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      團結(jié)作文

      時間:2021-02-27 10:45:59 團結(jié) 我要投稿

      【實用】團結(jié)作文九篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的團結(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實用】團結(jié)作文九篇

      團結(jié)作文 篇1

        美麗的春天來到了,百花爭著露出優(yōu)美的身姿,吐出濃郁的芳香。大自然到處是一片生機勃勃的景象。

        一天,我哼著小曲兒在院子里欣賞月季花。我忽然覺得自己仿佛就是一朵月季花,穿著粉紅的衣裳,站在和煦的陽光下。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,不光是我一朵,整個花壇里的月季都在舞蹈。當我陶醉在花中時,一只小蟲爬進了花壇里邊。我不管三七二十一,把這只小蟲給捉住了。這時,一只螞蟻正向我爬來。我想:我還是把它給螞蟻吃吧。說干就干,我把小蟲放在螞蟻前,他倆立刻打了起來?墒,螞蟻斗不過小蟲,便叫兄弟們來幫忙。大螞蟻在前面攻擊,小螞蟻在小蟲周圍使勁地咬。這只小蟲也不甘示弱,開始掙扎起來。終于,小蟲沒力氣了,大小螞蟻一起把小蟲給咬死了。接著,它們慢吞吞地把小蟲拖向洞口。

        我想:連小小的螞蟻都不怕困難,懂得團結(jié),何況我們?nèi)四兀克自捳f“團結(jié)力量大”,不論遇到任何困難,只要團結(jié)一致,齊心協(xié)力,就一定能克服困難,取得最后的勝利。我們?nèi)祟愐嵌寄芎臀浵佉粯,還會有什么做不到的呢?

        經(jīng)過這件事,我懂得了一個道理:只要大家齊心合力,就一定能克服困難!

      團結(jié)作文 篇2

        王明的素描畫《水果》在省里得了金獎,他把金光閃閃的獎牌放進文具盒里,文具們見了都想戴一戴。可是,誰先戴好呢?一場激烈的辯論開始了“這個,誰先戴嗎。”轉(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說:“大家還記不記得,小主人每次畫畫時,都會用我把筆削好。如果沒有我,那小主人還能寫字,能畫畫嗎?所以,獎牌應(yīng)讓我先戴!

        “什么,你先戴?”橡皮肺都要氣炸了。“小主人在畫畫時,畫的人臉圓不圓,方不方,還不是得我出馬,擦掉‘敗筆’,小主人才能繼續(xù)畫畫嗎?所以,獎?wù)吕響?yīng)我先戴!

        “你——”轉(zhuǎn)筆刀氣得直翻白眼,差點氣暈過去。

        一向不愛說話的鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀卻為誰先戴獎?wù)露车貌豢砷_交,于是說:“其實你們兩位都功不可沒,沒有轉(zhuǎn)筆刀,我畫不出畫;沒有橡皮,我知錯難該。我的功勞沒有你們大,所以,我先退出吧。”

        兩兄弟一聽,都慚愧地低下了頭。他們都在想:鉛筆那25厘米長的身子,為了畫著一副畫,身子已經(jīng)剩下不到4厘米了,而他卻不貪功,而自己——這下,他們兩個也和好如初,鉛筆把獎牌拉過來,戴在他們?nèi)值苌砩稀_@樣他們?nèi)齻同時擁有了獎?wù)碌墓饷ⅰ?/p>

      團結(jié)作文 篇3

        魯訊說:“友誼是兩顆心的真誠相對,而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此,我想到了一個故事。

        有兩個好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時,他卻用小刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“為什么我打了你以后,你要定在沙子上,而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢?”他笑著說:“當我們被一個朋友傷害時,寫在易忘的地方,風(fēng)會抹去它。如果得到了幫助,則要把它刻在心靈的深處,那是任何風(fēng)都不能抹掉的!

