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      同桌作文600字

      時(shí)間:2022-02-24 10:49:02 同桌 我要投稿

      關(guān)于同桌作文600字十篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的同桌作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于同桌作文600字十篇

      同桌作文600字 篇1

        說(shuō)到我的千面同桌,她是真的“千面佛”啊,兩分鐘一個(gè)樣,一天不重復(fù)。

        她的第一面是平靜的。在每天早上到校的時(shí)侯,她總是一副滿不在乎的樣子,你說(shuō)什么她都是冷冷地“嗯”一聲,望著那冷冰冰的身影,我仿佛感受到了冬天般的寒冷。

        時(shí)間到,變!這回就不一樣了,是怒,不管干什么,都是怒氣沖沖地直來(lái)直往,眼神里都燃著怒火,手指彎成鷹爪狀,好像誰(shuí)不順?biāo),她就把誰(shuí)的喉嚨掐斷。誰(shuí)都不敢靠近怒氣沖天的她,誰(shuí)靠近誰(shuí)玩完。有一次,我在她怒氣中燒的時(shí)侯不小心惹了她一下,她便吹眉瞪眼的橫著脖子瞪著我,使出她多年不向外展示的絕世武功,先是來(lái)了一記八卦掌,把我打了個(gè)趔趄,差點(diǎn)把我打成內(nèi)重傷;接著來(lái)了一記江湖上失傳已久的葵花點(diǎn)穴手,回回致命,點(diǎn)在我防守最薄弱的地方,給我點(diǎn)的渾身上下哪哪都疼;再來(lái)一記九陰白骨爪,那一爪直奔我的手背而來(lái),兩個(gè)手背上留下了深深的抓痕,造成了我的皮肉傷;最后一記九氣陽(yáng)掌,直奔我的胸前,擊得我差點(diǎn)吐血,把我打出整整幾米遠(yuǎn),旁邊的同學(xué)都看傻了,有些同學(xué)還替我求情:“宏大人息怒,宏大人息怒,你大人不記小人過(guò),就繞了他這次吧,姑且念他是第一次犯錯(cuò)就繞了他吧!”這回她才肯放過(guò)我。

        第二天我?guī)е鈧麅?nèi)傷來(lái)上課,元?dú)獯髠贿^(guò)她以后再也不打人了,我也算做了件好事,為此我差點(diǎn)成了烈士。(溫馨提示:以上動(dòng)作太過(guò)于血惺暴力,在生活中切勿模仿。)

        我一直不明白她是屬變形金剛的嗎?脾氣說(shuō)變就變,這不又陰轉(zhuǎn)晴了,只要你說(shuō)一個(gè)并不怎么好笑的事她就會(huì)仰天大笑,笑著笑著就從板凳上掉下去了。有時(shí)她會(huì)跑也去玩,上課鈴響的時(shí)侯她才會(huì)風(fēng)馳電掣地跑進(jìn)教室,完全不像個(gè)女生。

        這個(gè)“千面佛”同桌,正是一個(gè)性格潑辣、橫沖直撞的暴力女生---某某宏。我每天都生活在她這無(wú)處躲藏的魔爪下,順便還要躲避這個(gè)“千面佛”帶來(lái)的麻煩。

      同桌作文600字 篇2

        新學(xué)期、新學(xué)校、新課本,自然地,同桌也是新的。我們班的人員結(jié)構(gòu)呈陽(yáng)盛陰衰的局面,男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是:張益銘。

        想必他的父母也不知道,他的名字和現(xiàn)在的當(dāng)紅藝人張益達(dá)撞衫了,以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發(fā),高高的鼻梁上點(diǎn)綴著一個(gè)很大的粉刺,他的眼睛很小,但視力很好,坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫的每個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)。我的同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數(shù)一二排的人認(rèn)為老師看不到總說(shuō)悄悄話,但是他毫不受影響專心聽(tīng)課,以至于周圍的人都不好意思說(shuō)話了。

        不過(guò)文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng),每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候,他便從座位上一躍而起把文具往書包里一塞,然后從書包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開的門上,后退兩步他一把拽開了門,然后一步三級(jí)的速度沖下樓去,到了一樓就輕車熟路的來(lái)到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室,把我們連推帶拽弄到了樓下,接著取出他早已準(zhǔn)備好的乒乓球,開始打球,打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì)歡呼雀躍。他的球打得不錯(cuò)經(jīng)常會(huì)成為擂主把那些挑戰(zhàn)的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開。

