關(guān)于團(tuán)結(jié)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
陽光明媚，天高云淡，這天氣真適合戶外運(yùn)動(dòng)呀。恰巧，我們班今天要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽。只見體育老師拿來一根又粗又長的麻繩和四個(gè)標(biāo)志碟放在地上。兩隊(duì)隊(duì)員精神抖擻，氣勢洶洶，紛紛摩拳擦掌，正準(zhǔn)備和敵軍一決高下。
首戰(zhàn)即將打響，我們隊(duì)的隊(duì)員們扎著穩(wěn)當(dāng)?shù)鸟R步，身子微微向后傾斜，腳恨不得死死地釘在地上。哨聲響起，激烈的拔河比賽開始了。我方隊(duì)員和敵方個(gè)個(gè)面紅耳赤，瞪大眼睛，緊緊地咬著牙，似乎要把牙齦咬碎。在我們的全力出擊下，只見麻繩上的紅布條逐漸向我方移來。但對方奮力追擊，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，領(lǐng)頭羊竭盡股肱之力，吶喊著：拉，快用力拉！只見我方隊(duì)員們像一頭猛虎似的拼盡全力往后拉。不出所料，我們隊(duì)用了九牛二虎之力戰(zhàn)勝了敵方，我們高興地跳了起來，臉上洋溢著喜悅的笑容。但我們不能輕敵，因?yàn)橄乱痪诌�是未知數(shù)。
溫暖的陽光照在我們臉上，顯得更加神采飛揚(yáng)了。很快，第二局開始了。經(jīng)過剛才激烈的角逐，我們已經(jīng)筋疲力竭，沒有什么戰(zhàn)斗力了，所以被敵軍一拉就輸了。頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，懊惱極了。但我們很快又重整旗鼓，相互鼓勵(lì)，并立下決心，下一局要贏回來！
決勝局即將開始。勝利的希望就在這最后一搏了，雙方隊(duì)員皆決心背水一戰(zhàn)。我們團(tuán)結(jié)一致，用盡全力往后拉，不達(dá)目的誓不休。經(jīng)過我們的奮力一搏，最終我們?nèi)〉昧藙倮�！操場上瞬間充滿了歡聲笑語。我們看著自己磨紅、磨破的雙手，開心地笑了，因?yàn)檫@是榮譽(yù)的象征呀！
在這勝利的喜悅中，我更是深刻領(lǐng)會(huì)到老師常對我們說的團(tuán)結(jié)就是力量這句話的意義。我相信，經(jīng)過這一次比賽會(huì)讓我們班更加地團(tuán)結(jié)，如同麻繩，緊緊擰成一團(tuán)！
團(tuán)結(jié)作文 篇2
只有團(tuán)結(jié)才能成功，一個(gè)人的力量，是絕對沒有更多人的力量大、強(qiáng)、厲害，團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍才能取得真正的勝利。
那天上午，我們四個(gè)人興高采烈的跳到樓下打羽毛球。
我和一個(gè)人站右邊，別二個(gè)人站在左邊，我們比的是10個(gè)球勝，三局二勝，比賽開始了，由其它人來當(dāng)評委。一開始我們都?xì)鈩輿皼皵[出一幅架子，令對方心驚膽戰(zhàn)。我是站在后面防守攻擊的，另一個(gè)人是在前面攻擊的，而對手不團(tuán)結(jié)一心，這站一個(gè)那站一個(gè)，所以攻防不行，第一次是我們發(fā)球，我舉起球拍，嗖的一下如劍一般風(fēng)馳電掣擦肩而過，對方也不甘示弱，用力一打我們也用力回了對方一下，對方因神態(tài)慌張，出拍快了沒有接到，我們又發(fā)球，我用手一打，打到了對方的后面，對方因后面沒人防守，所以這一球他們也沒有接到，又打了一會(huì)兒我們勝了8個(gè)球，而對方勝了5個(gè)球，我們勝出的幾乎是他們的一倍。我們又嘆了一口氣，到了關(guān)鍵的時(shí)候，我們使出全身的力量嗖的一下如流星般飛了過去，我們勝了！
我從中悟出了一個(gè)道理，只要團(tuán)結(jié)一心才能取得勝利，一個(gè)人的力量，是絕對沒有更多人的力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
當(dāng)我聽到“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族是一家”時(shí)，我的眼淚簌簌而下，那是因?yàn)?.....
