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      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-17 13:51:44 團(tuán)結(jié) 我要投稿

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膱F(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文1

        團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝。

        地上有一塊小小的油炸饅頭片,上面密密麻麻擁擠著數(shù)不清的螞蟻。順著饅頭片望去,原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)隊(duì)是由往返運(yùn)食的兩隊(duì)螞蟻組成的。從饅頭那邊過(guò)來(lái)的那對(duì)螞蟻,每只的嘴里都銜著一塊同自己頭一般大小的饅頭渣兒,它們一個(gè)挨著一個(gè)互助合作,團(tuán)結(jié)起來(lái)把被發(fā)現(xiàn)的食物運(yùn)回蟻穴。

        狼族的團(tuán)結(jié)精神是團(tuán)結(jié)就是力量的榜樣。狼的團(tuán)結(jié)使它成為自然界中最卓越的團(tuán)隊(duì),在草原上狼的團(tuán)結(jié),使它的力量很強(qiáng)大,就是最兇猛的獅子也不敢惹群狼。

        四川的汶川大地震是新中國(guó)成立以來(lái)強(qiáng)度最大、損失慘重、波及范圍最廣,而且援救最困難的一次地震,舉國(guó)上下齊心協(xié)力捐錢、捐物,使受災(zāi)群眾得到及時(shí)的安置,解決居住的問(wèn)題;解決衛(wèi)生防疫問(wèn)題,做到了災(zāi)后無(wú)大疫;解決了堰塞湖可能潰堤的問(wèn)題。使災(zāi)區(qū)的人們盡早地戰(zhàn)勝困難,走出苦難,重建家園。

        人要想成大事,就要團(tuán)結(jié)別人一起做事,必須與團(tuán)隊(duì)的所有人合作,并和這些人成為好朋友。大家互相扶持,互相幫助,這樣才有最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文2

        俗話說(shuō):?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。就像籃球隊(duì)在比賽時(shí),必須齊心協(xié)力,相互配合,否則就算某個(gè)人打得再好,也不會(huì)取得好成績(jī)。

        記得去年那次三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),那時(shí)我們還是三年級(jí),聽(tīng)說(shuō)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)都滿懷熱情,下課的時(shí)候積極練繩,有前挽花,后挽花……你猜猜我練的是什么?絕對(duì)特殊——大繩。大繩組一共十人,比哪個(gè)班在一分鐘之內(nèi)跳得更多。我們可不容易,從早到晚的課間都在練,直到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天。“記住,這一次我們一定要跳好!焙畈﹪(yán)肅地說(shuō)。我們大家都斬釘截鐵地說(shuō):“嗯,我們一定會(huì)拿第一!”比賽開(kāi)始了!皣}、噠、噠”隨著繩子拍打地面的聲音,我的心也隨著繩子起起落落。到我了!我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使勁一跳,成功!我們輪流“下餃子”,每一個(gè)人都好象心有靈犀。正當(dāng)我們勝券在握時(shí),馬家瑛不小心絆了一下,到手的第一就這樣沒(méi)了。

        原來(lái)集體要配合默契,才是制勝的關(guān)鍵呀!

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文3

        今天,我急急忙忙的寫完了作文,又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中,螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

        在螞蟻家旁的墻壁上,幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水,潑到上面,想看看會(huì)怎么樣,當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候,它們都四處逃散,可是,他們細(xì)小的腿怎么也跑不快,所以,所有小螞蟻的身上都粘到了水,水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上,怎么也動(dòng)不了了。雖然,小螞蟻都被困在水中,但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿,拼命的不斷向外爬,可還是爬不動(dòng),他們好像有些灰心喪氣了。突然,一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴,我真想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么,可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手,齊心協(xié)力,一齊用勁,終于逃出了魔掌。

        我望著這群螞蟻,感嘆著;團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能化險(xiǎn)為夷,戰(zhàn)勝困難。人心齊,泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。

        這么美麗的景觀,你一定也想看看吧!如果可以,我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家!

