【熱門】我和同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和同桌作文1
我和同桌在桌子上畫了一條筆直的線，我們給它取了一個(gè)名字叫做“三八線”，這要從上個(gè)星期說起。
事情是這樣的：那天，我去王老師辦公室拿作業(yè)本，回到教室發(fā)現(xiàn)我的同桌正在翻我的文具盒，我十分生氣，怒氣沖沖地走向他，大聲問道：“你翻我文具盒干什么，你都不經(jīng)過我的同意就翻我文具盒，這是對(duì)我的不尊重�！彼荒槦o辜，說：“我只是找一下我的尺子，看看在不在你那里。”我生氣地說：“我沒拿，你有什么證據(jù)？……”我發(fā)誓從此以后再也不理他！所以”三八線”就此誕生了。
一開始，我們兩個(gè)人都不會(huì)超那條“三八線”，可是好景不長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。
有一次，老師在上語(yǔ)文課，突然，他超過了那條“三八線”，我十分生氣的對(duì)他說：“你超過三八線了！”他心不在焉地說：“我超就超了，那有什么關(guān)系？”我也用胳膊超過了“三八線”，于是我們就吵起來了，老師看了一下，沒吭聲。突然，老師點(diǎn)到我同桌的名字叫他起來回答問題，我們當(dāng)時(shí)正在吵架，他當(dāng)然沒有聽到老師在講什么，當(dāng)然就回答不上來。我躲在一邊偷笑，誰(shuí)知道老師又叫到我的名字，我剛才在幸災(zāi)樂禍，現(xiàn)在……
在一次美術(shù)課上，我把畫都畫完了，就差填色了，可是我卻找不到顏料，我心里十分著急：“這可怎么辦呢？”就在我萬分著急的時(shí)候，我的同桌又超過了“三八線”，我生氣地說：“你超過三八線了！”誰(shuí)知他卻是要把他的顏料借給我，說：“你趕緊畫吧！”到下課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他的沒畫完，老師生氣地問他：“你為什么沒有畫完？”他說：“我沒有帶顏料�！蔽倚睦镉X得十分對(duì)不起他，便用橡皮擦掉了那條“三八線”。
從這以后，我和我的同桌成為了很好的朋友。
我和同桌作文2
開學(xué)第一天，聽說有新同學(xué)來插班，大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……
大鬧餐車
“叮當(dāng)叮當(dāng)！”只聽下課鈴響了，午餐時(shí)間到了，餐車已在門口恭候多時(shí)了。只見豬八戒一個(gè)箭步?jīng)_上去，隨手抓了一盒快餐跑回了座位，粗魯?shù)厮洪_包裝，連勺子、筷子也不拿，一手抓起一團(tuán)飯，一手啃著一雞腿，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“豬”吞“豬”咽地吃完了一盒飯。他又感覺不夠，一溜煙地跑了出去，抱起餐車，將上面的各式“佳肴”全倒進(jìn)了自己的大嘴里，連包裝袋也不放過。他吃飽了，我們可慘了，整個(gè)教室全是黏糊糊的口水，飯菜也全沒了，不過因禍得福，老師領(lǐng)著我們這群“餓死鬼”去豪華的教師食堂享受著尊貴的待遇。
足球大戰(zhàn)
下午體育課，老師讓我們進(jìn)行足球賽，大家都?xì)g呼雀躍，恨不得一蹦三尺高。第一輪，我是前鋒，腳踮著球，炫酷地用假動(dòng)作進(jìn)入敵方禁區(qū)，即將開始一次精彩的射門。我眼看球就要鉆過對(duì)方守門員豬八戒的褲襠時(shí)，他居然躺了下來睡覺，球打在他q彈的肚皮脂肪上時(shí)，馬上反彈了回來，將我打倒在地。第二輪，豬八戒也成了前鋒，當(dāng)我敏捷地閃過了幾個(gè)對(duì)手時(shí)，豬八戒蠕動(dòng)著那肥胖的身體，將我絆倒在地，又讓我當(dāng)面出丑，從此，我們結(jié)下了“不共戴天之仇”，十年冤結(jié)。
口水地板
我們?cè)诤煤玫厣险n，卻不見了豬八戒的身影，唉，原來他躲在椅子底下睡大覺呢！不一會(huì)兒，一聲聲震耳欲聾的呼嚕聲“響徹云霄”，攪得我們上不了課。突然，地上忽然涌起了一地黏稠的水，原來是豬八戒在流口水，結(jié)果泛濫成災(zāi)，教室里的水慢慢涌了上來，涌到50厘米了，我們大喊救命，一個(gè)個(gè)成了“孤島求生”的戰(zhàn)士。
有這么一個(gè)同桌，我們陪著學(xué)習(xí)真辛苦��！
我和同桌作文3
為什么，歡樂總是在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時(shí)光。
——席慕蓉
雖說雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙間卻留下不著痕跡的記號(hào)。你，我的同桌，陪伴我度過難以忘懷的兩年我和同桌的故事（金楊）美好時(shí)光之后，離開了……
分別的那一天，你我都哭了，盡管是那么留戀，那么依依不舍，但現(xiàn)實(shí)已定。我們就那么坐著，雖無言，但從彼此的眼神中已讀懂了許多。最終，還是你最先擦干了淚水，握著我的手，說：“天下沒有不散的宴席，來日方長(zhǎng)，日后再聚！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，無語(yǔ)……
不求我和同桌的故事（金楊）天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有。
曾記否，我因?yàn)樾膼鄣男」返碾x去，揮淚如雨。獨(dú)自一人悶在房間，呆呆地坐著。你似乎也發(fā)現(xiàn)了我的反常，問出了我和同桌的故事（金楊）我的心事，你竟也痛痛快快地陪我哭了一場(chǎng)。但，先停止的，總是你。你說：“面朝陽(yáng)光就不會(huì)有陰暗，開心的度過每一天，相信它在天堂也不想看到你在哭泣，它會(huì)幸福的！”
