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      我的同桌小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-09 10:50:32 同桌 我要投稿

      【薦】我的同桌小學(xué)作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【薦】我的同桌小學(xué)作文

      我的同桌小學(xué)作文1

        我的同桌是李澤瑞,在一年級(jí)他是我的同桌,在二年級(jí)學(xué)生也是我的同桌。

        他的圓臉,中毛,兩面無(wú)毛,每天都笑了。他學(xué)習(xí)不好,不認(rèn)真聽(tīng)講,前后他喜歡在課堂上說(shuō)話,他喜歡用下面的橡膠玩,老師讓他和我表的行,讓我?guī)退麑W(xué)習(xí)。

        有一次,我在給他講題,他沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真聽(tīng),而是在和前位說(shuō)話,我生氣了,一邊扭著他的耳朵,說(shuō):“我講了中國(guó)一半了,聽(tīng)了沒(méi)?”他說(shuō):“痛——痛,我聽(tīng),我聽(tīng)還不行嗎?”從這我們以后,我講題的時(shí)候,他都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了。

        我想,雖然他喜歡說(shuō)話,但他也有他的特點(diǎn),他不喜歡幫助所有的同學(xué),他只喜歡幫助他的好朋友。這是我的同桌李澤瑞!

      我的同桌小學(xué)作文2

        說(shuō)起我的同桌啊,最大的優(yōu)點(diǎn)就是:臉皮厚。但是,老天還是給了他報(bào)應(yīng),誰(shuí)讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。

        我的同桌說(shuō),他半夜起來(lái)自己做飯,把指頭割下了一小塊肉。一個(gè)同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō):“這孩在家里受苦,還要半夜起來(lái)自己做飯,傳說(shuō)中的灰小孩,就是灰姑娘的弟弟!币?yàn)樗軅氖怯沂值氖持,所以呢,?xiě)字是有困難的,同桌就伸出食指,用別的指頭寫(xiě)。就在這時(shí),校園廣播響起了,播音員說(shuō)了一句話:要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天,下課時(shí),我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。

        過(guò)了兩天,同桌想試試用原來(lái)的姿勢(shì)寫(xiě)字,但是不會(huì)用食指了,真是個(gè)有趣的故事。。!

      我的同桌小學(xué)作文3

        我的同桌張著一雙大大圓圓的眼睛,一頭短短烏黑的頭發(fā),干凈的臉蛋,我的同桌在學(xué)校里是和我待在一起時(shí)間最長(zhǎng)的也是關(guān)系最親密的人。

        在學(xué)校小伙伴們一起玩捉迷藏時(shí)我們兩就是鋼鐵二人組,我們往往會(huì)藏在最黑最難爬的地方,一次我們兩從窗戶(hù)上爬進(jìn)了學(xué)校平時(shí)都不開(kāi)的儲(chǔ)物室里,一直藏到他們都認(rèn)輸為止。

        周末有時(shí)間我的同桌就會(huì)約我去他家玩,早上我們就去廣場(chǎng)溜冰,由于我不懂玩,他就牽著我一直遛圈,我們玩的不亦樂(lè)乎。下午我們?nèi)セ@球場(chǎng)打籃球。感覺(jué)這個(gè)周末過(guò)的很愉快。

        希望我們友誼天長(zhǎng)地久。

      我的同桌小學(xué)作文4

        我的同桌是我們班的‘巨星’———王庭熙。我們都叫他‘王八蛋’,為什么叫‘王八蛋’呢?那是因?yàn)樗胀,一到四年?jí)我們都這樣叫他。

        他的外表很普通。不大不小的眼睛,好像涂了口紅的嘴巴,普通人的鼻子?偠灾奈骞龠算端正。(注意:這是我對(duì)他的個(gè)人五官評(píng)價(jià),小盆友不要誤會(huì)哦。

        為什么說(shuō)他是‘巨星’呢?因?yàn)槲覀儼鄾](méi)人不知道他的綽號(hào)。他不愛(ài)說(shuō)話,連上課舉手的次數(shù)都沒(méi)多少,但他中午午休的時(shí)候說(shuō)話的次數(shù)可是打破了他的‘世界紀(jì)錄’呢!