        從這個故事,使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助,沒有傷害,她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。

        有這么一件事,那是一個夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來想去,一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。

        當我正抓起一把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背后問了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子:“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法!闭f到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“你別賣關(guān)子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說:“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。

        集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使你感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,你有很多真心的朋友。

      團結(jié)作文 篇4

        “團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊回響,它曾鼓舞著我們,令我十分難忘。

        那是運動會前夕的一個早晨,太陽剛剛探出個頭,草地上的露珠閃閃發(fā)光。幾個早起的同學(xué)就帶著長繩來訓(xùn)練運動會的一個比賽項目—“跳大繩”,每個班派出十名同學(xué),八個同學(xué)在長繩的中間一起跳,兩個同學(xué)甩繩子,計時三分鐘,看哪組同學(xué)跳的個數(shù)多,哪個班就獲勝。

        五四班的同學(xué)很快就到齊了,立刻投入訓(xùn)練。“三、二、一,跳!”大家練得熱火朝天。不亦樂乎。可是,麻煩很快就出現(xiàn)了,八個人排成一列,顯得長繩不夠長,我們挨挨擠擠地在中間跳著,總覺得施展不開手腳,大家沒跳三兩下,就有人會勾住繩子,我們必須愁眉苦臉重新排隊在開始跳,這樣太浪費時間了。我們個個急得像熱鍋上的螞蟻,七嘴八舌地鬧開了:“這可怎么辦。磕憔筒荒芴唿c嗎?”“我們肯定要成最后一名了!”“在接根繩子怎么樣?”“你這豬隊友,這不符合比賽規(guī)則!”……埋怨聲此起彼伏,莊蕙嘉見了,立刻大聲喝道:“安靜!你們忘了我們采二的校訓(xùn)—‘惠風(fēng)和暢’了嗎?互相指責(zé)于事無補,我們還是要好好配合,今天晚上大家都回家想想有沒有好的改進辦法吧!”我們連連點頭稱是。

        第二天早上,大家你一言我一語地紛紛出謀劃策。最后,我們采用了莊蕙嘉的“三五隊列”法,就是把八個人分成五人、三人兩列站在長繩中間,這樣一來,是不是就顯得繩子長了?再配上我的“集體呼號”法,我們立刻整齊劃一地跳了起來。經(jīng)過幾次試驗,我們發(fā)現(xiàn)跳起來輕松多了。“二十五、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個數(shù)立刻大增。我們個個信心倍增,臉上也漸漸露出了笑容。迎著朝陽我們在跳躍,我們在歡笑。

        俗話說:“眾人拾柴火焰高。”采二,讓我明白了一個團隊只有齊心協(xié)力,才能走得更遠。

      團結(jié)作文 篇5

        小鳥青青和小兔紅紅住在大森林里。白天一起找食物;夜晚一起睡覺。可有一天卻分家了。

        這天它們倆正在吃晚飯,紅紅不小心把青青的小腳丫踩著了,這下可惹惱了青青,青青不管三七二十一,頭也不回地走了。狡猾的狐貍把一切看在眼里,記在心上。

        就在那一天晚上,狐貍鬼鬼祟祟地溜進了紅紅家,想把紅紅抓回去慢慢享用。紅紅從夢中驚醒,一見狐貍,嚇得魂飛魄散,一時不知如何是好,忙問:“你……你來……來干……干什么?”狐貍冷笑幾聲,惡狠狠說:“我要吃掉你!”紅紅聽了,大聲喊叫:“救命,快救我呀,狐貍要吃我了!”可是,已經(jīng)夜深人靜,紅紅無論怎么大喊也無濟于事,突然聽見狐貍大叫:“我的新皮衣!我的新帽子!我的新……”――原來青青聽見了。狐貍大驚失色,頓時昏了過去,紅紅以最快的速度撥打了“110”一會兒,警察們趕過來了,讓狐貍帶上手銬,把昏過去的狐貍送往醫(yī)院。

        紅紅和青青互相擁抱,樂了,青青對紅紅說:“我們和好吧!”紅紅用力點了點頭。

        從此,它們的友誼長河更深了。

      團結(jié)作文 篇6

        團結(jié),是最神圣、最美麗、最具摧毀力的心靈之花。這朵花的種子,埋藏在每個人的心靈深處,只要擁有一顆團結(jié)的心,種子就會在雨露中生根發(fā)芽,開出驚艷的花朵。

        五年級六班,就是一個團結(jié)的班級,在那里,團結(jié)之花漫山遍野,其中,有六十八朵花兒都格外引人注目,那就是我們同學(xué)精心照料,開在心田里的花。

        團結(jié)之花含苞欲放時,學(xué)校正在舉行運動會。五年級將舉行五十米短跑迎面接力賽。我們五年級六班的同學(xué)們都格外興奮,也格外緊張。這是一場關(guān)系到班級榮譽的比賽!

