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      團(tuán)結(jié)作文

      時(shí)間:2021-06-12 16:09:06 團(tuán)結(jié) 我要投稿

      【推薦】團(tuán)結(jié)作文合集五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】團(tuán)結(jié)作文合集五篇

      團(tuán)結(jié)作文 篇1

        “團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”我相信,許多人都聽過這動(dòng)耳的旋律。

        在一次與老師的足球比賽當(dāng)中,我就想起了這首美妙的旋律。

        我們學(xué)校的足球隊(duì),分為三隊(duì):一隊(duì)二隊(duì)三隊(duì)。按實(shí)力,而在一隊(duì)且身為隊(duì)長的我發(fā)現(xiàn),每次在跟老師的比賽當(dāng)中,都是我們一隊(duì)帶頭輸?shù)舯荣悾?duì),卻往往堅(jiān)持時(shí)間最長!

        是因?yàn)槲覀儾慌Γ?/p>

        我們不認(rèn)真?

        “嘟嘟~~”隨著教練的一聲哨響,打響了我們對抗老師的比賽。

        我方開球,前鋒開球之后,立刻將球回交給我,我立刻分給左邊路,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第一次進(jìn)攻。正在此時(shí)!老師隊(duì)伍的前鋒一個(gè)箭步,把球攔下,發(fā)動(dòng)反擊!我很懊惱。

        老師攔下球之后,從左路帶球突破,一路當(dāng)先,而教練對我喊道:“中前衛(wèi)(指我)誰讓你這么穿的球。≌嬲谋荣悎龅厣,誰能允許你把球傳過去啊!啊!誰能讓你這么輕松啊!你動(dòng)動(dòng)腦子!”教練的話十分嚴(yán)厲,每一字都讓我心痛。轉(zhuǎn)身面對等待機(jī)會的老師,奮力追上去,將老師的位置卡主,慢慢的逼退他,而這個(gè)時(shí)候,我們的左后衛(wèi)來了,老師被我逼著,我們的后衛(wèi),一個(gè)后拉球,將球搶下。我松了一口氣。

        只聽見教練又吼到:“位置,中前衛(wèi),你的位置呢!”

        立刻,我又面對進(jìn)攻方向,拼盡力氣,將速度提到最快,面對進(jìn)攻方向。

        “邊鋒!給球”我大聲對拿球的邊鋒喊到。

        他,微微的抬了抬頭,通過陽光,我看到了他泛白泛紅的臉上,有著絲絲的汗珠,這也是足球的一種精神!

        奮力一腳,他把球,傳給了我!

        我就在大禁區(qū)的位置,起腳抽射,門將將球撲了出去。

        “干什么呢!你左前鋒在邊上呢,干嘛不穿啊!有那么要球的嘛!有你那么踢球的嗎?”講練接近咆哮的吼道,我聽出了他嗓子中,微微的嘶啞。

        或許是這微微的嘶啞,喚起了那首動(dòng)人的樂曲:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼!比鐵還硬比!

        加油!我對自己說道,皺了皺眉,我!是一條鐵漢!

        來到了角球區(qū),準(zhǔn)備罰角球!

        我深吸一口氣,判斷好了球要落的位置。助跑,起腳!將球以一個(gè)完美的弧線送到了禁區(qū)。

        球,在禁區(qū)里玩起了蹦蹦床,但每一蹦,我都很激動(dòng),能不能往球門里蹦呢。

        突然,球落下了,沒有起來,我發(fā)現(xiàn),是我們的前鋒,將球停下來了。就在門前!我對前鋒大喊:“打!自己打!”

        但是,他用腳后跟,將球輕輕的向后撥給了我們的左邊鋒,指著我對他說:“傳,給他,給他!”

        他沒有猶豫,很使勁的一腳低平球,隨著前鋒手的方向,滾了過來。我看到了,隊(duì)員們都在看著我,教練在看著我,而對面的后衛(wèi)要來搶球。。!

        決不允許失誤!

        我趕緊沖上去,正腳背!射門!

