以我的同桌為話題的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以我的同桌為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的同桌為話題的作文1
我在同一張桌子上。他很有趣。
有一天，我們的功課，他不小心碰了我，我搬到了一邊抬桌子，他看到的情況，知道出事了，他們說他們道歉，有什么姐姐，什么奶奶都出來了，想盡了辦法來獲得我回來了，還是不見，他也把表下移。每次我總是可以得到一個(gè)哭笑不得。
他還有一個(gè)問題，就是喜歡抄作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)。我一做完一道數(shù)學(xué)題，他就立即照抄。如果我不讓他抄，他可憐地看著我說：“姐姐，請(qǐng)給我看看�！闭娴臎]辦法帶他走。有時(shí)一個(gè)同學(xué)有答案，他也照抄。唉，他真是個(gè)抄作業(yè)的高手。
但他也有幫忙的優(yōu)勢。當(dāng)時(shí)，他不在我們組。老師讓我們抄作業(yè)。我的書丟了兩頁。我匆忙地哭了。這時(shí)，Wangjunchao主動(dòng)借給我一本書。我激動(dòng)得流下了眼淚。我含著淚水寫了作業(yè)。他說，“別擔(dān)心。"聽了這些話，我的眼淚不禁流出來。我在擦眼淚和寫作。那時(shí)，我把他當(dāng)作我真正的朋友。我發(fā)自內(nèi)心地感謝他。那時(shí)，連我的朋友都不知道我在哭，但當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，他幫助了我，安慰了我。我的耳朵里回蕩著這句話。
這是我的同桌，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我希望他一定能改正缺點(diǎn)，我也相信他能做到。
以我的同桌為話題的作文2
星期二，本來是個(gè)很平靜的日子，可被我這個(gè)“洋相出盡”的同桌添了不少“波瀾”……
早晨，我正在聚精會(huì)神的聽課，忽然，我聽到一種“沙沙”聲，原來是同桌正鬼鬼祟祟的在書包里一陣“搗鼓”，我納悶：“這家伙不認(rèn)真聽講，在做什么？”只見他拿出一個(gè)手機(jī)狀、小巧玲瓏的東西，盡管他藏得很難發(fā)現(xiàn)，在一些書的中間，但還是被我發(fā)現(xiàn)了，是現(xiàn)在非常流行的“拓麻歌子”！這家伙真行！只見他津津有味的.玩了起來，以至于我推他幾次他都沒發(fā)覺，老師都走到他邊兒了，我不禁為他捏了一把汗，他竟然還在玩！膽子真大！老師一看，臉色發(fā)青，一把奪過來，走上講臺(tái)，冷冰冰的丟下一句話：“下課來我辦公室！”他現(xiàn)在才回過神來，沮喪的垂下了頭。
下午，因?yàn)樗t來了，所以“風(fēng)風(fēng)火火”的把鋼筆字帖完成了，可課堂作業(yè)還一筆未動(dòng)，他的“倒計(jì)時(shí)”又開始了，他快馬加八鞭的完成了課堂作業(yè)，才如釋重負(fù)的舒了口氣，可事與愿違，在他最喜歡的電腦課上，數(shù)學(xué)老師叫他去訂正課堂作業(yè)，原來他太急了，所以做的課堂作業(yè)基本上全做錯(cuò)了……
可憐的同桌！
以我的同桌為話題的作文3
我的同桌叫余慧，她的學(xué)習(xí)很好，上課很認(rèn)真聽講也很積極發(fā)言，每次考試成績都比我好，所以我很佩服她..
她的頭發(fā)很密集，很暗，黑色的是所有的光澤，而且非常薄的眉毛，眼睛泛著像仆人的寶石明亮的腮紅仆人，鼻子高，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去非常漂亮！
她照顧動(dòng)物很好，很有幫助。
有一次，當(dāng)我和康某在操場上跑步時(shí)，沒注意到腳下有一塊石頭，結(jié)果混在一起摔倒了，我的同桌走過來，伸手說：“我扶你起來�！敝x謝你！我說了。不客氣。我就該這么做。她說。
在一個(gè)星期六的上午，我和我的房子，她在玩游戲的時(shí)候，突然我們看到一個(gè)受傷的燕子落在我家的窗臺(tái)上。我的表說：“我們把它叫做傷勢未愈，那么它擺正�！庇谑�，她帶走了受傷的燕子。再過幾天，她細(xì)心照顧吞咽那么受傷的，把它發(fā)布在同一個(gè)表。
我的同桌是一個(gè)這么漂亮，也很善良的女孩..她是我學(xué)習(xí)的好榜樣��！
以我的同桌為話題的作文4
新學(xué)期到來了，當(dāng)然少不了新同桌。這次呀，我覺得自己很幸運(yùn)，認(rèn)識(shí)了這位同桌。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，加上瘦小的身材，那就是她了——鄔冰兒。
她給我的第一印象就是十分活潑開朗，還有一些幽默感，她也很樂于助人。還曾記得上個(gè)星期的某天早上，我們請(qǐng)全體住宿生正在體育館開會(huì)�；蛟S是因?yàn)槲业酿囸I和欠缺水分的原因，我暈倒了。站在后面的她，連忙扶著我到凳子上坐著。當(dāng)時(shí)的我臉色蒼白，她的臉上寫滿了“擔(dān)心”二字，她再也沒有心思聽校長講話，而是一直看著我。
