我的同桌500字初中作文
有一些人默默地陪伴著你的青春，那一任任的同桌，下面就是小編整理的我的同桌500字初中作文，一起來看一下吧。
我的同桌500字初中作文篇一
夕陽中，我漫步在回家的路上，看到了昔日的校園——倉小，它的身影被夕陽拉得好長好長。我親愛的同桌，你在何處？一切可好？
思緒又飛回到那一天……
四年前，我剛來到倉小不久，舉目無故，人生地不熟。我?guī)Я艘槐组_水，體育課后準備打開杯子喝水，可是不知怎么了，杯子怎么也打不開，像有一股巨大的力量吸著杯蓋。正當我欲哭無淚時，同桌－－那個我還不知道名字的女孩對我說：“喂，我來幫幫吧！”“哦？”我遲疑了一下，畢竟還是初識，怎么好意思勞煩人家！同桌那清脆的聲音又響起：“怎么，不要我?guī)兔�？”我同意了，因為她是那么誠懇�！昂冒�！”說完，把杯子放在她面前�！拔�，新同學，你握住杯身我來旋�！蓖烙终f。我握住杯身，她的手握住杯蓋，我們的友誼就在杯蓋的旋轉(zhuǎn)中產(chǎn)生了。杯子終于打開了，也許是友誼的力量戰(zhàn)勝了它吧，我喝著這普通的開水，突然覺得它是這般甘甜可口，仿佛玉液瓊漿。我問同桌：“你口干嗎？要不要嘗嘗這‘友誼之水’？”同桌眨著她清亮如水的眼睛說：“我本不口干，可這是‘友誼之水’，可讓人垂涎三尺哦！來吧，咱們?yōu)橛颜x干杯！”“好！為友誼干杯！”我說道。同桌的笑臉在夕陽的映照下格外燦爛，如一朵綻開的花兒，我們的友誼就在這“友誼之水”的流淌中升華。
從此，我不再孤身一人，獨來獨往，我和同桌變成了一對形影不離的好朋友，我們常常結伴在夕陽中的校園里散步，看著我們的影子與花木的影子重疊在一起。
而今，花木依舊，身旁卻少了你我的同桌。我只能默默地回憶，默默地祝福
親愛的同桌，你在它校還好嗎？何時我們再相逢，再喝一杯友誼之水，再在夕陽中的母校里漫步秋天是思念的季節(jié)，就讓如血的夕陽替我為你帶去一串思念的風鈴吧
我的同桌500字初中作文篇二
小學的六年生活轉(zhuǎn)眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學，我已經(jīng)記不清了，眨眼間，我和周競宇同桌將近兩年了。
記得上五年級時，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的關系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。
有時，上課時我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的`人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。
我的同桌500字初中作文篇三
在我的初中生活中，有兩個讓我印象深刻的同桌，一個叫小暉，一個叫小馬，小輝有個外號叫做波斯貓，小馬有個外號叫馬子。
當老師說，讓波斯貓做我的同桌時，似乎有成千上萬的人和我說過一句話：有一個很斯文很斯文的人和你做同桌。我當時還想著呢，如果很斯文的話我上課應該能好好地聽幾節(jié)了吧。是的，被我猜的很準，前面一天波斯貓同學，根本不說話，不知道的人還以為到錯學校，這里是啞巴學校了呢。但是奇跡發(fā)生了，居然在某次什么什么課上，我和他講起話來了，結果就一發(fā)不可收拾了，我和他在什么課上都聊，結果有一次在老班的課上，我們在玩#，在下面嬉皮笑臉的，被老師抓住了，到辦公室進行思想教育。后來也是因為我們兩個很會講話，所以換了位置的，哎好可惜啊，少了一個說話的了。
換了位置之后我就和馬子做了，他可以說在我心里是一個紳士，比如處處讓著女生，無論我怎么折騰他，他絕對沒有任何的反抗，所以我就成了欺負他的主角了，可能真的欺負他欺負管了吧，只要一有時間我就會去弄他，知道他大聲的吼一句在停下來，所以有謠言就說，我喜歡他。
波斯貓和馬子可以說在我初中的生涯中占了很大的地位吧，時光流失，我已經(jīng)失去了一位好同桌，現(xiàn)在不知道自己將來還會失去什么，不過我會好好的去珍惜這一切的，我的兩位好同桌，不知道我們今后的命運如何啊。
我的同桌500字初中作文篇四