陽光明媚的一天，我走在放學(xué)的路上，聽著鳥兒們在枝頭唱歌， 聞著沁人心脾的花香，看著伙伴們露出甜美的笑容......“哎呦”不知哪 里有塊石頭“真是煞風(fēng)景，還害我摔了個(gè)狗啃泥”我抬頭一看，一個(gè)身穿古怪衣服的人向我伸出手來，嘀嘀咕咕說了一大堆，我一句也沒聽懂，只知道他是要扶我，所以我毫不猶豫，抓住他的手就爬了起來，說“謝謝�！彼孟褚矝]聽懂，皺了皺眉頭，對我比劃了一個(gè)拜拜的姿勢，之后走了，我一直看著他的背影，直到走遠(yuǎn)了�；氐郊椅液蛬寢屨f了這件事，她回答我∶“你可以上網(wǎng)查一查，那個(gè)人是哪個(gè)民族的”我在網(wǎng)上聽了各族的語言的聲音，我憑著模糊的記憶找到了那個(gè)人的民族�！笆敲晒抛�！是蒙古族！是蒙古族！”我高聲大喊。特別興奮，可是知道了這個(gè)人的民族，也不知道那個(gè)人在哪里，只好等著，在這段時(shí)間里，我不停的學(xué)習(xí)蒙古語，只為找到那位好心人。我相信他一定幫助更多摔倒的人。
我家對面的房子一直是空的，可是現(xiàn)在這個(gè)房子有了主人。我很好奇，我的鄰居長什么樣子，說話的聲音是什么樣的......我都想知道。直到有一天，媽媽對我說∶“我們的鄰居是個(gè)怪人家，說的話我一個(gè)字也沒聽懂”“那他是什么民族的�！薄安恢��！蔽掖诡^喪氣。美好的一天還是那樣，沒有任何變化，走在樓道中，我又摔了一跤，“啊，好疼�。 币浑p熟悉的手又向我伸來，我看了看那個(gè)人的臉，啊！就是那個(gè)人，那個(gè)扶我起來的人。我看著那個(gè)人的眼睛，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著。真是功夫不負(fù)有心人啊！我用了之前學(xué)的蒙語和他說了一句謝謝，驚愕的眼神，呆呆地看著我，之后微笑著將我扶起。
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族是一家”這歌聲飄蕩著，飄蕩在我耳畔，飄蕩在我眼前，飄蕩在我心中......
團(tuán)結(jié)作文 篇4
校園像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的上午，我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽，在老師一聲刺耳的哨聲中，比賽開始了。對手十分強(qiáng)大，而我們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔，拔得面紅耳赤，就在我們班快要贏了的時(shí)候，五一班不知是誰喊了一聲：“大家加油！五一五一，永遠(yuǎn)必勝！”我們大家聽到了他們班的口號(hào)，也學(xué)了一句：“五五五五，勇于戰(zhàn)勝！”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們就像是植物，而他們就是僵尸，當(dāng)然，僵尸是邪惡的，邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義，“僵尸”上場了，“玉米加農(nóng)炮”也上場了，在中間的紅繩一下偏左，一下偏右，分不出勝負(fù)，但是隨著我們班同學(xué)們的努力，我們班贏了。大家都有一種無法形容的歡樂。
我們班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，也是一個(gè)友愛的班級。
我們班是一個(gè)友愛的班集體。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，老師將第一棒交給了我，“預(yù)備，跑！“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去，后面第二棒，第三棒都非常順利，就在第六棒的時(shí)候，棒子一不小心弄掉了，使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時(shí)，我想起我們班是一個(gè)大家庭，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對大家說：”我們大家是一家人，不能隨便就吵吵鬧鬧啊！“大家聽了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的座位上。
這就是我們班，一個(gè)強(qiáng)大的班級，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
太陽沒出來，我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來到峰毅拓展訓(xùn)練基地后，我看到了很多我的隊(duì)友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個(gè)項(xiàng)目是“高臺(tái)演講”，這個(gè)項(xiàng)目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。年齡較大的隊(duì)友就是小菜一碟！而年齡小的隊(duì)友別說表達(dá)能力好不好了，就連高臺(tái)也不敢上。不過在教練和我們的鼓勵(lì)下，我們還是成功了。
