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      寫我的同桌作文

      時間:2021-10-24 09:05:13 同桌 我要投稿

      寫我的同桌作文(通用15篇)

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的寫我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      寫我的同桌作文(通用15篇)

      寫我的同桌作文1

        “明天你是否會想起昨天你寫的日記……”收音機里響起這首熟悉的《同桌的你》,我靜靜地坐在窗臺上,品著茶香,伴著這輕柔的曲子,腦海里浮過在老家肯她在一起的點點滴滴。她是我最好的朋友——苗亞茹。

        她,長著蘑菇似的頭發(fā),白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個高挺的鼻子。再往下看,是一張能說會道的櫻桃小嘴。

        記得有一次,我和她上完體育課回班,我的桌子上有一本作業(yè),而她沒有。我翻開這本作業(yè),看見一個大大的紅叉,是一道錯題。我讀了讀這道題,心里想:哎呀!這不是昨天我不會做的那道題嗎怎么辦呀,不交作業(yè)老師遲早會檢查的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想題時,一個親切的聲音對我說:“怎么了?如果有不會的題,我來幫你吧!”我聽了,連忙抬起頭來。啊,原來是苗亞茹呀!她把這道題讀了一遍,接著拿出一張紙,在上面畫了個分析圖,給我分析了一下這道題。她講完了,從她清楚的講解中,我明白了這道題的解法。后來,我在寫作業(yè)時又遇到一道這樣類型的題,自己就做正確了。

        感謝你,我的朋友!愿我們的友誼如那長青葉,永遠(yuǎn)長存……

      寫我的同桌作文2

        我的同桌個子不高,身材胖胖的,眼睛小小的,嘴巴圓圓的。

        我的同桌是個糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮,下課時,就被同桌給拿走了。當(dāng)時,我害怕極了,因為剛帶來的橡皮不見了。我把前后左右的人全部問遍了,別人都說不知道我橡皮去哪兒了,我把書包的拉鏈拉開,“翻箱倒柜”地,我把書本一本一本拿出來,翻開,看看橡皮是不是收書時夾進去了,結(jié)果沒有。我又把抽屜里找了個遍,結(jié)果又沒找到。于是,我著急地哭了起來。這時,我的同桌來了,問我:“王一諾,你干嘛哭呀?”我難受地說:“我橡皮不見了,快幫我找找呀!”他說:“那好吧!”他用他那烏黑的手在書包里摸來摸去,他先扔出一本數(shù)學(xué)書,接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的橡皮出現(xiàn)在我們眼前,他問我:“是不是這塊橡皮?”我高興地笑了:“就是這個,就是這個。”后來,他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的,要我原諒他。唉,遇到這樣糊涂蛋,我又怎么能跟他計較呢?

        我的同桌不僅糊涂,還很愛吃。一次春游,我?guī)砹撕枚嗪贸缘模腋f:“我先上個廁所,你可別偷吃我的東西!苯Y(jié)果,不出我所料,他竟然趁我不在偷吃了起來:他一手拿著火腿,另一個手拿著果汁,一邊吃一邊說:“嗯,好吃,嗯,太好吃了……”他的吃相,真是太像“八戒”先生了!我仔細(xì)一看,哇!他已經(jīng)把我的東西都吃完了,我氣得把他的耳朵揪來揪去。

        瞧,這就是我的同桌,一個又有趣又讓人無奈的同桌。

      寫我的同桌作文3

        前不久,班主任宣布了一件令大家出乎意料的事情;決定進行一次全班座位大調(diào)整—換同桌。

        我現(xiàn)在的同桌是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,還是全班公認(rèn)的好同學(xué),她處處為別人著想。我為此而慶幸。調(diào)完座位后,結(jié)果讓我大吃一驚。因為我的同桌是全班赫赫有名的最嚴(yán)厲的紀(jì)律委員。我的同桌總是梳著一根馬尾辮,走起路來,辮子在腦袋后面晃來晃去。她圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛。面對大家,永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的臉。

        記得有一次,上課鈴響了,不少同學(xué)還沒有回過神來,仍在大聲喧嘩著。這時,老師還沒來,我的新同桌卻發(fā)威了。她不僅嚴(yán)肅地批評了幾個同學(xué),連我們這幾個說了幾句話的中隊委員也沒放過,弄得我們很沒面子。

        一次作文課上,我趴在桌子上,胳膊不知不覺地過了“三八線”,而自己卻不知。這時,我的腳被輕輕踩了一下,我立刻意識到自己寫字的姿勢不正確,立馬端正。經(jīng)過幾次折磨,我逐漸改掉這個壞習(xí)慣。

