團結(jié)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的團結(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
團結(jié)作文 篇1
團結(jié)就是大家攜起手來向著同一個目標(biāo)奮進，不惜犧牲個人利益。團結(jié)起來的力量可以讓一切無望變成希望。就連小小的昆蟲也有這樣的精神，真讓人震驚。
在一個草木蔥郁的森林里，忽然燃起了熊熊大火。許多動物都安全、快速地逃離了火海�？捎幸环N小小的昆蟲—螞蟻還留在火圈中。螞蟻們并不慌張，它們立即聚集在了一起，一眨眼的功夫，竟變成了一個“黑球”。這“黑球”到底是什么呢？原來是螞蟻們重重疊疊，緊緊地抱在一起，不容遲疑，“黑球”迅速向火海滾去。只聽見 “噼里啪啦”的響聲，“黑球”滾出了火海。外表的螞蟻為了保護球心的螞蟻，獻出了寶貴的生命，讓螞蟻家族得以延續(xù)，場面何等壯觀。
還有這樣一個童話故事：從前，有幾只猴子搬石頭，走了一會兒，有只猴子忽然想：它們這么多人抬，我一人休息一下沒關(guān)系。于是它把胳膊稍微松開了。結(jié)果其它的猴子都這樣想。“��！”猴子們大叫了起來。原來是石頭掉下來，砸到它們的腳了。人心渙散，各顧各當(dāng)然沒有好結(jié)果。
俗話說：“一人劃槳難開船，眾人劃槳開大船。”只要我們團結(jié)一心，就能讓原本辦不到的事成為現(xiàn)實，取得勝利，獲得成功。
團結(jié)作文 篇2
有一次，我們學(xué)校舉行一年一度的校運會，我報名參加了拔河比賽，有一些同學(xué)也同樣參加了這個項目。我想：明天就是校運會了，我一定要與同學(xué)們團結(jié)一致，為班級爭光結(jié)彩，加油吧，耶！
轉(zhuǎn)眼間，校運會開始了，舉行完盛大的開幕式后，校友們在臺上表演跳舞、跳竹竿、唱歌精彩極了，表演得真好呀，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。
表演完后，開始比賽了，同學(xué)們一個又一個的參加跑步、跳繩、踢毽子、打籃球、踢足球大多數(shù)比賽我們班都贏了，我們班真了不起呀！排球比賽結(jié)束后，該我們拔河男女將士（各15人）上場了。一上場，便開始進行比賽，我們五（5）班因為是最后一個班，所以被排到最后比。我們候著侯著，滿頭大汗，揮汗如雨，太不是滋味了。終于，其它班比完了，該我們班對戰(zhàn)五（4）班了，五（4）班的人見我們這等憔悴模樣（似乎要昏過去），便把脖子昂起來不停地向我們*威，我們暗自商量，一定要滅滅五（4）班的威風(fēng)，第一次比拼，我們還未完全商量好，我們各自拉各自的，根本不團結(jié)，我們第一次比拼便活活被五（4）班拖了過去。失利后，我們暗自商量要團結(jié)一致，拉的時候要拉得均勻。第二次比拼開始了，我們一起使力，一起向后傾，五（4）班被一點點拉了過來，我們拼盡全力，死拉，汗都流了出來，但我們?nèi)匀粓猿植恍�，第二次比拼我們終于贏了。第三次比拼是決勝局，我們密謀了一番，我們是這樣密謀的：五（4）班輸了這一局，肯定不甘心，想報仇。最開始決勝局的時候，我們可以假裝沒有力氣了，假裝被五（4）班脫起走，五（4）班便會以為我們的力氣已經(jīng)耗盡，而放松警惕，力氣便會減少，這時候我們順勢一把拖過來，五（4）班必敗無疑。第三次比拼開始了，五（4）班使大力，按照計策，我們贏了，五（4）班不甘心，說我們是假裝沒力氣的。我們反駁道：凡事都要講計策，你們也沒本事使計策。五（4）班聽了，無言以對，輸?shù)男姆诜?/p>
我從這件事中悟到：只要團結(jié)一致，并且使用適當(dāng)?shù)挠嫴�，做事才可能成功�?/p>
