團(tuán)結(jié)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
相信大家都明白，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。也只有團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝不可戰(zhàn)勝的東西。在以前的四（6）班，就可以用團(tuán)結(jié)二字來(lái)形容。
那是在德育基地的一次訓(xùn)練，那是，我們正在為“兩人三足”集體賽而準(zhǔn)備。說(shuō)來(lái)也可笑，在連長(zhǎng)提議參加這個(gè)比賽時(shí)，我們都感到不可思議。要知道，集體性的“兩人三足”是極具危險(xiǎn)的。一人倒，眾人倒。這是極其講究隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)性的，可是，就是因?yàn)槲覀児亲永锏哪蔷髲?qiáng)脾氣，我們答應(yīng)了。
為了保證比賽質(zhì)量，因?yàn)榕挛覀兪軅赃B長(zhǎng)帶我們來(lái)到了一塊大草坪來(lái)練習(xí)。這個(gè)草坪很大也很寬，就像一個(gè)大大的地毯鋪在地面。
開(kāi)始練習(xí)了，我們集體圍在一起商議計(jì)劃，最終我們決定，讓矮一點(diǎn)的站在旁邊；高一點(diǎn)的站在中間。我們用結(jié)實(shí)的紅布條綁住腳，再用力扯扯，“夠結(jié)實(shí)了”廖嘉欣說(shuō)。
這時(shí)，連長(zhǎng)跑到離我們5，6米的地方大喊“都準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備練習(xí)練習(xí)�！庇谑牵覀冄杆倥藕藐�(duì)形，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。“準(zhǔn)備，預(yù)備備，跑！”連長(zhǎng)的話一出，我們便像離弦之箭般飛奔而去。一遍跑還一邊喊“一二一左右左，一二一左右左！”那聲音可真是驚天動(dòng)地啊�？墒牵旃蛔髅�，在最左邊的楊桂霞因體力不支而摔倒了。一人倒，眾人倒。楊桂霞一倒，在他旁邊的幾十個(gè)人都摔倒了。
但是，我們并沒(méi)有放棄，我們迅速把戰(zhàn)術(shù)調(diào)整好，又開(kāi)始了沖刺……
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了那“一二一，左右左”一直在草坪的上空回蕩，等到開(kāi)始比賽了，我們用盡全力的奔跑，終于，終于！我們勝利了，我們以7。5的成績(jī)奪得了冠軍！我們都哭了，我們激動(dòng)得哭了1
也真應(yīng)了那句話“團(tuán)結(jié)，往往能創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡！”
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，而匯聚成河，卻又是那么的川流不息！如同我們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，又是那么的勇往直前！
團(tuán)結(jié)作文 篇2
在一個(gè)寧?kù)o的深夜里，教室里傳來(lái)了陣陣吵鬧聲，“我才是主人的小幫手，主人沒(méi)有我，寫不出那么多漂亮的漢字的。”鉛筆嚷嚷道。“那主人寫錯(cuò)了字怎么辦？是不是還得由我來(lái)擦呀，所以我是主人的小幫手”。橡皮吵吵道。
它們就這樣你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論著。
白紙被它們吵醒了，橡皮連忙說(shuō)：“白紙小弟，你來(lái)評(píng)評(píng)理吧。”橡皮把事情的來(lái)龍去脈告訴了白紙，白紙想了想，說(shuō)：“你們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，規(guī)則是：在1分鐘內(nèi)，誰(shuí)先寫出20個(gè)數(shù)字，誰(shuí)就贏�！薄拔蚁葋�(lái)�！便U筆毛遂自薦�！昂茫A(yù)備，開(kāi)始！”白紙說(shuō)。1、2、3、4、5……9，寫到9的時(shí)候，馬虎的鉛筆把9寫成了q，寫錯(cuò)了，怎么辦？“滴答滴答”一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，鉛筆沒(méi)能寫出20個(gè)數(shù)字。“該你了，橡皮，開(kāi)始！”橡皮只會(huì)擦，不會(huì)寫，這可怎么辦？最終，兩人都沒(méi)完成比賽。
