我懂得了團結作文11篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我懂得了團結作文,希望對大家有所幫助。
我懂得了團結作文1
在生活中,只要我們留心觀察,用心體驗,就會發(fā)現(xiàn)生活會讓我們認識到許多意義,有價值的東西,甚至是從一些尋常的小事中,也能悟出一個道理,在我,人生中的第一次軍訓時,我懂得了什么叫真正的團結
在5五年級時,學校要對我們進行訓練,這一次的訓練,真可以稱為"魔鬼訓練"!我們足足要訓練四天,最后一天還有一個匯報演出,因此我們的教官對我們非常嚴厲,我們練呀練,終于到了最后一天,也是我們最重要的一天,從早上開始就訓練要匯報的動作,我們學了又學,練了又練,圖中有許多人不配合電腦好長時間馬上就要匯報演出了,我們每個人的心里都很緊張,因為第一個上臺的就是我們班演出開始了,我們排著,整齊懷疑的隊伍來到臺前,我們一趙教官的命令作者正真的完成每一個動作,此時,我相信每個人包括教官在內(nèi),心情都是又害怕又緊張的,我們表演完后,有序的下臺教官說你們能這樣團結已經(jīng)不錯了當時我的心中出現(xiàn)了一句歌詞,團結就是力量。在高老師發(fā)獎時,我們班只得了三等獎,每個人的心里都很失落,但教官說,只要你們盡力了就好,此時我才明白團結是什么,如果齊心協(xié)力,就沒有辦不,好的事!
一些感悟往往都是從小事中得到的,通過這次軍訓讓我懂得了什么是團結,如果齊心協(xié)力,就沒有辦不好的事!
我懂得了團結作文2
如果說沒有星星的夜空就不會明亮;如果說沒有風雨的磨難,鮮花就不會艷麗;那么如果沒有老師的鼓勵和同學們的努力,哪還有真正的體育比賽的呢?也是在這比賽的背后,我懂得了團結。所以,讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧!
“六一班的總分第一名,是100分!蔽夷x著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況!耙,我們班是第一!”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后,我仔細想了想:如果沒有同學們的努力,老師的鼓勵,我們班會得第一嗎?那天下午,舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始,我們班的同學個個躍躍欲試。當然,甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們,我知道,那是信念!案骶透魑,預備,開始!”隨著裁判老師的一聲令下,比賽開始了:我和王子文兩個人,協(xié)調性的用右手甩著大繩,身體隨著大繩的擺動,也一起擺動。開頭的同學,也踩著節(jié)奏往前跳去,后面的同學也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱,用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數(shù)的增加,時間的流逝。時間到了,我們以180個的好成績?nèi)〉昧说诙。當然,在這之后其他的項目,同學們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽?
對!鄧中夏曾說過:“五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。 ”只要我們團結,沒用什么克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績。團結就是力量,沒有團結,世間就沒有和諧!
團結就是力量,讓我們珍惜的“團結流星”吧!在這一刻成功后,我懂得了團結。
我懂得了團結作文3
“六一”兒童節(jié)那天,我們在操場上舉行拔河比賽。
賽場經(jīng)過精心布置,四周掛滿了五彩繽紛的氣球。形成了一面“氣球墻”,它們隨風跳躍,忽高忽低,忽左忽右。其樂融融。
下午兩點半,操場上人山人海,吶喊聲似驚濤駭浪一般。排山倒海,震耳欲聾。這次比賽分組進行,我們甲小隊的對手是乙小隊。瞧!隊員們士氣高漲,個個如龍似虎。準備在接下來的比賽中大顯身手。
哨聲一響,我們井然有序地進場。雙方選手迅速列開陣容。雙手牢牢地鎖住繩子,鼓足勁兒,腳頂著腳。眼睛死死地盯住對方。目光中既有敬畏,又有敵意!班帧辈门幸宦暳钕拢覀冮_始拔了,隨著時間的消逝,一張張蒼白的臉迅速紅漲起來。我瞪著眼,憋足勁兒,雙腳用力的往后蹬。用力的拔著繩子…
