【精選】我的同桌作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的同桌作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 篇1
“這個單詞寫錯了”—?他望了望黑板,然后說:噢,真的,漏了一個字母!耙院蟪瓎卧~多注意些”—不就漏了一個字母嗎?哪有那么多事?要不你別抄……
上面的對話是我和我的同桌的對話,他經(jīng)常在上英語課做筆記時把單詞抄錯,我在他的左邊,年老的黑板因為陽光的照射,坐在側(cè)面的同學(xué)幾乎看不清上面寫了什么,就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板,也還是看不清,如此如此,這般這般,視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”,但這幅“眼鏡”也有出錯的時候。每次老師寫完一段句子,我都要等他抄完,然后按照他寫的再仔細(xì)地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個單詞,就檢查出他不是漏了一個單詞,就是單詞“缺胳膊少腿”,而且還能“殘廢”。我勸他改正時,反過來又說我的不是了,老是閑我多管閑事,正因為這樣的'吵鬧我?guī)退恼撕芏唷趯W(xué)習(xí),和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌,是班里最受欺負(fù)的一個人,所有的幫助和解壓都是由我來幫他承擔(dān)的,他身材比較矮,眉毛也是粗粗黑黑,模樣像個“大猩猩”,所以在說話、走路上都顯得很有力度,有那么一般勢來兇猛的強(qiáng)勁,一想像就知道這位不好惹,可是他不是我們想象中的那樣強(qiáng)勢。
我的這位同桌哪里都好,可就是在說話和言行方面最讓人覺得生煩。有倆個同學(xué)在說話時,他總是插嘴說些起哄或者不好聽的話。有時也因為說了一些不該說的,被別人遠(yuǎn)離。
最大的毛病還有逞強(qiáng)好勝,就是因為這樣,他被我們班完全的忽視了。有些男生因為看不慣而和他打架,但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室,有的男生就到他的位置去搞弄他的書和用具,我坐在一邊實在是看不下去了,只要他們一來,我就把他們都勸走。他回到教室時,看到自己的桌面上的書亂了或者被扔到了地上,眼神就顯得非常的悲傷,他也不開口問一問是誰弄的,就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來,每次看到他這樣,我也覺得同情和替他傷心。所以只要他的書桌一亂,我就趕忙幫他整理一遍。
一個人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負(fù)也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學(xué)校生活中,我成了在他身邊安慰和幫助的導(dǎo)師,每次有困難我都要跟他講一些道理,讓他重新面對這些困難,在學(xué)習(xí)上我也幫他指點錯誤,現(xiàn)在我們是初三階段的學(xué)生了,他也逐漸變的堅強(qiáng),言行上也改善了很多,班上的同學(xué)也漸漸和他疏通了友誼。在我看來都是同學(xué),即使同學(xué)在言行方面有不當(dāng)?shù)囊幻妫惨蛩岢鰜,讓他慢慢的改正,每個人都有自己的自尊,傷害了別人就等于傷害了自己。當(dāng)然每個人都要學(xué)會堅強(qiáng),不要因為一點小事和打擊就徹底的把自己打敗了,我們要在堅強(qiáng)的路上讓自己完全的勝利!
我的同桌作文 篇2
“滾開!”我同桌對XX大喊“你再不走你下課就死定了!”我像看到了動畫片《名偵探柯南》里的小蘭一樣,給我同桌一個驚訝的目光!沒想到吧,告訴你,我們班的女生沒有一個不會打人的,特別是我的同桌,竟然會“佛山無影腳”呢!
我的同桌,雖然“武藝高超”但是成績卻非常非常的不理想,就像某某人一樣“偏科”。我天不怕地不怕,就怕我同桌的“佛山無影腳”踢到我的大腿,把我的腿踢殘廢了,我跟這種同桌坐,真是老天沒眼啊,硬把我給推到這個想啥時候炸就啥時候炸的大油鍋里!
她每次在做題目是,只要是不會的,她都會在沉思,一沉思就N久,我有時好心教她,她卻“狗咬呂洞賓,不識好人心”一腳飛過來,幸虧我早有準(zhǔn)備,一閃,她踹空了,我高興的歡呼,可是,她卻告了XX,害的我被批評了,嗚嗚嗚!同桌,我跟你勢不兩立!
她的脾氣可以說是全班數(shù)一數(shù)二的了。我和XX組成了一個隊伍,和我同桌,XXPK考試成績,結(jié)果,我們贏了,可是她們卻不認(rèn)賬,說了一大堆道理,把我們弄生氣了,我們說不公平,我同桌一個“佛山有影腳”,吧XX給踢“飛”了,她還傲慢的說:“我的“佛山無影腳”還沒用呢!”
我的同桌充滿著暴力,X老師,我想換位,只要不跟她坐!最后,請各位不要告訴我同桌這件事,否則,哎……
我的同桌作文 篇3
那天,我忘了帶傘去年,我有一次在學(xué)校讀書,時間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時間,老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在放學(xué)了。”
我們大家整理好書包,都向老師說:“老師,再見!北阕叱隽私淌。我剛走出校門口,天就下起了大雨,我急忙躲進(jìn)雨棚,放下書包連忙找傘。可左翻右翻,結(jié)果找了半天也沒找到,后來,我才想了起來,原來,我把傘拉在了家里。正在我焦急萬分的時候,同學(xué)王安寧走了過來,他對我說:“馬宇宸,你在干什么?”我說:“我忘了帶雨傘!蓖醢矊幷f:“正好,我這里有兩把,借你一把用。”我說:“那可謝謝你了。”接著我倆一起撐著傘,開開心心地回家了。
第二天,我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事,但我從這件小事中感受到了同學(xué)間的那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里,使我久久不能忘懷。在405班這個大家庭里,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。正是同學(xué)們相互間的友情,拉進(jìn)了相互間的距離。
我的同桌作文 篇4
剛開學(xué),老師不知出于什么原因,居然把我們班上最野蠻的女生安排在了我的旁邊。這下我可慘了。
說起她我就一肚子的委屈。別看她是女生,發(fā)起火來比我們班主任還兇。
每次,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備收進(jìn)書包里時,只聽“唰”的一聲,我的作業(yè)本就不見了。正當(dāng)我滿天找時,才發(fā)現(xiàn)是我的同桌把我的作業(yè)拿去抄了?晌页巳踢是忍,因為我只要敢說她一句,她就會用她那“天馬流星拳”教訓(xùn)我,沒辦法,我只好忍了。
即便是這樣,我也逃不掉她的“魔掌”。因為她蠻不講理,就算我不招惹她,她也會打我。開學(xué)第一天,她無緣無故地就用“火焰掌”向我攻來。我還沒反應(yīng)過來,她的魔爪又伸向了同學(xué)萬宇,結(jié)果萬宇被打進(jìn)了“熊貓基地”。
還有,每天早上,我都要穿幾件厚厚的衣服,因為我要隨時準(zhǔn)備承受她的“花掌”。但是道高一尺,魔高一丈。她總是會找機(jī)會,趁我不備的時候攻擊我。就是放學(xué)了,她也沒忘給我一拳,送我一腳。
哎,這就是我那既野蠻又討厭的同桌冤家。
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