        “唰!弊闱驊(yīng)聲入網(wǎng)!我沖向前鋒,給他來了個(gè)熊抱,眼中,有陽光刺出了眼淚。

        結(jié)束時(shí),教練說:“我對有些人很嚴(yán)格,并不是為了批評或者怎么著,而是。”

      團(tuán)結(jié)作文 篇2

        人是社會的產(chǎn)物,人與人之間要進(jìn)行交往,于是我們必須建立良好的人際關(guān)系,正確處理好個(gè)人與他人的關(guān)系,要主動(dòng)關(guān)愛他人,學(xué)會團(tuán)結(jié)。

        團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,團(tuán)結(jié)能讓久凍的.冰雪消融,能讓創(chuàng)傷的心靈再次看到生的希望,能讓烏云密布的天空豁然間充滿燦爛的陽光。天地?zé)o情,突如其來的四川大地震,讓多少無辜的生命喪失,給那些活下來的人留下了深深的傷痛,他們永遠(yuǎn)不會忘記地崩山裂的那一刻,永遠(yuǎn)不會忘記全國人民團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,眾志成城。人民子弟兵來了,他們奮不顧身,沖上抗震救災(zāi)第一線,他們懷著“只要有一絲希望,我們決不放棄”的信念,在抗震前線表現(xiàn)出了大無畏的精神;白衣天使來了,為了讓每一位受傷人員得到醫(yī)治,他們抬著擔(dān)架穿梭在余震不斷的山間。全國人民愛心傾注,幫助災(zāi)區(qū)人民,戰(zhàn)勝災(zāi)難,重建家園,并取得了偉大的勝利。個(gè)人只是蒼茫世界的一個(gè)小分子,你不團(tuán)結(jié)他人,那么以你那微薄的力量肯定難于在社會上立住腳。市場上四個(gè)小販只顧著吃自己的東西,他們都很自私,不將自己的東西相互分享著吃,結(jié)是賣楊梅的吃得酸死了,賣辣香干的吃得辣死了,賣烤餅的吃得渴死了,賣西瓜的吃得脹死了。他們本可以團(tuán)結(jié)起來,相互分享著吃,那么酸甜苦辣的味道都能嘗到,可以大飽口福。然而他們沒有這樣做,造成一個(gè)可悲可氣的結(jié)局。

        孔融讓梨的故事家曉戶知,孔融是個(gè)多么懂事的孩子,父親給他梨吃,他并沒有將梨完全占為己有,而是挑一個(gè)最小的吃,他把大梨留給哥哥妹妹們吃。他如此小就不為己利、主動(dòng)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)他人,家里人對他很是稱贊。團(tuán)結(jié)的家庭是溫馨的,充滿著愛的陽光,讓人感到無比的幸福、快樂。

        親愛的朋友們,主動(dòng)關(guān)愛他人吧,讓我們心連心,手牽手,共創(chuàng)和諧美好的明天!

      團(tuán)結(jié)作文 篇3

        周六的中午,小螞蟻剛出門,想去散散步,它走著走著,遇到了一只黑螞蟻,白螞蟻問

        黑螞蟻:“黑螞蟻,你的食物是哪里來的呀?”黑螞蟻說:“你瞧,山那邊有好多食物!卑孜浵佌f:“謝謝你!”

        白螞蟻跑啊,跑啊跑,一直跑到山上,白螞蟻看真的有很多螞蟻,它有點(diǎn)吃驚。白螞蟻來到了朋友家,它敲響了朋友家的門,朋友說:“白螞蟻,你叫我們?nèi)ツ睦?”白螞蟻說:“我是想帶你們?nèi)ド缴习峒Z食!迸笥褌凕c(diǎn)點(diǎn)頭,就跟著白螞蟻來到了山上。朋友們有點(diǎn)吃驚,說:“白螞蟻,你是怎么知道山上有糧?”白螞蟻說:“是一只黑螞蟻跟我說的!比缓蟀孜浵伜退呐笥寻压穷^搬回來了,他和朋友一邊吃骨頭,一邊喝骨頭湯。

        這個(gè)故事讓我明白團(tuán)結(jié)力量大!

