關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文1
“黑暗里,一是一;光明中,一是多”,團(tuán)結(jié),這是因?yàn)楹芏喔星榫奂a(chǎn)生的一個(gè)精神。團(tuán)結(jié)并不存在志同道合,要想成為一個(gè)優(yōu)秀的集合,我們都需要用真誠(chéng)的心,溫暖集合中的每一個(gè)人。
什么是團(tuán)結(jié)?應(yīng)該是千人一心吧。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,像一根筷子可以容易折斷,那么一百個(gè)呢?一千根呢?這便是集體的力量。生活中也要團(tuán)結(jié),也許別人也需要幫助。只要有一心,就算翻山越海也不難。
只有團(tuán)結(jié),才可以讓我們團(tuán)隊(duì)釋放光彩。沒(méi)有一心,就沒(méi)有贏的希望!團(tuán)結(jié)源于信任。
“到頭來(lái),我們記住的,不是敵人的攻擊,而是朋友的沉默!
人最強(qiáng)大的時(shí)候,便是有朋友在后面默默幫助你的時(shí)候。人們都畏懼的不是他們有多少人,而是連那些寥寥無(wú)幾的朋友都對(duì)自己處于艱險(xiǎn)的時(shí)候熟視無(wú)睹,針?shù)h相對(duì)。
一個(gè)人走得快,大家才能走得遠(yuǎn)。孤獨(dú)的人沒(méi)有溫暖,但是一旦他感受到別人的溫暖,我相信他也會(huì)變得溫暖起來(lái)。只有團(tuán)結(jié),我們才能打起精神,才能優(yōu)化合作,才能成為一個(gè)更好的集體。
在光輝歲月的照耀下,奏出民族之間團(tuán)結(jié)的凱歌吧!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文2
俗話(huà)說(shuō):一根筷子容易折,一把筷子難折斷。很多人也都說(shuō):螞蟻非常團(tuán)結(jié),也非常強(qiáng)大。我卻不相信,那么弱小的螞蟻能有多強(qiáng)大呀?于是,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我把一只蜘蛛和一群螞蟻放進(jìn)了一個(gè)盒子里,準(zhǔn)備觀(guān)察。過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛被這群螞蟻?zhàn)分鹬。這支蜘蛛體型龐大,剛才還八只大腳牢牢地抓著地,顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子,現(xiàn)在卻狼狽而逃,這是怎么回事?我瞪大眼睛,想看個(gè)究竟。螞蟻們猛撲過(guò)去,想咬蜘蛛,不料,蜘蛛假敗,殺了個(gè)回馬槍?zhuān)瑏?lái)了個(gè)反咬,死死的咬住了一只螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前,包圍住了蜘蛛。蜘蛛后退了幾步,擺了擺頭,八條腿搖擺地跑著,向螞蟻猛沖過(guò)去。螞蟻們毫不畏懼,做出老練的戰(zhàn)斗駕勢(shì)。螞蟻們進(jìn)攻了,一齊撲向蜘蛛,蜘蛛身上立刻漆黑一團(tuán),蜘蛛使勁搖晃身體,試圖甩掉這些“可怕的家伙”,可根本沒(méi)用,最后只好一動(dòng)不動(dòng),任憑撕咬……不一會(huì),蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了,另一半靜靜的躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。
“啊,螞蟻們果真能打敗比它更加強(qiáng)大的蜘蛛!團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的!”我情不自禁地贊嘆道?烧媸菓(yīng)了那句話(huà):一堆沙子很柔軟,但,它和水泥混合后,比花崗巖還要堅(jiān)硬!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文3
一天放學(xué)后,我正漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)一只不知名的蟲(chóng)子在地上掙扎,蹲下一看,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的螞蟻正集聚在一起,包圍了蟲(chóng)子。
那只蟲(chóng)子拼命抖動(dòng)翅膀,顯然是想逃走,無(wú)奈兩只螞蟻拖住它的一只腳,后面的螞蟻乘勢(shì)而上,眼看就有四只螞蟻跳上了蟲(chóng)子的翅膀,孤軍奮戰(zhàn)的蟲(chóng)子也沒(méi)有坐以待斃,翅膀一抖,四只螞蟻隨風(fēng)而散。同時(shí)它也積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),干脆靜觀(guān)其變,蓄勢(shì)待發(fā)。螞蟻沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持不懈地進(jìn)攻,結(jié)果可想而知,我不禁暗暗地為螞蟻叫苦,同時(shí)埋怨它們的一味蠻干。
吃一塹,長(zhǎng)一智。螞蟻們摔了N次之后,終于知道:只有智取,不能蠻干。它們安排一部分螞蟻拖住蟲(chóng)子的四只腳,另外大部分螞蟻爬上蟲(chóng)子的背脊,以避其翅膀的鋒芒。蟲(chóng)子的翅膀失去作用之后,當(dāng)然就束手無(wú)策了。
在螞蟻們的強(qiáng)大攻勢(shì)下,蟲(chóng)子越來(lái)越虛弱,終因寡不敵眾而任人宰割。螞蟻們拖著戰(zhàn)利品,帶著愉快的心情,徐徐地向洞穴爬去。
平日里,看到不起眼的小螞蟻,我們都不屑一顧。如今才知道,它們聯(lián)起手來(lái),也有一種不容小覷的力量。正應(yīng)了那句話(huà):團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文4
星期二的晚上,天陰沉沉的,我們預(yù)感一件不開(kāi)心的事將要降臨到我們班。晚飯前,歐老師命令:“今天晚飯后6:30到教室!”我垂頭喪氣地說(shuō):“哎,一大批作業(yè)又要降臨了,好慘!”