我們就這樣，靠著，對(duì)著天空，癡癡地笑著，想象它在天堂的幸福生活……
曾記否，我總是愛坐在草坪上，看著美景，聞著花香，感受大自然予以的恩賜。而淘氣的你總會(huì)把剝好的糖，突然塞到我嘴里，笑著跑開。過了一會(huì)兒，又跑過來，傻傻地問：“怎么樣，甜嗎？”我又被你逗樂了。其實(shí)，你給我和同桌的故事（金楊）我的快樂，最甜！
曾記否，你的口袋總是塞滿了糖，仙女散花般向我散下；曾記否，在一次上課時(shí)，我偷偷給你畫了一副畫，畫得有些“慘不忍睹”。不料被老師抓個(gè)正著，就在老師想要發(fā)怒時(shí)，你突然說：“老師，我和同桌的故事（金楊）都是我不好，長(zhǎng)得太對(duì)不起觀眾，你就原諒她吧！”老師緊繃的臉放松了，一咧嘴，笑了。我也成功逃過一劫。而此時(shí)的你，卻私下扭我的手……
而現(xiàn)在，這一切都已成為回憶。你與我和同桌的故事（金楊）我的故事，將永遠(yuǎn)被珍藏在我的人生書上，那將是最精彩的一頁(yè)！
我和同桌作文4
我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著長(zhǎng)發(fā)，而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好，親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，總是比著學(xué)，她做題一點(diǎn)也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個(gè)馬大哈，常常因?yàn)榇中亩e(cuò)題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過矛盾。
記得那一次上科學(xué)課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。她說：“你總向我借涂改帶，我媽說，用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買了�！币宦犨@話，我頓時(shí)火冒三丈，說：“我的文具什么時(shí)候沒借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫完科學(xué)作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫了“絕交書”幾個(gè)字，然后寫道：“我從此和梁瑩絕交�！边�用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名，也按手印�？伤坏蛔�，還把紙給撕了。我生氣地說：“你是不是有病呀?”其實(shí)，我知道她不想和我絕交，我也承認(rèn)自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。
過了一會(huì)，下課了，我沒有出去玩，而是在教室里寫卷子，這次我把字寫錯(cuò)了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她，我們對(duì)視著都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。
于是，我們倆和好如初。
我和同桌作文5
從有學(xué)校開始，同窗就是學(xué)子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的，我和同桌。但絕大多時(shí)候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫衛(wèi)暉，他有一雙小小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，卻讓我刮目相看。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學(xué)校，走到教室門口，只見劉老師在黑板上出了兩道思考題。
“報(bào)告�！�
“進(jìn)來吧！”
經(jīng)過老師的同意，我便走進(jìn)了教室，坐在自己的座位上，拿出本子來做黑板上的題。第一道題很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做好了。便轉(zhuǎn)頭看我旁邊的衛(wèi)暉，只見衛(wèi)暉還在那眉頭緊鎖，把筆含在嘴里，一臉苦樣，“怎么還沒有做好��！我可在做第二道思考題了�！蔽业靡獾卣f著。哪知道我做第二道題目時(shí)，遇見了“攔門虎，”結(jié)果，我絞盡腦汁地想，也不會(huì)做，我便瞅了一眼衛(wèi)暉，只見他已經(jīng)把第二道思考題做好了，正拿著筆在檢查呢！
“哎！真不該說那句話的，現(xiàn)在我不會(huì)做了，怎么辦呀？”
焦急而尷尬的我也只好問問衛(wèi)暉了：“衛(wèi)暉，你能幫我講講這道題嗎？我……”話還沒說完，他就放下手中的筆為我講解，每一個(gè)細(xì)小的地方都講得十分詳細(xì)，我看見他那明銳的目光，不由得使我后悔了起來。
同窗的生活很美好。我和衛(wèi)暉當(dāng)同桌不過幾個(gè)星期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
我和同桌作文6
我和同桌可謂是一對(duì)冤家，我倆做同桌可謂是桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”，硝煙滾滾，不信？那你們就來看看吧！