        雖然我的新同桌很嚴(yán)厲,但我也漸漸喜歡上她了。

      寫我的同桌作文4

        我有一個古靈精怪的同桌,她的行徑十分惡劣,喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙,然后又賣出沒有多大用處的萌,讓人哭笑不得。

        我剛與她同桌時,她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列不平等條約,例如:劃分三八線,不許我超出,但允許她超出。當(dāng)她有困難時,我要無條件幫她,我有困難時,她無條件不幫我。我在她回座位時要大喊恭迎娘娘回宮。諸如此類,雖然我英勇抵抗,但還是迫于她的淫威而屈服。

        還記得那次語文課,老師上21課《桃花源記》,教到第二自然段時,老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯,等下老師要檢驗,于是她就組織我們小組進行翻譯,最開始她是安排她自己發(fā)言,但是到了檢驗的時候,班上安安靜靜,沒有一點動靜。我看向她,她卻大聲指著我說:他,他。于是我憋屈的被老師抽問,結(jié)果可想而知。下課后她便賣萌說:對不起哦,我不知道你不會。令我很無奈。

        還有那次體育課,老師要求帶繩,我?guī)Я,但她卻沒帶,所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來的痛苦而理所當(dāng)然的將我的繩拿走,幸好那次老師沒在,自由活動,要不然我就會成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的招數(shù),讓人無語。

        生物課我不小心超出一點三八線,便遭受了九陰白骨爪?荚嚂r不停賣萌使眼色,下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時的她,對我這個英語組長丟了一句我背了,你懂的。回眸一個魔鬼的微笑,使我不知怎么辦。

        魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌,我的古怪同桌。

      寫我的同桌作文5

        我是一個內(nèi)斂、幽默的可愛男孩;我的同桌,是一個外向、活潑的陽光女孩。大家都說我們倆是一對絕佳搭檔,性格互補嘛。在學(xué)習(xí)與生活中,我們結(jié)成了深厚的友誼?赡且淮危覀兊挠亚閰s經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗。

        那一天,我們進行了一場數(shù)學(xué)測驗。有一道題目很難,我苦苦思索了很久,終于“靈感突發(fā)”,解出了答案。我做完后,長長地舒了一口氣,得意地環(huán)視了一下四周,發(fā)現(xiàn)小周正緊鎖眉頭,卡在了某道題上。小周見我已經(jīng)完成答題,趕緊悄悄地指了指她的考卷。我用眼角瞟了一眼,噢,卡住她的就是那道我做了很久的難題!這時,我心里矛盾極了:我到底要不要幫她呢?只需偷偷把我的考卷挪過去一點,她就可以看到我的解題了!老師不會發(fā)現(xiàn)的!可是,這不是不誠實的表現(xiàn)嗎?我怎么可以害己害人呢?想到這,我狠狠心,裝作沒看到小周的請求,合上了考卷。

        考試結(jié)束,小周沒有理我。我誠懇地對她說:“我覺得考試時那樣做不好。如果你愿意,我現(xiàn)在教你好嗎?”我拿出紙筆,耐心地講解起來,也許是我的誠懇打動了小周,她搔搔腦袋,不好意思地笑了。我們冰釋前嫌,握手言和。

        從那次起,我們的友情更深了。因為我們懂得了:友情是生命中的一盞明燈,沒有它,生活就會失去光彩;友情是成長路上的一首歌,沒有它,成長就會失去意義。友情如花,寬容和理解就是滋潤它的甘露!它使我們在成長道路上一天天地完成蛻變!

      寫我的同桌作文6

        我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛,長得和普通人一樣:兩只眼睛,兩只耳朵,一個鼻子,一張嘴。但她是一個喜歡使用“暴力”的人,我右胳膊上青一塊紫一塊的,就是她這幾天掐的。我給你說說她的“英勇”事跡吧。

        她一生氣,就開始了“火山”傳播,——無論看見誰就讓那個人“求生不得,求死不能”,直到她自以為消了氣為止。在一節(jié)體育課上,不知xx說了她一句什么,只見她瞪著眼睛,咬牙切齒的,立該就開始了“報復(fù)”行動——朝著xx就是一拳,我站在xx旁邊,還沒反應(yīng)過來,她的“火山”已傳播到我,我沒來得及躲,就挨了她的“一陽指”,她見我沒反應(yīng)(其實我是忍著呢),就又來了個"香山無影腳",這下,我可不行了,慘叫了一聲,她才覺得消了氣一樣的走了。昨天,她見我數(shù)學(xué)考了114分,為全班第一,就開始了“嚴(yán)刑逼供”,她用了她3/4的力氣狠狠的在我胳膊上掐了一下,問我:“你有沒有抄誰的?

