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      團結(jié)作文

      時間:2021-07-27 19:23:46 團結(jié) 我要投稿

      實用的團結(jié)作文八篇

        在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的團結(jié)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的團結(jié)作文八篇

      團結(jié)作文 篇1

        夜空因繁星而夢幻動人,不僅一顆,而是一群。

        初春,草漸漸換上了嫩綠的舞裙,仿佛已經(jīng)準備好迎接新一天的到來,一束清晨的光芒落下,留給我心頭一陣溫暖。

        不知什么原因,我們組最近總是不在狀態(tài),每日回蕩在耳畔的是令人心煩的相互指責,冷嘲熱諷。因為一名同學(xué)的失誤致使全組如同古代的沙場,兵荒馬亂吵得不可開交,在這里每個人多少都會被這種負面情緒影響,大概是寒流還未散盡,空氣里彌漫著令人窒息的冰冷,我還依稀記得那件事。

        不知是哪天了,因為自己的隨便一句玩笑,無意間傷到了他,此后我們再也沒有像往常那樣一起其樂融融,卻因為我們的懶散,如同不求上進的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時間沖淡,當我們幡然醒悟發(fā)現(xiàn)自己的處境時已經(jīng)陷入泥潭,誤入歧途了,整個組在不停的淪陷,墮落,仿佛漂泊在海洋中的一葉扁舟。

        我們并不甘愿每日坐在班級的最后,落下隊伍。課上總是只能看到組長高舉的雙手,卻因為我們不配合,導(dǎo)致錯失良機,下課了,課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情,兩支隊似乎毫無懸殊,八年級的學(xué)生完全可以憑借經(jīng)驗獲勝,但是結(jié)果出乎意料,正好反之。陽光正好,微風不燥,一瞬間我看到了那個微不足道的七年級班級,他們每個同學(xué)都在不停的助威,一個個深邃的眼神中凝聚著期待與信任,而隊員們在彼此擁抱,隱約能夠聽見幾句“加油”而在比賽過程中,他們十分默契的配合,仿佛比起比賽,這是屬于他們的舞臺,沒有批評與嫌棄,取而代之的是一個眼神,一個擁抱,一句加油,耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲,仿佛一支針,刺入我心,剎那間心如南風過境,盛開十里,一切迷霧散,我在他們的背影中想起了一個叫做團結(jié)的精神,內(nèi)心深處迎來一陣熱烈的呼喊,全身布滿溫暖,一種力量,默默支撐著我,一瞬間,一幅幅畫面,如同電影一樣在腦海中放映,有在我們努力下取得成功的喜悅,有我們在拔河時一起努力的溫暖,有我們曾經(jīng)一起許下的諾言……

        比賽結(jié)束了,教室靜極,遙遠的仿佛另一個陌生的星球,我笑著說了一句對不起,我們一起努力吧!瞬間教室恢復(fù)了往常的喧鬧,我們回到了以前,陽光不偏不倚地篩下。

        光影浮動,留給我陣陣余溫。

      團結(jié)作文 篇2

        因為那次游戲課,使我學(xué)會團結(jié)。

        那天,老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲,將我們分成男女兩隊。

        游戲開始,我們“娘子軍”個個“身輕如燕”,飛快地踏上了前兩張墊子,我在后面那張墊子上,最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上,拉起后面那張墊子,遞給前面同學(xué),我們順利踏上了墊子。

        過了一會,后面那個女同學(xué)在拉墊子過程中腳滑了一下,差點兒掉進“河里”,幸虧她踩到后面那張墊子,否則我們就要重來了。前面同學(xué)見墊子還沒來就聊起來:“后面誰啊,蝸牛都比她快!薄熬褪牵裁茨!”墊子上來了,她們才停止。

        過一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫,我們只好重來,女生都開始責怪孔捷:“人家李欣璐都能過,你孔捷那么大的人還不能過!”我也說起來:“孔捷,你怎么這樣哩,現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的,小聲回了句:“我又不是故意的嘛!”這次,我們輸了。

        大家慢慢反應(yīng)過來,當老師說可以討論一下時,我們的“首長”發(fā)言了:“下次我們不應(yīng)該這樣,我們應(yīng)該團結(jié)起來!贝蠹冶硎举澩

        比賽又開始了,我們女生相互打氣。當一個同學(xué)跨不過橋時,前面的人就將墊子往后挪,當后面同學(xué)腳滑了一下,旁邊的同學(xué)就拉住她校服,最終,我們勝利了,這源于我們的團結(jié)合作。