        藍天白云下,每個班的同學(xué)已經(jīng)各就各位了。“三、二、一!”哨聲劃破天際,比賽開始,我們班的同學(xué)沉著冷靜地奔跑著,手里的接力棒握得緊緊的,這位奔跑的同學(xué)臨近接棒的同學(xué)時,右手張開,將棒握在外面。接棒的同學(xué)拿到了棒,飛也似的奔向前方……你看,六十八個同學(xué)配合得多好!

        經(jīng)過幾個來回激烈的比拼,我們班跑在最前面,啦啦隊大聲不停地喊“加油!”嗓子都叫啞了。整個賽場沸騰起來。

        比賽接近尾聲時,我們班掉棒了!原因是一位同學(xué)注意力不集中,沒接好棒。啦啦隊員焦急萬分,危急關(guān)頭,接棒的同學(xué)兩秒鐘就把棒子撿起來,然后瘋狂飛奔,我們的同學(xué)由焦急變?yōu)榭裣。換成別的班,也許會罵掉棒的同學(xué),我們班的團結(jié)友愛,默契配合讓我們穩(wěn)操勝券。

        輪到我了!我拿起棒子,用盡全身力氣,不顧一切地向前沖。臨近對方,我熟練地將棒子傳給接棒者,老師們都對我們的表現(xiàn)嘖嘖稱贊。鴿子群在空中有序地鳴哨飛行,似乎也在觀賞這場比賽、稱贊這場比賽。

        一陣風(fēng)刮過操場,花圃中有一朵花在別的花的襯托下格外引人注目,這就是屬于五年級六班的團結(jié)之花,這朵團結(jié)之花,將永不凋謝。

      團結(jié)作文 篇7

        今天上午秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋風(fēng)吹在臉上,有種被秋姑娘撫摸的感覺。

        在這秋意漸濃的時節(jié),我們出來到操場打掃已經(jīng)積累幾天的垃圾,這么多垃圾該怎么處理呢?但是我們組的同學(xué)一點也不著急,有點追逐打鬧,有的踢足球,還有的甚至在那發(fā)呆。

        突然我看見了一種奇特的景象,一個白色的東西在動,難道是天上的白云飄到地上了嗎?不,那只是兩只小小的螞蟻一起馱著一大塊白色面包正在慢慢爬行,它們正吃力的向著一個小洞爬著,我猜肯定是快要到冬天了,它們急著要儲備糧食呢。

        這時我又看到了一排一排的小螞蟻正排著隊,整齊的馱著一些不知名的小東西,這些小螞蟻好像知道交通規(guī)則似的`,出去的時候靠著墻邊走,回來的時候也靠著墻邊走,它們協(xié)調(diào)有序,為了它們的任務(wù)緊緊地團結(jié)在一起。

        看著這些小螞蟻,我的心里不由的慚愧,我被小螞蟻們的這種精神觸動了。我們組什么時候能這么有序的將衛(wèi)生打掃干凈呢?是啊,我們組缺少團結(jié),各干各的,各玩各的干,到最后,垃圾也不會被我們制服,這就是我們不團結(jié)的結(jié)果。如果我們能像小螞蟻那樣團結(jié)合作,有條有序,我想一會兒我們的任務(wù)就會完成的。

        想到這里,我趕緊叫上同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,最后,在我的帶領(lǐng)下,我們有的用手撿垃圾,有的用掃把掃落葉,還有的拿著垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶里,不一會兒,我們的清潔區(qū)就變得一塵不染了。

