兒,他的胳膊越界了,我毫不留情,重重地敲了他一下。他齜著牙,眉頭皺到一起,摸著自己的手臂,看了看分界線,無可奈何地退了回去。我心里一陣得意。

        開始練字了,練著練著,鋼筆墨水越來越淡,堅持了一會兒。就再也寫不出字來了。我心里納悶:奇怪,昨晚才灌的墨水怎么這么快就用完了?難道……我瞟了一眼“分界線”,看到了我擠出來的墨水,便趕緊用筆去吸。可是晚了,墨水干了!我瞟了瞟同桌,平時發(fā)生這種情況,他都會熱情地伸出援助之手,可是今天……叫我怎么開口呢?我把筆套拔了又套,套了又拔,不知道怎么辦好了。

        “你怎么還不寫?”他小聲地問。

        “鋼筆沒水了。”我的聲音像蚊子哼哼似的,連自己都聽不清。

        “干嗎不早說!”他立刻從書包里拿出一瓶墨水遞給我,“快寫吧!

        接過墨水,我的喉嚨像給什么東西卡住了似的,一句話也說不出來。我默默地將“分界線”擦得一干二凈。

        從那以后,我們的桌上再也沒出現(xiàn)過“分界線”。

      同桌的作文3

        他,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。

        這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和他坐同桌。開始我沒在意,就他,哪能比得上我。

        第二天,下午放學(xué)時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

        早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!他是大隊委員,就當(dāng)匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他,居然能說出這句話!笆病裁矗o我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。

        上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)他的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

        第二天早讀,他拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

        中午時,我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過去,呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,他便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復(fù)印,但他婉言謝絕了。抄好后,他拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

        “叮鈴鈴……”上課了,他拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

      同桌的作文4

        升入五年級以后,重新分班了,我的同桌也變了,變成了一個女生,名叫陳婷。

        陳婷有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,不大不小的鼻子,顏色像水蜜桃一般的紅嘴唇,外表顯得特別可愛。她呀,既有一副硬心腸,也有一副軟心腸呢。

        先說說她的硬心腸吧。有一次,我跟她吵架了,起因是她說我故意弄斷了她的筆。我可冤哪!那時是課間,我想出教室去,剛站起來,胳膊肘不小心碰到她放在桌子上的筆,結(jié)果筆掉到了地上,摔斷了。于是她向我興師問罪,我只好跟她道了歉,還買了一支筆賠還了她?伤是不依不饒地糾纏我,說我道歉得不真誠。我不耐煩地說:“我已經(jīng)夠真誠的了,你還要怎么樣呀?”她聽了我的話,臉色頓時陰沉下來,撅起嘴,一句話也不說,重重地朝椅子上坐了下去,一連幾天都不跟我說話。以后我可就遭殃了:我寫字時,她故意不小心撞了我一下,害得我一張作業(yè)紙全報廢了;有時她忽然又來了個不小心,啪——我的書本掉了……弄得我哭笑不得,哎,好男不跟女斗。我只好一次又一次地陪著笑臉向她道歉,這才取得了她的原諒。你們說,我這位同桌的心腸硬吧。下次碰到她你可要小心哦!

        再說說她的軟心腸吧。那是我們到富麗學(xué)校參加軍訓(xùn)的時候發(fā)生的事了。軍訓(xùn)的時候,我的同桌一直玩得很快樂,但第二天下午軍訓(xùn)即將結(jié)束的時候,我那位硬心腸的同桌卻哭了,而且哭得挺傷心哪,晶瑩的眼睛撲簌簌地往下掉,止也止不住。這是怎么一回事?誰欺負(fù)她了嗎?原來那天下午,軍訓(xùn)任務(wù)完成了,馴馬員讓我們坐坐馬車玩。我們高興極了,我和幾個同學(xué)跳上馬車,坐了一圈回來了。輪到我的同桌了,她和幾個女同學(xué)也興高彩烈地坐上了馬車。馬車出發(fā)了?傻锐R車轉(zhuǎn)了一圈回來,哇,我的同桌卻變成了兩眼淚汪汪。我奇怪極了,這時她哽咽著說:“我們坐上馬車,馬車走了起來。但因為馬走得太慢,馴馬員便用力地鞭打著馬。馬太可憐了!”說到這里,我的同桌淚水又開始嘩啦啦地滴落下來。原來她內(nèi)心還有一顆柔軟的菩薩心腸呢!

