團(tuán)結(jié)就是力量作文(通用10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對(duì)細(xì)小的足，還有一對(duì)如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。
一只長(zhǎng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線(xiàn)。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過(guò)頭來(lái)觀察那只遠(yuǎn)離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側(cè)跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看，原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對(duì)付這個(gè)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來(lái)，打算好好地觀察個(gè)究竟。
只見(jiàn)，這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會(huì)用自己的觸角碰碰對(duì)方。我猜，它是在傳遞情報(bào)呢！
不一會(huì)兒，蜻蜓周?chē)蛧鷿M(mǎn)了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì)兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉(zhuǎn)睛，我想“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時(shí)候正在洞里細(xì)細(xì)地享用大餐呢！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我早早的來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，我們老師也來(lái)了，接著，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們做個(gè)游戲，游戲名字叫”孤島生存“！”同學(xué)們一聽(tīng)要做游戲，立馬都興奮起來(lái)�！巴！�！老師喊了一聲，大家立刻全都變得鴉雀無(wú)聲，這時(shí)老師先從桌上拿下來(lái)兩張紙，放在地上，把紙拼在一起，接著又說(shuō)：“同學(xué)們可以自愿結(jié)組，5個(gè)人一組，你們組的5個(gè)人必須全都在上面�！钡壤蠋熣f(shuō)完游戲規(guī)則，我們幾個(gè)平時(shí)玩得好的同學(xué)趕快結(jié)成5人一小組。一切安排好之后，我們小組商量了一下對(duì)策，便自告奮勇向老師要求我們組先上。游戲開(kāi)始，我們組其中一位身體比較胖的同學(xué)先站在上面，接著又上來(lái)一位身體比較瘦的同學(xué)，趴在剛才那位胖同學(xué)身上，我們其他3位同學(xué)“金雞獨(dú)立”站在紙上。站了一會(huì)兒，我的身體開(kāi)始晃來(lái)晃去，突然，腳下一滑，身體往后退了幾步腳落地站在了地板上，由于我的這次失誤，我們小組其他同學(xué)也離開(kāi)了小島，我們的游戲失敗了。
通過(guò)這個(gè)游戲使我懂得一個(gè)道理。在一個(gè)團(tuán)體，做任何事情單單依靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有大家團(tuán)結(jié)一致才能取得成功，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
一天的手工課上，老師給我們每位同學(xué)發(fā)了一塊橡皮泥，讓我們分組合作，哪組做的好就在班上展覽并給該小組加分，第二天中午交作業(yè)。我們誰(shuí)都想讓自己的作品在班上展覽�？梢环N顏色的橡皮泥根本做不出好的作品出來(lái)。于是我們就向別人借，可自己又不借給別人。就這樣，寶貴的時(shí)間就這樣被我們浪費(fèi)掉了，放學(xué)了，沒(méi)有一位同學(xué)完成作業(yè)，大家都悶悶不樂(lè)的回家了。由于心情不好，又想到媽媽可能還沒(méi)做好飯，就沒(méi)有上樓，在樓下的菜地邊蹲了下來(lái)玩石子。忽然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在搬一塊骨頭，雖然骨頭很小可他們根本搬不動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾次努力，還是未能如愿。突然一只螞蟻離開(kāi)了。放棄了嗎？我心想。于是就繼續(xù)看到底是怎么回事。過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)那邊有許多黑色的東西朝這邊擁涌過(guò)來(lái)，近了，更近了，我總于看清楚了，原來(lái)是一群螞蟻。我才明白那只螞蟻不是放棄，而是去找同伴幫忙了。那一群螞蟻齊心協(xié)力總于搬走了那塊骨頭�？吹竭@里我忽然明白了一個(gè)道理，心中豁然開(kāi)朗，高高興興的回家了。
第二天早上，我把這件事告訴了我們組的同學(xué)，他們聽(tīng)了這個(gè)事也明白了我的意思，于是大家都把自己的橡皮泥拿了出來(lái)，利用課余時(shí)間我們團(tuán)結(jié)合作終于完成了一件漂亮的手工作品。
通過(guò)這件事我真正明白了——團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
“團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鋼這力量是鋼比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)向著法X斯蒂開(kāi)火讓一切不民主的制度死亡。”正如這首歌歌中所說(shuō)的，團(tuán)結(jié)就是力量！老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一只筷子容易折斷，十根筷子就很難折斷”我們?nèi)艘彩且粯�，不管是在現(xiàn)實(shí)還是在想象中團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的。