        他呀可是下五子棋很厲害的‘大將’!上次我跟他比五子棋,他吃了‘我軍’二十多顆呢!所以我又給他取了個(gè)綽號(hào)‘五棋王’。

        這就是我綽號(hào)多的同桌,一個(gè)‘巨星’同桌。

      我的同桌小學(xué)作文5

        我的同桌是一個(gè)善良、大方的人。她胖胖的,臉?lè)史实,笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫,臉頰上的兩塊內(nèi)就鼓得更厲害了。

        有一次,我由于粗心,數(shù)學(xué)草稿本忘帶了。當(dāng)時(shí),我心急如焚地在書(shū)包里找來(lái)找去,可就是找不到。我不好意思地向同桌借,她毫不猶豫地把本子給了我。我激動(dòng)地看了看本子,對(duì)她非常感謝, 說(shuō):“謝謝你,老胡!彼θ轁M面地說(shuō):“不用謝,反正就是一本本子嘛,有什么大不了的,送你也沒(méi)關(guān)系!蔽倚纳系氖^終于落地了,我不用被朱老師批評(píng)了。我想我的同桌對(duì)我這么好,我一定 要珍惜這份友誼,更不能欺負(fù)她。

        我喜歡我善良、大方的同桌。

      我的同桌小學(xué)作文6

        我的同桌有一張圓圓的臉、短短的頭發(fā),是個(gè)男生。他很愿意助人為樂(lè),我水杯擰不開(kāi)的時(shí)候都是他幫我擰開(kāi)的。在我沒(méi)有課外書(shū)看的時(shí)候,他總是能把他的書(shū)借給我看。

        我的同桌他還是一個(gè)很幽默的小男生呢。因?yàn)樗抡n的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些搞笑的話題,常常會(huì)把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。

        他喜歡上體育課,因?yàn)轶w育課上他可以和伙伴們玩游戲、跳繩。

        我喜歡我的同桌。

      我的同桌小學(xué)作文7

        我的同桌個(gè)子和我差不多高,他精神飽滿,比較愛(ài)干凈。

        他很可愛(ài),有一張紅彤彤的瓜子臉,還長(zhǎng)著幾顆小牙。他有點(diǎn)瘦,他總愛(ài)穿暗色的衣服。他的頭發(fā)短短的,非常愛(ài)笑,他笑起來(lái)旁邊就有兩個(gè)小酒窩。他的眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣,對(duì)我眨個(gè)不停。他的鼻子又扁又平,有一個(gè)櫻桃小嘴。他上課時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,下課了他就跑不見(jiàn)了。尤其是中午,中午他就回家了。

        我很喜歡和他一起坐同桌。

      我的同桌小學(xué)作文8

        我有一個(gè)愛(ài)幫助人的同桌,她叫宋文娟她長(zhǎng)的不高,小鼻子小眼的。

        你看他的五官一定認(rèn)為她很小氣,可事實(shí)并不露此。

        有一次我們正在寫(xiě)字,我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了我就找橡皮,可怎么也找不到了。我的同桌看見(jiàn)了就從她的筆盒那出橡皮,放到我的課桌上說(shuō)∶“你先用吧!蔽夷沁^(guò)說(shuō)了聲謝謝。

        還有一次馬艷新把練習(xí)本用完了,就找她的同桌借她同桌說(shuō)不借。她急得哭了,我的的同桌看見(jiàn)了就把她的預(yù)備的練習(xí)本借了她。馬艷新破涕為笑。

        我被同桌的這種無(wú)私的精神所干動(dòng),于是我也向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)愛(ài)幫助人的人

        看我的同桌又在幫助人呢!

      我的同桌小學(xué)作文9

        我的同桌叫黃文嘉,矮矮的個(gè)子,黝黑的皮膚,大家都叫她‘小不點(diǎn)’別看她小小的個(gè)子,可是她有一顆金子般的心。

        一天剛下課,馬向然同學(xué)就吐了一地,一時(shí)間臭味熏天,大家有的拿起書(shū)扇來(lái)扇去,有的趕緊逃出教室,有的跑去告訴老師,只有‘小不點(diǎn)’拿出她新買(mǎi)的手帕給他抹嘴,用地拖把嘔吐物給拖掉,還用手拍他的背,讓他舒服一點(diǎn),馬向然也安靜下來(lái)了。

        像這樣的事還多著呢!

      我的同桌小學(xué)作文10

        我的.同桌是一個(gè)調(diào)皮的小男生,他吃飯的時(shí)候總是作怪動(dòng)作,像喝醉了一樣,發(fā)言舉手時(shí)總是站起來(lái)把手舉得高高的,而且他的怪動(dòng)作很多,雖然他很調(diào)皮,但是他很聰明、很活潑,有時(shí)也很認(rèn)真。

        今天做眼保健操時(shí),他就做的特別好。我喜歡跟他做好朋友。

      我的同桌小學(xué)作文11

        我的同桌胖乎乎的,長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石,只要他一眨眼,準(zhǔn)有事情發(fā)生。他就是我們班的搗蛋大王——朱旭。