        這就我的同桌——陳婷,一個有著硬軟心腸女生。

      同桌的作文5

        那件事我至今都沒有忘,它讓我懂得了干什么事都要認(rèn)真仔細(xì),不能三心二意,否則,就會因為你的粗心而冤枉了無辜的人

        那是一個暑假,我正在奶奶家里寫作業(yè),在奶奶家的還有比我小一歲的表妹,她正在旁邊玩兒.當(dāng)時,我買了一個帶香味的橡皮,這個橡皮令我愛不釋手,一下都沒有用過.那時正是夏天最熱的時候,我實在太熱了,表妹也熱得滿頭大汗.于是,我提出出去買冰淇淋吃,表妹讓我也幫她買一個,她說自己就不去了,我本來心里挺生氣的,心想,你為什么不和我一起去,讓我在那么熱的天出去買冰淇淋,可為了能盡快吃到冰淇淋,就答應(yīng)了.我買完冰淇淋回家后,也沒覺得有什么異常,可當(dāng)我吃完翻鉛筆盒時,卻發(fā)現(xiàn)那塊我最心愛的橡皮不見了,我到處翻都沒有找到.于是,我把注意力移到了表妹身上,心想,她為什么不自己去買冰淇淋而要我?guī)退I,她不是也非常喜歡那塊橡皮嗎,該不會是她偷了我的橡皮吧.我問:”我的橡皮是不是你偷的.”她莫名其妙的回答道:”不是啊,你不會是懷疑到我身上來了吧.””那不是你是誰,前面去買冰淇淋時你為什么不去,分明是想乘機(jī)拿走我的橡皮,你喜歡我可以送給你呀,你為什么要這樣拿走呢?”她哭著反駁道:”我沒有拿!”我生氣地走了,這時,我無意間在鉛筆盒的小角落里發(fā)現(xiàn)了這塊橡皮,我想.我想,怎么辦,我到底要不要告訴她呢,另一個念頭又立刻閃過:不能去,不然我以后要怎么面對她呢?我在去和不去之間猶豫著,最終,我決定不去了.我后悔,我后悔我當(dāng)時沒有去給她承認(rèn)錯誤;我后悔我用那樣的口氣和她說話,我后悔......我后悔......我真后悔自己干的那件蠢事.

        那件事我至今都沒有忘,它讓我懂得了干什么事都要認(rèn)真仔細(xì),不能三心二意,否則,就會因為你的粗心而冤枉了無辜的人啊!

      同桌的作文6

        從小賣部沖出一個熟悉的身影,逃過值日老師的

        目光,從樓梯口偷偷摸摸地鉆進(jìn)了教室,他就是我的同桌——鼠哥。

        一眼望去,他的長相有點特別,那幾顆連嘴唇也包不住的尖牙齒簡直就是鼠牙,那稀疏的頭發(fā)活像老鼠的胡須,刀尖般的指甲極像鼠爪,連走路的姿勢也是賊頭賊腦的,所以同學(xué)們都叫他“鼠哥”。別看他長得有點貶義,可他的為人可仗義了。

        有一次,我因為胃不舒服沒有去食堂吃中飯,下午上第二節(jié)課時,我的肚子不知不覺地“咕咕”叫了起來,我實在是感到難以忍受啊,同座鼠哥看著我難受的表情,決定下課后和我一起冒著被罰的風(fēng)險去小賣部。

        終于響起了那優(yōu)美動聽的下課鈴聲了,我和“鼠哥”越境(學(xué)校規(guī)定,上課期間不能進(jìn)小賣部)偷偷溜進(jìn)了小賣部,買了包零食就做賊似地鉆出,我們四下張望,生怕被老師看見。正在誠惶誠恐時,從教學(xué)樓角落突然冒出一位值日老師,當(dāng)時我的心跳加速,掌心冒汗,很不自然地加快腳步往前穿,可還是被值日老師發(fā)現(xiàn),老師大聲喊道:“前面那位同學(xué)站住!”這時我的心似乎要跳出來。霎時,我內(nèi)心好像要掉入萬丈深淵,渾身冒冷汗。鼠哥卻不緊不慢,將他口袋里的零食拿出來輕輕一扔,值日老師盯住他了。這時,我趁機(jī)溜了。沒想到他居然被罰站了兩個小時。為此,我為自己的自私和懦弱內(nèi)疚極了。

        后來,他回到教室,我愧疚地對他說:“不好意思讓你受苦了!”他居然難為情地說:“只要你身體沒事,我受點委屈算什么?”聽了他的話,我真是感激涕零啊!