        在這個快樂的秋日,我們都體會到了團結(jié)力量大。

      團結(jié)作文 篇8

        5.12四川汶川大地震,牽起了無數(shù)中國人的心!耙环接须y,八方支援”這八個鏗鏘有力的字,讓13億中國人不再像一盤散沙,而是緊緊地握在一起,我們有錢出錢,有力出力。

        人們都說:“團結(jié)力量大!笔前,這次地震是天災(zāi),但是就因為這場天災(zāi)讓中國這個大家庭團結(jié)起來。中國就像是人的手,團結(jié)起來的時候就是手握緊的時候。

        這一次天災(zāi)正因為我們團結(jié),讓中國這個集體變得不可戰(zhàn)勝。就算是天災(zāi),它也被愛包圍著。中國人是戰(zhàn)無不勝的,是災(zāi)難讓我們學(xué)會了團結(jié)。

        團結(jié)是中國人的優(yōu)點。因為是團結(jié)讓我們?nèi)ソo予,給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們!

        是團結(jié)讓那些當?shù)卣饋砼R時,立刻趕到災(zāi)區(qū)的解放軍們有了更多的責(zé)任心;是團結(jié)讓我們,有錢出錢,有力出力,有一些人甚至不顧生命危險要去災(zāi)區(qū)救援。

        四川是大熊貓的家鄉(xiāng),四川有著少數(shù)民族人的家園......讓我們更加團結(jié),一同撐起同一片藍天,團結(jié)中國人!讓我們成為團結(jié)的中國人!

      團結(jié)作文 篇9

        天上陰沉沉的,時不時就有云朵飄來。它們放肆地下著雨,那么猛烈。我們六年級的團體跳繩比賽,只好在室內(nèi)舉行。

        要開始了!大家都倒吸了一口氣,唯恐自己出差錯!芭,啪!”繩子在地上甩著,大家目不轉(zhuǎn)睛地蹬跳、落地。剛開始還跳得挺好,可是——

        “哎呀!你頂我干什么!”不知怎么回事,我身后的陳諾嚷嚷道。

        “我怎么啦?”只見站在隊伍最中間的文鍇挺不服氣,朝著陳諾喊道。

        “你還說沒有!你……”陳諾正想轉(zhuǎn)身,一不留神,腳給纏上了繩子,“啪!”陳諾摔了倒栽蔥。

        “怎么才跳20幾個就沒了?”“對呀!”“真是的!都怪陳諾!”整個隊伍一下子就亂得像鍋粥,大家紛紛都指責(zé)起了陳諾的過失。陳諾睜圓了眼,朝著大家吼道:“關(guān)我什么事?明明是蔡文鍇擠了上來,要怪怪他呀!”

        “是后面的人推了我一下,讓我向前一點,誰知這就碰到你了。是你心地太狹窄,遇到點事就斤斤計較,我哪里有錯呀!”他不屑一顧地瞧了陳諾一眼。

        “可……”陳諾一下子漲紅了臉,握緊了拳頭,他可真是氣急攻心,話都講不出了。

        “怎么,要打架嗎?”文鍇指著陳諾,“樂意奉陪!”他倆都摩拳擦掌,就要拼上了。

        大家又七嘴八舌議論開了。有的說是陳諾的錯,有的說蔡文鍇不對,有的指責(zé)其他同學(xué)……整個隊伍就如一盤散沙。

        這時,班主任周老師來了。她首先拉開了陳諾和蔡文鍇,接著語重心長對大家說:“同學(xué)們,不要吵了。大家這樣責(zé)怪來責(zé)怪去的,不就贏不了比賽嗎?為何不團結(jié)一心,一鼓作氣,說不定還能取得個前幾名呢!反正還有一次機會,何樂而不為呢?”

        周老師說得對呀!世上還有什么是比團結(jié)還重要的嗎?大家紛紛握手言和了。遠處,太陽又露出了嶄新的面孔。多么光明,多么燦爛。

        果然,在我們鐵一般的團結(jié)之下,最終取得了跳繩團體第三名!

        帶著團結(jié)出發(fā)吧!只有這樣,才能在人生的河上,濺起點點美麗的水花!

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