有關(guān)團結(jié)作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的團結(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)作文 篇1
有一天，我的一個好朋友過生日，請我和七個小伙伴一起去他家做客�？墒�，在半路上，我們遇見了一個問題：前面有一條小河，河上沒有橋，怎么過去呢？忽然，最小的一個小伙伴說：居然沒橋，我們可以自己造橋�。≡捯魟偮洌约壕蛣邮至�。他的方法是：找?guī)赘湓诘厣系臉渲ψ龀梢患塥毮緲颉？墒牵牧夂苄�，沒法拿那么多樹枝。這時，我們異口同聲說：我們來幫你吧！他感動極了，只見他說：嗯—我們立刻動手，幾分鐘后，這座橋終于做好了。他對我們說：謝謝！謝謝！我們說：不用謝，幫助別人是應(yīng)該的。在那個時刻，大家都笑了。我們高高興興的去那個小伙伴家，告訴他事情的經(jīng)過，我們在一起高高興興的吃生日蛋糕。
通過這件事，讓我明白了團結(jié)就是力量，我們以后一定要團結(jié)起來啊！
團結(jié)作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校五年級各班派出了幾名學(xué)生去參加暑假社會實踐活動啟動儀式。我很榮幸，也是其中的一員。
啟動儀式好了之后是我們的野外拓展訓(xùn)練。
先由工作人員發(fā)給8個小組一組一面旗，每組再在旗上寫出隊名、口號在畫上一個標(biāo)志。我們小隊是“快樂加風(fēng)”口號是“活力健康，快樂如風(fēng)。”
那么究竟要讓我們做什么呢？原來是把報紙糊起來粘成一個履帶，然后人站在履帶里面，充當(dāng)“輪子”。同學(xué)們個個都開始忙活起來，發(fā)報紙、攤報紙、粘報紙，忙得不亦樂乎。在眾人齊心協(xié)力、互相配合下，終于完成了履帶。我們紛紛站進履帶，開始演練。“一二、一二”聽，多么整齊的口號聲�。∥覀冃〗M前面的同學(xué)走的挺好，可是后半部分的履帶早斷啦！快，快修補。
一次失敗，兩次失敗……
比賽開始了，我們學(xué)校的情況很不樂觀。很多同學(xué)開始互相抱怨起來，這時候，領(lǐng)隊說：“同學(xué)們，只有團結(jié)才能完成任務(wù)，我們參加這個比賽，為的不是名次，而是為了提高我們的動手能力還有增強我們的團隊意識，明白嗎？”
在途中，發(fā)生了太多次的履帶斷裂，同學(xué)們的抱怨聲也越來越多。領(lǐng)隊見到這一狀況，很無奈地說：“同學(xué)們，還要走嗎？不然我們就回去吧！”我看到幾個同學(xué)這個時候就像個兔子一樣跑回了校車。我很不開心，我想：“既然來了，就要堅持下去。只不過是這么一點點的困難而已，不是嘛？就值得“全軍覆沒”？我們學(xué)校真的是比不上別的學(xué)校，團隊意識竟然這么差？！”
看來，“團結(jié)”“堅持”這2個詞語在我們許多的同學(xué)的字典中都是見不到一點兒影子的。我希望學(xué)�？梢远嚅_展一些可以增強學(xué)生團隊意識和鍛煉學(xué)生野外生存能力的活力。
團結(jié)作文 篇3
“下周比賽，由你們班去�！币魳防蠋煹囊痪湓捯怀�，教室內(nèi)一下子靜了下來，只剩那藍(lán)色的窗簾隨風(fēng)飄動。
下周要進行全校的“班班有歌聲”的比賽了，我們班成了年段的代表�！皶r間很短，要抓緊�！边@是音樂老師留下的一句話。
全班都鬧騰起來了�！霸趺崔k？才三天了。”“我們要用什么道具？”“誰來伴奏……？”這時不知誰說了一句：“怕什么，我們班是最團結(jié)的，第一，一定是我們的�！薄皩Γ覀円欢ㄚA！”大家異口同聲地說道。
接下來的三天時間里，大家都積極地投入排練中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有時間，大家都湊在一起排練。
因為我們班的伴奏除了鋼琴外，還有大提琴和小提琴。這是需要磨合的，這也意味著需要時間，會不會來不及呢？怕什么，我們是最團結(jié)的'！大家陪著他們一起練�？诤攘�，有人遞上水；腳站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包紙巾就被遞來了。在大家的努力下，伴奏不成問題了。
可又有一個巨大的考驗等著我們——比賽的服裝還沒有著落。怕什么，我們是最團結(jié)的。跟著班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回來。為了新穎，大家覺得每個人的衣服上都該有一條紅黑相間的領(lǐng)帶，可這么短的時間內(nèi)去哪買又便宜又好看的領(lǐng)帶呢？