“楚河漢界”
新學(xué)期開始，我們重新排座位，我和同桌分到一起，我倆誰(shuí)的脾氣都不小，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我倆稱桌子中的那條線為“楚河漢界”。當(dāng)時(shí)是單人一桌的，但在一次語(yǔ)文課上，他的胳膊越界了，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說：“喂，越界了，縮回去你的胳膊。”沒想到我一個(gè)好意相告卻換來一句惡意的話語(yǔ)，他說：“我就越界了，你能拿我怎么樣？我就不伸回去�！蔽倚南耄骸澳愕戎�，哼，你不仁就不要怪我不義了。”接著我把手伸到他那邊，用另一只手頂著他的手撞回去。他也用手撞回我，我也回敬他一下，就這樣你撞我，我撞你，我倆撞到氣喘吁吁才停下來。同桌不服氣又來撞我，這下好了，撞掉了我的鉛筆盒，里邊的筆掉了一地，頓時(shí)全班60多雙眼睛盯著我倆，最后語(yǔ)文老師面帶微笑地請(qǐng)我們下課去辦公室吃了一頓“竹筍炒肉絲�！卑�，和他同桌真是倒霉透了！
“有難同當(dāng)”
星期二上午，第一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然“突擊”抽背課文。怎么辦？我沒背，要是被老師抽到了就完了，小組長(zhǎng)都沒背�？峙戮汀歉Ｌ硬涣�，是禍躲不過，只見英語(yǔ)老師慢慢地走到我面前，我的心猛地提到嗓子眼，可是老師又慢慢地走開了，抽到了我后面的人。那人背完后，英語(yǔ)老師竟然又把視線移到了我身上，突然她叫起了我同桌，我同桌顯然也不會(huì)，只聽英語(yǔ)老師說：“和英語(yǔ)組長(zhǎng)同桌竟然都不會(huì)背？”這話提醒了同桌，他的視線慢慢移到了我身上，朝我笑了笑，我心里暗叫不好，這下死定了。果然同桌大聲說：“老師，我同桌也不會(huì)背�！弊詈罄蠋熃形覀円黄鹑マk公室“喝茶�！�
唉！我和同桌的戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束��？
我和同桌作文7
唉，自從換了同桌以來呀，我就獨(dú)得老師恩寵，世間學(xué)子千千萬，老師就偏偏寵我一人。不過，這可不是什么好差事，這“恩寵”卻偏偏得益于我那讓人頭大的同桌。每次老師走到我跟前，總是要“關(guān)懷備至”地親切地問：“你同桌最近表現(xiàn)怎么樣？別讓他落下了，好好看著。”
唉，要說起我這同桌，可就說來話長(zhǎng)了。
他有著一個(gè)“鍋蓋”頭，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，一邊上課擺弄各種玩意兒，還頂著一雙大大的“熊貓眼”，仿佛每天都睡不醒一般。
他的“套路”可謂應(yīng)有盡有，但是，憑我多年的同桌經(jīng)驗(yàn)，早已煉就了一身“反套路”的本領(lǐng)。
他上課總是喜歡撓頭皮，每當(dāng)我一發(fā)現(xiàn)，他便裝作為一個(gè)題不懂而疑惑不解的樣子，但每當(dāng)我問：“這么半天，你看懂了嗎？”他便像被人將了軍一樣，窘態(tài)百出。有一次，語(yǔ)文課上，同桌交換訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我見他的答案和老師說的一樣，便問：“你該不會(huì)是從網(wǎng)上抄的吧？”他便裝作高深莫測(cè)的樣子，道：“怎么可能，我不是那種人，當(dāng)然是自己做的，低調(diào)，低調(diào)……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所問，前言不搭后語(yǔ)。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了端倪，話鋒一轉(zhuǎn)，問：“那你為什么后半部分答案和之前完全不一樣？該不會(huì)是為了避人耳目，先抄了前半部分，又自己寫了后半部分吧？”被我這么一問，他頓時(shí)沒有了剛才的威風(fēng)，如同吃了苦瓜般，尷尬地干笑了幾聲，別過頭去，不再理我。我得意地笑道：“就你這點(diǎn)伎倆就別班門弄斧了，你這些花花腸子，我以前早就玩剩下了的！還想糊弄我，門都沒有！”
這就是我那個(gè)叫人頭大的同桌，這就是我和同桌的那些事兒！
我和同桌作文8
開學(xué)第一天，聽說有新同學(xué)來插班，大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……
無奈餐廳事
中午，吃飯了。我們走進(jìn)餐廳，剛要拿飯盒，豬八戒就跑過來，像一匹餓狼，貪婪地盯著“獵物”看。一巴掌把飯盒拍了個(gè)“粉身碎骨”。把吃的扔進(jìn)大嘴，一個(gè)還不夠，幾乎把全校的飯吃了個(gè)精光。我更慘，衣服上滿是豬八戒惡心的口水，大部分人都回了家，我也不例外，洗了個(gè)澡，難聞的氣味倒被洗去了，但看什么美食我都反胃，那件衣服也穿不了了，那可是我的新衣服呀！豬八戒呀豬八戒，這次你可把我坑慘了！
體育顯神通
這節(jié)是體育課，老師要求我們繞操場(chǎng)跑三圈。我暗自欣喜，豬八戒這身材，一身肥肉，還能堅(jiān)持多久？果然，不出我之所料，豬八戒才勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟上半圈，就累得氣喘吁吁，唉，拔了毛的鳳凰怎么能飛呢？最近運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，老師這么嚴(yán)，跑這么短一定會(huì)被老師活活批評(píng)！就在這時(shí)，他念動(dòng)口訣，用手指了指腳，又抖了抖，就慢跑起來。沒想到他健步如飛，跑到第一，以非人類的速度飛快地跑。豬八戒似乎被獵豹附身了，不，是被夸父附身了。我們剛剛上氣不接下氣的我們剛跑完3圈，他已經(jīng)在301圈做最后的沖刺！老師連聲稱贊，我嫉妒極了！