        他,就是這么一個仗義、樂于助人的同學(xué)。

      同桌的作文7

        與同桌相處兩個月,戰(zhàn)爭發(fā)生200回,欲知詳情,請看下文。

        三八線大戰(zhàn)

        在4月27日,本人與鄧潤誠成為同桌,因此,第一次世界大戰(zhàn)就此爆發(fā)。

        “你超線了!”鄧潤誠大叫起來,我把手往后一縮,對他說:“有嗎,我有超線嗎,請你看清楚,”我指指三八線說道:“我沒有超線,OK?”某人被我說的無語了,只好舉“P”,投降!

       。ǘ┳值滹L(fēng)波

        這天,語文老師不知道刮什么“瘋”突然發(fā)了什么百字典的試卷,我暈,老師啊,我們可不是二年級的“BB”,剛學(xué)用字典,沒事發(fā)什么查字典試卷哪。而且,我也沒這字典啊,怎么辦,怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然,我眼前一亮,對啊,鄧潤誠不是帶了字典么,向他借。〔恍,向他借他絕對不會同意的,算了,先試試唄!

        以下是我和鄧某同學(xué)的對話:

        “借我一下字典!”我說,“不行,我不借!”他看了我一下說,我氣得半死,沒辦法,為了字典,我忍!澳憬枰幌聲腊。绻銜,我第一時間報告老師的!”我說!澳恪!”某童鞋又被我氣的無語了,最終,某鄧把他的字典借給了我。哈哈,爽!

        (三)“KIV”之“T”

        數(shù)學(xué)課時,鄧潤誠不知是有意還是無意,踢了我一腳,我當(dāng)時快氣爆了,于是便“送”了他two倍,沒想到,這孩紙竟一本正經(jīng)地跟我說:“你踢干嗎?”我徹底暈了,明明是他先踢我的哎!無語了!啊灸_T腳大戰(zhàn)開始了】

        我和同桌,水火不容。

      同桌的作文8

        今天,是我的同桌苑晨宇,最倒霉的一天,也是笑料百出的一天。說到笑料百出,我不得不提到他上午干的那件大溴事……

        今天上午第二節(jié)課是語文課,老師在黑板上寫板書,我們抄筆記,我同桌的位置比較偏,當(dāng)他正歪著身子抄筆記時,只聽“咣”的一聲,我只覺得有東西掉下去了,一扭頭,哇!我的同桌正四腳朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦無奈的表情掛在他臉上,讓人看了忍不住噴飯,笑的前仰后合。我立即報告老師:“老師,凳子,壞啦!”此句一出,班級頓時“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的,讓人想起來就會笑上好一陣,跟吃了笑藥似的。唉,可憐的同桌,誰讓你長這么胖呢?嘻嘻……

        第二件笑料是在是中午睡醒之后……

        打了起床鈴,我來到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便說:“現(xiàn)在正選合唱隊員呢,你原來不是運河橋的指揮嘛,于是乎,班委會就把你選上了,怎么樣,光榮吧,記住,你可是代表5。6班,爭氣哦!”同桌的`嘴張得能放下一個大西瓜,然后,便把臉貼在桌子上,雙手使勁敲著桌子,嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲,一邊哭一邊說:“哇哇,千萬別選我啊,老師,哇……”我看著他苦笑——老大,不至于抓狂到這種地步吧!第三件笑料發(fā)生在音樂課上……音樂課上,老師要選指揮,有點音樂細(xì)胞的同桌被同學(xué)們“拖”了上去,剛開始還可以,后來同桌說了聲布滿顫音的“走“臺下就有人在小聲的笑,再后來,他的眉毛變成了8:20時的指針,眼,鼻子,嘴抽成了一個疙瘩(有點夸張),小腿發(fā)抖,使我不得不再次狂笑,指揮結(jié)束,同桌博得了零星掌聲,(都是他的死黨鼓得掌)老師宣布:“以后,苑晨宇,和陳一帆,一起指揮吧!”

        這本是件好事,我原以為他會得意忘形,誰知,同桌又開始中午的那套抓狂動作,真讓人無奈,我都懷疑他以前是怎么當(dāng)全校指揮的,唉,我看沒戲……這就是我倒霉同桌的一天,夠“衰”吧!