團結(jié)作文 篇3
今天下午，老師給我們做了一個記憶力游戲。
這個游戲是這樣做的：老師先讓我們趴在桌子上，然后，老師在黑板上寫幾個數(shù)字，再讓我們抬頭看黑板，在十妙鐘內(nèi)比比誰能把數(shù)字記正確。
游戲開始了，老師先讓我們準(zhǔn)備，然后趴在桌子上，這時我很緊張，心里想：我會不會把題目看錯呢？老師一聲下令：抬頭。我馬上抬起頭來，眼睛一眨不眨地盯著黑板，原來，只有六個數(shù)字，太簡單了，十秒鐘一眨眼就過去了，老師把答案遮住，讓我們把答案寫在紙上，后來，老師問：有沒有對的？我把手舉得老高。然后，老師又讓我們趴在桌子上，老師說：一二三起！我馬上看，因為我太緊張了，把題目看錯了，老師把答案說出來，我看看我的紙寫錯了一個字，老師又說：有沒有辦法把十個數(shù)字記住，大家議論紛紛，終于，想出了一個辦法，這個辦法是：大家團結(jié)起來，一個人記兩個數(shù)字，把答案告訴大家。老師讓我們試一試這個辦法，結(jié)果，我把一個數(shù)看錯了，我們這組寫錯了，但其他組記對了。
今天的游戲讓我明白，人多力量大。
團結(jié)作文 篇4
下鄉(xiāng)，在我的印象中就像文革時期知青下鄉(xiāng)一般，是要耐得了勞作，吃得下苦的，總之事事要有不從心的感覺，那才是下鄉(xiāng)的生活。
我來到博鋪中心小學(xué)下鄉(xiāng)，算的上幸福的事了，校方對我們的到來很是熱情，特別是安排我們住的地方，雖然說沒有任何生活必需品，但是在炎炎夏日，最寂寞的莫過于沒有空調(diào)的相伴了，這已經(jīng)讓我非常滿足了。除了住宿是校方為我們安排的，其他的方面就得靠我們自己了，買菜、做飯、，這是我們一天生活的重點，做飯真的是一門深奧的學(xué)問，好在有女生給我們洗菜，拖地之類的事。來了這么多天都是我們自己來掌廚，但是不管怎么樣，我們確實是用心在做飯了。
剛來的時候，睡在鋪了草席的地板上，翻來覆去，怎么都睡不著，睡了這么多天，還是睡的難。下鄉(xiāng)接尾聲了，布置文藝匯演也是我們的一項重要工作，那一天大家積極的參與排練，布置會場，就像一個待嫁的姑娘在離開娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般，我們竭盡全力的將會場布置好。
這次的下鄉(xiāng)，雖然已經(jīng)不像以前的知青下鄉(xiāng)那般辛苦了，但是對我們來說還是很有挑戰(zhàn)性的，從溫床到地板，明白了我們是現(xiàn)在的生活是幸福的；從買菜、做飯到吃飯，明白了我們要學(xué)的東西太多了；從布置會場到匯演結(jié)束，明白了團結(jié)就是力量。
團結(jié)作文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天，我為大家演講的題目是《團結(jié)一致，保衛(wèi)火炬！》 火炬是神圣、崇高、激情的凝聚物，他是一個民族的象征，他是所有人都想接觸的“圣物”，它就像一個明星，所到之處，都洋溢著喜悅！ 圣火就像是上天賜給人間的生命之火——生生不息。然而，當(dāng)它在3月24日，在那個遙遠的地方——希臘點燃時，獨分子的陰謀也開始實施了。 圣火在火炬手的手中受到了保護，同時也受到了每個有愛國之心的中國人的保護，在每個期盼奧運的人們的心中進行著永久的傳遞！ “中國，萬歲”，“北京，萬歲”。圣火來到了！當(dāng)圣火傳到中國殘疾女孩金晶的手中時，她帶著微笑，在眾人的.簇擁下前行。華人華僑興奮地呼喊著，他們?yōu)樽约旱膰冶陡凶院�！就在這時，人群傳來了一聲“滅火了”的聲音，頓時，人群炸開了鍋，金晶立刻緊抱著火炬，不讓火炬受到一點傷害！