      團(tuán)結(jié)作文 篇4

        每個(gè)人都有自己的童年發(fā)現(xiàn),這些童年的發(fā)現(xiàn)多得數(shù)也數(shù)不清。我當(dāng)然也不例外,它就像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

        螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬動(dòng)到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量! 從而至今,我最討厭螞蟻了,它總是“偷吃”了我家最美味的東西。但是由于我八歲那年親眼目睹了螞蟻的意志力后,使我對它刮目相看。 那天早晨,我坐在桌前空閑地玩著手中的橡皮泥,不知不覺中,肚子餓了,便跑到櫥窗前拿了一塊小蛋糕,津津有味地品嘗起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了旁邊爬來了一只螞蟻,它悄悄爬到我不小心掉在桌上的一粒蛋糕上,便迫不及待地去搬,可惜沒成功,爬走了。我開始得意洋洋:以你的本事能搬起這粒蛋糕,除非太陽從西邊出來了。

        本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來了——有的蹲在蛋糕底下,有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊(duì)伍突然停了,原來食物太重了,“隊(duì)長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了,它們抬著食物往洞里運(yùn),在途中,它們累得精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。 真是一場激烈的搬運(yùn)活動(dòng)呀!小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。

        在生活中,人人都認(rèn)為螞蟻的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之后,我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻埃瑘F(tuán)結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢? 童年的發(fā)現(xiàn)還真有趣!

      團(tuán)結(jié)作文 篇5

        美,并不是個(gè)人就能體現(xiàn)的,它往往取決于團(tuán)體。就好像一個(gè)魚族館,如果只有一條魚,就沒什么人看,但是如果有很多不同的魚,即使他們都沒有之前那條魚好看,但是觀看的人會越來越多,團(tuán)結(jié)就是力量。

        我之前也以為其他人都是累贅做什么事都是一個(gè)人,我還天真的認(rèn)為一個(gè)人的力量是無限的沒有什么是做不到的,但經(jīng)過這件事以后,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

        就在今年生地會考之后,我的班主任要我們男生去把我們生地會考之前讀書的教室和樓上的505給打掃干凈。然后我就自告奮勇的參與了這件事,同我參與的還有張文宇、王文、賀俊等十人我被分到了打掃我們生地會考前夕讀書的教室。

        哪教室分為四個(gè)部分,我們只是在客廳讀書但還有另外三個(gè)房間,一個(gè)陽臺,還有兩個(gè)什么都沒有的臟兮兮的房間,因?yàn)楫?dāng)時(shí)下雨所以我們只搞了三個(gè)房間的衛(wèi)生。我負(fù)責(zé)拖地,我認(rèn)為不就是拖地嗎?我就去廁所找拖把,但是找了半天都沒有,也許是我們來晚了,被別的班借走了。然后張文宇帶我一起去找,結(jié)果我們兩個(gè)終于找到了一個(gè)拖把,我就謝了他,然后就自己去拖地。剛開始我以為拖地嘛,就是把拖把放在地上然后就把它拉過來拉過去的,但是我遇到了問題氣的我都要炸了,這里實(shí)在是太臟了,拖把都黑了幸虧有同學(xué)幫我提了一桶水來,讓我邊拖邊洗。但我又遇到了問題,我不知怎么了剛剛拖完這里,那里又被我踩臟了,這時(shí)又有人幫我,他說:“先拖最前面的自己的腳在拖把后面,這樣拖的話,腳印就會跟著灰一起被拖干凈!蔽乙矝]聽明白,于是就讓他演示了一遍,我恍然大悟,原來是這樣。但是我發(fā)現(xiàn)我的速度太慢了這樣下去到了午自習(xí)下課都弄不完,我想著想著同學(xué)們都弄完了自己的事都來幫我了,我們一起拖地,雖然沒有多余的拖把,但是他們用抹布來幫我,我們就很快把地拖完了。我很高興,我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量,俗話說三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。

        我通過這件事之后明白了團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人的力量總是不及團(tuán)體的力量,所以我們做什么事都要團(tuán)結(jié),我們要依賴于團(tuán)體,不能因?yàn)樽约簤騼?yōu)秀而忽略團(tuán)體的強(qiáng)大。

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