      同桌的作文9

        我的同桌叫張運升,他今年14歲,一雙濃眉大眼, 炯炯有神,高高的鼻子聳著烏黑的鼻孔,厚嘴唇,黑皮膚, 最有趣的要數(shù)他的頭發(fā)了,又密又長,活像一個刺尾球。

        上課時,我占的桌子總要多一些,他一不小心碰我一下, 我就大發(fā)雷霆。他的學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常不完成作業(yè), 所以同學(xué)們都不跟他玩,我就更是不理他了。

        六年級的最后一個學(xué)期, 老師說:“上學(xué)期我們班考的很好,各方面都達(dá)到了學(xué)校的要求,但是全校四個班, 只有張運升同學(xué)沒有考及格,希望在最后一個學(xué)期中, 你能夠努力學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異的成績,為學(xué)校爭光,為班級爭光, 同時同學(xué)們以后應(yīng)該多幫助他,使他增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。 通過老師耐心地教育和同學(xué)們的熱心幫助,他好像變了個人似的, 上課認(rèn)真聽講,不再做小動作了,有時還能積極回答問題。 他那認(rèn)真勁就甭提了,就是蚊子去叮他,他也能忍著不動一下, 我見了譏諷一句:“哼!差生怎么樣也是差生。 ”他聽了只是默默的低下了頭。咦!現(xiàn)在可怪了,他的數(shù)學(xué)作業(yè)能拿100分, 語文作業(yè)也能按時交,他的所做所為,真讓我有點丈二和尚摸不著頭腦。

        這天下午,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我瞟了一眼同桌, 只見他兩只眼睛呆呆的盯著我的作業(yè)本,我生氣地說:“看什么看,想抄作業(yè)嗎 ”給了他一個白眼。他結(jié)結(jié)巴巴地說:“你, 你這道題好像寫錯了!蔽野l(fā)火了,“也不稱稱你自己有幾兩重, 還給我挑刺。”我又接著寫起來。他傻傻的站在那里, 啞口無言。忽然我瞟了一眼那道題,呀!我錯把6寫成9了,怪不得呢! 我在心里驚嘆著。

        我恨自己,恨自己以前魯莽,我的臉漲得通紅, 不知該說什么好……

      同桌的作文10

        這是我寫的我的同桌:我的同桌是一個名叫邱曦的男孩子,他是一個超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每提到他,就會流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他.

        記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢.我覺得自己應(yīng)該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可邱曦卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來.這時,鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語,好象在猜測自己的分?jǐn)?shù).惟有邱曦坐在那里,等著老師報分?jǐn)?shù).這時,龍老師突然開始一個個地報著分?jǐn)?shù)."邱曦!99分"龍老師報出了一個高分. 我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力."沒想到,一向成績好的我,竟然倒在邱曦的高分下.我的心里感到十分慚愧.

        邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個班干部,他的指令, 我們也會遵守.三年二期時.令人激動的班干部競選又來到了.聽邱曦說,他想當(dāng)班長.哈哈!沒想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個強(qiáng)勁的對手了. 大家都在期待那一天,都在期待著那場對決:邱曦VS和芷先.大家都在打賭,男孩們都在為邱曦打氣,女孩則為我加油.讓我沒了信心.班會終于來到了,聽到他那精彩的演講,我心里沒了底.下課了,同學(xué)們一堆圍著邱曦,一堆圍著我.問了我一大堆的問題.周一,老師宣布了結(jié)果.我以一票的微弱差距,當(dāng)上了班長.男孩們咬牙切齒的,可邱曦卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我輸給了你,下次一定要超過你."

        這就是邱曦,一個自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西.我要向他學(xué)習(xí)!

      同桌的作文11

        同桌,是每一位學(xué)生都會經(jīng)歷的一部分,我的同桌叫孟權(quán)一,是我人生中最討厭的一個人,不過,現(xiàn)在好像也不是了。認(rèn)識我的人都知道我是一個急性子,而我的同桌卻不緊不慢。

        孟權(quán)一是一位——不!不!是一個“呆”學(xué)生,他喜歡捏紙人,跑步。

        記得有一次,數(shù)學(xué)老師一上課就大踏步走進(jìn)教室:“我點幾個人的名字,到我這兒來!泵蠙(quán)一,李國強(qiáng)等人都心驚膽戰(zhàn)地聽著自己的名字,呼,石頭落下來了,沒有我。我興奮地都要跳起來了,點到名字的同學(xué)都上了講臺,唯有孟權(quán)一沒反映,數(shù)學(xué)老師大聲喊孟權(quán)一這個名字,但卻沒有人回答。

        我一扭頭,孟權(quán)一睡著了?一根指頭點了一下他的腮,哦,原來地上有水,有一張紙掉了下去,濕了,他撿起來正在捏紙人,數(shù)學(xué)老師大怒,帶著一股殺氣來到了我的旁邊。一下子把拎出了座位,我心里自喜,再讓你捏人兒!

