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      我和我的同桌作文

      時(shí)間:2022-03-23 13:39:53 同桌 我要投稿

      精選我和我的同桌作文4篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我和我的同桌作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選我和我的同桌作文4篇

      我和我的同桌作文 篇1

        今天老師布置完作業(yè),就讓我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我拿出要寫(xiě)的作業(yè),把書(shū)打開(kāi),把本攤開(kāi),就開(kāi)始寫(xiě)了。過(guò)了一會(huì)兒,我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下,我一動(dòng)就把本子劃了個(gè)大鉛筆道。我很生氣,沖王安安說(shuō)了句:“你干嗎呀你?”。王安安瞅了我一眼沒(méi)說(shuō)話。我把鉛筆道擦干凈,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著我感到胳膊又被碰了一下,字寫(xiě)歪了,我更生氣了,抬頭瞪了她一眼,想舉手告訴老師,可我發(fā)現(xiàn)王安安正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有注意到碰了我的胳膊,于是我把桌子往旁邊移了移,沒(méi)說(shuō)話繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

        以后再碰到這種事,我要做到主動(dòng)謙讓?zhuān)瑫r(shí)學(xué)習(xí)同桌那種認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度。

      我和我的同桌作文 篇2

        我換過(guò)許許多多的同桌,現(xiàn)在我的同桌是小明,我的同桌和我發(fā)生過(guò)許許多多的事情,又令我開(kāi)心的,有令我生氣的,有令我傷心的,有令我高興的。

        我同桌的嘴像是一個(gè)導(dǎo)彈,每天嘰嘰喳喳的.說(shuō)個(gè)不停,有一次我在寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),寫(xiě)的興致勃勃的,我的同桌就說(shuō)你超線了,然后就擠了我。

        還有一次,我同桌看完了一本書(shū),就一直跟我說(shuō),這本書(shū)的名字叫什么,這本書(shū)的作者是誰(shuí),這本書(shū)講了什么故事?這本書(shū)一共有多少頁(yè),這本書(shū)的作者是干什么的?我聽(tīng)煩了,我就說(shuō):你再問(wèn),我就跟金老師說(shuō)。我跟小花發(fā)生過(guò)許許多多的事情,第一件事是我每一次做完題的時(shí)候,我就看見(jiàn)小明在折紙飛機(jī),飛鏢呢。我就跟小明說(shuō):你別折紙了,老師發(fā)現(xiàn)了就會(huì)懲罰我們的。小明靜靜的坐在那里默不作聲,我就個(gè)他說(shuō):求求你了不要折紙飛機(jī)了?墒切∶鲄s說(shuō):我就要折紙飛機(jī),你別管,你又不是我的家長(zhǎng)。我說(shuō):服了,我不管你了。這時(shí)老師看見(jiàn)了,說(shuō)道:小明不要折紙了,快點(diǎn)做你的作業(yè)。這時(shí)小明就是沒(méi)有這了,我在一旁呵呵大笑。

        這我的同桌,你們說(shuō)氣不氣人。

      我和我的同桌作文 篇3

        我在上一年級(jí)的時(shí)候,有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長(zhǎng)的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來(lái)身輕似燕,唱起來(lái)委婉如琴。她還是我的同桌呢。

        我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家。

        有一次我和宋華做作業(yè),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà),便順手拿過(guò)來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái):只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫(huà)得栩栩如生,真棒!宋華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫(huà),大概是有些害羞,便伸手來(lái)奪畫(huà)。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),手還緊緊地抓著畫(huà),只聽(tīng)“哧啦”一聲,畫(huà)被扯爛了。我看著扯爛的畫(huà),非常抱歉地說(shuō):“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,再畫(huà)一張行嗎?”宋華的臉一沉,嘴噘得像個(gè)橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說(shuō):“說(shuō)的倒容易,這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的,你畫(huà),還不曉得你畫(huà)的是什么!”說(shuō)著,宋華一把抓起書(shū)包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說(shuō)不出話來(lái)。從此,我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí),到了學(xué)校誰(shuí)也不再理誰(shuí)。

        不久,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),上午有我的項(xiàng)目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),哎,對(duì)了,宋華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢!

        這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是她!只見(jiàn)宋華輕輕地說(shuō):“喂,我,我和你換鞋。”“和你換鞋,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)!蔽夜虉(zhí)地說(shuō)。她聽(tīng)了我的話,忙對(duì)我說(shuō):“上次是我不好,不應(yīng)該說(shuō)那些話,你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事,本來(lái)是我的不對(duì),我是一個(gè)班干部,處處應(yīng)該比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如培華呀!我看著那雙激動(dòng)的眼睛,一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

        我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績(jī)!因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。

      我和我的同桌作文 篇4

        說(shuō)起我的同桌啊,最大的優(yōu)點(diǎn)就是:臉皮厚。但是,老天還是給了他報(bào)應(yīng),誰(shuí)讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。

        我的同桌說(shuō),他半夜起來(lái)自己做飯,把指頭割下了一小塊肉。一個(gè)同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō):“這孩在家里受苦,還要半夜起來(lái)自己做飯,傳說(shuō)中的灰小孩,就是灰姑娘的弟弟!币?yàn)樗軅氖怯沂值氖持福阅,?xiě)字是有困難的,同桌就伸出食指,用別的指頭寫(xiě)。就在這時(shí),校園廣播響起了,播音員說(shuō)了一句話:要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天,下課時(shí),我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。

        過(guò)了兩天,同桌想試試用原來(lái)的姿勢(shì)寫(xiě)字,但是不會(huì)用食指了,真是個(gè)有趣的故事。。!

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