        ”我說:“沒有啊。”她又問:“那你怎么考那么高?”她邊說邊掐。我又說:“我……第一……”我被她掐得疼得說不出話來。她見我說話吞吞吐吐,就厲聲說:“快說話,抄誰的?”我說:“你掐得我好疼,我是第一名,抄誰的?和我并列的又離得那么遠(yuǎn)。”她想想有道理,就不掐了。但我的右胳膊上已留下了青一塊紫一塊的的印跡。這就是我的.“母老虎”同桌,她叫崔若琪,是個既可愛又可氣的小姑娘。你想試試她的厲害嗎?反正我是不想了。

      寫我的同桌作文7

        我有一個既有趣又很討人厭的同桌,他就是×××。大家都說他很壞,那為什么我覺得他很有趣呢?

        有一次我來到他身邊,可是他好像沒有看見我似的,于是我就拍了他一下,他就故意看了下四周說:誰,誰拍我,我就趕緊悄悄地坐到座位上。這時,他看見一個同學(xué)從他身邊過,就拉著他的衣服說:你拍我干啥?

        啊,說話呀!他話音剛落,這個同學(xué)覺得莫名其妙,就氣呼呼地走了!痢痢赁D(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)我在他旁邊,問:你啥時候來的呀?我撲哧一笑。

        還有一次早上,我剛拿出文具盒,他就一把拿著我的文具盒和橡皮擦說:!這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀!他放在鼻子下面,瞇著眼聞著。看著他那陶醉樣,把我前后左右的人都樂得捧腹大笑。

        那么討厭是為什么呢?是因為他總是喜歡搞惡作劇。一次上音樂課時,他捉來西瓜蟲,然后放到我桌子上,我看著那惡心的蟲子,嚇得我都不敢動了,生怕它爬到我身上。還有一次,我的語文試卷還差十幾個字就做完了,可是他偏偏跟老師打小報告,老師就把我卷子收了過去,我趴在桌子上委屈地哭了起來。

        你看,我的同桌是不是既有趣又很討厭呢?

      寫我的同桌作文8

        我的同桌是唐馨怡,她人很大方,還很樂于助人。她是一個好同桌,非常有趣。她有著平滑雪白的皮膚,一頭黑不溜秋的頭發(fā),圓圓的眼珠里閃著光,鼻子尖尖的,瓜子臉,很可愛。

        作為女生的她喜歡買東西,她會時不時掏出幾塊錢來,跑到小賣部去買東西。她上學(xué)期用的錢已經(jīng)達(dá)到了好幾百塊,她在我心中就是一個富豪。一次下課,她看見我們在吃零食,也想吃,就向別人借了幾塊錢。她借了錢之后就像餓了好幾十天的牛一樣沖出教室。這一幕,我看得驚心動魄。

        她的缺點就是愛玩手表。雖然她有手表了,但她的手表總是被禁用,所以她總是玩我的。上課時她還總是問我?guī)c了。一次,老師正在講課,我正在認(rèn)真聽講,她卻突然對我說:“借你的手表給我戴一下,可以嗎?”我說:“可以,但現(xiàn)在別玩其它,只能看時間!薄爸懒!彼齽偞魃衔沂直,就稀里嘩啦弄了起來,一會兒拍照,一會兒玩電話。不幸被老師看見了,差一點就收了我的手表。

        她很大方,經(jīng)常給我吃的。她給我吃的,我不要的時候,她總是這樣說:“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌,不要白不要!蔽乙材盟龥]辦法,只好收下了。

        我這位同桌,有時候搞點破壞,有時候很愛幫助別人。不管怎么樣,她都是我同桌,也是我要好的朋友。我們相互關(guān)心幫助,我感到很滿足。

      寫我的同桌作文9

        我的同桌個子不算高,不胖不瘦,梳著長長的馬尾辮,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,看起來很可愛。她學(xué)習(xí)非常好,樂于助人,是個熱心腸。她還有個小綽號“小官迷”。

        “熱心腸”

