有關(guān)同桌作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的同桌作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文300字 篇1
“哎呦呦這不是我們韓崗嗎？又在抄作業(yè)！”一大早我走進(jìn)門田驊就對(duì)著韓佳雨“教導(dǎo)”了。
看！他那副眼鏡架在他的鼻子上（好像鼻子上輩子欠眼睛的）眼睛略有血絲眼圈又黑又腫。一看就知道，他昨天晚上“快馬加鞭”才能教導(dǎo)韓佳雨的。
叮鈴鈴，上課了，田驊又打起了他的“小喇叭，老班一進(jìn)來(lái)，田驊就坐在自己的位子上又開始絮絮叨叨的給我傳授"知識(shí)”了。結(jié)果就是被老班痛罵一頓。我也是服了他了，他每天都那么自在不聽課也能考好試，還有背古詩(shī)，課文，單詞，什么的都比我厲害，為什么我沒(méi)有他那么厲害的強(qiáng)力大腦呢！
“第二節(jié)課上自習(xí)”班長(zhǎng)大吼一聲教室就開始嗡嗡開了。自然他也不例外。只見他左手拿著一根筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，原來(lái)他想學(xué)轉(zhuǎn)筆，他兩眼直盯著那更筆，嘴里還說(shuō)著秘訣“左三圈，右三圈，哎呀我去，到底怎么轉(zhuǎn)�。 蔽掖笮λf(shuō)“原來(lái)我們的田爸爸也有不會(huì)的時(shí)候��！”只見他嘟著嘴，皺著眉，氣的臉都紅了，看來(lái)他沒(méi)打算求助我。不一會(huì)他就打擾著我說(shuō)“看我可是當(dāng)今的，轉(zhuǎn)筆大神！”只見他邊說(shuō)他的筆就掉了。“這就尷尬了！”說(shuō)完我們都笑了。
這就是我的同桌——田驊，他既調(diào)皮又搗蛋總是讓人哭笑不得。
同桌作文300字 篇2
我的同桌是楊琪兒，她很貪吃。一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。別看她嘴小，吃起來(lái)比誰(shuí)都厲害。
星期五，我?guī)Я闶橙W(xué)校。自習(xí)課上我一邊吃一邊做作業(yè)，同桌那“狗鼻子”聞到了零食的香味�！拔业暮猛�，你的零食給我吃點(diǎn)唄！”她眨著水靈靈的大眼睛，可憐兮兮地看著我說(shuō)。我嘟著小嘴對(duì)她說(shuō)：“平時(shí)你沒(méi)少吃我的零食，不行！不行！”“切，小氣鬼，我才不稀罕你的零食�！痹掚m這么說(shuō)，可她的視線就沒(méi)離開我手中的美食，還不斷地咽口水。眼看零食都被我吃完了，她著急得皺著眉頭。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，裝作沒(méi)看見。突然，她湊到我耳邊輕輕說(shuō)：“如果你不給我吃零食，我就去告老師你帶零食到學(xué)校�！蔽疫B忙拉住她，把剩下的零食給了她，她接過(guò)零食，一下子就吃完了，真可憐我的零食啊！
這樣的事不是才一兩次，幾乎每個(gè)星期都會(huì)上演。唉！作為她的同桌，我可是倒了大霉了。
同桌作文300字 篇3
“冤家！”一聽這個(gè)詞，就充滿哀怨之氣。我的這個(gè)冤家就是我的同桌。
“宋……如……一……！你超線了！”哎呦媽呀！獅吼般的'聲音穿過(guò)我的耳膜，震得我整個(gè)人都發(fā)虛�？吹剿嫒绨准埖哪槪傻勉~鈴大的眼睛，宛如一只發(fā)怒的猛獸。我連忙將自己的東西移到自己的地盤。然而最可怕的是那陰森恐怖的笑聲，綿延不絕，讓人不寒而栗。
外表是如此震撼，內(nèi)在力量更是不得了。但凡得罪了她的，絕逃不過(guò)那鋼鐵般的鉗子手，這兒鉗一下，那兒鉗一下，鉗得你鬼哭狼嚎。不僅如此，她時(shí)不時(shí)還會(huì)有一些新奇武力發(fā)明，讓你防不勝防。讓我悲催到極點(diǎn)的是跳集體舞，我居然和她成了搭檔�！鞍�！世界末日來(lái)了！”我不禁仰天長(zhǎng)嘆。無(wú)奈，整個(gè)跳舞期間，只得被動(dòng)跳舞，老老實(shí)實(shí)。否則，我的臉就開花了。
不過(guò)，再厲害的老虎也有溫柔善良的一面。一次考試，我的筆忘帶了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上都冒汗了，偷偷望了她一眼，又不敢開口。正是我這一望，她發(fā)現(xiàn)了我的難處，立刻笑瞇瞇地從文具盒里拿了一支筆給我用，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，忘了感謝就慌忙寫了起來(lái)。這里我要說(shuō)一聲：“謝謝你，尹安妮！”
瞧！這就是我那可愛(ài)又可畏的冤家——尹安妮！
同桌作文300字 篇4
多有一個(gè)愛(ài)嘀咕的同桌，名字叫張蕊，她可是我們班最愛(ài)嘀咕的同學(xué)了。
她呀，早讀嘀咕一次，早操嘀咕一次，午休嘀咕一次，連上課間也要嘀咕一次，我真不知道她來(lái)那么多嘀咕的話題，她總是對(duì)我說(shuō)“將來(lái)我一定要當(dāng)老師。”
有一回，我們?cè)谏厦佬g(shù)課，這次的主題是未來(lái)世界有哪些東西，我想著將來(lái)的太陽(yáng)能是什么樣的，將來(lái)的熱水器是什么樣的，將來(lái)的冰箱是什么樣的，我一邊想一邊畫，豁然一個(gè)熟悉的聲音打破了我的思維，旁邊的同學(xué)也一定是跟我一樣受到了這位張蕊同學(xué)地打擾，我們用制止的目光盯著它，可她像什么也沒(méi)有察覺(jué)到，然后她還在不停的嘀咕著，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)了我們盯著她，小聲地嘀咕了幾聲就不嘀咕了，但是下課的零聲剛響，她的老毛病又犯了。
有一回，語(yǔ)文課上，老師把她叫起來(lái)讓她回答一個(gè)問(wèn)題，但是她說(shuō)了老半天，也沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。就呆呆地站在座位上，一些同學(xué)忍不住地笑起來(lái)，我們問(wèn)她，她什么也答不出來(lái)，只是沉默，過(guò)了一會(huì)，她又開始嘀咕起來(lái)。
這個(gè)喜歡嘀咕張蕊真是比我奶奶還喜歡嘀咕。
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