風(fēng)雨歸平靜
豬八戒和我做了一星期同桌，玉皇大帝下凡了。豬八戒連忙說：“參……參見皇……皇上�！彼湫α艘宦暎骸疤炫睿憔垢矣终{(diào)戲嫦娥，下凡當(dāng)人類！和我回天宮，我要教訓(xùn)教訓(xùn)你！”看著豬八戒被天帝帶回天庭，我終于松了一口氣。
我和同桌作文9
今天，我的心情無限好，很想捉弄一下同桌。
下課了，我抓緊時(shí)間，趁他不在，就用鉛筆在他數(shù)學(xué)書上亂畫，當(dāng)他回到自己的座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)書上有用鉛筆亂畫的線條。他一聲不響地拿出橡皮擦把我畫的線條擦掉了。見他如此反應(yīng)，我很內(nèi)疚，比挨打挨罵還難受。我很慚愧，心想：他一定很傷心，但我又不敢對(duì)他說實(shí)話，因?yàn)槲液ε抡f了老實(shí)話，他去告訴老師，老師一定會(huì)批評(píng)我的。突然，我想起爸爸說過，做了錯(cuò)事一定要承認(rèn)。于是我鼓起勇氣，告訴了他實(shí)話。他聽了搖了搖頭，嘆了一口氣，用眼睛的余光瞟了我一眼。但從他的表情可以看出，他一定很生氣。
這時(shí)，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我一邊聽老師講課，一邊瞅同桌的動(dòng)靜，我害怕他把這件事告訴老師，過了一會(huì)兒，見他沒有任何反應(yīng)。我心里有些踏實(shí)了。老師講了一會(huì)兒，就讓我們做數(shù)學(xué)書上的題。我聽見老師讓做數(shù)學(xué)書上的題時(shí)，我像聽到了炸雷聲，一下子又畏懼起來。恰好，老師讓我們做的題正是被我給同桌畫的那一頁(yè)。我提心吊膽，連大氣都不敢出，生怕再次招惹了同桌，事情敗露了，老師和同學(xué)們會(huì)瞧不起我。
同桌的數(shù)學(xué)書被我亂畫了，即使是被同桌擦掉了，但還是留下了痕跡。我知道同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，互相理解。我想對(duì)他說聲對(duì)不起，但又不好意思。我想一會(huì)兒，做一會(huì)兒，忐忑不安地看了看同桌，看見他的臉上仍然沒有笑意。這時(shí)，老師說：“做完了的同學(xué)就拿來批改�！甭犃死蠋煹脑挘侄⒅廊ジ淖鳂I(yè)，我又緊張起來，但老師看了看他的作業(yè)是全對(duì)，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。
終于挨到放學(xué)了，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽讓我去向他道歉。下午我鼓氣勇氣向他道了歉，沒想到他把手一揮，微笑著說：“誰(shuí)叫我們是同桌呢？”
我和同桌作文10
風(fēng)中，一個(gè)人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來的時(shí)候露出了兩排潔白的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在風(fēng)中舞動(dòng)著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發(fā)雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。
她看上去有些內(nèi)向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很活潑，我也是有點(diǎn)內(nèi)向。第一天見到她時(shí)也是緊張得不敢說話。兩個(gè)人也是一直保持著距離，后來不知怎么的，兩個(gè)人便說起話來，交流地不亦樂乎。慢慢地，下課玩在一起，放學(xué)也一起。就這樣，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，似乎每時(shí)每刻都有話說。
她的作文寫的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的水流去向一般深遠(yuǎn)，此時(shí)此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的樹葉，隨水流的方向與小河與時(shí)共進(jìn)……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個(gè)片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達(dá)出來，我真是自愧不如。
下了課，我問她：“為什么你的作文寫得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說：“為了得到桔幣換玩具�。 蔽衣犃酥�，“一臉發(fā)生了什么”的表情，我暈！
其實(shí)吧，我認(rèn)為這還是少不了她平時(shí)的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來的。我有好幾次親眼看見，她下了課還在用筆畫出這節(jié)課的重點(diǎn)，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友，我的學(xué)習(xí)伙伴，也是我的榜樣——景子桓。