當(dāng)我們走到教室時(shí),歐老師讓我們拿出隨筆本,我想:一定又要寫(xiě)周記了?墒虑榈陌l(fā)展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關(guān)于石榴的美文,我邊聽(tīng)邊想:要是這時(shí)有石榴吃該多好啊!沒(méi)想我的'夢(mèng)想一下成了現(xiàn)實(shí),只見(jiàn)歐老師拿出一盤(pán)石榴,“耶……”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和肖思奇、陳雷等人為一組,看著圓圓的石榴,我們首先想到用刀切,我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去,咦?怎么變黑了?一看,原來(lái)是美工刀銹了。我說(shuō):“用手掰吧!毙に计婢陀帽M了吃奶的力氣,才把石榴掰開(kāi)。哇,一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思,一首小詩(shī)涌上心頭:一堆小珍珠,光滑又透明,可愛(ài)又飽滿(mǎn),蹦出果皮外,蹦進(jìn)我嘴里!接下來(lái),開(kāi)始分石榴,每人一份,盡管張加昊因?yàn)樯〔辉诮淌,我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會(huì)不會(huì)變質(zhì),可他是我們班的成員,就要有福同享。吃著石榴,全班師生沉浸在無(wú)限的快樂(lè)中……
石榴象征著師生之間團(tuán)結(jié)的心,我喜歡石榴!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文5
相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò),把一根筷子放在手里,很容易折斷,把十幾根筷子,一根根地折斷,也很容易,但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊,卻就很難折斷了。
這就像我們說(shuō)明了,團(tuán)結(jié)的力量!
那么,現(xiàn)在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。
曾經(jīng),1998年的大洪水,相信很多在當(dāng)時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
當(dāng)年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災(zāi)害,給當(dāng)時(shí)的中國(guó)造成了巨大的破壞!于是,國(guó)家各個(gè)社會(huì)方面的人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
甚至,國(guó)家的解放軍戰(zhàn)士們,居然眾志成城,聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前,于是,長(zhǎng)長(zhǎng)的一道人流,終于阻擋住了洪水的泛濫,為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭(zhēng)得了足夠的遷徙搬運(yùn)時(shí)間,將當(dāng)時(shí)的洪水危害降低到了最低!
團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大,我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)結(jié)的力量解決問(wèn)題。
比如說(shuō),在班級(jí)里,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)同學(xué),團(tuán)結(jié)老師,心往一塊使,這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù),也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好,到了工作的地方,更是要團(tuán)結(jié)同事,不要去使用小聰明,費(fèi)力不得好地去破壞一個(gè)集體的團(tuán)結(jié),否則,整個(gè)集體將會(huì)成為一團(tuán)亂沙,很難成就大事!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文6
團(tuán)結(jié)互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們班,這種美德正在大力弘揚(yáng)。
以前我們班有一位叫小斐的同學(xué)不幸患上腦癱,行動(dòng)不方便,每天上學(xué)都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動(dòng)著我們的心。我身為班長(zhǎng)更應(yīng)該讓大家團(tuán)結(jié)互助,幫助同學(xué)。俗話(huà)說(shuō),“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,團(tuán)結(jié)就是力量,互助就可迎難而上!于是,我召集開(kāi)了一個(gè)小會(huì),討論怎樣去幫助他。會(huì)上,大家積極發(fā)言,想出了許多的辦法,并立刻行動(dòng)。當(dāng)小斐同學(xué)上下樓梯不方便,同學(xué)們爭(zhēng)先扶他一把;當(dāng)他功課遇上難題,大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐,同學(xué)們都搶著去幫助他,在班里,他得到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài),這個(gè)班,就象他溫暖的家……
又有一次,我們班的小麗同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課。放學(xué)后,我立刻跑到她家,及時(shí)幫她補(bǔ)上了一課,得到她的感謝,我開(kāi)心地笑了。當(dāng)我生病時(shí),她第一時(shí)間給我送來(lái)了作業(yè),我感到十分欣慰。
不錯(cuò),在我們班這個(gè)友愛(ài)的集體里,處處開(kāi)放著團(tuán)結(jié)互助之花。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文7
