關(guān)于團(tuán)結(jié)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
今天下午，我們班新訂的書桌凳到了，許多家長、同學(xué)都到學(xué)校來搬桌子和凳子了。
在桌凳還沒到之前，我坐在秋千上想：我們的桌凳是什么顏色的？米黃色？白色？有多大呢？多高呢？我已經(jīng)迫不及待想要看看新書桌是什么樣子了！
終于，下午四點(diǎn)多桌凳都到了，它們呈淺藍(lán)色，有兩個(gè)桌兜，一看就是不一樣！大約70厘米高，別看我個(gè)兒低，但書桌坐上去正正好！接下來就到了“大工程”了——搬桌子！我們的教室在四樓，我抬頭向上看，那么高，這么多的桌凳猴年馬月能搬完�。吭谖铱鄲罆r(shí)，有的家長和同學(xué)們已經(jīng)擼起袖子加油干了，我頓時(shí)也來了干勁！
我搬起了一個(gè)桌子，正要往樓梯上搬，可是，我搬不動(dòng)呀�。ㄕ鎸擂危。]辦法，我只好搬凳子，我抬起了兩個(gè)凳子腿兒，使勁往上一拽，兩個(gè)凳子被我搬起來了！我提著兩個(gè)凳子向樓上爬，“吭哧吭哧！吭哧吭哧……”凳子終于搬到樓上去了，我把凳子放在桌子下面，又飛快的下樓，繼續(xù)搬。等我再次下到樓下去時(shí)，令我驚奇的是，桌凳已經(jīng)被搬去了一半了，看來，我們的速度并不慢呢�。�
等我再上去的時(shí)候，書桌已經(jīng)搬完了，看著整潔干凈的教室，我不由得十分高興，和同學(xué)們歡呼雀躍起來！教室裝飾前和裝飾后，差別也太大了！真是團(tuán)結(jié)起來力量大呀！
這時(shí)，我想到一首歌送給我們?nèi)嗬蠋�，家長和同學(xué)們：“一只竹篙耶，難渡汪洋海。眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船……你加我，我加你，大家心相連……一只巴掌喲，拍也拍不響。萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天！”
團(tuán)結(jié)作文 篇2
早晨，萬里無云，春風(fēng)拂面。小黃在一片茂密的森林里吃草。這片草地綠油油的，草兒長得嫩嫩的。小黃吃的津津有味。
這時(shí)，小花興致勃勃地走了過來。小黃看見了對(duì)小花說：“這是我的領(lǐng)地，是誰讓你闖進(jìn)來的？這些青草都是我的�！毙』ㄒ宦牷鹈叭桑骸斑@不是你一個(gè)人的食物，大家都可以吃�！本瓦@樣，它們你一言我一語，吵地不可開交。
一只大灰狼聽到了吵架聲，偷偷地跟了過去，發(fā)現(xiàn)兩頭肥肥胖胖的牛在吵架，它饞的口水直流，心想：“這下我有牛肉套餐可以吃了�！贝蠡依菑堉璐罂冢冻隽虽h利的牙齒，正準(zhǔn)備撲向小牛們。
小花和小黃發(fā)現(xiàn)了兇狠的大灰狼，頓時(shí)停止了吵鬧。它們合力用頭上的角頂大灰狼，又用腳一踹，狼痛得“哇哇”大叫，它嚇得魂飛魄散，一溜煙就跑得無影無蹤了。兩頭小牛高興地說：“團(tuán)結(jié)的力量真是大啊！”
從此以后，小黃和小花成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
今天，高老師高高興興地來到教室說：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫畫格子。”大家聽了摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師還沒有說開始，有幾個(gè)“小老鼠”偷偷畫了起來。我看他們畫起來。我也迫不及待地畫起來。高老師看見了對(duì)我們說：“先別畫。”我們只好擦掉了。
老師說：“一，二，三，開始！”我們馬上畫了起來，30秒過后大家馬上停下來。這一輪我畫得最多，大家都為我鼓掌。
高老師又說下一局是和同桌一起畫。我和同桌一起畫了72個(gè)，這是齊心協(xié)力的成果。最后我知道只要團(tuán)結(jié)一致就能獲得勝利。玩了這個(gè)游戲我明白了一句諺語：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
為了準(zhǔn)備這場比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，因?yàn)楸荣惖那耙惶�，我們班的“足球小將”李志在練球時(shí)不小心扭了腳，所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。
比賽分上下兩半場，上半場剛開始的時(shí)候，我們班一直占上風(fēng)，但對(duì)方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊(duì)長李
志可能因?yàn)槭軅哪_在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上，六（3）班卻連進(jìn)了3球，上半場結(jié)束時(shí)，我們只能忍受著（3）班的“欺凌”了。
中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的'休息室，但在門口我們卻停了下來。因?yàn)槲覀兟牭搅诉@樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)拿回那2球……”這是隊(duì)長李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們?cè)诼犃怂麄兊脑捄笠庾R(shí)的退了回去。
下半場開始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊(duì)也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊(duì)長李志在進(jìn)攻開始時(shí)退到了守門員的位置，前鋒則由第二實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上，看到他們的調(diào)整，我們頓時(shí)明白了實(shí)意。