作為一名殘疾火炬手，她的勇敢和鎮(zhèn)定受到了每個有愛國心的中國人的尊敬和愛戴，讓人們?yōu)橹湴�。她讓人們放心——火炬會安全的傳遞到祖國的心臟北京。 下面的一條消息，可能會震驚了全世界。 法國在巴黎舉行的議會上，決定支持獨分子破壞、騷擾火炬的傳遞，而且原法西斯八國都紛紛響應(yīng)，表示對火炬?zhèn)鬟f中獨分子破壞一事坐視不管、甚至支持，認為中國進行的火炬?zhèn)鬟f是錯誤的，甚至準(zhǔn)備不參加本次北京奧運會。 而在中國，響應(yīng)的是： “五一”、“六一”讓肯德基、家樂福冷門！ 法西斯們這些妄想破壞中國和平統(tǒng)一的人，讓我們每個中華兒女為之憤慨。我堅信：在全國人民的共同努力下，他們的陰謀絕不會得逞！ 我們作為一個小學(xué)生，能做到的，就是宣傳，發(fā)動更多的人去支持火炬的傳遞，告訴世界： 中國是一個和睦的大家庭，只要我們團結(jié)一心，無論多么強大的國家反對火炬的傳遞，我們都無所畏懼。我堅信：中國必勝！
團結(jié)作文 篇6
“向前向前向前！我們的隊伍向前進！腳踏著祖國的大地……”
這樸實卻令人熱血沸騰的歌詞，穿越過幾十年塵埃起伏的歲月，烙印于我們的靈魂深處。
我看見1937年起燒遍神州大地的硝煙，日軍的鐵蹄踐踏而過祖國的大好河山，先輩們奮起抗擊，敢叫碧血付疆場的英雄，那些永恒的國魂驅(qū)散民族頭頂?shù)年庼�。他們奮勇殺敵，在國土上一步步的向前進著。無名或有名的他們一直到時至今日的現(xiàn)在，都在向我們詮釋著早已模糊概念的“英雄”二字的含義。
繁華成落葉，戰(zhàn)士沒荒野。我們隔著冰冷的博物館的玻璃，摸不到觸不了陳列著的古舊的槍*彈*軍用水壺，電*軍號或是帽盔，發(fā)報機軍用水壺或者軍旗，而它們在日漸暗淡的歲月里卻恒久留有英雄們的體溫，它們處于一個神圣的，我們無法觸碰的位置，仿佛在不斷地發(fā)出耀眼的光來。
渺小的我來說這些像是牽強又不自量力，常常讀抗日小說會讀到熱淚盈眶的我在落筆的時候卻總筆有如千斤。
一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍。這是蔣*石寫下的詩句，關(guān)于中國遠征軍。
我永遠對遠征軍有著割舍不下的敬愛與難以言表的崇敬，無藥可醫(yī)。我震撼于那段中華民族抗戰(zhàn)史上不可忽略的血色篇章，久久不能忘懷。焦土抗戰(zhàn)的含義是什么？那意味著平均個每一片樹葉上都有兩個以上的彈孔，所有的房屋夷為廢墟。而騰沖在遠征軍用鮮血鋪就的堅固守衛(wèi)與英勇抗擊下，終于成為中華民族抗日戰(zhàn)爭中第一座光復(fù)收回的城池。
英雄們的尸身堆積而成一座頂天立地的山，那山比高黎貢山要雄偉，比緬北野人山要磅礴深沉。在怒江之上徘徊的英靈久久不去，他們依舊守衛(wèi)著失而復(fù)得的河山，來自五湖四海的他們眺望著這片灑下熱血的土地，眼神深情而溫柔一如望著遙遠故鄉(xiāng)的土地。
我們終于再也無法挪開的英雄在我們心中山一般的分量。
我望著稿紙出神。遺憾又慶幸自己未曾出生在那樣的年代。那些英雄們浪漫的壯烈退回那個年代是那般的無奈又辛酸，我們無法看到他們的笑容他們的眼淚他們所有的悲喜，留給我們的只是一個個冷冰冰的方塊字或是一個簡單殘酷的數(shù)字。我們無法窺見鮮活的他們，但我們呼吸著他們所呼吸，腳下踏的是他們浴血光復(fù)的土地。
他們永遠不會消失，亦永遠不會離去。
猶記得一部電影中無名英雄們利用無線電與鬼子交戰(zhàn)，那些持續(xù)不斷的嘀嗒聲通過天線無限地傳遞著，那些破譯出的電文情報被迅速地傳達到每一個抗日組織。那些冰冷的電碼穿梭于空氣，終于在頻率的震蕩中成為唯一的那些無線電英雄們存在的記憶的證明。
宇宙里永不消失的電波，記憶中永不消失的英雄。
這是足夠讓心靈震顫的感動，這亦是我們不允許被忘記的過往。
向前，向前，向前！