記得在我小時(shí)候在卡通片時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些互助合體的場(chǎng)景,我卻不以為然,變形金剛為什么這么強(qiáng),還要合體?自己?jiǎn)为?dú)作戰(zhàn)多快活。〉髞(lái),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……
那是我三年級(jí)一天,由于我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,所以老師讓我出黑板報(bào)。一開(kāi)始我很開(kāi)心有這個(gè)美差,但時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn),寫(xiě)字劃線(xiàn)是很麻煩的,沒(méi)有人幫我把大尺子擺好,是不行的。但我一向自尊心很強(qiáng),一般不求別人的幫助,總喜歡獨(dú)立行動(dòng),所以一直沒(méi)有幾個(gè)知心。一次我畫(huà)圖案時(shí)把線(xiàn)畫(huà)的東倒西歪,結(jié)果老師把畫(huà)全擦了,眼看我的勞動(dòng)成果被擦了,心里很不是滋味。這時(shí),好友曾婧霖走來(lái),二話(huà)不說(shuō)叫來(lái)她的好友來(lái),為我把尺子放穩(wěn),然后讓我畫(huà),不一會(huì)兒,畫(huà)就畫(huà)好了.那一刻,我猛然發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)是多么重要啊,只要有了它,就算有再大的困難,也會(huì)被我們征服!
獨(dú)角難行,孤掌難鳴。只要大家團(tuán)結(jié)一致,就算有難以克服的困難,也可以被團(tuán)結(jié)的力量征服!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文8
一大早就看到同學(xué)們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們,今天卻不約而同一大早起來(lái)忙自己的工作。這一定是一個(gè)好的開(kāi)始。所有工作都有條不穩(wěn)的進(jìn)行著,這就是我愛(ài)的班集體。
漸漸的一班可愛(ài)的小學(xué)生開(kāi)心地走進(jìn)校園,排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我?guī)е麄冏哌M(jìn)教室,自我介紹起來(lái)。我突然就想到了我小學(xué)時(shí)的樣子,帶著天真和無(wú)知,隨時(shí)揚(yáng)起笑臉,但永遠(yuǎn)都很快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。
第一次和孩子們聊天,我把自己很多有趣的見(jiàn)聞講給他們聽(tīng),他們偶爾有點(diǎn)頑皮,但又很認(rèn)真聽(tīng)我講話(huà)。也許做一個(gè)老師,感到最欣慰的應(yīng)該是學(xué)生們?cè)敢夂煤寐?tīng)他們講話(huà)吧。
雖然工作有點(diǎn)累,但和隊(duì)友們有說(shuō)有笑,決心很堅(jiān)定。每一天都過(guò)得很充實(shí),我們會(huì)一直團(tuán)結(jié),為了別人,也為了自己,我們會(huì)努力向前的。
我們堅(jiān)信,將來(lái)無(wú)論遇到什么暴風(fēng)雨,我們都不會(huì)退縮的。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文9
它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員;它們無(wú)論走多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路……它們是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)它們就是--螞蟻。
這是一支由幾只強(qiáng)壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊(duì)伍。工蟻們那黑色的禮服,強(qiáng)壯的身子,晃動(dòng)的觸角和那鉗子般強(qiáng)而有力的嘴,無(wú)不顯露威風(fēng)。
起初,它們似乎不適應(yīng)這陌生的環(huán)境,圍在蟻后身邊,形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著,討論著。一切都顯得井井有條。
后來(lái)螞蟻開(kāi)始挖洞了。它們?nèi)宄扇,結(jié)伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻,多則三只螞蟻,每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆滿(mǎn)了山似的凝膠。于是,一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角,另一只螞蟻便會(huì)意地將洞口的凝膠搬走了。
我很佩服螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神,它們用行動(dòng)告訴我,團(tuán)結(jié)就是力量!哦!有趣的螞蟻
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文10
早上,一只潔白無(wú)暇的小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進(jìn)行了一場(chǎng)摘果子比賽。
他們請(qǐng)來(lái)了大象伯伯來(lái)做裁判。大象一聲下令:比賽開(kāi)始!他們一聽(tīng)到槍聲,撒腿就跑。來(lái)到小河旁,小兔縱身一躍,跳到了河對(duì)岸,來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,使勁一跳,不僅沒(méi)摘到蘋(píng)果,還摔了個(gè)四腳朝天。于是,他東張西望,突然,他發(fā)現(xiàn)了一把長(zhǎng)柄傘,想用它把蘋(píng)果打下來(lái),他踮起腳尖,用傘碰了碰蘋(píng)果,蘋(píng)果仍然沒(méi)有掉下來(lái)。這時(shí),小猴在河邊對(duì)岸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,想了一個(gè)好辦法,對(duì)小兔說(shuō):“你把傘打開(kāi),讓我坐進(jìn)去,然后把我拖過(guò)河,我會(huì)爬樹(shù),可以摘下蘋(píng)果給你!毙⊥寐(tīng)了,一拍腦袋,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“對(duì)呀!”