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文4

        國(guó)慶放七天長(zhǎng)假了,而我并沒(méi)有像別人一樣出門旅游,也沒(méi)有出門購(gòu)物。什么?你問(wèn)我怎么度過(guò)這長(zhǎng)假的?當(dāng)然了,我自有安排——我來(lái)到了親愛(ài)的奶奶家。

        在那天,我感悟,認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理。早晨,我坐在院門口。一邊嚼著面包,一邊欣賞著屬于農(nóng)村特有的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì),我的面包吃完了,我剛要起身離開(kāi)時(shí),才發(fā)覺(jué)我的腳下,已經(jīng)滿是面包渣了。我剛要去收拾面包渣,才發(fā)現(xiàn):有許多小螞蟻圍在面包渣的周圍。我饒有趣味的看著它們,我的目光被遠(yuǎn)處的小小螞蟻給吸引了。那塊面包渣雖然不大,但是對(duì)于這只小小螞蟻來(lái)說(shuō),這塊面包渣簡(jiǎn)直是龐然大物。那只小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣,別的螞蟻搬食物時(shí),都是成群結(jié)隊(duì)的。而這只小小螞蟻卻形單影只。那時(shí),我真為它的智商而堪憂。雖然,那只小小螞蟻已經(jīng)使了很大力氣的。但是,這只不過(guò)是杯水車薪罷了!這時(shí),小小螞蟻轉(zhuǎn)身走了。我本以為它做了逃兵,我心里很是不舒服。但是過(guò)了片刻,我又看看到了它的身影,它還帶領(lǐng)這一群螞蟻大隊(duì)向面包渣走來(lái)。瞧,看它們那威風(fēng)凜凜的樣子,頗有趣味!快看快看 ,那塊面包渣被搬起來(lái)了。那塊面包渣早已被搬進(jìn)洞中了,而我還沉浸在幻想之中。過(guò)了一會(huì),我站了起來(lái),才發(fā)覺(jué)我的雙腳早已發(fā)麻了。

        那天,我悟到了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文5

        從前,我并不認(rèn)為團(tuán)結(jié)算什么,靠自己才是硬道理。后來(lái),有一群卑微且弱小的生物讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。你說(shuō),一群小小的生物怎么讓我明白大大的道理呢?是的,他們讓我明白了。

        獨(dú)自一人去散步,順帶著一支棒棒糖,把它放進(jìn)嘴里吃,那可真是悠閑。呀,一不小心把甜甜的棒棒糖給掉到底上了,我可憐的棒棒糖!蹲在糖前,準(zhǔn)備為它默哀一分鐘,卻在此時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小生物爬上了那顆糖上面,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)小生物就是螞蟻,他正打算把糖搬走。由于剛剛把糖弄掉了,我現(xiàn)在心情不是很好,就想留下來(lái)看看這只小螞蟻的笑話,果然,不出我所料,那只小螞蟻的確搬不走那么大的一顆糖。我心里暗暗發(fā)笑,嘲笑螞蟻的無(wú)知,螞蟻好像知道我想著什么,默默的走了。另我意想不到的事發(fā)生了:一大堆螞蟻正向這里行來(lái),它們都一樣的'小,但數(shù)量有成千上百,不,上萬(wàn)都有可能。它們井然有序的走向棒棒糖,一個(gè)接著一個(gè)分解糖,然后再運(yùn)走。沒(méi)多久,糖消失了。蹲在一旁的我,驚訝的都合不攏嘴了。

        團(tuán)結(jié)力量大,這句話一直銘記我心。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文6

        我們中的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功。有了團(tuán)結(jié)二字才有了我們今天幸福而又美滿的生活。所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果人人都不團(tuán)結(jié),只顧自己,是干不了什么大事的。我們只有每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),一心一意地去做事,就算再大的困難也能克服。就算再難以完成的任務(wù)也才能圓滿完成。

        學(xué)軍學(xué)農(nóng)的第四天下午,我們第一次進(jìn)行了多人前進(jìn),在這當(dāng)中,我明白了這個(gè)平時(shí)容易疏忽的道理,那就是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。