        通過游戲,我學(xué)會了團結(jié),這個“團結(jié)”,令我難忘。

      團結(jié)作文 篇3

        一天傍晚,太陽馬上就要落山,天空中的云朵紅艷艷的,小螞蟻在外面散步。

        突然,一陣香氣飄來,小螞蟻想:是什么東西這么香呢?所以他決定走過去看一看。香味越來越近,終于,小螞蟻找到了一塊飄著香氣的肉骨頭。他心里樂滋 滋的,還想:我運氣怎么這么好呀!要我先嘗嘗這味道,小螞蟻添了一下,說:“味道不錯。”在讓我試著搬一次,結(jié)果,骨頭沒搬起來,自己倒摔了一個大跟頭。 他靈機一動,想出了一個辦法。

        它飛快的跑回家去,告訴他的兄弟姐妹。他說:“我找到了一塊美味的骨頭,但我搬不動,你們快來幫我吧!毙值芙忝寐牭竭@個消息,趕快跟著小螞蟻去搬了。他們喊著口號,排著隊伍,把骨頭搬回了家。

        今天,它們享受了一頓豐盛的晚餐。這個故事讓我明白了團結(jié)是最重要的。

      團結(jié)作文 篇4

        “加油!加油!……”七(二)班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向高潮。七(二)班的同學(xué)雖個個瘦小,但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴,使盡了全身的力氣,“一、……二、……三”他們沉重而又艱難地喊著,那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手,七(一)班的同學(xué)快招架不住了!笆箘牛∮昧!”眼前標志就要被拉到對方那邊了,大隊長小胖急得喊起來!斑@話怎么說的,你不是名副其實的大隊長嗎?”以一票之差落選大隊長的小明說起了風涼話:“當初不讓我當,死胖子,看你怎樣收拾殘局!”他們雖個個高大,但內(nèi)部矛盾已吞噬了所有人的斗志,他們的啦啦隊也仿佛銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾,可一切都晚了,七(二)班的同學(xué)勢如破竹,那股繩在小胖手中緩緩滑過,自然而然,七(二)班贏了。

        一虎難敵群狼。在這個世界上,團結(jié)是最強大的力量,一個團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

        無論做什么事,只有團結(jié)才能勝利,因為團結(jié)是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結(jié)的心共建團結(jié)的社會。

      團結(jié)作文 篇5

        今天的作文課上,老師給我們拿來了一個用報紙做的“車輪”,讓我們把它轉(zhuǎn)起來。

        朱曦第一個自告奮勇上來轉(zhuǎn),結(jié)果他一個人只能像一棵小樹苗似的舉著報紙,根本轉(zhuǎn)不起來。接著老師又叫上來一個男生,可他們兩個人弄成了一個三角形,還是轉(zhuǎn)不起來。增加到三個人時,“輪子”終于轉(zhuǎn)起來了,可是大家你出左腳、我出右腳,跌跌撞撞,沒走幾步就“爆胎”了!岸假嚹悖 薄笆悄阕叩寐!”我們互相指責,爭得面紅耳赤。老師制止了我們,給我們講了“十根筷子”的故事,我們終于明白,互相指責是錯誤的,只有步調(diào)一致,團結(jié)一心才能把“車輪”轉(zhuǎn)好。

        接下來,我們又分組進行了一次“車輪滾滾”的比賽,這一次,我們?nèi)齻女生分了工,個子最矮的站在前邊,站在中間的人負責喊口令,每個人都要做到手腳步調(diào)一致!白蟆⒂、左、右……”哈,這個辦法果然很好,我們成功地把“車輪”從教室的一邊轉(zhuǎn)到了另一邊。而男生組因為前面的人不專心,總是回頭看,所以“車輪”偏離了方向,我們組獲得了勝利。

        這個游戲讓我明白了老師告訴我們的話:單絲不成線,獨木不成林,團結(jié)起來力量最大!

      團結(jié)作文 篇6

        人一生要度過許多的階段。

        ——題記

        人的一生要度過許多的階段,小學(xué)階段、初中階段、高中階段、大學(xué)階段等等。這是每個人都走過的階段,但初中階段卻非常難忘。

        自己因為沒考上京華,來到了現(xiàn)在的這個中學(xué),在這個中學(xué)認識了許多的好朋友、好哥們,我們一起上學(xué)、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的,老師說我我們走在一起是一道風景線,同學(xué)說我們走在一起是一把大的芭蕉扇,但不管怎么說我們都很高興,因為我們很團結(jié)。

        我們在學(xué)校的每一天都有許多的事情發(fā)生,曾一起打架,一起進政教處,一起請家長,一起在被窩睡懶覺,一起因為遲到在門外罰站。在外面罰站很冷,我們緊挨在一起。因為我們團結(jié)。

        看了上面的的是不是認為我們是壞學(xué)生呢?答案不是。

        我們也曾一起學(xué)習。每天在學(xué)校上課都聽的很認真,我們都積極的回答問題,在課下我們都一起復(fù)習,有的人不會,那么我們都會去幫助她,因為我們團結(jié)。