        一下課,136班的同學(xué)沖出教室,我可真替門傷心呀!門都要撞飛了,出去的都是男孩,包括孟權(quán)一,不過他總是最后一個出,被我稱為“小慢羊”。他也不怕別的男生笑話他。

        不過,在院里玩耍,他卻一反常態(tài),瘋狂得不要不要的啦!跑得像寶馬一樣一下子沖向人群,還好剎車及時,不然會出大事的呀!作為小班長,像孟權(quán)一這樣的人應(yīng)該受到批評,果然,孟權(quán)一慘了!下課不許出教室門!

        說到這兒,你可能會問,那他下課干什么呀?

        我把他留住后,每到下課時間,他總是用可憐的小眼神看著我,我可不理他,于是他就變成小呆子了,抬起頭,仿佛在想什么,哈哈,應(yīng)該是在想下課情形吧。現(xiàn)在的他,就是這樣了,完完全全的慢性子,呆性子。

        孟權(quán)一我還是希望你變得活潑些,不要變成小呆呆了,讓我們一起努力,走好每一步路吧!

      同桌的作文12

        無論做什么事情都要事先做好計劃,做好最壞的打算,盡自己最大的努力,這樣才能夠把事情做好。

        ——題記

        人生的道路就像是沙灘,我們一步一個腳印地走來,腳印在時間潮水的沖擊下慢慢褪去,留下一下貝殼以及海螺,在貝殼與海螺里藏著我們記憶深處的故事,我從中取出了一片貝殼,打開了那舊時的記憶,懷念舊時光,懷念我的老友,我高三時候的同桌。

        高三的生活緊張而又忙碌,時間就像是沙漏中的流沙一般,在我們不知不覺中流逝,我們每天都在倒計時中度過,復(fù)習(xí)的日子總是那么地枯燥無味,面對著眼前那些還未做完的習(xí)題集,我無奈地?fù)u了搖頭,然后我對著窗外的風(fēng)景看出了神。“加油吧,不要忘記了我們高考的理想!”這時耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來,此時我暗自慶幸自己有一個負(fù)責(zé)人的同桌,不然我可能會因為發(fā)呆而浪費很多的時間。

        同桌最拿手的就是數(shù)學(xué)科目了,每天放學(xué)后他都會選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論,比較湊巧的是,每次的數(shù)學(xué)模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識點,這讓我驚訝不已?粗殷@訝的表情,同桌道出了他復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的一些訣竅。

        原來同桌每天在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目之前都會制定好一份一個月的學(xué)習(xí)計劃,并且根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的調(diào)整,他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來,在做拿手題目的時候注意細(xì)節(jié)問題,避免丟分,在做難的題目的時候盡可能地去拿分。做好最壞的打算,盡最大的努力,避免不必要的丟分,就能夠在高三的數(shù)學(xué)考試中取得好成績。在同桌的影響下,我復(fù)習(xí)其他科目的時候都是有計劃的去進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的過程中果然能夠達(dá)到一個良好的效果。在生活中無論做什么事情都應(yīng)該有所計劃,提高時間的利用率才能夠更好地完成任務(wù)。

        懷念我的同桌,懷念這位老朋友,懷念那使我終生受益的學(xué)習(xí)方法。

      同桌的作文13

        “老師呀老師,你怎么把我和他分到一起了!薄白宰鞫嗲榈募一铮阋詾槲以敢夂湍惴值揭黄饐幔俊边@就是我和我的同桌在開學(xué)第一天說的第一句話。但是現(xiàn)在呢,我卻改變了這中心態(tài),因為,通過我‘長時間’的觀察,我不僅發(fā)現(xiàn)我的同桌人不壞,并且還發(fā)現(xiàn)這個人挺好的。

        我的同桌的相貌并沒有什么特征,彎彎的眉毛下面有一對不大的眼睛,那對眼睛下面長著一個不大不小的鼻子,鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴,那櫻桃小嘴總會說出一些有趣的話,逗我們發(fā)笑。