我和同桌作文11
我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當(dāng)然，我也是。
他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂，但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我，我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。
有一次在英語(yǔ)課上我正在專心聽課，他拍了拍我對(duì)我說:“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的`語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了，叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái)，可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來，一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門外面。
我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑，結(jié)果剛開始笑起來英語(yǔ)老師就從門外一下出來，讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng)，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語(yǔ)老師終于惱了，她說今天不讓你們哭，我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。
后來我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律，也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿，這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對(duì)場(chǎng)合。
我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌，他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后，再來幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別，做個(gè)“四月天好少年”吧！
我和同桌作文12
我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去，他每天幾乎每天穿著同樣的衣服，因?yàn)轭B皮，衣服總被弄得很臟。
不過，這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他，我到現(xiàn)在才看清楚。
在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習(xí)很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對(duì)他有了新的看法。
今天是周一，上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控。語(yǔ)文成績(jī)第一個(gè)發(fā)下來——“哇塞，我擠進(jìn)前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來，同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)起來。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我對(duì)這個(gè)成績(jī)失望不已，就差一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達(dá)到了八十九分。
他默默地笑著。我一時(shí)好奇仔細(xì)看了看他的試卷，準(zhǔn)備等著大笑——才八十多分，當(dāng)然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分和閱讀，他除了幾個(gè)因?yàn)榇中拿〔艑戝e(cuò)的錯(cuò)別字外，竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說的話，他基礎(chǔ)僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0。5分而已！
一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯(cuò)誤，基本上都是一些默寫語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國(guó)籍錯(cuò)了，都是因?yàn)槲覜]有專心復(fù)習(xí)。而他的錯(cuò)誤，則是因?yàn)樗什莸淖舟E和老師的誤會(huì)。
我的眼眶微微有些濕潤(rùn)，覺得自己的分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是第四名，更應(yīng)該是第十四名！
這就是我的同桌。
我和同桌作文13
我和同桌之間發(fā)生過很多事情，有趣的、生氣的、惱火的......