        下課了,朱旭覺(jué)得無(wú)聊,便拿出水壺,把水倒在手上,然后飛快地跑到講臺(tái)前,雙手使勁往黑板上按,不一會(huì)兒,整塊黑板上全是朱旭黑乎乎的熊爪。他卻在一邊得意地笑起來(lái)。

        上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)黑板上的黑爪子,又好氣又好笑,說(shuō):動(dòng)物園里小動(dòng)物也跑到我們教室來(lái)x習(xí)啦。全班同學(xué)哄堂大笑,朱旭羞愧地低下了頭。

        因?yàn)橛邢裰煨襁@樣的搗蛋大王,我們班的課間十分鐘笑聲不斷,不用猜就知道是我同桌朱旭的杰作。

      我的同桌小學(xué)作文12

        我的同桌名曰林子牧。

        他有三超:

        一超是他字寫(xiě)得丑。曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)樗麛?shù)字寫(xiě)得丑,所以數(shù)學(xué)老師批評(píng)了他。下課以后,我唱道:林子牧一寫(xiě)字,老師立即暈到底;林子牧二寫(xiě)字,讓人嚇成神經(jīng);林子牧三寫(xiě)字,活人立即成死人。把他氣得兩天不理我;

        二超是他長(zhǎng)得帥。他是我班的班草,不僅我班的同學(xué)喜歡他,別班的同學(xué)也對(duì)他情有獨(dú)鐘。例如四二班的胥晶,四一班的夏雪,都是他的粉絲;

        三超是他很煩。上次,我向他借了一塊橡皮,沒(méi)有告訴他。他知道后,口若懸河地斥責(zé)了我。唉!郁悶。

        這就是我的超級(jí)同桌!

      我的同桌小學(xué)作文13

        一個(gè)板刷頭,下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠(yuǎn)看凹凸不平,近看崇山峻嶺。后腦勺是平的,他的額頭寸草不生,他的手臂孔武有力,他的眼睛深邃無(wú)比,他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大,就像兩座堡壘,兩個(gè)馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來(lái),都使人擔(dān)心他的脂肪會(huì)晃掉在地上。他又是十分小氣的人,找他借東西他總會(huì)找到絕對(duì)反殺你的理由的。那表情就像是經(jīng)過(guò)砂紙打磨過(guò)一遍,還泛油光。

        他有時(shí)反常的舉動(dòng)會(huì)讓人瞠目結(jié)舌,一反既往地拿起掃把架在別人頸前,然后一陣廝打,天崩地裂,塵土飛揚(yáng),月亮見(jiàn)了也黯然失色了。他吃早飯時(shí)齜牙咧嘴,他吃午飯時(shí)張牙舞爪,他吃晚飯時(shí)手腳并用。

      我的同桌小學(xué)作文14

        我的同桌叫除楚婷,她是一個(gè)又文靜又調(diào)皮的人。她長(zhǎng)得可以說(shuō)是頭大身小,頭發(fā)烏黑烏黑,眼睛水靈靈的,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)她吧!

        她是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人。有一天,我借了她一本《小學(xué)生名校作文大全》,她看得入了迷,大課間活動(dòng)的鈴聲響了,我們大家都出去玩了,只剩下她一個(gè)人在看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)她說(shuō):“ 別看了,和我們大家一起去玩吧!”“我先把這本書(shū)看完”,徐楚婷說(shuō)。又過(guò)了一會(huì)兒,我又說(shuō):“陳老師叫你過(guò)去!薄澳阆雀惱蠋熣f(shuō)一聲,我等會(huì)再去。”見(jiàn)計(jì)劃全部失敗,我只好先出去玩了。

        她就是我的同桌——徐楚婷。

      我的同桌小學(xué)作文15

        我的同桌換了一個(gè)又一個(gè),每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn),我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。

        她的身材又高又瘦就像一個(gè)小演員,眼睛黑黑的,小小的,但你可別看她的眼睛小,視力可好著呢。一些我們看不見(jiàn)的東西她一眼就能看見(jiàn)。她的鼻子高高的,聞東西最好使。

        平時(shí)她也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有時(shí)打羽毛球,有時(shí)打乒乓球,還有時(shí)跑步。但她最拿手的是跑步,有一次跑步比賽輪到她了,她一個(gè)箭步?jīng)_了出去,像風(fēng)一樣跑呀跑,跑了第一名。大家誰(shuí)也追不過(guò)她。

        她的學(xué)習(xí)也很好,次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認(rèn)識(shí)的很多。比如有一回老師給我們出了一個(gè)字,所有同學(xué)都不認(rèn)識(shí),就見(jiàn)一只小手舉了起來(lái),她大聲念出來(lái),我們都很佩服她。

        這就是我的同桌“焦響”。

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