        那天,我們?cè)诙嗳税迳厦嬉黄鹦凶叩臅r(shí)候,明明應(yīng)該是讓左腳前進(jìn)的,但由于有許多人都把左腳踩在板上,導(dǎo)致了板壓根兒無(wú)法前進(jìn)。第一次比賽時(shí),因?yàn)槲覀冴?duì)伍中有好多人沒(méi)能跟上節(jié)拍,導(dǎo)致了整個(gè)組的失敗。組長(zhǎng)在前面喊左的時(shí)候,只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)向前邁出一步,這樣整個(gè)隊(duì)伍就能前進(jìn)一步。別看這小小的一步,只要當(dāng)中有一個(gè)人不配合,沒(méi)有集體觀念,這一步就永遠(yuǎn)也走不了。順利地走完全程只需要“團(tuán)結(jié)”二字,由此可見(jiàn),團(tuán)結(jié)是十分重要的。

        生活中我們會(huì)遇到十分多,十分大的困難,只要團(tuán)結(jié)一心,無(wú)論多難的事,無(wú)論集體的好差,但都會(huì)走向成功。

        團(tuán)結(jié)一心的集體會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量,聚沙成塔,積少成多,無(wú)論做什么事都會(huì)成功,而不齊心協(xié)力的集體就猶如一盤散沙,做什么則什么都不成功。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文7

        這一大周的小組評(píng)比讓我真正的感到了團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這次我們小組能的第一,最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。我深知我們組的實(shí)力不是最強(qiáng)的。

        我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話說(shuō):“人心齊泰山移!痹诿看巫鳂I(yè)中有同組同學(xué)作業(yè)不會(huì),我們就會(huì)主動(dòng)上去幫忙,告訴他(她)過(guò)程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。

        劉健和張鐘蔚來(lái)到我們組后,我就跟他們說(shuō)在生活區(qū)的表現(xiàn)好一些。其實(shí)我知道,張鐘蔚和劉健在原來(lái)的組里不怎么加分是因?yàn)樗麄儗?duì)自己組沒(méi)有信心,所以也就認(rèn)為加分沒(méi)有用的,反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信,張鐘蔚也開(kāi)始努力了。

        余昕楚的做作業(yè)速度原來(lái)很慢,可是在我們的帶動(dòng)和催促下也開(kāi)了起來(lái)。

        分組就是為了讓大家每個(gè)人都變好,我們也這么做了。好同學(xué)帶差同學(xué),一個(gè)小組的同學(xué)共同努力爭(zhēng)奪第一。

        我終于感悟這個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量”!

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文8

        俗話說(shuō)得好:“團(tuán)結(jié)就是力量!”我們平時(shí)團(tuán)結(jié)就能勝利,無(wú)論多么難的事都可以完成。5月2日那一天,我和學(xué)習(xí)委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。

        那一天的天氣很熱,知了在窗外的樹(shù)上叫個(gè)不停,太陽(yáng)熱辣辣地照在大地上,一絲風(fēng)也沒(méi)有,但是我們還是在教室里一起認(rèn)真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務(wù),有些同學(xué)沒(méi)有及時(shí)交,不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒(méi)交,大家的座號(hào)又沒(méi)寫,因此登記起來(lái)非常麻煩。我們是很團(tuán)結(jié)的,我們分工好就開(kāi)始登記了。我來(lái)拿筆在表上打符號(hào),張林念名字,也幫我找名字!瓣愨暳、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫上符號(hào),那寫字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時(shí)間,就登記好了。

        哈哈,我們倆人在這么熱的天氣里,竟然那么快做好,那還不是團(tuán)結(jié)就是力量的問(wèn)題嗎?

        其實(shí),平時(shí)我們和其他人要團(tuán)結(jié),無(wú)論多么難、多么復(fù)雜的事都能完成、勝利,團(tuán)結(jié)就是勝利嘛,團(tuán)結(jié)就是力量!