我和他經(jīng)常鬧矛盾，動(dòng)不動(dòng)就“大開殺戒”，常常鬧得周圍“雞犬不寧”。
一天早上，我高高興興地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳乙I(lǐng)讀。我拿起課本走到講臺(tái)上，正準(zhǔn)備開始，誰(shuí)知，我的同桌突然大喊：“大家快看，我可以把鉛芯吊在手上，怎么樣，神奇吧？”吸引得同學(xué)們直驚嘆。此時(shí)，教室里亂糟糟的。我頓時(shí)火冒三丈，兩眼噴火，氣得恨不得把他的鉛芯全折斷才夠消氣。可他全然不顧，居然對(duì)我開始炫耀，我真是氣不打一處來，沖著他喊：“哼！就你這小把戲，想耍誰(shuí)呀？！”他聽后也來勁了，我們就開始了唾沫星子大戰(zhàn)。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我倆精疲力盡誰(shuí)也不理誰(shuí)。
當(dāng)天下午數(shù)學(xué)測(cè)試，我洋洋自得，因?yàn)轭}并不難，便“沙沙沙沙”的奮筆疾書起來，一切搞定！我開始檢查起來，��？有一道題錯(cuò)了，我怎么這么粗心，把數(shù)抄錯(cuò)了。膠帶！哎呀，我的膠帶呢？我把文具盒翻了個(gè)底朝天，嗚呼，我完了！膠帶忘家了。同桌看見我急得像熱鍋上的螞蟻，小聲問道：“你怎么了？有什么事嗎？”我沒有立刻回答他，因?yàn)槲覀z經(jīng)常吵架，上午還在“戰(zhàn)斗”呢。我覺得給他說也沒用，他肯定不會(huì)借我的。這時(shí)他又低聲問：“你忘拿什么了？”我聲音小得像蚊子,說：“我忘拿膠帶了，你能借我嗎？”沒想到，他二話沒說，爽快的把膠帶借給了我。我迅速把錯(cuò)字沾掉，纏好膠帶還給了他，說：“謝謝你”�！安挥弥x，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助”。我心里暖烘烘的。
這是件小事，不足掛齒，但它可以告訴我們：在日常生活中，我們?nèi)伺c人之間不要斤斤計(jì)較，為了雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)吵，應(yīng)該互相幫助，還要寬容大度。
我和同桌作文14
有一天早上，我回到座位上，準(zhǔn)備拿出課外書來看，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的甘達(dá)瑩同學(xué)正皺著眉，沒精打采的，我忙問她：“甘達(dá)瑩，你怎么了?不舒服嗎？”達(dá)瑩搖搖頭。
“那是沒帶作業(yè)吧？”
“不是，人人都有書看，我就沒有了！”
“哦！我知道了，你沒帶課外書。”
“是呀，可能昨天晚上看完沒收拾好，漏在家里了�！边_(dá)瑩為難地說。
“不要緊，我有，我們一起看吧!”我笑著跟她說。
“謝謝!”