這時(shí)，白紙說(shuō)：“你們團(tuán)結(jié)一致試一試�！苯Y(jié)果不到1分鐘，20個(gè)數(shù)字就被寫出來(lái)了�！澳銈兛吹搅藛�？只要團(tuán)結(jié)一致，都是主人的好幫手。”鉛筆和橡皮聽(tīng)了這句話，都為自己剛才的爭(zhēng)吵感到臉紅。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
我們常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大�！蹦且淮蔚挠螒颍屛殷w驗(yàn)到這個(gè)道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，久違太陽(yáng)公公難得向我們展開(kāi)笑臉，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)吹來(lái)?yè)崦业哪橆a，或許它們也被我們興奮的心情感染了吧！因?yàn)槲覀?1月心理活動(dòng)月的團(tuán)輔游戲，大家滿懷期待，即興奮，又緊張。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)地上排列整齊的4個(gè)籃子，還有4個(gè)乒乓球，我迷惑不解：到底要干什么呢？這時(shí)，班主任何老師向我們講述了游戲的玩法：全班分成4隊(duì)，用書本卷成一個(gè)里面空心的，不封口的橢圓形，將乒乓球放在書本里滾動(dòng)到下一個(gè)人的書里，依次運(yùn)送，只要把乒乓球運(yùn)進(jìn)籃子就算成功，中途乒乓球滾落，宣告重來(lái)。
我望了望離我不遠(yuǎn)的籃子，心中有點(diǎn)竊喜：切！這么容易，誰(shuí)不會(huì)啊！不就是運(yùn)送乒乓球嗎？我跟著我們隊(duì)的隊(duì)員昂首挺胸地起點(diǎn)，擺好書，整裝待發(fā)。
隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。眼見(jiàn)著乒乓球正向我滾來(lái)，我拿好書本，準(zhǔn)備接球�？删驮谄古仪蚩煲咏业臅镜臅r(shí)候，就在前一個(gè)同學(xué)的書本和我的書之間的距離斷開(kāi)了，“嘭”地一聲，乒乓球在我眼前滑落，彈起，再掉下，再?gòu)椘稹?/p>
乒乓球掉下后，隊(duì)友們不畏懼，撿起來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始第二次。我依舊保持著剛剛的動(dòng)作，把書卷成一個(gè)橢圓形，聯(lián)排在前一位同學(xué)書的后面。經(jīng)過(guò)上一次的失敗，我這次必須更加謹(jǐn)慎了，可不能拖隊(duì)友的后腿，我暗下決心�？僧�(dāng)乒乓球即將流進(jìn)我的書卷中時(shí)，我手一抖，乒乓球一如既往地滑落了。組員們責(zé)備的眼光齊刷刷地望向我，看看其他三個(gè)小組的，至少也成功了一次了。
心中自責(zé)之余，我心里漸漸打了退堂鼓：怎么看似簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)際那么麻煩呢？真氣人！可當(dāng)我看看到隊(duì)友們開(kāi)始頹廢的眼神，我覺(jué)得我自己應(yīng)該承擔(dān)起最大的責(zé)任。我下定決心：一定不能拖后腿！第三次比賽開(kāi)始了，我們已經(jīng)落后其他隊(duì)了。經(jīng)過(guò)前兩輪的失敗，我被安排在了隊(duì)伍的最前面，這樣不用擔(dān)心球滑落。到最后，球順利滑過(guò)每一個(gè)人的書，最終落到了籃子里。球依然在籃子里躍起，掉落，再躍起，再掉落，仿佛在跳著俏皮的舞蹈，也在為我們的勝利喝彩。
團(tuán)結(jié)合作的力量就是那么神奇，所有困難都會(huì)迎刃而解。學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才能做好每一件事。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚。一只饑餓的小螞蟻出去找食物。
小螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，無(wú)意間在草叢中看到一根香噴噴、又粗又長(zhǎng)的肉骨頭。小螞蟻高興極了！一步走上前，拉呀、推呀，他費(fèi)了就牛二虎之力，大骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，他回家大聲喊：“兄弟姐妹們，我發(fā)現(xiàn)了一根巨大的肉骨頭，夠我們吃上幾個(gè)月的，快跟我走�！蔽浵亗兗娂姺畔率种械幕睿坪剖幨幍馗∥浵伻ヌ夤穷^�！昂賳�、嘿喲”小螞蟻們齊心協(xié)力把肉骨肉抬回了家，美美地飽餐了一頓，他們腆著肚子說(shuō)：“今天的晚餐美味極了！”
小螞蟻抬肉骨頭的事使我受到啟發(fā)：團(tuán)結(jié)力量大！
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