【推薦】團(tuán)結(jié)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
生活中，處處都要團(tuán)結(jié)，這樣才能取得成功，而不團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍呢，必定以失敗收?qǐng)觥?/p>
今天，我在電視上看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的競(jìng)賽。游戲規(guī)則是這樣的：把參賽人員分成五隊(duì)，分別是黃隊(duì)、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)和橙隊(duì)。要把每隊(duì)隊(duì)員的腳都困在一起，在一百米的道路上向前走，第一個(gè)最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍就是冠軍。而且，還要注意，只要你的隊(duì)伍中有一個(gè)人摔倒在地，就要回到起點(diǎn)重新來(lái)。
“開始！”隨裁判一聲令下，比賽人員開始走起來(lái)。可是，先開始，隊(duì)員心不齊，才邁出腳，就摔個(gè)大跟斗，所有隊(duì)伍只好回到起點(diǎn)重新來(lái)。
回到起點(diǎn)后，紅隊(duì)找出了摔跟斗的問(wèn)題所在，并制定出一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃，所有隊(duì)員嘴里一直喊著“一二，一二......”時(shí)，第一個(gè)人出右腳，第二個(gè)人出左腳，第三個(gè)人出右腳......而喊二時(shí)，第一個(gè)人出左腳，第二個(gè)人出右腳，第三個(gè)人出左腳，第四個(gè)人出右腳.....
“一二、一二！”激發(fā)斗志的口號(hào)伴著一步一步向前進(jìn)的步伐。終于，紅隊(duì)到了終點(diǎn)。可其他隊(duì)伍呢，好像并沒(méi)有找到勝利的“秘訣”，在艱難地前進(jìn)呢！
你看，團(tuán)結(jié)一心多么重要！
團(tuán)結(jié)作文 篇2
太陽(yáng)蒙上了云紗，輕輕地把幾縷陽(yáng)光撒向大地，給予了人們幾許光明，幾許溫暖。
我檢查完廣播，邁著輕快的步伐走向五年級(jí)的教學(xué)樓，準(zhǔn)備回教室，卻聽見“嘩嘩”的水聲，我停下步子，好奇地向教學(xué)樓望去，東看看，西瞧瞧，沒(méi)有地方漏水呀！我越走越近，“嘩嘩”的響聲越來(lái)越大，我心里愈加納悶，正準(zhǔn)備上前瞧瞧。
“趕緊把三樓的節(jié)門關(guān)上！快點(diǎn)！”后勤組的老師的話讓真相水落石出了，三樓漏水了。我心里萬(wàn)般焦急，心想：漏下來(lái)的水要是進(jìn)到教室里，那二樓的幾個(gè)班可都沒(méi)法上課了呀！我趕緊跑進(jìn)教學(xué)樓，正當(dāng)我準(zhǔn)備看看情況之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)迎面而來(lái)，我們差一點(diǎn)撞到一起，幸虧我躲開了。我拉住其中一個(gè)同學(xué)，焦急地問(wèn)道：“怎么樣了？水有沒(méi)有進(jìn)到教室里？”“已經(jīng)進(jìn)去了，水漏得挺嚴(yán)重，我們得趕緊去拿拖布�！闭f(shuō)著，那位同學(xué)便轉(zhuǎn)身跑向樓上。我連忙回到教室里，向老師說(shuō)明了情況。果然，不一會(huì)，五班的幾個(gè)同學(xué)就滿頭大汗地跑來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)老師說(shuō)：“老師，樓上漏水了，借一下拖布和掃帚。”“嗯……”老師話音未落，幾個(gè)同學(xué)就跑了出去，我們此時(shí)也像熱鍋上的螞蟻，為“洪水”而擔(dān)心起來(lái)，希望能夠快些清理干凈。最后，全年級(jí)團(tuán)結(jié)一心，這個(gè)班出拖布、掃帚，那個(gè)班出人力，“洪水”終于低下了高傲的頭，我們把它制服啦！
校園生活多彩，大家一起并肩度過(guò)了五年，喜悅大家一起分享，挫折大家一起渡過(guò)，每一次，在這一朵朵祖國(guó)花朵生根的地方，總會(huì)洋溢著幸福的笑聲，那是因?yàn)槲覀冃倪B心，永不分開。
讓幸福的春風(fēng)掀起碧浪，讓友誼的漣漪微微蕩漾，讓團(tuán)結(jié)的花兒開滿校園！讓我們的校園更美好！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
“團(tuán)結(jié)力量大！”我對(duì)這句話有很深的感觸。
那時(shí)在上一次體育課時(shí)，劉老師讓我們和三（2）班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說(shuō)，我們比他們大，應(yīng)該輕而易舉就贏了。可是，哎……
劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好，我們班同學(xué)胸有成竹，有信心的認(rèn)為我們能行。看看三（2）班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個(gè)拉后腿的搗亂，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，使得全班同學(xué)亂了陣腳，但是我們很快盡下心來(lái)，抓住繩子繼續(xù)拔，幸虧我們反應(yīng)快，才沒(méi)被三（2）班拉過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我們班又失去了方寸，后面幾個(gè)人不小心把腳踩在了一起。三（2）班班趁機(jī)把繩子往過(guò)一拉，哎……三（2）班班贏了，要是我們班再團(tuán)結(jié)一些，就不會(huì)讓他們有洞可穿了。
團(tuán)結(jié)力量大這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團(tuán)結(jié)在一起，萬(wàn)眾一心，才能獲得成功和勝利。
我相信，只要我們班團(tuán)結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實(shí)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記著這句話：“團(tuán)結(jié)力量大，人多別人怕！”
團(tuán)結(jié)作文 篇4
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”他笑著說(shuō)：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的。” 從這個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒(méi)有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的`聰明和智慧解開了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法。”說(shuō)到這兒，她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn)：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說(shuō)：“你家不是有只鳥嗎？把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來(lái)播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×耍痪投紘樑芰藛�？”我覺得她說(shuō)得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說(shuō)的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
有一天，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，請(qǐng)我和七個(gè)小伙伴一起去他家做客。可是，在半路上，我們遇見了一個(gè)問(wèn)題：前面有一條小河，河上沒(méi)有橋，怎么過(guò)去呢？忽然，最小的一個(gè)小伙伴說(shuō)：居然沒(méi)橋，我們可以自己造橋啊！話音剛落，他自己就動(dòng)手了。他的方法是：找?guī)赘湓诘厣系臉渲ψ龀梢患塥?dú)木橋。可是，他的力氣很小，沒(méi)法拿那么多樹枝。這時(shí)，我們異口同聲說(shuō)：我們來(lái)幫你吧！他感動(dòng)極了，只見他說(shuō)：嗯—我們立刻動(dòng)手，幾分鐘后，這座橋終于做好了。他對(duì)我們說(shuō)：謝謝！謝謝！我們說(shuō)：不用謝，幫助別人是應(yīng)該的。在那個(gè)時(shí)刻，大家都笑了。我們高高興興的去那個(gè)小伙伴家，告訴他事情的經(jīng)過(guò)，我們?cè)谝黄鸶吒吲d興的吃生日蛋糕。
通過(guò)這件事，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)啊！
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