        有一次,我們班的程琳因腿受傷,不能參加運動會感到很傷心。我的同桌是個心思細(xì)膩的女孩,看見程琳傷心,她心里也不好受,便去安慰她說:“不要難過了,程琳,下次還有機會,要不然我代表你參加比賽!背塘章犃撕芨袆樱吲d的留下了眼淚,但這是幸福的眼淚,友誼的象征。

        比賽那天,同桌挺身而出,并說了一句:“我會為程琳而努力的!蔽覀兇蠹衣犃诉@話以后,都激動地大聲為她加油。雖然她只得了第三名,但她盡力了,并把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動的哭了,我們都為她們倆歡呼。從這件事以后,我們班同學(xué)都很敬佩她。

        “小官迷”

        因為她很喜歡當(dāng)官,我們給她起了個綽號——“小官迷”。

        有一次,我們的班長生病了,想找個人代替他幾天,同桌知道這件事以后,就主動對老師說:“老師,我想代替班長幾天。”老師同意了,并夸她敢于表現(xiàn)自我,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。因此,她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了,同桌小聲的嘀咕道:“怎么這么快就回來了,我還沒當(dāng)夠呢!”雖然聲音很小,可還是被我們聽到了,同學(xué)都笑了起來,并說:“說你是個小官迷,你還真是。”她不好意思的低下了頭。

        這就是我的同桌——閆婉婉,一個可愛的小姑娘,一個愛當(dāng)官的小女孩。

      寫我的同桌作文10

        他長著彎彎眉毛,圓溜溜的大眼睛。最有意思的是他那一張哈密瓜似的臉,白白嫩嫩的,每次我都忍不住趁他不注意捏他小臉?墒蔷o接著就是一聲慘叫“啊……你這個壞東西!”我當(dāng)然三十六計逃為善策。不料被他的看家本領(lǐng)“點點神功”給擊中了。又是一聲慘叫——“救命呀!”“哈哈!以后你就是俺的手下敗將了。”他翹著二郎腿得意洋洋地說。

        這不,下午我叫他聽寫,他不但不寫,還狐假虎威地威脅道:“你還沒吃夠我點點神功嗎?”說著就直接向我發(fā)功。這次我可是有備而來。瞧!只見他目瞪口呆立在那兒不能動彈。原來,他被我的援軍逮了個正著。我心里暗暗高興,想:這下你威風(fēng)不了了吧。他只好乖乖地去聽寫了。但我從他的眼睛可以看出他心里不服氣。可他知道嗎?我可是為了他學(xué)習(xí)好啊!

        不過,他還是一位大方的先生。記得有一次語文課上,做作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)我的筆全禿了。這下該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在這時,他二話不說抽出一支筆遞給我說:“拿去用吧!边@時,我多想對他表示二十分的感謝。

        你們知道嗎?他就是我的同桌方先生。

      寫我的同桌作文11

        古人云:最毒婦人心!這句話說的是天下最狠毒的是婦人。但是,在我眼里,天下最“毒”的是跟我坐一桌的女同桌才最“毒”。不信?你來聽一聽我的遭遇。

        (一)愛哭鬼沈戀文

        第一個女同志就是沈戀文,她的絕招十分狠,一哭,二鬧,三上“報”,到了最后還笑。她還有一個絕招,就是在你寫作業(yè)時猛推一下,害的你要重寫,就這么反復(fù),你再怎么寫的快,也比他慢!野蠻指數(shù);二星。

        (二)白衣魔鬼葉雙

        第二位女同志是葉雙,是衛(wèi)生委員。別看穿得整整齊齊,內(nèi)心卻像個十惡不赦的惡魔。

        上課時,只要超過線,或者撞到她,她就會用看家本領(lǐng)“追魂奪命掐”來招待你,讓你不得不叫苦,大喊一聲:“救命!”。野蠻指數(shù):兩星半。

        (三)殘暴王熊佳敏

        談起熊佳敏,可別說她壞話,被逮著了,那就嘗嘗武林十八般武功的威力了!可謂叫天天不應(yīng),叫地地不靈,讓你痛不欲生。上課時超線,一拳讓你骨折;不小心撞到她,大力金剛指,能戳穿你的衣服;擋住了她的去路,化骨綿掌打的你骨質(zhì)疏松。野蠻指數(shù):四星。

        后記

        你可別得罪這一類的女同志,搞不好小命難保,記住喲!

      寫我的同桌作文12

        經(jīng)常聽老爸放一首《同桌的你》的歌曲,有時候我也跟蹤哼兩句,雖然不知道具體表達(dá)什么意思,但既然說是同桌的你,可定是講同桌的,所以我也講講我的同桌吧!