我方選手狀態(tài)很好,趁熱打鐵,先下手為強!將繩子拔過來一大截,我攥緊的手心冒出了汗,全身開始麻木起來。炎熱的氣溫沖昏了我的頭腦,手不由得松了一下。我失了重心,腳向前撲騰了一下,繩子被拔過去一大截,我為我剛才的失誤懊惱不堪。差點兒釀成大禍。
我們決心要化劣勢為優(yōu)勢,取人之長,補己之短。在協(xié)調了策略之后。我們重新列陣,腳尖頂?shù),步調一致。拼命地往過拔,震耳的吶喊聲似是吹響了進攻的號角。令我們?nèi)缁⑻硪,對手被我們的氣勢嚇破了膽,再加上我方猛烈的進攻。對方的第一位隊員步伐不穩(wěn),雙膝跪在了地上。后面的隊員失了重心,一個個身子也不平衡了起來,雙雙跌倒在地。
那場比賽沒有靠實力,沒有靠智慧?康氖悄且活w顆連在一起的心,它讓我深深明白了“團結就是力量”。
我懂得了團結作文4
在一個秋高氣爽的下午,爸爸帶我觀看了金融職工運動會閉幕式。其中,最讓我關注的是兩個集體比賽:拔河和綁腿跑。
拔河決賽開始后,兩隊的教練都在大喊:“拉、拉。”,運動員們用上了吃奶的勁,腿都壓彎了,手緊緊地抓住繩子往后猛拉。他們的臉上流淌著汗水,就像一顆顆水晶球。只見那繩子上纏在中間的紅手絹一會兒左,一會兒右,來回拉鋸。過了幾分鐘,有一隊隊員的耐力不行了,勁不再往一處使了,結果節(jié)奏亂了,被另外一對瞅著機會輕輕一拉,結果就輸了。獲勝隊的隊員們緊緊抱在一起,慶祝來之不易的勝利。
還有一個更有趣的項目就是綁腿跑。每隊的隊員們把相鄰的腳都綁在一起,手相互搭在肩上,要跑過一段距離,到達對面的墊子。由于是三支隊同時跑,所以對比很明顯。發(fā)令qiāng“啪“的一聲,隊員們就出發(fā)了。有一隊的隊員都各顧各跑,兩邊快、中間慢,結果隊形變彎了,雖然看上去跑得蠻快的,可是在不到終點幾米處,全隊終于散了架,好多人摔了個嘴啃泥。另外兩隊雖然跑得不算快,但是始終步伐整齊,用力統(tǒng)一,最后趕了上來,完整地跑到了終點墊子處。
你瞧,團結是多重要。≈挥蟹止っ鞔_,有了服從整體犧牲個體的精神,才能團結起來完成任務,取得最后的勝利!
我懂得了團結作文5
說起螞蟻,人們腦海里浮現(xiàn)出來的大多是一個個小小的、黑黑的身影。但我沒想到,自己從這不起眼的小昆蟲身上得到了啟示。
別看螞蟻小,它的力氣可不!讓我們來讓它和大象、馬、熊進行舉重比賽吧!你看大象長得又高又壯,但是呢,它只能舉起自己體重五倍的重量;活蹦亂跳、脾氣犟的馬和壯得像一堵墻似的熊,也只能舉起相當于自己體重五六倍的東西。而螞蟻可厲害啦!它能舉起自己體重十倍的物品。這是真的嗎?當然是真的,因為它們團結,而且力氣大,所以總能搬動很重的食物。
它們面對非常大、非常美味的食物,不是獨吞,而是叫來伙伴幫忙,搬回家跟大家一起享用。如果食物塞不進洞口,它們會一只螞蟻咬一塊,再一塊一塊地搬進洞。
如果它們的家園起了火,它們不是急著逃命,而是集體從嘴里吐出一種液體來滅火,齊心協(xié)力把火滅了,保住家園。如果它們不團結,就不會有螞蟻滅火,這個蟻家族就會滅亡。
當發(fā)生積水圍困螞蟻時,它們會迅速抱成一個球往外滾。抱在外面的螞蟻會犧牲自己,保護里面的伙伴,這是多么可貴的精神啊!
螞蟻雖小,但它們很團結,看看螞蟻,再看看我們,感到有些羞愧,我們常為一點雞毛蒜皮的'小事吵起來,真是連螞蟻都不如!
俗話說:人心齊,泰山移。我希望我們班的同學能團結一心,患難與共,共同進步!
我懂得了團結作文6
日子一天天地過去了,我們也越長越大,漸漸地學會了許多道理,也懂得了許多美好的品質與處事方式。在成長的道路上,我漸漸懂得了“團結”。
團結,是一個團隊成功的必不可少的因素。
我在學校擔任板報組的主編的工作。今天又要辦板報了,板頭設計是一個最重要的工作,辦錯了就要麻煩地重來。于是,大家就開始推脫這個工作。
“我不行,讓她來!薄澳悴攀秦撠熋拦さ,我只是負責邊框設計的,你搞搞清楚,好吧?”大家你一言我一語地,不一會便吵了起來。
其實,我也不愿做這個工作,但每當想起音樂課上大家使勁吆喝著“團結就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵。”的時候,我意識到了自己的責任和問題所在。
“大家不要吵了,”我站了起來,“我們的板報組是一個團體,板報辦的好壞直接影響我們的班級形象,我想我們應該團結起來,共同為班級爭光!”大家面面相覷,空氣短暫凝固,片刻,一個聲音說:“她說的對,我們應該努力協(xié)作,把板報辦好!”