隊(duì)長李志的實(shí)力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補(bǔ)上。
只見在下半場比賽中，我方的“士”氣大加，每個(gè)人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊(duì)長也不錯(cuò)，對(duì)方的球都被他接了下來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時(shí)間快到了，在著緊張的時(shí)刻，我們?nèi)w球員都好像“護(hù)駕”似的一起胡著小輝向球門前進(jìn)。
“嘭”的一聲，時(shí)間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護(hù)駕”隊(duì)安全的送進(jìn)了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們?cè)谫悎錾蠚g呼著，跳躍著，這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)的力量勝于天”！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
俗話說得好，“團(tuán)結(jié)就是力量�！币渤Ｓ腥苏f：“如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走�！笔前�!你一個(gè)人走，剛開始很快，但后來就會(huì)慢慢地走不動(dòng)了;和大家一起走，一起互幫互助，就能走得很遠(yuǎn)。
一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無限的。就像一次拔河比賽，老師精心挑選了我們班十個(gè)力氣的同學(xué)去參加比賽，最后贏了�？扇绻蠋熤惶袅艘粋�(gè)力氣的同學(xué)，沒有那其余九個(gè)力氣略微小一點(diǎn)的同學(xué)一起用力，那是不會(huì)贏得比賽的。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，擇其不善者而改之�！逼鋵?shí)這中間的“三”字應(yīng)該是個(gè)虛詞，“多”的意思。就是說幾個(gè)人一起走，這其中一定有我可以跟從的人，這樣就可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)改正自己身上的缺點(diǎn)。所以，當(dāng)你一個(gè)人到達(dá)不了目的地時(shí)，團(tuán)結(jié)他人是一個(gè)很好的辦法。
可團(tuán)結(jié)的意識(shí)是怎么來的呢?這就要靠平時(shí)的養(yǎng)成了。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感，不應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)班級(jí)比賽對(duì)自己無益就隨便玩玩，這樣你是不可能成功的。如果班里的每個(gè)同學(xué)都能富有集體榮譽(yù)感，大家都團(tuán)結(jié)互助，那這個(gè)班級(jí)想必會(huì)是全年級(jí)的者了吧!
團(tuán)結(jié)的力量無限大!三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
回望高三前階段，從第一次到第八次月考，我們班一直是理科應(yīng)屆實(shí)驗(yàn)班第一名，一直沒改變，從未被超越。我們班的同學(xué)有聰明的頭腦，似火的熱情。但是在這樣緊張的學(xué)習(xí)中，有時(shí)變得過于張揚(yáng)、過于情緒化，先后走過了“剪刀門”、“遲到門”、“內(nèi)訌門”等形形色色的門，進(jìn)入高三都7個(gè)月了，還沒拿到過一面流動(dòng)紅旗，這都說明整個(gè)班級(jí)還遠(yuǎn)沒達(dá)到理想的境界。第一次模擬考試，我們落后于理三班0.8分，屈居第二名，我們得正視失敗—第二，對(duì)我們來說就是失敗，我們集體反思，認(rèn)真總結(jié)，分析問題，解決問題。今天舉行班會(huì)，就是要反思問題，重新振作，奮起直追，期待經(jīng)過這次班會(huì)后，我們班能夠調(diào)整心態(tài)，調(diào)整狀態(tài)，東山再起，大踏步向前。
作為一班之長，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一. 穩(wěn)定躁動(dòng)的心情，心如止水，專注于學(xué)習(xí)；
二. 相聚一起就是緣，營造和諧友愛的氛圍，共度難關(guān)；
三. 落實(shí)基礎(chǔ)，勤學(xué)好問 ，要重視課堂，不要驕傲自滿；
四. 勞逸結(jié)合，重視鍛煉身體，只有身體好才能學(xué)習(xí)好。
展望未來的70余天，我對(duì)我們班充滿信心，現(xiàn)在的我們不過是在前行中遇到了小小的挫折，但，我們不找借口，不找理由，我們不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。我們敢于正視問題，迎難而上，鍥而不舍地努力，今日的付出，必將在六月的高考中書寫我們高三理2班燦爛輝煌的篇章。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊(duì)伍十分整齊，幾乎沒有一個(gè)掉隊(duì)的。即使有一兩只掉隊(duì)，那隊(duì)伍的步伐會(huì)慢下來，等掉隊(duì)的跟上來，才加速往前飛。大雁團(tuán)結(jié)、友愛，正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動(dòng)了我。