        我的同桌是個女孩子,名叫林芳婷。她長著一張橢圓形的臉蛋,兩條長長的辮子比我的還長,快到腰了。一雙炯炯有神的眼睛下,一個挺直的鼻子,一張櫻桃小嘴,真是絕配呀!并且她也特別會逗人笑,自己也愛笑,一笑就露出兩個漂亮的小酒窩。

        她最喜歡玩跳步,一玩起來根本不喘息。她的平衡能力很厲害,常常能夠死里逃生。像我這種較低級的,能和她在一組,是非常幸運的了,可以跟著過好多關(guān)。她每次不小心踩到別人,就不由自主地會笑,那笑聲悅耳動聽,使那人心情舒暢,讓人沒辦法對她生氣。

        她上學(xué)期是我們組的小組長,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次收作業(yè)本和背書都是她先開始,每次都比其它的組快,要是每個組長都像她那樣就好了。這學(xué)期她是我們班的生活委員,相信她也會做得很認(rèn)真的。

        這就是我們班的好同學(xué),我的好同桌!

      寫我的同桌作文13

        同桌,顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得選好的,下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧! 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。

        在靠近嘴巴的地方,有一顆黑痣掛在右臉上,他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子,再配上一雙黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的優(yōu)點非常的多,比如:書寫認(rèn)真,成績好,樂于助人……但是他也有一些缺點:比如:喜歡嘲笑比自己差的人,喜歡打女生,喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好,比如說:吹豎笛(連<<菊花臺》都會吹),喜歡打網(wǎng)球、游泳,愛和中隊長斗嘴,愛裝結(jié)巴……好玩極了! 他在班級里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語課代表,我們四人小組給他取了幾個外號:結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語達(dá)人……他一點也不生氣,反而還很高興,說:“謝謝你們給我取的外號!”

        我們特別奇怪他為什么沒有生氣,反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了,他還在看書,我碰了碰他,提醒他上課了,他好像沒感覺到,繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后,發(fā)現(xiàn)何熹在看書,很生氣,當(dāng)即把他的書給扔到走廊里,何熹只好安安心心地上課,等到下課鈴聲一響,他立馬沖出教室,把書撿起來,繼續(xù)津津有味地看著他的書,真是一個讓人哭笑不得的,名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。

      寫我的同桌作文14

        我的同位叫貝貝。是一個靜不下來的人,每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話,有時寫別課的作業(yè),有時看課外書,有時吃東西?傊疾皇鞘裁春檬隆N颐看我姷搅艘膊焕硭,他也不會找我事,一切和平。

        今天,我們從音樂教室回來。貝貝左手拿著一只筆,右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來,一會放在這個女生面前,一會放在那個女生眼前,引得教室里一片尖叫。我放下筆,伸過頭去看,想要看清他另一只手上的東西。貝貝見我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,見我沒有反映,又使勁晃了晃。我的手向前一拍,說:“是誰的爪子,晃什么晃!”

        他不解的問:“為什么不怕?”

        我作出一副理所當(dāng)然的樣子:“當(dāng)然不怕!對了,你那只手上是什么?”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。

        “蜜蜂!”說完,就就開始折磨折兩只動物。上課了,他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃,可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘,就不幸死掉了。

        像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點,來體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩,但他們有沒有想過,如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他,你會高興嗎?

      寫我的同桌作文15

        我的同桌是個男孩,他的性格和我一樣,都十分開朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。

        他在班上屬中等個子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛看課外書的結(jié)果,他看過的書上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。別看他課外書讀得多,學(xué)習(xí)可從沒掉隊,成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點就是有自己的主見,始終堅持自己的觀點。老師常常夸獎他學(xué)習(xí)愛思考,想法獨特。

        這不,不久前的數(shù)學(xué)課上,陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計圖”。他給我們出了一問題:折線統(tǒng)計圖表示年份時,隔幾年就離多遠(yuǎn),那條形統(tǒng)計圖呢?應(yīng)該不應(yīng)該空?老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手,一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng),此時,陸老師突然改變了口氣說:“有時真理掌握在少數(shù)人手中哦。”

        這時,許多同學(xué)來了個180度大轉(zhuǎn)彎,舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見他坐在那里一動不動,我輕聲地問道:“怎么不舉手了?”他堅定地回答:“因為答案是不應(yīng)當(dāng)空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來,這時才感覺到我和他有多么大的差距。

        我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫何健。

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