        在班級(jí)里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌,有時(shí)他們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我們之間。第一,我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛(ài)好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調(diào),自然不可能引發(fā)爭(zhēng)吵。這就是張益銘,我的好同桌,文靜的陽(yáng)光少年。

      同桌作文600字 篇3

        時(shí)光如流水匆匆而過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉。每憶起匆匆那年,我們同窗學(xué)習(xí),一起歡樂(lè),一起悲傷。往事總是那樣美好,美好……只可惜人走茶涼,往事不再了。

        同桌的你是個(gè)“兩面派”的男孩。上課時(shí),你總是那樣靦腆,回答問(wèn)題時(shí)羞答答的,沒(méi)有底氣。一下課,你卻像掙脫出籠里的小鳥一般,立刻飛向操場(chǎng),“轟轟烈烈”地玩一場(chǎng)。

        同桌的你和我有許多暗號(hào)!袄显挕笔欠裼浀媚?上課時(shí),我只要與你交換一下眼神,比一個(gè)手勢(shì),我們能神不知鬼不覺(jué)地交流起來(lái)。我每節(jié)課都會(huì)用手勢(shì)問(wèn)你:“還有幾分鐘下課呀??jī)?nèi)急!”你時(shí)而爽快回答,時(shí)而卻裝作沒(méi)看見(jiàn),把我急得火冒三丈,你卻在一旁偷笑。

        同桌的你,和我一樣,都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上,把她弄哭了,可幾秒之后墨水消失了,薇薇又“嘻嘻”地笑了起來(lái);我們還一起玩撕名牌,你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到,又不小心把手撞痛了,趁雅鑫愧疚地向你道歉時(shí),我抓住機(jī)會(huì)把雅鑫的名牌撕了,不料,與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”!

        同桌的你,踏上了異國(guó)他鄉(xiāng)的土地。五年級(jí)下學(xué)期,你移民去意大利了,我心中縱有一千萬(wàn)個(gè)不愿意,也沒(méi)辦法的,終究無(wú)濟(jì)于事。正如蘇軾所說(shuō)的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是呀,天下哪有不散的筵席!

        匆匆那年,想要伸手挽留,卻留不住,感嘆時(shí)間不等人!為何不多給我一些留戀的機(jī)會(huì)!也罷,歲月就是這樣無(wú)情的。就讓這段美好的往日時(shí)光成為我人生中最美的珍藏!珍藏在我心底深處,化作一道烙印,永不抹去!

      同桌作文600字 篇4

        我的名叫王鵬飛,因全身似被黑炭抹過(guò)一般,又名“非洲難民”。真是“不是不聚頭”,不開眼,偏偏讓我攤上這么一個(gè)同桌,他們?nèi)秉c(diǎn)足足可裝滿一簍筐。

        十足“吝嗇鬼”

        說(shuō)到他吝嗇,嘖嘖,全都找不出第二個(gè)。就說(shuō)上一次啊,語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái),忽然筆不見(jiàn)了,我向王鵬飛不恥下“求”,世界上的所有好話都用上了,就差沒(méi)給他跪下了,可他無(wú)動(dòng)于衷,把頭一扭,一口回絕。我隨口說(shuō)了句:“非洲難民”,“我讓你吃不了兜著走,并把牙齒咬得咯咯響,”“哼,鐵公雞一毛不拔!

        惡作劇大俠

        他的惡作劇神出鬼沒(méi),簡(jiǎn)直是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。課間時(shí),我的鉛筆盒和課本不翼而飛,害得我“滿山遍野”地我,可都是徒勞無(wú)功。王鵬飛在一旁“吃吃”地笑,我豁然開朗,王鵬飛是我在重大嫌疑對(duì)象!敖怀稣n本和鉛筆盒”我大喊著。可他卻擺擺手、搖搖頭,“鬼才知道你的東西到哪兒去,不過(guò)我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望!钡鹊缴险n了以后。他拍拍課本,嘴里念念有詞。哼,在弄什么鬼把戲。只見(jiàn)他一頭埋進(jìn)我的課桌,從里面取出了我的課本和我鉛筆盒。嘿,神了,果然絲毫不差。