我中華有不朽之兒女，慨屬民族之無上光榮！
團結(jié)作文 篇7
都說團結(jié)就是勝利，可是現(xiàn)在基本上沒有人懂得團結(jié)到底是什么了。以前的時候團結(jié)就是整個班級團結(jié)一心，可是現(xiàn)在竟然有班級里就出現(xiàn)了內(nèi)訌，在外面可怎么一起團結(jié)啊。我們班級還算得上是整個年組比較團結(jié)的班級，因為我們班級沒有出現(xiàn)過內(nèi)部打仗的情況，所以我們班級還算得上是團結(jié)的。在其他班級，有的班級里都出現(xiàn)了互相打仗的情況，這讓我百思不得其解，為什么都是朋友，同學(xué)，而且還都是一個班級的，要在自己班級里打仗呢。其實我們班基本先是不團結(jié)的，因為我們互相都不認識，但是后來經(jīng)過一次小游戲，我們班級慢慢的就變得團結(jié)起來了。
還記得那場拔河比賽嗎？當(dāng)時我們班級沒有幾個人出動，因為當(dāng)時是冬天。拔河特別的冷，所以說我們班級沒有幾個人想要上前參賽 。但是后來我們老師積極的鼓勵我們說所有的事情都要勇于創(chuàng)造，我們畢業(yè)，有的同學(xué)舉手了。別人一看，有的同學(xué)舉手了，他們也就紛紛的舉起了手。后來的時候我們排兵布陣，有的人說這里不好，有的人說那里不好，其實就都是挑別人的錯誤，沒有看到自己的錯誤。當(dāng)時我就在想，我們班級這樣不團結(jié)，肯定輸啦。但是我沒有想到最后卻贏了，難道這就是團結(jié)的力量嗎？其實拔河比賽一開始的時候，我們班級一個個也沒有非常大的性質(zhì)。但是到了后來我們老師就說，團結(jié)就是力量，大家一定要團結(jié)起來。同學(xué)們瞬間就斗志激昂了。后來我們班級的同學(xué)們猛的一發(fā)力，繩子遍都偏向了我們班級這一頭剩五秒鐘了，我們班級贏了，這就是團結(jié)的力量啊！我們都非常的開心，互相拍手互相擁抱，這非常讓我們高興，我們班級最后拔河比賽贏得了第二名。
所以說團結(jié)就是力量，一根筷子輕易的就可以掰斷，但是實質(zhì)筷子也有可能白斷100根筷子卻掰不斷。都說團結(jié)就是力量，真的團結(jié)是鐵，團結(jié)是鋼，所以說團結(jié)就可以讓我們的生活變得催不可破。這就是團結(jié)，團結(jié)就是力量，團結(jié)在每一個人心中都是那份不可描述的東西。
團結(jié)作文 篇8
團結(jié)的話題作文300字1：
在今天的政治課上，我們做了一個游戲——拼圖游戲。
從這次游戲中，我明白了一個道理：合作與競爭并不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存的。我們在競爭中合作，可以取長補短，完善自我;在合作中競爭，可以增強我們前進的動力。
同學(xué)之間也要講合作，即是相互的學(xué)習(xí)。不但要從自身找缺點，還要留心觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能促進自己的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)之間也要競爭，也是相互的促進。學(xué)習(xí)的過程就如同一個”百米賽跑“，每個同學(xué)。都是這次”比賽‘的運動員，如果在這次“比賽”中稍不留心。那么，你注定是這次比賽的失敗者。
所以，我們應(yīng)認真、嚴肅看待學(xué)習(xí)這件事。學(xué)習(xí)是我們飛向美好未來的一對翅膀，我們一定要愛護它，并認真梳理其中的每一片羽毛(指知識點)。
努力吧!學(xué)習(xí)雖然辛苦，但它卻可以促進我們的成功，讓我們嘗到成功的甜頭。
給心插上翅膀，隨夢一起飛翔!