第二個(gè)項(xiàng)目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊(duì)，年齡大的分為一隊(duì)。這項(xiàng)目既要保護(hù)自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護(hù)自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”。顧名思義，當(dāng)然是要對隊(duì)友負(fù)責(zé)任了。同時(shí)還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我站上了高臺(tái)。面對高高的臺(tái)子，我有些害怕。但是看到臺(tái)下的隊(duì)友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神。高臺(tái)上的我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任，每位隊(duì)友都完成了“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺(tái)下接我的隊(duì)友表示感謝！
通過這次拓展訓(xùn)練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識(shí)、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
團(tuán)結(jié)作文 篇6
有趣的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，這五天里我們經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。最讓我印象深刻的就是“黑夜團(tuán)結(jié)歌”。
那一天，我們剛剛看完“應(yīng)急治療”的視頻，一個(gè)個(gè)都懶洋洋地走出教室，還時(shí)不時(shí)的打著哈切，準(zhǔn)備一到宿舍就睡。教官小白帶著我們來到操場�？偨坦俸暗溃骸敖裉煳覀円獙W(xué)一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》�！蔽覀兊纱罅顺錆M疑問的眼睛�？偨坦俪溃骸皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”我們也跟著嘰嘰喳喳地亂叫著。過了好一會(huì)，我們才算學(xué)會(huì)了可以哼幾句了，但一點(diǎn)也不齊。這是左、右、前三個(gè)方面的班級想著我們喊道：“三班的來一個(gè)，來一個(gè)三班的，扭扭捏捏像什么？像姑娘……”這一串的叫罵激怒了三班，我們準(zhǔn)備還擊。但一個(gè)班哪能抵過三個(gè)班呀！只好灰溜溜的逃向小操場，但我們心中的怒氣還沒消，決定用聲音壓過他們。我們開始唱那首剛學(xué)會(huì)沒多久的《團(tuán)結(jié)就是力量》。小白起了頭，我們也開始唱，這一次與上次不同，不再亂哄哄的，不在聲音輕小，而是整齊一致，聲音洪亮，因?yàn)槲覀冃闹卸枷胫按驍 彼麄�。這一次的大合唱然大家震驚……我們?nèi)嘤种匦峦χ毖澹菏组煵�，回到大操場，繼續(xù)開始我們的訓(xùn)練！這一次的經(jīng)歷不僅讓我們在1、2、3班面前出了風(fēng)頭，也讓我們懂得團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切，團(tuán)結(jié)就是力量 。
這次五天的實(shí)踐活動(dòng)，將會(huì)是我小學(xué)六年中最美好，最懷念，最讓我感到舍不得你們這群好朋友的'經(jīng)歷。再見了，小白！再見了，實(shí)踐活動(dòng)！
團(tuán)結(jié)作文 篇7
今天的體育大課間是個(gè)與眾不同的體育大課間，因?yàn)橹芾蠋煄覀兺媪艘粋�(gè)非常有趣的游戲——千千結(jié)，說白了就是解疙瘩。想要讓這個(gè)游戲有趣，就不可以作弊。首先幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，記住左右兩邊人，然后隨意調(diào)換位置，接著用左手牽住之前在自己左邊的人，用右手牽住右邊的人。最后使用各種方法把圈還原。
我在玩的時(shí)候，一開始手忙腳亂，根本看不出一丁點(diǎn)頭緒。還有一次，我們忙活了一陣后，結(jié)果都站回了原位。我們玩了好多次，但成功的次數(shù)卻不是很多，因?yàn)槲覀冎活欀约海緵]有合作的意識(shí)。最后，我們?nèi)嗳硕荚谝黄鹜妫×酥暗慕逃?xùn)我們沒有只顧自己，開始合作起來，終于，一個(gè)圈還原了。在還原的一瞬間，我忽然明白了：原來合作、團(tuán)結(jié)的力量是這么大��！
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)小小的字眼，但就是這一個(gè)小小的字眼有時(shí)卻能改變一個(gè)集團(tuán)的命運(yùn)。在生活中，團(tuán)結(jié)也是隨處可見的，小小的螞蟻為了集體的利益，會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)它，這是多么可貴的精神��！
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)更加需要團(tuán)結(jié)合作的社會(huì)，只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作，才可以取得更大的成功。