散會(huì)時(shí)，我甚至連站起來的力氣都沒有了，她急忙叫來兩個(gè)同學(xué)，一起扶著我走回教室。因?yàn)樗繘]水了，她又拿著水瓶去裝水。跑得回來。汗水已將她的臉龐浸濕，顧不上擦汗，又扶我到校醫(yī)室，由于風(fēng)油精很辣，我甚至想將它擦去，她連忙阻止我，在旁邊和我聊天，讓我對(duì)風(fēng)油精沒有知覺。
過了10分鐘，頭痛已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)，我們便離開校醫(yī)室回去教室了。在路上，我便對(duì)她說：“謝謝你啊，冰兒。”她卻開心地回答：“呵呵，不用謝了。小case而已！”我的心里對(duì)她充滿了感激。
現(xiàn)在，我覺得自己真幸運(yùn)，能夠認(rèn)識(shí)一位這么好的同桌。
以我的同桌為話題的作文5
說到我的同桌，我可是有一大肚子的話要說，我那個(gè)同桌長得還可以，不胖不瘦，就是有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是速度不是一般的慢。 我們常常一起利用下課時(shí)間去小賣部買零食吃，我們總是要等到她選完才可以回去，可是每次到了上課鈴打響，她還是沒選完。所以最后我們抱著零食狂奔回教室。 她是個(gè)文文靜靜的女孩子，名叫X平!她的眉毛不粗不細(xì)，高興的時(shí)候是新月形的，平時(shí)是“一”字形的。一遇到不好意思的事，臉就會(huì)變得紅彤彤的!
我們在食堂吃飯時(shí)，一般幾分鐘就吃完出去玩了。當(dāng)我們玩好長時(shí)間被老師送回班級(jí)時(shí)，肖瑤才不慌不忙地走到我面前。唉，我的天呀，她才吃完走回來呀，這也太慢了吧!
還有一次，“叮零零”上課鈴響了，肖瑤就要走進(jìn)教室了，我看不好，趕忙往教室跑，可當(dāng)我“嗖”的一聲坐下時(shí)，她才不緊不慢地走到椅子前。
上課了�！罢�(qǐng)同學(xué)們拿出補(bǔ)充習(xí)題，翻到第2頁。”包老師說。我飛快地拿出來，可她還是不急不忙地打開補(bǔ)充習(xí)題，每翻一頁都認(rèn)真地折一下，然后慢慢地做著習(xí)題。我看她的字，就跟她本人一樣，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得，她每次都那么慢，原來是慢功出細(xì)活!
以我的同桌為話題的作文6
說起我的同桌，頓時(shí)變得神采飛揚(yáng)，他可是對(duì)于一個(gè)非常幽默而帥氣的陽光教育男孩，短短的一次頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了中國一張自己青春的臉。
他很聰明，但有時(shí)他在課堂上有點(diǎn)分心。有一節(jié)課，他迷迷糊糊的發(fā)起了發(fā)呆，當(dāng)時(shí)我沒有注意，只顧著自己想..“方音”林老師突然亮了名字，他醒了過來，奇怪地摸了摸他的后腦勺，一句話也沒說。林先生看到他，就批評(píng)他，又告訴他，讓他坐下..在那之后，他在這門課上從來沒有做過任何改變。
平時(shí)他很幽默，奇怪的名字來耍老向我走來。現(xiàn)在，他是一個(gè)“石頭”，“搖滾”不是普通的石頭，是“阿里巴巴和四十大盜”中的神石，說“芝麻開門”的密碼，我可以去找他。有一次，我不知道該怎么忘記了密碼，居然說“白菜開門，開門玉米，小麥開門......”怎么不記得了“芝麻的開始“。最后，同桌提醒我急了，我真的很喜，怒，十字啊。
同桌很怪，我倆開始之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有最后一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有自己一個(gè)非常幽默的同桌是一件很快樂的事情！
以我的同桌為話題的作文7
我的同桌叫黃晨鈺，她個(gè)子高高的，身材胖胖的，一雙發(fā)現(xiàn)眼睛那么炯炯有神，還有就是一對(duì)自己小小的一個(gè)耳朵和一張中國櫻桃般的小嘴。
黃晨鈺是個(gè)小書蟲，她特別對(duì)于喜歡通過看書。有一次，她看見我買了沒有一套包括新書，就像我們一只餓狼看到中國食物也是一樣可以向我奔來，問我一個(gè)借書。因?yàn)槭切聲冶緛砭褪遣幌胨麄兘杞o她看的，但看她那副渴求的模樣，我只好借給她了。借到書后，她歡天喜地地回到了提高自己的座位上，津津有味地閱讀發(fā)展起來。
黃晨宇不僅喜歡讀書，而且貪婪。有一次，我和阿姨去公園買了一堆棉花糖。當(dāng)她回到家時(shí)，她看到我手中的棉花糖，并盡快地拿了它。雖然我有點(diǎn)著急，但誰讓她比我小，棉花糖只能給她。
黃晨宇最不喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步。但最近她一直拉著我和她一起跑。她的進(jìn)步不小。
這就是我的同桌，你們自己喜歡嗎？喜歡這樣的話我們就來四（4）班找她吧！
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