這下她那笑容又來了,于是，我們一起拿出一本作文書，翻了兩下，我看到有一篇題目叫《美麗的小月亮》。我很想知道這“小月亮”為啥要叫“小”呢？于是我就建議甘達(dá)瑩一起看這篇文章，可達(dá)瑩對(duì)我說：“這一篇文章的內(nèi)容好像很難，要不我們看其他吧！”我說：“只要認(rèn)真，仔細(xì)地看，你就會(huì)覺得很容易理解它的內(nèi)容了。”達(dá)瑩聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，可能覺得我說的也有道理。于是我們一起認(rèn)真，仔細(xì)地看這篇文章�？赐暌槐椤Ｎ覀兇蟾爬斫饬�。原來《美麗的小月亮》說的是月亮媽媽叫裁縫風(fēng)阿姨做一條圍巾，因?yàn)檫@圍巾很漂亮，所以小月亮很喜歡了，它每天都戴著，可是過了幾天小月亮根本就戴不上了，小月亮很傷心，四處詢問別人，這是為什么。后來從裁縫阿姨那才知道，原來是自己長(zhǎng)胖了，這圍巾太小了，后來小月亮和月亮媽媽還有裁縫阿姨也都笑了。我和達(dá)瑩看著看著不禁也笑起來了，覺得這小月亮真可愛。真像個(gè)可愛的娃娃。怪不得管它叫“小月亮”。本想和達(dá)瑩再看多一篇，可時(shí)間不允許了，下課了。
今天和甘達(dá)瑩一起看書可真有意思，邊看邊討論，比起一個(gè)人看更有意思。這書這的可以拉近人們的關(guān)系的，令人們更友好，這說的沒錯(cuò)。
我和同桌作文15
同學(xué)們，你們是想和科學(xué)家做同桌？和鋼鐵俠做同桌？還是想和明星做同桌呢？而我，想和我的爸爸做同桌。
爸爸常常在我面前說：還不好好學(xué)，我小時(shí)候的成績(jī)得過老師的“A+++++”呢！呀！我仔細(xì)一數(shù)，五個(gè)加號(hào)呢！誰(shuí)信呢？每當(dāng)我聽到這句話，我非常想和爸爸您做一次同桌，看您的學(xué)習(xí)成績(jī)真的這么好？看您回答老師千奇百怪的問題的時(shí)候，到底是怎樣的一副窘相：“吧嗒吧嗒”掉眼淚？局促不安地搓衣角？還是娓娓道來，有條不紊，滔滔不絕呢？
我忽然看見一堵金碧輝煌的墻上，貼滿了爸爸在學(xué)校得的獎(jiǎng)狀，爸爸站在寬大的舞臺(tái)中間，好多好多的鮮花堆砌在您面前，在您的腦后，閃耀著金色的光環(huán)……哇，原來這就是“學(xué)霸”呀！我現(xiàn)在是家有“學(xué)霸”，近水樓臺(tái)先得月。耳聞目染，我也爭(zhēng)取能得個(gè)“A+++++”,在大家面前炫耀炫耀，也向老爸證明一下自己：您能干的事情，您女兒也能辦到！哈哈，想想就能笑出聲來。一笑就笑醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
一天聽奶奶說：你爸爸小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的很，成績(jī)差的要命.什么“A”加號(hào)不加號(hào)，能夠及格就阿彌陀佛了。唉！老爸，您用心良苦啊，編這么大的一個(gè)謊言蒙我呢。
不過，爸爸，我不怪您，更感恩您對(duì)我不斷的激勵(lì)。難怪您經(jīng)常說您的夢(mèng)想是有一天也能和我一樣坐在教室里重新開始學(xué)習(xí)，但這顯然不可能了。于是，有個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女兒就是您最大的期望。放心吧，老爸，要是您能和我做同桌，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相幫助，互相激勵(lì)，說不定，“A+++++”就在不遠(yuǎn)的地方等著我們父女呢!
爸爸，我也明白，您平時(shí)工作那么遠(yuǎn)，那么忙，連陪著我的時(shí)間都很少，能和您一起做同桌的希望太渺茫了。只要有您的慈愛陪伴著我，如同有您，天天和我同桌……
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