        抱怨大王

        王鵬飛非常喜歡抱怨!班蕖!真多!薄鞍ィ忠荚嚵!薄皢!怎么還不放學(xué)啊!碧焯毂г瓜聛(lái),我耳朵都快長(zhǎng)出老繭了。有一次,我對(duì)他說(shuō):“老王,你怎么這么喜歡抱怨啊。你不抱怨又沒(méi)人當(dāng)你啞巴!薄鞍,這也沒(méi)辦法啊,世界上不順心的事兒太多了,這世界怎么有這么多煩心的事?”你瞧,又來(lái)了。我心里暗暗說(shuō):簡(jiǎn)直比話西游里的唐僧還多嘴。

        讀了以上幾點(diǎn),你一定對(duì)我的同桌有更深的了解吧,可是他有進(jìn)挺哥們兒的,總是路見(jiàn)不平,拔刀相助。好了,不多說(shuō)了,拜拜!

      同桌作文600字 篇5

        我的同桌是一只“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開”的“小耗子”。自從我倆坐在一起,就成為了堅(jiān)不可摧的盟友兼水火不容的對(duì)手。

        我倆都是極端的“拜作主義者”。只要作業(yè)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)一進(jìn)我們的“魔爪”,我們就會(huì)抓緊每一個(gè)課間十分鐘、課堂作業(yè)時(shí)間和“漫長(zhǎng)”的午休時(shí)間,將它在最短時(shí)間內(nèi)被攻克。所以,每當(dāng)做完一個(gè)作業(yè),手臂都會(huì)感到一陣陣酸楚。但是這算什么呢?在學(xué)校做完回家作業(yè)的自豪總能最大限度地緩解我們的疲勞,給我們以無(wú)限的成就感。

        雖然做作業(yè)的速度快了,但是效率還是保持一向的優(yōu)異。當(dāng)收上去的作業(yè)再次發(fā)下來(lái)時(shí),我們就會(huì)互相比較。得分高者歡呼雀躍,雙手?jǐn)[著“V”字大肆炫耀;得分低者不言不語(yǔ),攥緊拳頭決心超過(guò)對(duì)方。跟我坐在一起,“小耗子”的字漸漸有所提高;跟“小耗子”坐在一起,我的心思也漸漸沉穩(wěn)下來(lái)。我倆在學(xué)習(xí)上互幫互助,相得益彰。

        每到周四,我們也都會(huì)不約而同地?fù)P起嘴角,因?yàn)槲覀冏類?ài)的課程——美術(shù)要到了。我們都特別喜歡畫畫,特別喜歡在點(diǎn)、線、面和赤橙黃綠青藍(lán)紫中遨游!靶『淖印钡睦L畫速度偏慢,但是畫面非常細(xì)膩,每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常用心;相比之下我略有遜色,但是我獨(dú)到的思維和見(jiàn)解往往能為作品加分。當(dāng)“畫面美”和“想法妙”兩個(gè)元素碰撞在一起,就成了我倆這一對(duì)兒“天造地設(shè)”的同桌。

        說(shuō)實(shí)話,要畢業(yè)了,我真有點(diǎn)舍不得。想到以后再也見(jiàn)不到她白皙的臉蛋、長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲和清純可愛(ài)的笑容,我就會(huì)有點(diǎn)失落。但是把握當(dāng)下才是最重要的,離別,算什么呢?

      同桌作文600字 篇6

        今天我的橡皮用完了,到校園服務(wù)部買了一塊新的橡皮擦。上課時(shí),我有一道題寫錯(cuò)了,便拿出新橡皮擦了重新訂正。沒(méi)想到,被我那“貪心”的同桌看中了。他滿臉堆笑,溫柔地說(shuō)我說(shuō):“這個(gè)橡皮真漂亮!借我看看吧!”

        我不答應(yīng),他臉一沉,咬著牙齒說(shuō):“你的皮是不是又癢癢了?要不要我?guī)湍銚蠋紫?”我一?tīng)嚇得趕緊把橡皮擦雙手奉上。他又說(shuō):“不錯(cuò)!送給我了!”我剛想說(shuō)不行,但看到他那雙眼睛正在死死地瞪著我,又硬生生地把已到了喉嚨的話給咽了回去。無(wú)奈,我只好忍痛割愛(ài)。

        經(jīng)過(guò)了這個(gè)教訓(xùn),我明白了人最大的敵人就是“懦弱”!