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文9

        今天,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲,游戲的名字叫”掰腕子“。

        老師為我們分成紅、藍(lán)兩隊(duì),我、岳鑫奇和唐新成是藍(lán)隊(duì),張馨月、由岐和張涵月是紅隊(duì)。

        比賽開(kāi)始了,第一局是我們隊(duì)的岳鑫奇對(duì)決紅隊(duì)的張馨月。老師一聲令下,兩個(gè)隊(duì)員就較上了勁,都使出了全身的力氣,不相上下,我們也都跟著喊起了”加油、加油……“就在我們的吶喊聲中,紅隊(duì)的張馨月敗下陣來(lái),我們隊(duì)岳鑫奇贏了,我們歡呼起來(lái)。

        第二局是我和由岐對(duì)決。我想:”我會(huì)不會(huì)輸那?不行,我不能輸,我不能讓我們隊(duì)在我這里掉鏈子呀。“于是我便在心里給自己鼓了鼓勁。比賽開(kāi)始了,大家都很緊張的盯著我們,因?yàn)檫@一局很關(guān)鍵呀,我用盡了全力,一下子就把由岐給壓了下去。噢耶,我們隊(duì)又贏了,我心里美極了。

        第三局是唐新成和張涵月,我們隊(duì)都在為唐新成喊加油,紅隊(duì)的隊(duì)員都很緊張,這局再不贏那就全輸了,感覺(jué)他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開(kāi)始了,張涵月成唐新成一不留神之際,掰到了他。這次我們輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,三局兩勝,最后我們還是贏家。

        通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文10

        一般我們認(rèn)為"團(tuán)結(jié)就是力量"指的是我們?nèi)祟悎F(tuán)結(jié)起來(lái)的力量,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到微不足道的小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)有著一股難以置信的力量。

        今天是一個(gè)空氣新鮮、天氣晴朗的早晨,我走出家門第一眼就看見(jiàn)一大群螞蟻正在圍攻一只蟑螂。我本以為蟑螂個(gè)頭這么大,螞蟻這么小,蟑螂一定能戰(zhàn)勝螞蟻。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,蟑螂一開(kāi)始還占著上風(fēng)優(yōu)勢(shì),可是漸漸的蟑螂的攻擊變得緩慢了,許多螞蟻趁蟑螂沒(méi)看見(jiàn),飛快地爬到蟑螂身上,瘋狂地撕咬起來(lái),蟑螂一下子敗下陣來(lái),慢慢的蟑螂不動(dòng)了,螞蟻已經(jīng)把蟑螂咬死了。我本以為螞蟻這么小的力氣,一定抬不動(dòng)個(gè)頭這么大的蟑螂,不管螞蟻怎么抬,蟑螂就是紋絲不動(dòng)。這時(shí)其中的一只螞蟻"士兵"回到洞里,叫出了一大批的螞蟻"搬運(yùn)工".只見(jiàn)"搬運(yùn)工"一出馬,蟑螂馬上動(dòng)了起來(lái),被它們抬進(jìn)了洞里。

        在這次螞蟻大戰(zhàn)蟑螂中,我懂得了一個(gè)道理,不要自以為很強(qiáng)大,但到最后還是會(huì)被比自己小好幾倍的弱者打倒。團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是不可預(yù)測(cè)的。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文11

        在去年圣誕節(jié)的上午,我校的全體師生都匯集到大操場(chǎng)上,準(zhǔn)備舉行以班級(jí)為單位的跳繩比賽。

        經(jīng)過(guò)一陣熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后,就要開(kāi)始緊張而又扣人心弦的比賽了。

        伊始,體育張老師先宣布了比賽規(guī)則,然后將各班第一位運(yùn)動(dòng)員都請(qǐng)上了臺(tái),隨后,他嚴(yán)肅地?cái)?shù)了三個(gè)數(shù):“三—二—一—開(kāi)始!”于是,運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了比賽。

        哇!場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀!場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員手握彩繩,專注地跳著,有的像兇猛的醒獅,暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的白馬,雙腳輕盈;有的像一朵白云,輕盈自如……而場(chǎng)下的觀眾們又是呼叫,又是鼓掌,又是蹦跳。歡呼的喊叫聲,腳落地的“蹦蹦”聲,鼓掌的“嘩嘩”聲,與跳繩揮動(dòng)時(shí)的“呼呼”聲混成一片,好似一首混亂不堪又無(wú)法條理的交響曲,又似一條纏繞成一團(tuán)的根須,令人眼花繚亂,目不暇接。