        雖然我的同桌長的很平常,但是他卻非常大方。如果你問他借什么東西,只要是他有的就都會借給你。記得有一次,我們要交錢,我記錯了,少帶了5塊,于是便問我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來的5元錢借給我了。我當(dāng)時感動極了,說馬上就會還給他,結(jié)果過了好幾天我都沒還。還有一次,我們考試,我忘記帶了水筆,于是變問我同桌借,我同桌正好帶了兩枝,于是就借給了我。我又說馬上就還給他,結(jié)果直到把水筆管里的油都用完了,才把空筆殼還給他。

        我同桌很大方,可是卻很膽小。這主要表現(xiàn)在他上課回答問題這方面。老師只要一說小組討論,他就在組里唧唧喳喳,滔滔不絕,說個沒完沒了。連我這個組長也一句話也說不成?墒抢蠋熞蛔屌e手回答問題他就不行了。支支吾吾,一字一頓的。還帶著恩恩恩啊啊啊。的口頭語,把班級里的同學(xué)都給弄糊涂了。連他自己都說:‘我都把自己給弄糊涂了!

        這就是我的同桌,這個愛打愛鬧,愛說愛笑,膽小怕事,又大方的同桌。

      同桌的作文14

        同桌的你,現(xiàn)在還好嗎?在我眾多的男同桌中,你是最“多才多藝”的一位,更是與我最合得來的一位。你的性格、脾氣與我大致相同。你也可算是我的“啟蒙老師”。

        那時候,我嚴(yán)重性偏科,數(shù)學(xué)成績一塌糊涂,每一次挨老師的批評后,心里原本就很不是滋味,又要來受你的冷嘲熱諷。你就像我的“眼中釘,肉中刺”一般討厭。然而,在一次班會課上,班主任又陰差陽錯的讓我成了你的同桌,當(dāng)時我就下定決心,一定不要和你說任何話。但是,不到五分鐘的時間,我就違背了我許下的諾言,也許,是你和我太像了的緣故吧!

        不久,班級之最的稱號就讓我們聯(lián)手奪了過來——“班級之最吵的角落”。因此,我和你被班主任臭罵了一頓,自那以后,班主任好像就從未再罵過我們。

        數(shù)學(xué)成績在你的影響下,逐漸步入正軌,漸漸我變得愛聽講,上課也很少出小差。在那次的期中考試中,我數(shù)學(xué)92分,語文91分。有史以來,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在語文之上,取得這樣的成績,你功不可沒。

        其實,我說你“多才多藝”也是有原因的,你講笑話、謎語、鬼故事樣樣精通,我們的角落成為“班級之最”,你可是出了很大的力的。

        你不僅陽光活潑,還特別的義氣。有一次,班主任借班會舉報上網(wǎng)的人,你被人揭發(fā)了,我害怕你把我供出來,因為舉報就可以免罰。然而,結(jié)果卻在我意料之外,你沒有揭發(fā)我,自己挨了三棍子。之后,我問你為什么不揭發(fā)我,你只說了一句話,“別再去網(wǎng)吧了。”自從那天以后,我不再出沒于網(wǎng)吧附近。

        同桌快半年時間,到了再次換座位的時候——那天,座位大規(guī)模調(diào)動,以前的同桌幾乎都換了,再接著,都畢業(yè)了。從此就再也沒見過。

      同桌的作文15

        你瞧,那個正在看書的女孩,就是我的同桌。他可是一只“書蟲”。

        她那烏黑色的頭發(fā),濃濃的眉毛,眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間,鼻梁高高的,鼻梁上架著一副深度的眼睛像位小博士似的,櫻桃小嘴,那張嘴里蘊含著他豐富的表情:高興時,撇撇嘴;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說出的話,有時能讓人火冒三丈,有時卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯,語言表達(dá)能力不算好,個子中等。同學(xué)突然問他問題時,她總會在那傻笑,不過她還是挺樂于助人的。

        記得有一次,我們還在上課,突然下課鈴響了,同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室,門都快被擠爆了!班里只剩下幾個平時比較文靜的同學(xué)。有幾個調(diào)皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲:“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”(那時是我同桌的綽號,其實她叫吳鷺丹)我本以為她會大發(fā)雷霆,沒想到吳鷺丹還是津津有味的看著書,那幾個男生又以更大的聲音喊道:“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”可是她還是津津有味的看著書,那幾個男生有調(diào)皮的說:“吳鹵蛋!你是不是耳背。俊眳曲樀だ矶紱]有理他們,從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書中的故事無法自拔了。

        怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實的書蟲吧!作文

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