        老師讓我們寫作業(yè),同學(xué)們寫著寫著就遇上了難題。大家左思右想,挖空腦袋,也沒(méi)想出什么錦囊妙計(jì)。

        最后只有兩個(gè)人做出來(lái)了,那就是我和滕霞。經(jīng)過(guò)老師檢查后,確認(rèn)我們兩個(gè)人全部正確。

        我的同桌現(xiàn)在還沒(méi)有做出來(lái),看見(jiàn)我便說(shuō):“這道題怎么做的?你給說(shuō)說(shuō),有超級(jí)大獎(jiǎng)等著你!蔽沂且粋(gè)吃硬不吃軟的人。我說(shuō):“不告訴你!你自己慢慢想吧!”他一聽(tīng)頓時(shí)火冒三丈:“快教我!要不然有你好看!”我滿腔的英雄氣概馬上蕩然無(wú)存了。只好乖乖地將解題方法傾囊相授。

        這恐怕就叫做“敬酒不吃吃罰酒”吧!

        一次課上,老師讓我們寫課堂作業(yè)。我打開文具盒一看,尺子,自動(dòng)鉛筆,膠帶紙都靜靜地躺在里面,唯獨(dú)就鋼筆不見(jiàn)了。我慌忙地在課桌里亂翻起來(lái),還是沒(méi)有找到。

        同桌好像看穿了我的心思,把他的鋼筆塞到了我的手里,對(duì)我說(shuō):“給你!”自己則拿水筆寫起來(lái)。下課后,我高興地對(duì)他說(shuō):“剛才謝謝你了。沒(méi)想到你這種人還會(huì)這樣!彼R上翻臉了:“你什么意思呀?我是哪種人了?”結(jié)果,我被揍了一頓。

        由此可見(jiàn),講話得千萬(wàn)注意分寸才行。

        同桌之間,有快樂(lè),也有煩惱。只要有一個(gè)寬廣的.胸懷,一切都會(huì)迎刃而解!

      同桌作文600字 篇7

        “苑小姐,你可以不要那么古板好不?”我雙手環(huán)胸,撇撇嘴說(shuō)。只見(jiàn)綁著一頭“低”柔滑的馬尾,似村姑,臉上還漂浮著頰緋紅,一雙炯炯有神的大眼睛,扁鼻子,一張彤紅厚嘴唇在微微顫動(dòng)的她,說(shuō):“哦。”話音剛落,我雙腳被此話驚軟了,恨不得一頭撞墻死了算。

        她見(jiàn)我愣在那,傻頭傻腦的,步態(tài)輕盈地走過(guò)來(lái),輕力地拉我回座位,便用力的按著我的肩膀按下去,饒有興奮地說(shuō):“來(lái),聽(tīng)我讀一下,我寫的詩(shī)文,可是浪費(fèi)了不少時(shí)間的啊。”話音未落,她便似古時(shí)書生,搖頭晃腦、津津有味地讀了起來(lái)。我在她身旁,耷拉著頭,煩悶地托著耳旁,閉上了眼睛,像不堪入目的樣子。這是一陣書聲瑯瑯的聲音消失了,我似緩緩拉開眼簾,似剛睡醒,便伸了個(gè)懶腰,說(shuō):“讀完了啊,呵呵,不錯(cuò),都可以拿諾貝爾獎(jiǎng)了!边@也太假了吧!我在想。只見(jiàn)苑笑顏逐開,真的一副得獎(jiǎng)的樣子,我忽然有種哭笑不得的心情。

        苑突然雙手捏著我兩肩,一副感激的樣子對(duì)我說(shuō):“謝謝你,呵呵,我知道你老愛(ài)說(shuō)我古板,一副村姑的樣子,從不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言,被人說(shuō)了,還在傻愣愣的,又不會(huì)反駁,更不會(huì)說(shuō)笑話哄你笑,整天埋頭苦干地讀詩(shī),寫詩(shī),看課外書什么的,還有啊,你說(shuō)我綁馬尾綁地很低很低,像古時(shí)哪些男的一樣的辮子,然而我只有傻笑?傊乙x謝你,一直在我身邊陪伴著我,我最好的朋友!”說(shuō)完,聽(tīng)著她口若懸河的話語(yǔ),我頭垂得更低了,覺(jué)得十分內(nèi)疚,不禁脫口而出了一句話:“我要學(xué)你!庇盅a(bǔ)上了一句:“以后我們兩個(gè)并肩作戰(zhàn),做個(gè)古板的人!痹捯袈,我們兩個(gè)都捧腹大笑。