        就在吶喊聲達(dá)到最后高潮時(shí),“停!”的命令便在操場(chǎng)內(nèi)回響。這驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面一下就不見(jiàn)了……

        第一位運(yùn)動(dòng)員參賽完下場(chǎng)后,各班的第二位運(yùn)動(dòng)員又上場(chǎng)了……那熱鬧的場(chǎng)面剎那間又恢復(fù)了……

        輪到第四位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí),我便上了場(chǎng)。我手中緊緊地握著粉色的跳繩,朝同學(xué)們微笑。同學(xué)們都大喊“吳瑞彤,加油!”“吳瑞彤,必勝!”,以對(duì)我表示鼓勵(lì)及信任!伴_(kāi)始!”張老師的命令又在我耳邊回響了起來(lái),于是,我飛快地跳起來(lái)!60,61,62,63……”我在心里默數(shù)著!凹佑!”“必勝!”“加油!”……這些口號(hào)給了我力量,讓我越跳越快,越跳越快……“停!”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣,我為班級(jí)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

        后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽,這種比賽需要每一位參賽隊(duì)員都要配合好。因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能取勝。

        最后,我們班在同學(xué)們的努力下獲得了總分第一名的好成績(jī)。。F(tuán)結(jié)就是力量呀!

        評(píng)語(yǔ):這是一篇場(chǎng)面類描寫的記事類文章,小作者按事情發(fā)生發(fā)展的順序生動(dòng)而具體的記敘了比賽的全過(guò)程。整個(gè)文章用作文語(yǔ)說(shuō)話,詞語(yǔ)豐富,故事情節(jié)生動(dòng)、感人,使讀者有一種身臨其境之感。文章內(nèi)容有詳有略,標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確,結(jié)尾照應(yīng)主題,是一篇難得的好文章。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文12

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,兔老師帶著一臉的笑容走進(jìn)了教室。溫和的對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,下一個(gè)星期,學(xué)校要舉行一次舞蹈比賽,誰(shuí)想?yún)⒓友??/p>

        小松鼠麗麗,小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對(duì)方一眼,倒也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí),麗麗和琳琳本是一對(duì)好朋友,此刻倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說(shuō):“你們兩個(gè)都參加吧!庇形璧嘎估蠋熦(fù)責(zé)教它們兩個(gè)。練習(xí)時(shí),麗麗說(shuō):“琳琳,看你跳的難看死了,還好意思的跳呢!”琳琳說(shuō):“你跳得也不是一般的難看,還好意思的說(shuō)別人呢!”它們兩個(gè)你一句,我一句地又吵了起來(lái)。

        好容易挨到了放學(xué),它們兩個(gè)還在爭(zhēng)吵不休。小猴強(qiáng)強(qiáng)跑過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō):“你們兩個(gè)怎樣回事,大家都是同學(xué),都是朋友,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎?以前你們兩個(gè)互相幫忙多好。《际球湴、妒忌在作怪!彼鼈儍蓚(gè)雖然沒(méi)說(shuō)話,可是小臉都是火辣辣的,都在做著激烈的思想斗爭(zhēng)。這時(shí)強(qiáng)強(qiáng)把它倆的手拉在了一齊,它們兩個(gè)不好意思的相互道了歉,總算是握手言和了。

        正式比賽的時(shí)光到了,麗麗、琳琳的舞蹈得到了評(píng)委老師的一致好評(píng),贏得了雙雙冠軍。它們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上異口同聲的說(shuō):“友誼就是財(cái)富,團(tuán)結(jié)就是力量!”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文13