        當我們放學(xué)回到宿舍,有的同學(xué)去打熱水,有的去冷水,我們分工勻稱,誰都不會鬧別扭,又好吃我們都會拿出來一塊吃,有好玩的我們都會拿出來一塊玩,從不躲起來自己吃、自己玩。因為我團結(jié)。

        因為我們團結(jié),所以我們互相關(guān)懷。因為我們團結(jié),所以我們互相幫助。

        因為我們團結(jié),所以我們有愛。

        因為我們團結(jié)。

      團結(jié)作文 篇7

        隨著交朋友活動的結(jié)束,我們又迎來了新的考驗。這次,我們要在三秒的時間內(nèi),和別人組成一個大組,迎接助教,再做打算。

        活動開始了,我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來了四個球,說是道具。什么?這輪還有道具了?是用來打,還是用來踢呢?正當我還在浮想連篇地想球的作用的時候,老師突然說話了:“看到我手中的這個球沒有?將它傳遞給你最想把球傳給她的'人。但要記住,這個球從小組長手里出發(fā),傳到最后一個人的時候,最后一個人要把球還給小組長。只有小組長能拿兩次球,其它的人都只能拿一次球!

        我們聽了老師說的話,趕忙練習。我們練了一遍又一遍,終于達到了9秒的好成績?墒,火箭組達到了6.73秒,我們又得突破他們的成績。小組長提議:按傳遞的順序圍成一個圈。這方法果然有效,時間達到了5.88秒。老師突然要我們從一個球增加到四個球來傳遞,這可增加了不少難度。于是,有人又說:“兩個兩個的傳!痹谖覀兊木毩暫吞嶙h下,又得到了4秒的好成績?衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情,這是目前這個項目的世界紀錄是0.8秒,要我們爭取在5分鐘之內(nèi)突破它!這時,有人提議把四個球包扎起來,助教李姐姐剛好帶了一個塑料袋,于是,我們把四個球裝在了一起。經(jīng)過反復(fù)地試驗,我們一致同意,把手指放在一起,由小組長拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了,我們按照既定的方案操作,0.25秒,耶!

        這個活動讓我體會到了團結(jié)力量大。那個小球,就像一顆愛心,而我們就在那互相傳遞著它......

      團結(jié)作文 篇8

        “眾人拾柴火焰高”,團結(jié)是生活中必不可少的信念,這種信念在生活中隨處可見:團體比賽,需要團結(jié); 同學(xué)合作,需要團結(jié); 甚至一場足球賽也需要團結(jié)。。。。。。

        記得在三年級的一節(jié)體育課上,我們決定踢一場足球賽。老師把我們分成兩組,每組九人,各一名守門員,兩名前鋒,兩名中鋒,兩名中衛(wèi),兩名后衛(wèi)。分組完畢,雙方隊員趕忙站好位置,等待比賽開始。

        隨著一聲哨響,比賽開始了,足球在各個球員之間來回穿梭。我方隊員人高馬大,氣勢洶洶,只是配合不太好; 對方球員雖然人比較瘦,像一群豆芽菜,但他們個個如燕子一般輕盈,而且他們懂得合作,眾人心連心。不一會兒,球就被對方搶走,由于他們非常團結(jié),球不斷地被傳遞著,隨后,對方

        前鋒一腳巧妙的過人,加上精彩的挑射,球劃 過一道優(yōu)美的弧線,還沒等我們的守門員反應(yīng)過來,早已飛進了門。場外一陣叫好聲,對方球員歡天喜地,我方隊員沮喪不已。中場休息時,我連忙把球員集中起來說:“我們之所以丟球,是因為大家不夠團結(jié),各踢各的,接下來,我們一定要團結(jié)合作!”

        我們經(jīng)過深刻反思,找到原因,再一上場,球員們立即變得精神抖擻。開球了,我方球員仗著發(fā)球權(quán),巧妙地傳球,一個個都繞過對方的種種“關(guān)卡”,球離對方命門越來越近。這時我接到了傳球,身負重任的我以迅雷不及掩耳之勢,飛出一腳重射,球如同火箭一般“嗖”地一下子鉆進對方大門的死角,對方守門員縱身撲救,可是無力回天。比賽一下子進入白熱化階段,比分1:1。

        有了剛才的經(jīng)驗,球員們踢得更帶勁了。場上劃滿了傳球的弧線,球離對方球門也越來越近,對方球員急紅了眼,紛紛撲過來搶球。但由于我們心心相印,都躲過了對方的搶攻。最后,我方前鋒一個連貫地傳中、頭球,球擦著對方守門員的身體悄無聲息地飛進球門。賽場上頓時沸騰了,歡呼聲,尖叫聲,聲聲入耳,這時,裁判的哨聲響起,比賽結(jié)束,我們贏了!我們贏了!

        團結(jié),無處不在,請記住“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”!那一次,我懂得了團結(jié)的道理。

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