各位朋友們，團(tuán)結(jié)在生活中是必不可少的，只有合作，才有成功的可能。朋友們，一起行動(dòng)起來吧！
團(tuán)結(jié)作文 篇8
一人知識(shí)有限，眾人智慧無窮，團(tuán)結(jié)就是力量。——題記
“教練來了，快站好！”只見山貓教練手中捧著幾個(gè)工具走到眾人面前，掛在胸前的口哨吹了幾聲，扯著嗓音大聲維持紀(jì)律，顯得那么酷炫。
太陽炙烤著大地，空氣中也彌漫著熱浪，雖有大山的遮擋，茂盛緊簇樹木的掩蓋，但也躲避不了這樣的酷署。山貓教練嚴(yán)肅的講解著工具的用法：“這個(gè)小紙板上必須站12個(gè)人，還要堅(jiān)持8秒……”“什么？這個(gè)只能容下4個(gè)小孩的紙板上竟讓我們站12個(gè)人？哎！還是先讓我先做會(huì)兒白日夢吧！”
就這樣，我睜著眼睛做起了白日夢：只見張一張紙板上。我輕輕松松的背起那另外十一個(gè)人，又十分容易的堅(jiān)持了8秒……“徐琰茜，快！教練先讓練習(xí)，咱們一起去練那個(gè)站12個(gè)人的吧！”李想同學(xué)催促著我。
我們先試著能站幾個(gè)人，但是我們只顧著個(gè)人，只顧著讓自己能夠站在上面，所以自私的我們最后只站上了五個(gè)人，我整個(gè)內(nèi)心都是崩潰的，想著這么困難，該怎么辦呢？
“要不，我們讓三個(gè)低年級的站里面，外面再站8個(gè)人，一人只站上一只腳，另一只腳翹起來�！币粋�(gè)聲音正解決著我們面臨的困難，��！是李昔諾！于是，我們摟抱在一起，大聲吼著：“1、2、3、4、5”突然，一個(gè)人終于忍不住把腳放下了，挑戰(zhàn)失敗。
我們一起討論失敗的原因，我們團(tuán)結(jié)一心，一起來解決問題，一定會(huì)成功的，我堅(jiān)信！
“開始挑戰(zhàn)，快點(diǎn)！”山貓教練有些不耐煩了。哎！努力吧！第一組完成后，便輪到我們了，大家緊緊抱在一起，不愿松手，生怕有一點(diǎn)小差錯(cuò)，準(zhǔn)備好后，迎來了我們基情滿滿的喊聲：“1、2、3、4、5、6……”數(shù)到這時(shí)，我們咬著牙，努力著，努力著團(tuán)結(jié)在一起。“7、8”時(shí)間到，挑戰(zhàn)成功！
“耶，耶……”一陣歡呼聲后，我們互相擁抱，我甚至高興地還蹦了起來，這就是團(tuán)結(jié)的力量！團(tuán)結(jié)就是力量！
在烈日下，在這酷熱中，在這被火辣辣太陽曬得冒煙的土地上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。一個(gè)人無論多么有才能，也要在集體中才能人盡其才。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
這個(gè)世界上有很多事情都需要靠團(tuán)結(jié)協(xié)力一起合作完成的。有些人總想著覺得自己一個(gè)人辦得好，但是其實(shí)不是這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)力，其實(shí)我們可以做得更快，更好。
我們對新的寒假作業(yè)非常好奇，所以我們都很想快點(diǎn)搬到寒假作業(yè)，看看新的寒假作業(yè)是什么樣子。忽然發(fā)書的老師手上拿了一疊寒假作業(yè)問誰先把這些寒假作業(yè)搬走，我們看到了老師手上拿的那些寒假作業(yè)。就一起沖了上去把手舉得高高的說：“給我、給我、給我�！卑⒁套詈蠼o了程笑，我們看著程笑那高興的樣子，自己心里越來越著急了。忽然老師說：“桌子上的你們自己去分吧，看你們這么著急的樣子�！眳侵久敉耙粵_，雙手張開扒到寒假作業(yè)本上去了。衛(wèi)心成指著吳志敏說：“嗯——你一個(gè)人拿這么多？�！眳侵久粞b作沒聽見一樣，拿著許多本子就跑。我們也沒去追他，可惜剩下的就這么點(diǎn)了，我們一人只能拿四五本了。走出這個(gè)房門看到吳志敏一個(gè)人拿那么多，心里很不過癮。過了一會(huì)兒吳志敏一路走一路掉，他發(fā)現(xiàn)自己后面地上有那么多本寒假作業(yè)，就一個(gè)個(gè)的撿，沒想到越撿掉的就越多。吳志敏看到我們已經(jīng)趕上了，就說：“幫幫我�！蔽覀兓卮鸬�，“誰讓你剛剛一個(gè)人拿那么多，自找的，我們才不忙呢！”吳志敏說：“真是的，對不起、對不起幫幫我嗎，我下次不拿那么多就不好了嗎！”“好吧，就原諒你一次啊，下次你要再這樣，我們可就不幫你了。”
就這樣，我們放下自己手的寒假作業(yè)本，大家一起來幫吳志明把作業(yè)本一本一本地?fù)炱饋恚缓笪覀儼阉殖善叻�。吳志敏來發(fā)，每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個(gè)人一起同心協(xié)力地搬到了老師的課桌上，剛放下本子，吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說：“同心協(xié)力，果然快多了，如果我一個(gè)人搬那么多，不知道搬到什么時(shí)候才能回來�！�
果然團(tuán)結(jié)的力量誰都比不了，所以無論干什么事，大家都要團(tuán)結(jié)。其實(shí)我們需要團(tuán)結(jié)一起合作，這樣看似是不是會(huì)更快一點(diǎn)呢？
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