想當(dāng)年我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，八路軍們永垂不朽，就是因?yàn)槿藗冃南蛞环剑南胍恢聢F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助我們還是打敗了日本，把他們趕回來(lái)他們的領(lǐng)土。
團(tuán)結(jié)就是在黑暗里的一盞燈，只有人們共同努力，才能在心中形成永久的光明，中國(guó)諺語(yǔ)中就有這樣一句話(huà)人心齊，泰山移。就是這句話(huà)深深的支持著我，要學(xué)會(huì)求同存異，團(tuán)結(jié)互助。我認(rèn)為團(tuán)結(jié)就如一汪清泉，雖然沒(méi)有瀑布那么有氣勢(shì)，但是它可以讓一滴滴水凝聚起來(lái)形成一股泉水沖走與眼前的障礙。還有人說(shuō)團(tuán)結(jié)就是一把傘，只有個(gè)個(gè)部件都拼裝好了，才能夠滴水不漏。
團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)法想象的，不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
尺子、筆盒、鉛筆和橡皮是一家人，他們和睦相處，非常要好。
但是有一天，尺子忽然叫道：我是最有用的！你們都是沒(méi)用的東西！鉛筆妹妹撅起了嘴，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：憑什麼你是最有用的��？尺子抬了抬手，高傲的對(duì)鉛筆妹妹：因?yàn)槲铱梢詾橹魅水?huà)出直直的線(xiàn)，如果沒(méi)有了我，你畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)彎彎曲曲的，像什麼��？
不對(duì)！我才是最有用的！鉛筆大吼道，如果沒(méi)有我，你能畫(huà)出東西來(lái)嗎？
這時(shí)，胖胖的橡皮一搖一擺地走了過(guò)來(lái)，不滿(mǎn)地說(shuō)：你們都錯(cuò)了！是我最有用，如果不是我，你們就把主人的本子畫(huà)得難看死了，主人的本子有那么干凈嗎？
尺子、鉛筆、橡皮都覺(jué)得對(duì)方說(shuō)得不對(duì)，吵得不可開(kāi)交，最后，她們決定去找筆盒媽媽評(píng)評(píng)理。
就在他們同時(shí)說(shuō)誰(shuí)最有用的時(shí)候，筆盒媽媽說(shuō)：你們都是有用的，畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)有鉛筆就畫(huà)不出畫(huà)，沒(méi)有尺子就不整齊了，沒(méi)有橡皮就不干凈。所以你們都是有用的，缺了誰(shuí)都不行！
尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)后都非常慚愧，最后他們就和好如初了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
今天，我急急忙忙的寫(xiě)完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。
在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。
我望著這群螞蟻，感嘆著；團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能化險(xiǎn)為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
這么美麗的景觀，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
在短短五天的農(nóng)事教育體驗(yàn)之中，我收獲了快樂(lè)。最讓我感到快樂(lè)的就要數(shù)挖番薯了。
在那一天，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到番薯地。不過(guò)，剛剛還高興著的我一看到挖番薯的工具就蒙了。什么？要用竹制鎬來(lái)鏟土？而且這頭都那么鈍了，還那么短，土又那么硬，叫人怎么挖嘛！我焦急的想。
終于，我們下了田地，在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，我飛快地找到一根主莖，在周?chē)谄鹜羴?lái)。
哎，這土怎么這么硬啊，挖了半天，才挖了一個(gè)小坑，連番薯的影兒都沒(méi)看見(jiàn)呢！老師傅��！您給的這工具也太鈍了吧！我在心中嘀咕著。我兩手一用勁兒，把竹鎬往土里挖了下去，可是，挖得太深了，撬不起來(lái)了。看著旁邊的同學(xué)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，找到一個(gè)支點(diǎn)，用腳踩在用力點(diǎn)，這樣，我運(yùn)用杠桿原理，把一大塊土撬了起來(lái)�？煞砭拖駛�(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃，還是不愿意把頭從泥土中露出來(lái)。
正當(dāng)我百般泄氣之時(shí)，旁邊的俞澤欣對(duì)我說(shuō)：“翁欣妍，我們一起挖吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了，心想：兩個(gè)人力量比一個(gè)人的力量大，一定挖得快！不一會(huì)兒，呂昕也加入了我們的行列。一根筷子容易折，一把筷子難在折斷，我們用勁去挖著，不到一會(huì)兒，一個(gè)大番薯被挖了出來(lái)，我們臉上滿(mǎn)是喜悅之情，畢竟這是我們挖出來(lái)的第一個(gè)番薯。隨著一鏟一挖，番薯們接連出土。
日漸黃昏，通過(guò)我們的團(tuán)結(jié)合作，我們提著一大袋番薯滿(mǎn)載而歸，真是應(yīng)了這一句話(huà)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