        這是一個(gè)涼爽的下午,吃過(guò)晚飯出門散步,于是我就想觀察觀察螞蟻。

        走在路上,我在花叢邊上看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻巢穴,我想看看螞蟻是怎樣搬東西吃的。螞蟻那么小,哪來(lái)的力量呢?于是我趕緊跑回家拿來(lái)了一點(diǎn)熟米,放在了螞蟻洞口,心想應(yīng)該會(huì)有螞蟻來(lái)搬食物吧,等了一會(huì),果然不出我所料,有一只螞蟻出來(lái)了,圍著熟米轉(zhuǎn)了幾圈,怎么搬也搬不動(dòng),我又看見(jiàn)螞蟻回去了巢穴,我想它應(yīng)該是放棄了吧,我灰心喪氣的準(zhǔn)備走了,回過(guò)頭突然看見(jiàn)螞蟻又出來(lái)了,我又來(lái)了興致,原來(lái)它是回去搬救兵了,它走在回家的路上,碰見(jiàn)了一只螞蟻,它們互相點(diǎn)了點(diǎn)對(duì)方的觸角,朝米粒的方向走去了,可它們不管怎樣搬還是搬不動(dòng)。它們走到洞穴里叫了許多螞蟻過(guò)來(lái)了。我看見(jiàn)一群又一群的螞蟻浩浩蕩蕩的向米團(tuán)走去,那場(chǎng)面壯觀極了。我蹲下來(lái)繼續(xù)觀察它們,它們?nèi)齻(gè)成一伙,五個(gè)成一群,齊心協(xié)力的把一粒粒米飯運(yùn)回了洞穴中,我開(kāi)心的離開(kāi)了。

        回到家,躺在沙發(fā)上準(zhǔn)備看一會(huì)電視,爸爸媽媽回來(lái)了,玩了一會(huì),便開(kāi)始做衛(wèi)生了,我想起下午看螞蟻搬食物的事情,也去幫助爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,就像螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)搬食物一可以把事情做的更快更好。

        一個(gè)人的力量很小,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),我們的力量就會(huì)變的更加的強(qiáng),小小的螞蟻也能為我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)的力量。

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        一天下午,天陰沉沉的,好像要下雨了。媽媽說(shuō),下大雨前,小螞蟻們會(huì)把家搬到高處,這樣雨水才不會(huì)沖到它們。 是,我便到院子里,順著墻根尋找,果然,一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起。 這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。

        怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕了。噢,原那只小螞蟻去搬救兵了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲 我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入它們勤勞的隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量,靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的,只有團(tuán)結(jié)互助才能成就一番事業(yè)。

        團(tuán)結(jié)就是力量

      團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生五年級(jí)作文15

        俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”“團(tuán)結(jié)”,不可思議,一個(gè)象征中華民族偉大、自豪、堅(jiān)不可摧。

        毛澤東曾說(shuō)過(guò):“團(tuán)結(jié)力量大!笨墒怯卸嗌偃肆私鈸碛袌F(tuán)結(jié)一致的心比擁有了一切物質(zhì)上的財(cái)富更可貴,如果運(yùn)用恰當(dāng)還能改變歷史。但,要得到這一力量并掌握住它是不容易的,只要你學(xué)會(huì)愛(ài)民如子這一項(xiàng)基本原則,就可以得到這股力量,那又要怎樣掌握這一力量呢?那就是以仁為本。

        我想,每個(gè)人都知道中國(guó)的一次偉大的成功,那就是一九四九年十月一日當(dāng)天,中國(guó)人民為自己的勝利而歡呼?墒撬麄兿脒^(guò)為什么會(huì)成功嗎?因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)不屈的精神,以團(tuán)結(jié)互助為基礎(chǔ),仁者無(wú)敵為后盾;擊跨日本軍,打倒國(guó)民黨,成立新中國(guó)。

        另外,在生物中以“花的信更”為名的昆蟲(chóng)是繼人類之后最團(tuán)結(jié)精神物質(zhì)種,—蜜蜂。

        它可是著一行的專家了。它們可從來(lái)沒(méi)有叛徒,為蜂后和他們的幼蜂提供食物。如果有侵略者來(lái)犯,他們會(huì)用尾部的針去刺它來(lái)保護(hù)蜂穴和蜂后。

        另一種對(duì)上面兩種來(lái)說(shuō)頭腦上有許多的不足,它們認(rèn)為只要能吃的東西都是食物,但最喜歡吃甜的東西。那就是人見(jiàn)人愛(ài),多見(jiàn)不怪的螞蟻。先叫“偵察兵”出去找食物,再叫大部隊(duì)去搬運(yùn)食物共同分享它。

        上面形形色色的事物提醒我們,不團(tuán)結(jié)就做不出大事。這個(gè)傳承以久的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí),將永不停息

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