我頓時高興了起來,我明白,只要有一個人愿意配合,那么其他人也一定不會退縮,果然,同學們都迅速加入了辦板報的隊伍,在歡樂的氣氛中,板報就不知不覺的辦好了。
大家看著板報,開心地笑了。原來,團結,才是最重要的。
我懂得了團結作文7
“尊敬師長,團結同學!毕騺矶际俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,在一件件小事中,我們可以體會到這是多么的重要,在我們?nèi)セ氐囊患虑橹,我明白了什么叫團結同學了。
金秋十月,葉子火紅火紅的,在這一個美麗季節(jié)中,我們踏著輕快的步伐來到了離基地不遠的郊外,我們一路上,金黃金黃的樹葉在空中翩翩起舞,好像在歡迎我們這些城市孩子的到來,潺潺的小溪不停的流動著,好像在想我們鼓掌歡迎。我們的心里舒服多了。
我們這個活動是尋找金蘋果,(其實就是讓我們尋找在樹上的一些紙片上的字記下來)。該到我們組了,我們以迅雷不及掩耳之勢的就跑了出去。迅速的找到了卡片,我是記得,他們說。我站在一個地方了終點不遠的地方記,經(jīng)過我們的完美配合,我們的成績是我們班和三班第二。
正當我們歡慶的時候,老天爺卻偏偏不讓我們安穩(wěn),當我們最后一組出發(fā)的時候,楊怡的眼鏡突然掉了,這讓我們?nèi)f萬沒有想到,好端端的,眼鏡就沒了。
于是,我們班的同學齊上陣,我們直接絕望,一片片也還這么找呀。但是人多力量大,我們掀起了一片片金黃的葉子,啊!葉子太多了,楊怡的眼鏡早不掉,晚不掉。偏偏在這個時候掉。我們一個個垂頭喪氣。
“找到了,找到了。”我們班的同學喊了起來。!終于找到了,看來團結同學沒有錯。
人心齊,泰山移。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一塊木頭蓋不成房,讓我們團結起來吧。
我懂得了團結作文8
夏天到了,天氣悶熱,太陽簡直快把人烤熟了,連知了都在不停地抱怨著。
周末,表妹來我們家了,媽媽說小姨要出去辦事,所以讓我來照顧她。我們吃完早飯,爸爸媽媽都出去上班了,只有我和表妹兩個人在家。我打開電視和她看了起來。
這時,我們發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在桌子上爬!翱禳c去打扁它吧姐姐,”表妹說。我緊緊地盯著那只螞蟻,毫不理會表妹說的話。因為我想看看它這樣辛苦地爬到桌上,到底是要做什么。
我看那只小的可憐的小東西在桌上爬動著,好像一個年邁的老人似的,我暗笑它的無能又渺小。它不斷地利用觸角小心翼翼地向四周試探,好像在尋找什么東西,如同一個獵人尋找獵物一樣。它圍著桌上的一塊小餅干,圍著對于它來說是一個龐然大物的東西走了兩圈,接著又好似一個考古學家全神貫注地研究著一塊化石一般。檢查它完后,它迅速離去,好像是要去通風報信似的,我也不理會他,干自己的事去了。
過來一會,我從廚房里出來。天吶!桌上爬滿了一堆螞蟻,一定是剛才那只螞蟻通知他們來的吧!它們合理把小餅干抬走。過來幾分鐘,它們終于把小餅干抬到桌邊。突然,我心中想起了一個壞念頭,便把那塊餅干放回了桌子中心。我本以為那些螞蟻一定會放棄的,但它們的舉動完全出乎了我的意料:它們竟返回原處,毫不猶豫地重新開始抬。我漸漸認識了它們,它們小小的身軀不是代表渺小無能,而是代表毅力、剛強和合群。
我看著它們慢慢離去,心中突然產(chǎn)生了敬佩之情,它們在我心中慢慢變得高大有力了!
