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      討厭的同桌作文

      時間:2021-07-31 18:16:29 同桌 我要投稿

      【精品】討厭的同桌作文4篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的討厭的同桌作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】討厭的同桌作文4篇

      討厭的同桌作文 篇1

        我的同桌叫俞某某,在別人眼里,他也許很帥:高高的身材,短短的的頭發(fā),一對月牙似的眉毛下方,一雙銅鈴大小的眼睛顯得炯炯有神,里邊鑲著兩顆黑珍珠。高高的鼻梁下方,有著一張紅紅的、能說會道的嘴巴?稍谖已壑校哪泳捅粣夯嗽S多:又大又圓的頭顯得顯得有些傻乎乎的,光禿禿的腦袋上寸草不生、貧瘠不毛,活像一個呆和尚。

        上午的英語課,同桌的老毛病又犯了。他用輕蔑的目光掃了我一眼,然后擺出一副旁若無人的樣子,把手放在了我的胳膊上,腿也向這邊伸了點兒。我可不想和他斤斤計較,便把椅子往外移了點。好家伙,竟然視我如空氣,又把手放在了我的文具盒上,腿也隨即向我這邊伸了伸。我有些生氣了,不過,心里想:為這點小事而生氣值得嗎?于是,又讓了他一步。同時警告他:“我的'忍耐是有限度的!”可他大有一種初生牛犢不怕虎的氣勢,竟笑嘻嘻地說:“是誰在說話呀?”過了一會兒,他變得更加放肆起來,肆無忌憚地把手伸到了我的英語書上。我怒不可遏,將他擠了回去。他感覺到了痛處,紅紅的眼圈不知什么時候爬了上來,他極力壓抑住淚水……

        哎,我為什么會有一個沒事找事的同桌呢?沒辦法,誰叫他那么討厭!

      討厭的同桌作文 篇2

        “朋友一生一起走,那些風雨不再有。一生情,一輩子……”當我聽到這首經典老歌,我就會想起兩年來曾經的兩位同桌,就會想起自己諸多的“不幸”。

        愛打小報告的人

        “陳老師,彭帥上數學課搞小動作。”

        “黃老師,劉禮打掃公共區(qū)域清潔沒倒垃圾,我們班又扣分了!

        “老師,任國治又說臟話了!

        ……

        對于小錯不斷的我來說,最恨的就是向老師打小報告的人。天有不測風云,我萬萬沒料到愛打小報告的人竟成了我的同桌。

        從那以后,我不知有多少次因為他的告密,成了出入老師辦公室的?汀1M管如此,我也拿他沒辦法,為什么讓自己的缺點那么多呢?

        “任國治,老師叫你到辦公室!甭犕酪唤校也挥傻靡惑@,在潛意識里,同桌傳我到辦公室從來就沒什么好事。我思前想后,總想理出子丑寅卯,以應對老師對我的教育。進了辦公室,老師很和氣,夸獎我近段時間進步很大,壞毛病已改了不少。唉,原來如此,讓我虛驚一場。

        現代版小“嚴監(jiān)生”

        我同桌的東西,很少有人借到手,在大家的眼里,他是滴水不出的角色。

        有一次數學晚自習我用鉛筆畫圖形平移,不小心畫錯了位置,這真是“屋漏偏逢連夜雨”,我的橡皮擦走親戚竟忘了回家,我只好抱著試試看的心態(tài)向同桌求救。我費盡心思,沒想到他會答應。我暗喜自己自己的好運氣。

        畫錯的圖擦還沒干凈,他就一把奪去橡皮擦,用右手的食指和大拇指夾著,放在眼前照了又照,“唉,真不該借給你,擦去我那么多……”

        我從他那隱約還在晃動的手間,看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖,我無話可說。

        在那幾天,他一直拿橡皮擦說事,以致我的耳朵就一直沒有清凈。當時我很后悔,不明白那時自己哪條神經短了路,會向他這樣的人借東西,到頭來弄得自己一身不自在!

        這就是我的同桌,讓我做什么都須小心翼翼,如履薄冰。我期望上初中后,不再和這樣的同學同桌!

      討厭的同桌作文 篇3

        上學期,老師安排我和“舉班聞名”的調皮鬼——徐特同桌。我心里一千個不愿意,一萬個不愿意,但是老師的話,我是一千個服從,一萬個服從。自從我們倆同桌后,就不停地“爆發(fā)戰(zhàn)爭”,桌子上也出現了“三八線”,我對他簡直“恨之入骨”。雖然我也明白老師的用心良苦,希望我能夠幫助他、改變他,但是這個人見人厭的徐特全身上下似乎沒有一個優(yōu)點,我一看見他就有滿肚子的氣,更別說幫他了。有一件事卻讓我改變了對他的看法。

        那是一次數學測試,我在考前做了充分的準備,因此信心百倍地“迎戰(zhàn)”這次考試。正當我準備奮筆疾書一展才華的時候,半路殺出了個程咬金——筆芯沒了。用圓珠筆?不行,我沒有十足的把握,又沒修正帶,要是寫錯了,100分不就吹了。唯今之計只有“借”了。于是,我就向前后的同學借,他們都表示愛莫能助。哼,什么好朋友,關鍵時刻,全是一堆廢紙!我急得像熱鍋上的螞蟻,天氣雖然不怎么熱,但是我已經全身發(fā)熱,大汗淋漓,手心濕漉漉的,現在唯一的希望只有徐特了,不過我決不會向他服軟,要是向他低頭認輸,我的臉還往哪兒擱?徐特似乎看透了我的心思,他主動“挺身而出”,笑嘻嘻地說:“我有筆芯,我借你吧!”咦,昔日火藥味十足的徐特怎么變紳士了?我正納悶呢,他就拿起我的筆,然后毫不栗嗇地把整條筆芯都倒了進去!爸x謝啦!”我情不自禁地說了一句!安挥弥x!”他顯得特別豪爽,又分秒必爭地寫起考卷。原來徐特也有好的一面,以前我總是盯著他的缺點,從來也沒有去發(fā)掘他的優(yōu)點,認為他是個一無是處的人。

        這就是我那位“討厭”的同桌。胖嘟嘟的臉,矮矮的個子,坦率的性格,助人為樂的品質,是不是給你留下了深刻的印象呢?

        簡評: 每個人都是優(yōu)點和缺點并存的,只要我們相互理解,相互包容就好啦!

      討厭的同桌作文 篇4

        同桌是個男生,叫李佺。最明顯的特點是個缺牙巴,白白的臉蛋,葡萄似的大眼睛,老遠你就感到這個小男生很有神,要是他笑起來很可愛哦,你能感到他的臉蛋像海綿一樣軟,還一動一動的。

        有一次,上科學課時他把手放到我的桌子上來,所以就越過了“三八線”。我就小聲地提醒他過線了。可他說:我就過線了,你敢把我怎么樣?

        我心里氣得像氣球快要爆炸一樣,恨不得揍他一拳?晌矣窒,他是男生我是女生,硬打是搞不過他的。我只能把他的手往旁邊推了一點,可他偏不往旁邊退。怎么辦?軟的不行,只有來硬的了。我把他的手往桌角使勁一推,他卻用力地把手往我這里一搭,疼得我快要見上帝了……

        好,有你的,你等著瞧。我原想從此以后不再理他,可不知怎么了,下午的時候,他就主動與我和好了。

        怎么說他呢?有人說我們兩個是見不得離不得,可我也怪自己:我這個人是不是不會記仇?

        這個淘氣又討厭的同桌男生,怎么樣?

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