有人提議去買紅布條，然后用彩筆涂上黑色，于是大家就忙活開了，你疊布條，我劃線，一筆一劃地將紅黑相間的領(lǐng)帶“變”出來了。
“下面，有請××班上場�！蔽覀兩蠄隽�，帶著自信的微笑�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……�！编诹恋母杪暬厥幵谛@的上空，伴著悠揚的琴聲。一曲終了，我們就明白了：我們一定能贏。你要問我為什么，那么讓我大聲地告訴你：“因為團結(jié)是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會不動聽呢？”
手中捧著那金燦燦的獎杯時，心中的信念更加堅定：
團結(jié)，是最美的音符！
團結(jié)作文 篇4
“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場上歡呼聲、吶喊聲、樂曲聲充滿了整個校園，學(xué)校一年一度的春季運動會整激烈地進行著。
首先進行的是六年級的男女混合接力賽。每個班的老師都在安排運動員們排隊，我們班老師也正在給我們調(diào)整隊形�！芭艿每斓呐茏詈蠛颓懊�，你們跑的時候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。
“砰”的一聲槍響，同學(xué)們腳下像踩著風(fēng)似的奔了出去，這時，圍觀的同學(xué)都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開始，我們班的同學(xué)們落在了后面，但是我們沒灰心，繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級，為了大家，我一定要超過其他同學(xué)。比賽結(jié)束了，我們班的運動員們通過努力，終于超過了其它班，贏得了接力賽的第一名。
迎面接力接力結(jié)束了，又一項團體比賽開始了，那就是——精彩的拔河比賽。
老師還是一邊給我們編排隊形，一邊不斷地強調(diào)著：你們要出力，要團結(jié)，團結(jié)一心我們才會贏！砰！號令槍響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即使勁拉起來，由于有的同學(xué)沒集中精神拉遲了，結(jié)果我們第一局輸了。第二局比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)這次齊心協(xié)力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來，我們勝了兩局，又獲得了第一名�！拔覀冓A了，我們贏了……”同學(xué)們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。
當(dāng)天，我們還舉行了男女子跳遠(yuǎn)、投擲沙包等比賽。
團結(jié)第一，比賽第二。這次春季運動會我們班能取得這樣優(yōu)異的成績，我們明白那都是因為我們團結(jié)努力的結(jié)果，團結(jié)—才是是勝利的法寶。
團結(jié)作文 篇5
今天輪到我們組值日了，下午放學(xué)后，我們立刻開始分配任務(wù)。我說：“我拖地�！奔t紅說：“我來擦黑板�！丙慃愓f：“那我換水。”丁丁說：“我和壯壯力氣大，擺桌子的活歸我倆了。”一邊的東東說：“那我就掃地吧！”于是，我們開始熱火朝天地干了起來。
我邊拖地邊問：“你們干得怎么樣？”紅紅說：“唉，黑板真難擦，我個子有些矮，黑板上高一點的字我都擦不著了”。這時東東從一旁給紅紅拿來凳子。我看了看教室，�。葵慃愡�沒回來呢！是不是水桶太沉，她提不動�。∥胰蛶退６《『蛪褖训降资悄泻⒆�，就他倆的進度最快，一會兒的功夫教室里的桌椅都擺得整整齊齊。東東也快把地掃完了。唉！看來就我和麗麗拖后腿了！我有些急了。這時干完活的丁丁、壯壯、東東一起對我說：“我們來幫你們，團結(jié)協(xié)作效率高！”
過了一會兒，教室整整齊齊，一塵不染，看著干凈的教室和可愛的同學(xué)。我明白了一個道理，團結(jié)合作力量大。
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