        此時(shí),我才知道,原來(lái)我的古板同桌,才是我的學(xué)習(xí)榜樣啊。

      同桌作文600字 篇8

        這學(xué)期,我們班來(lái)了一位新同學(xué),他就是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空,老師還特意把孫大圣安排坐我旁邊。

        “大圣,你怎么到21世紀(jì)來(lái)上學(xué)?”我問(wèn)大圣!拔乙驳脤W(xué)學(xué)21世紀(jì)文化,適應(yīng)這種科學(xué)時(shí)代嘛?墒俏覜](méi)地方住呢!”大圣回答說(shuō)。“原來(lái)是這樣,我們家正好還空了一間房。要不,你就住我家吧!”大圣聽(tīng)了一跳三尺高,差一點(diǎn)就把教室的天花板頂破了。

        下午放學(xué),大圣和我來(lái)到我家,我把大圣帶到那間房間!鞍!我忘了和你說(shuō)了,這間房沒(méi)床和衣柜。”“沒(méi)關(guān)系,看我的!闭f(shuō)著,大圣拔出了一根毫毛,輕輕一吹,一套整齊的家具呈現(xiàn)眼前!按笫,你真厲害!蔽殷@嘆地說(shuō)!斑@沒(méi)什么!”大圣說(shuō)。我們來(lái)到書房開始做作業(yè),做著做著,我就做煩了,不如翻翻答案吧。我心里這么想著,就翻開看,大圣立刻打了一下我的手,對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣呢!題目要你自己思考,不能翻答案!”可我不聽(tīng),還是想翻答案來(lái)看。大圣連忙把一個(gè)藥丸塞進(jìn)我嘴里,接著我就不由自主地開始獨(dú)立思考。原來(lái)大圣給我服了獨(dú)思丹,吃了它可以不借任何東西幫助,自己獨(dú)立思考。

        第二天早晨我起來(lái)已經(jīng)7:50了,洗漱之后,就已經(jīng)7:59了,只剩一分鐘就遲到了怎么辦呢?正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,大圣抱上我“嗖”的一下就到了學(xué)校。大圣在我遇到困難或出錯(cuò)的時(shí)候總是幫我度過(guò)難關(guān),我真幸福有一個(gè)這樣的同桌。

        星期六,爸媽帶我和孫大圣來(lái)到長(zhǎng)沙愛(ài)晚亭參觀。大圣第一次來(lái),想留下一個(gè)“孫大圣到此一游”的字樣。他從耳朵里掏出金箍棒,說(shuō)聲:“變!”金箍棒變成了一把尖尖的小刀,他剛想刻,我走過(guò)去阻止說(shuō):“大圣,這是國(guó)家保護(hù)的古跡,不能刻。”大圣連忙縮了回去。

        “醒醒,凱柔!”媽媽把我叫醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我的同桌真是孫悟空就好了。

      同桌作文600字 篇9

        上學(xué)期,老師安排我和“舉班聞名”的調(diào)皮鬼——徐特同桌。我心里一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是老師的話,我是一千個(gè)服從,一萬(wàn)個(gè)服從。自從我們倆同桌后,就不停地“爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”,桌子上也出現(xiàn)了“三八線”,我對(duì)他簡(jiǎn)直“恨之入骨”。雖然我也明白老師的用心良苦,希望我能夠幫助他、改變他,但是這個(gè)人見(jiàn)人厭的徐特全身上下似乎沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),我一看見(jiàn)他就有滿肚子的氣,更別說(shuō)幫他了。有一件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。