團結(jié)的話題作文300字2：
今天下午放學(xué)，爸爸來接我的時候，爸爸緊鎖眉頭地說：“這幾天作業(yè)好多，都快忙不過來了。”我對爸爸說：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買哦!”路上我想：“我先和爸爸去買鞋，再去上鋼琴課，如果時間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買鞋。”我就對爸爸說了我的想法，爸爸也拍手說：“好!好!好!”
原計劃，我們買完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我�？墒俏液桶职洲D(zhuǎn)了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買鞋，就像上次在家里合作修電話一樣，再分工合作一次。我認認真真地上完課，老師還表揚了我。這時不知爸爸那邊進展的如何?我回到家里，令我非常驚喜，爸爸已經(jīng)給我買好了鞋，我開心極了。爸爸說他跑了好多地方，最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都夸我表演的很棒。
這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買到了白球鞋，希望以后每次合作都更好、更愉快!
團結(jié)的話題作文300字3：
一天早上，我正在吃一個小甜餅，正好有一群螞蟻從我跟前經(jīng)過，我故意把小甜餅的酥皮弄下來一塊，放在一只螞蟻的面前，螞蟻馬上就把菜葉子扔了，然后飛快地奔向那塊酥皮。
半天的時間，螞蟻才搬走了一小步，小螞蟻真是讓我太失望了。
我剛要轉(zhuǎn)身走開，突然酥皮動了，并且動的是那樣迅速。我仔細一看，酥皮底下一群螞蟻在蠕動。
我當(dāng)時驚呆了，一只螞蟻搬不動，但是一群螞蟻卻很輕松。
螞蟻雖小，但他們很團結(jié)。我們?nèi)艘彩牵灰獔F結(jié)就沒有辦不成的事情，所以我們要向螞蟻學(xué)習(xí)。
團結(jié)就是力量!
團結(jié)作文 篇9
一天，草、玫瑰和月季一起去參軍。
它們經(jīng)過了重復(fù)考驗——在荊棘長官的身上行走、試著打敗用毛線做的食草動物，接著打敗了用生銹了的鐵塊制成的猛獸……項項都是那么危險、可怕。但三個小兵勇往直前、毫不畏懼，他們個個也精通功夫，成為了三位勇猛的將軍。
有一天，植物村村長怕樹爺爺站在主席臺上，大聲地說：“現(xiàn)在我鄭重地宣布：從植歷3月1日，也就是今天到3月10日全官員放假！”
草、玫瑰和月季一起去公園玩。突然，一個龐然大物出現(xiàn)在了他們的眼前。草害怕地喊道：“月季，快用你的刺……喂！別跑哇！”那只羊把草和玫瑰叼走了。躲到了家里的月季，一蹦九尺高，把房頂都給撞了個洞，然后飛快地去報告了柳樹長官。接著它帶領(lǐng)著大隊人馬，直奔那只羊的老家。羊正準(zhǔn)備吃掉草和玫瑰，補蠅草一口咬住羊的尾巴，羊“咩——”地叫了一聲。草和玫瑰在含羞草葉子的保護下，逃之夭夭了。
事后，三位又勇猛又團結(jié)的將軍幫助百姓數(shù)年，合稱“植物村團結(jié)三將”。
可見，團結(jié)多么重要啊！
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