讀完了文章《蘆葦?shù)馁澝馈罚液芟矏?ài)那段描述蘆葦集群而長(zhǎng)、眾志成城的段落，因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋�(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。一根蘆葦，就應(yīng)說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇，一片片，變得氣勢(shì)磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。
以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，而相互勾心斗角。一天，老國(guó)王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一齊，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的'。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大！
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)能夠變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，能夠砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一齊，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一齊，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
新中國(guó)的成立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風(fēng)把它吹到了河里，它不會(huì)游泳只能喊救命，這時(shí)，一只紙船漂了過(guò)來(lái)，問(wèn)螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是
螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)散架，螞蟻答應(yīng)了它的條件。
于是小船就載著螞蟻漂流起來(lái)，一天一夜后，昏過(guò)去的螞蟻醒了過(guò)來(lái)，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的樹(shù)葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動(dòng)，于是便找來(lái)很多小鳥(niǎo)幫忙，好不容易才把小船拉了上來(lái)。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過(guò)身來(lái)給螞蟻當(dāng)房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這么小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團(tuán)結(jié)是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會(huì)劃動(dòng)。團(tuán)結(jié)是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會(huì)成長(zhǎng)。
團(tuán)結(jié)是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創(chuàng)一片我們自己的綠蔭！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
這是一個(gè)涼爽的下午，吃過(guò)晚飯出門(mén)散步，于是我就想觀察觀察螞蟻。
走在路上，我在花叢邊上看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻巢穴，我想看看螞蟻是怎樣搬東西吃的。螞蟻那么小，哪來(lái)的力量呢？于是我趕緊跑回家拿來(lái)了一點(diǎn)熟米，放在了螞蟻洞口，心想應(yīng)該會(huì)有螞蟻來(lái)搬食物吧，等了一會(huì)，果然不出我所料，有一只螞蟻出來(lái)了，圍著熟米轉(zhuǎn)了幾圈，怎么搬也搬不動(dòng)，我又看見(jiàn)螞蟻回去了巢穴，我想它應(yīng)該是放棄了吧，我灰心喪氣的準(zhǔn)備走了，回過(guò)頭突然看見(jiàn)螞蟻又出來(lái)了，我又來(lái)了興致，原來(lái)它是回去搬救兵了，它走在回家的路上，碰見(jiàn)了一只螞蟻，它們互相點(diǎn)了點(diǎn)對(duì)方的觸角，朝米粒的方向走去了，可它們不管怎樣搬還是搬不動(dòng)。它們走到洞穴里叫了許多螞蟻過(guò)來(lái)了。我看見(jiàn)一群又一群的螞蟻浩浩蕩蕩的向米團(tuán)走去，那場(chǎng)面壯觀極了。我蹲下來(lái)繼續(xù)觀察它們，它們?nèi)齻�(gè)成一伙，五個(gè)成一群，齊心協(xié)力的把一粒粒米飯運(yùn)回了洞穴中，我開(kāi)心的離開(kāi)了。
回到家，躺在沙發(fā)上準(zhǔn)備看一會(huì)電視，爸爸媽媽回來(lái)了，玩了一會(huì)，便開(kāi)始做衛(wèi)生了，我想起下午看螞蟻搬食物的事情，也去幫助爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，就像螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)搬食物一可以把事情做的更快更好。
一個(gè)人的力量很小，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的力量就會(huì)變的更加的強(qiáng)，小小的螞蟻也能為我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)的力量。
【團(tuán)結(jié)就是力量作文(通用10篇)】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)就是力量話(huà)題作文(通用5篇)12-22
團(tuán)結(jié)就是力量02-24
團(tuán)結(jié)就是力量05-09
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文【薦】09-29