我懂得了團結作文9
俗話說“眾人拾柴火焰高”,可我并不這么想,我覺得事情要自己處理,人多了,反而七嘴八舌,手忙腳亂,亂了套子。但是在學習生活中的不斷磨練下,我懂得團結,明白了“人多力量大”這個道理。
體育課,它是我們最喜歡的課程,因為體育老師總會組織室外活動,讓我們盡情地玩耍。一次,體育老師拿了一條足足有十米長的麻繩過來,這是干什么呢?只見體育老師在中間系了紅繩和銅鈴,嚴肅地對我們說:“今天我們練習拔河”,話音剛落,只見一些力氣大的同學連連歡呼起來,而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕,高矮胖瘦的同學被均勻地分到了兩邊,哨聲一響,同學們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背后,拉車似的;有的則把重心向后傾,使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會兒左,一會兒右,一點也沒完全走向哪邊的樣子。突然,一股很大的力氣從那邊傳來,一下子把我們拉向那邊,第一回合,我們輸了。我覺得十分奇怪,班級里的“大力士”我們這邊有好幾個,從力氣方面我們一點兒也不亞于那邊,這是怎么回事呢?突然,有人喊了一聲:“我們要團結”這才使我恍然大悟。于是,我們一左一右,力氣大的在前面,力氣小的在后面,嘴里還喊著號,很快,我們追平比分,慢慢地又超過了另一隊,我們興高采烈,盡情地喝彩著。
團結,它的力量果然是無窮的。一個人看似不可能辦到的事,往往在團結前屈服下來。
我懂得了團結作文10
一個星期天的上午,我們剛剛吃完飯,爸爸媽媽就上班去了,只有我和弟弟在家,無聊時我們發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬到了桌前。
“快去把它弄死吧!”弟弟不耐煩地說。我緊緊地盯著那只螞蟻,毫不理會弟弟說的話。因為我想看看它這樣辛苦的爬到桌前,到底是為什么。
我看那小的可憐的小東西在桌面上爬動著,好像一個年邁的老人似的,我暗笑它的無能渺小。它不斷的利用觸角小心翼翼地向四周試探,好像在尋找什么東西,如一個獵人尋找獵物一樣。它圍著桌上的一小塊餅干,在它心中是龐然大物的餅干走了兩圈,接著自己又試試味好似一個考古學家全神貫注地研究者一塊化石。檢查完畢后,它迅速離去,像要通風報信似的,我也不理會它,干自己的是去了。
過了一會兒,我從廚房出來。天!桌面上爬滿了一堆堆的螞蟻,一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來的吧!它們正熟練的合力把個小餅抬走,看它們吃力的樣子,我聯(lián)想到纖夫們拉船的樣子——彎曲著腰,拉著粗粗的麻船緩緩地步行著,過了幾分鐘,它們終于把小餅抬到桌邊。我的壞念頭又起了,便把那塊餅干放回桌子中心,本以為那些螞蟻一定會放棄的,但完全出乎我的意料,它們返回原處,毫不猶豫地重新開始抬。我漸漸認識了它們,它們小小的身軀不是代表渺小無能,而是代表毅力、剛強和合群。
我看著螞蟻慢慢離去,心中突然產(chǎn)生敬佩之情,它們在我心中慢慢變的高大有力了!
我懂得了團結作文11
那一次我懂得了團結。還記得那次拔河比賽嗎?也就在周四的時候,我們開始了拔河比賽,那時我發(fā)現(xiàn)拔河也是有技巧的需要一種力量——團結的力量
比賽的時候,老師說二班拔的最好也就是最會拔的,因為他們團結,他們特別的團結。他們用的力量都是一樣的,都是一條線。老師讓我們多學學他們的團結。我們大家是一個集體,雖然由有那么幾個人沒有拔河吧,但是,團結他們那幾個人拔河的人的力量也是有的,在那個拔河過程中,雖然我沒有參加拔河比賽,但是我能感覺到他們的艱辛。我在那里算是啦啦隊,在那里喊加油,一,二,加油。一開場的時候,我們班算是團結的不行,一輪也沒有輸過?赡芡笏麄冇悬c兒松懈吧,也不算松懈,因為他們累了吧,之后比賽就不大理想。
但他也是盡力的,盡力就好吧。
“看看那會拔的班——二班?纯慈,他們的勁兒呢,個頭雖然不太大,但看看人家多團結呀!”老師委婉的在那里說。
哎,頓時覺得我們十班團結的力量還不夠大。我們應該還可以更團結。沒事兒。我們拔河沒有得第一,成績得第一就行了,讓我們一起加油!
通過這一次的拔河比賽我懂得了團結,團結可以增加我們的力量。讓我們有勇氣去面對困難,加油。我們十班是最棒的,不是我們班黑板報上原先寫的一句:農(nóng)夫山泉有點兒甜,十班不贏,有點兒懸。
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