        那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我在考前做了充分的準(zhǔn)備,因此信心百倍地“迎戰(zhàn)”這次考試。正當(dāng)我準(zhǔn)備奮筆疾書一展才華的時(shí)候,半路殺出了個(gè)程咬金——筆芯沒(méi)了。用圓珠筆?不行,我沒(méi)有十足的把握,又沒(méi)修正帶,要是寫錯(cuò)了,100分不就吹了。唯今之計(jì)只有“借”了。于是,我就向前后的同學(xué)借,他們都表示愛(ài)莫能助。哼,什么好朋友,關(guān)鍵時(shí)刻,全是一堆廢紙!我急得像熱鍋上的螞蟻,天氣雖然不怎么熱,但是我已經(jīng)全身發(fā)熱,大汗淋漓,手心濕漉漉的,現(xiàn)在唯一的希望只有徐特了,不過(guò)我決不會(huì)向他服軟,要是向他低頭認(rèn)輸,我的臉還往哪兒擱?徐特似乎看透了我的心思,他主動(dòng)“挺身而出”,笑嘻嘻地說(shuō):“我有筆芯,我借你吧!”咦,昔日火藥味十足的徐特怎么變紳士了?我正納悶?zāi),他就拿起我的筆,然后毫不栗嗇地把整條筆芯都倒了進(jìn)去!爸x謝啦!”我情不自禁地說(shuō)了一句!安挥弥x!”他顯得特別豪爽,又分秒必爭(zhēng)地寫起考卷。原來(lái)徐特也有好的一面,以前我總是盯著他的缺點(diǎn),從來(lái)也沒(méi)有去發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)為他是個(gè)一無(wú)是處的人。

        這就是我那位“討厭”的同桌。胖嘟嘟的臉,矮矮的個(gè)子,坦率的性格,助人為樂(lè)的品質(zhì),是不是給你留下了深刻的印象呢?

        簡(jiǎn)評(píng): 每個(gè)人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的,只要我們相互理解,相互包容就好啦!

      同桌作文600字 篇10

        “你不要這樣子盯著我,我的臉會(huì)變成紅蘋果,你不要用這種眼光殺我,我很不想和你做!……”

        聽(tīng)到這首歌時(shí),全班人大概在場(chǎng)的都知道了,我的同桌要使出殺手锏來(lái)對(duì)會(huì)我了。

        “啊……!”

        每天,我都是在這種“求生不能,求死不得”的中度過(guò),我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽,上天派來(lái)這樣一個(gè)同桌來(lái)懲罰我,如果單單是別人就算了,為什么偏偏要是小S!若只是做一個(gè)學(xué)期那我倒還可以忍忍,可為什么從一年級(jí)到五年級(jí)俺倆那么有緣都是同桌!天哪!我何時(shí)才能享福!

        我這樣自暴自棄自怨你不用見(jiàn)怪,因?yàn)閾Q了你你也是這樣,為什么呢?因?yàn)橐粋(gè)長(zhǎng)著娃娃臉,比你還矮幾公分的卻可以對(duì)你拳打腳踢,左擰右扭,你得對(duì)她服服帖帖,惟命是從,這樣的生活你受的了嗎?

        我來(lái)舉個(gè)例子:

        某年某月某日的某一段背書黃金時(shí)段,我的同桌卻悠閑自在的在看閑書,而我卻在一旁欲哭無(wú)淚,為啥呢?因?yàn)橥来笕藢?shí)在是嚴(yán)格吶!別人背書錯(cuò)一點(diǎn)有人會(huì)提醒,可同桌大人一旦我背錯(cuò)就用異樣的眼光殺我,殺得我渾身不自在,急忙從她手中抽回書繼續(xù)“刻苦攻讀”,她的臉上露出一絲不易察覺(jué)的得意。

        看到這兒,你一定奇怪,怎么小S那么悠閑不用背書呀?是不是背好了?No,No,No,你完全錯(cuò)了,小S的機(jī)智與實(shí)在是太好了,第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟,不出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò),所以一到下課,小S就讓我在本上簽上大名,不過(guò)我也毫不害怕“老胡”會(huì)批評(píng),因?yàn)樾的作業(yè)總讓他滿意,他總是揮一下手,表示不要抽查背書,他放心!

        不過(guò),托小S的福,她這樣嚴(yán)格要求我,也讓我成了在試卷中填空從不失分的人,萬(wàn)事有弊也有利嘛!

        唉!不知六年級(jí)會(huì)不會(huì)和小S成為同桌,這個(gè)的可愛(ài)同桌!

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