初一我認識了嚴涵雪，剛開始一見面看著她笑得甜甜的臉，認定她一定屬于乖寶寶一類。豈料，諸多事證明：此人天使般的面孔下有一顆“不安分”的心，正因此，她才順利當選21世紀初本人“十大損友”之一。嘿嘿！恭喜！恭喜！
現(xiàn)將嚴涵雪的“損招”一一通報，以免有人繼續(xù)“上當”。
此人罪狀之一：笑里藏刀。如果有一天她對你笑得很甜，千萬不要上當。此人一定有事“差遣”你，就是你“有仇”于她，她報仇來也。為了證明，特舉本人“失足”一例，以供大家吸取教訓，免得“悲劇”重演：記得有一次，她對我甜甜的笑，讓我受寵若驚，連她說什么也沒注意聽，結果，乖乖幫她帶了一支筆，受人“差遣”還心甘情愿，簡直慘不忍睹。
此人罪狀之二：無端損害“腦細胞”。有時候，你和她邊走邊談，明明說得好好的，她突然故作神秘地溜出一句：“‘三個字’或‘五個字’”。別懷疑，此乃她“提示”問題答案方式之一。你就乖乖的順著這“三個字”或“五個字”的線索自己去找答案，于是乎，腦細胞紛紛陣亡。不過日久天長，本人被訓練得十分敏感，答案也能猜個八九不離十。有此同桌，不知是喜是悲？
所以，大家應吸取教訓，千萬不要靠近他她，讓我“見義勇為”一個人犧牲，和她坐同桌算了。切記！切記！
我的同桌500字初中作文篇五
“哎呦呦這不是我們韓崗嗎？又在抄作業(yè)！”一大早我走進門田驊就對著韓佳雨“教導”了。
看！他那副眼鏡架在他的鼻子上（好像鼻子上輩子欠眼睛的）眼睛略有血絲眼圈又黑又腫。一看就知道，他昨天晚上“快馬加鞭”才能教導韓佳雨的。
叮鈴鈴，上課了，田驊又打起了他的“小喇叭，老班一進來，田驊就坐在自己的位子上又開始絮絮叨叨的給我傳授"知識”了。結果就是被老班痛罵一頓。我也是服了他了，他每天都那么自在不聽課也能考好試，還有背古詩，課文，單詞，什么的都比我厲害，為什么我沒有他那么厲害的強力大腦呢！
“第二節(jié)課上自習”班長大吼一聲教室就開始嗡嗡開了。自然他也不例外。只見他左手拿著一根筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，原來他想學轉(zhuǎn)筆，他兩眼直盯著那更筆，嘴里還說著秘訣“左三圈，右三圈，哎呀我去，到底怎么轉(zhuǎn)��！”我大笑他說“原來我們的田爸爸也有不會的時候��！”只見他嘟著嘴，皺著眉，氣的臉都紅了，看來他沒打算求助我。不一會他就打擾著我說“看我可是當今的，轉(zhuǎn)筆大神！”只見他邊說他的筆就掉了�！斑@就尷尬了！”說完我們都笑了。
這就是我的同桌——田驊，他既調(diào)皮又搗蛋總是讓人哭笑不得。
我的同桌500字初中作文篇六
她，矮矮的個子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時調(diào)皮中帶著可愛，有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時，她便憑著自己的心情，有時低音讀，有時高音讀；不高興時，她就不讀，捧著書本坐在那里對口型，這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動�？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會改編詩人李白的詩，每次都會惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業(yè)或看書時，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子，有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請她停止這種惡作劇時，她還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續(xù)認真學習時，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
這就是我那性格多變的前任同桌。
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