大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會(huì)想，大雁是動(dòng)物，還這樣團(tuán)結(jié)友愛。我們?nèi)祟�，卻每次因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個(gè)，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠(yuǎn)時(shí)，我會(huì)思考，是什么人更應(yīng)該具有大雁的那種團(tuán)隊(duì)精神呢?我認(rèn)為，是向?qū)А?/p>
我的朋友跟過一個(gè)旅游團(tuán)，回來后，他告訴我：他們?cè)谂捞於挤宓臅r(shí)候，他掉隊(duì)了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他說，當(dāng)時(shí)他很害怕。但是他堅(jiān)信，向?qū)?huì)帶大家來救他。于是，他站在原地不動(dòng)。果然，向?qū)砹�。一路上，大家都埋怨他，向�(qū)s說：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊(duì)伍，要互相關(guān)照，不能丟下任何一個(gè)人�！�
聽完朋友講的這個(gè)事例，我佩服那位向?qū)�，因�(yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現(xiàn)了“桌椅風(fēng)波”，就是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。兩個(gè)同桌同學(xué)因?yàn)樽酪握嘉坏拇笮∫鹆嗣�，鬧起了別扭。
這時(shí)，有一些同學(xué)不干了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學(xué)吵，戰(zhàn)火越燒越大。本來，大家只要?jiǎng)褚幌抡嘉淮蟮耐瑢W(xué)，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學(xué)了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學(xué)呢，還當(dāng)“幫兇”，跟著占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵，還不說一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團(tuán)隊(duì)精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向?qū)菢�，才能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、友愛的團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
“一！二！三！拉！加油加油”
我很早就盼望著今天啦，你猜怎么著？哈哈！今天有一場熱烈拔河比賽。我們班選出了20個(gè)人去參加，當(dāng)然，我也是其中之一。我們個(gè)個(gè)信心滿滿，都在討論著比賽的事情，班里根本沒一處安靜，老師今天也放了我們一馬，要如果不是拔河比賽，我們?cè)绫焕蠋焽?yán)加管教了�！翱瓤取瓤�！好，要參加拔河比賽的到外面排隊(duì)，其他同學(xué)先到大操場去集合！”老師提著粗獷的嗓門喊道。老師給我們深深的教育了一番，總之都是些老話“團(tuán)結(jié)就是力量！”班里的一些男同學(xué)早就把持不住了，好像憋尿但又無處撒似的狠狠的踢著墻面。而我們的老師又是很啰嗦的，直到我們聽見了廣播：“七（12）班的學(xué)生，如果再不到操場集合，就被取消比賽資格�！崩蠋熯@才放過我們。
到了比賽場地，已經(jīng)熱鬧萬分，在同學(xué)的急切盼望下，終于輪到我們班比賽了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，好像斗牛場里的壯牛一般。我們擺好架勢(shì)往后傾，雙眼直勾勾的盯著對(duì)手，眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令，哨聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，我忍不住喊出了：“拉！拉！加油！”我們像一頭頭牛一樣死命的往后拉，有的同學(xué)肌肉緊繃，筋突出，一會(huì)兒的功夫，臉上就出現(xiàn)了大滴大滴的汗珠，好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅，但是他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁的拉。老師在我們身邊也不休息，拼命的再喊：“加油，使勁��！一二三，拉！拉！�！甭牭嚼蠋煹墓膭�(lì)，我們信心加倍，閉上眼屏住呼吸，勁越來越大，對(duì)手好像有些放棄的樣子，我們立即借助這個(gè)機(jī)會(huì)，全體一起用力“嘩——”對(duì)手整整20個(gè)人被我們扯了過來，有些同學(xué)激動(dòng)的喊：“哈哈，他們飛過來啦！”有些人太過用力，連自己也摔倒在地，不過還是在哈哈大笑著，“我們贏了！”退出場地后，我莫名的涌出一種幸福感，我不知道這是為什么，手上被麻繩磨紅的地方都不痛了，全身上下都很輕松，很舒服。
也許，這種感覺，使我們整個(gè)集體，一起努力，每個(gè)人互相幫助，是我們每一個(gè)人醞釀粗來的吧。
一！二！三！加油��！
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