于是,他讓小猴坐進(jìn)傘里,并且?jiàn)^力把他拖過(guò)河,到了河岸邊,來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,小猴爬上樹(shù),摘下十個(gè)蘋(píng)果。他倆每人五個(gè)。然后又回到了起點(diǎn)。
大象伯伯問(wèn)他們懂了什么,他們倆就齊聲說(shuō):“大象伯伯,原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們一定取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。”大象伯伯聽(tīng)了,夸他們講得好,于是,他送給他們每人一份精美的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文11
開(kāi)學(xué)的第一天,我們都要搬書(shū)。那天陽(yáng)光高照,我的心情也格外燦爛。我想:我們馬上就有新書(shū)了,真是太好了!
一來(lái)到體育館,我看見(jiàn)書(shū)真多,疊起來(lái)像一座小山。我想:唉!今年的書(shū)也多了,教室的樓層也高了,搬起書(shū)來(lái)可能就不太容易了。當(dāng)我剛拿到書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得像一塊大石塊壓下來(lái)似的。剛到樓梯時(shí),我的手好像要斷了,走路也走不穩(wěn)了,走一下,停一下,好像打醉拳似的。過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在拿不住了,手一滑,書(shū)像調(diào)皮的娃娃掙脫我的雙手撒了一地。沒(méi)辦法,我只能重新把書(shū)疊好。
這時(shí),走來(lái)我的兩個(gè)好朋友,她們看見(jiàn)了,連忙放下手中的書(shū)幫我一起整理書(shū)本。不一會(huì)兒,我又可以上路了。我回頭看同學(xué)們,其他同學(xué)也走一下,停一下,大伙們互相鼓勁加油著。這一次,我走了幾步,腿軟了,又走不穩(wěn)了,但在我的堅(jiān)持下,終于把這疊書(shū)搬到了教室。
在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)下,全部書(shū)都搬到了教室,整整齊齊地放在了講臺(tái)上。這時(shí),同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯常顾坏我坏蔚芈湎聛?lái)。看著大伙共同的勞動(dòng)成果,大家抹了抹汗,開(kāi)心地笑了。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文12
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的15名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線(xiàn)。
“第一局,五(4)班獲勝!”“太棒了!”我們歡呼著,有的竟然相互擁抱起來(lái)……第二局我們班似乎更有力了,好像不贏就不罷休。我們勝利在望,可現(xiàn)在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。聽(tīng)見(jiàn)我們班拉拉對(duì)的叫喊聲,我們想起了一句話(huà):堅(jiān)持就是勝利!老天不負(fù)有心人終于,,我們?cè)俅潍@勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五(4)班!”聽(tīng)到這句話(huà)后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè),通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團(tuán)結(jié)力量大,齊心協(xié)力能勝利!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文13
我對(duì)伊拉克了解不多,我只知道它是歐州的一個(gè)小國(guó),以生產(chǎn)石油為主,我想現(xiàn)在全球都需要大量的石油,它應(yīng)該是一個(gè)很富有的國(guó)家。
可前幾天,我通過(guò)看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式注意到了這個(gè)國(guó)家,它一個(gè)國(guó)家才來(lái)了四個(gè)人參加奧運(yùn)會(huì),這讓我很好奇,后來(lái)才知道因?yàn)殚L(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng),所以他們經(jīng)濟(jì)上有一些緊張,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了家園,失去了親人,還差一點(diǎn)與奧運(yùn)無(wú)緣。
他們頂風(fēng)冒雨的來(lái)到中國(guó),好不容易才拿到入場(chǎng)卷參加了比賽,在比賽前記者采訪(fǎng)了一位21歲的伊拉克男運(yùn)動(dòng)員時(shí),記者問(wèn):“你還會(huì)參加下一屆奧運(yùn)會(huì)嗎?”他含著淚說(shuō):“如果我還能活到那個(gè)時(shí)候,我一定參加!边@時(shí)我的心也沉沉的顫了一下,他們能在那么惡劣的環(huán)境里來(lái)參加奧運(yùn)會(huì),是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)連著全世界人民的心,我真心的希望全世界永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)和平。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文14
集體的成功需要各個(gè)成員之間的努力以及相互配合!}記
“預(yù)備,開(kāi)始!”激烈的打草繩比賽開(kāi)始了,氣氛頓時(shí)沸騰了,大家都希望做點(diǎn)事,為集體出一份力。
“這里要加點(diǎn)草!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”地上的稻草越來(lái)越少,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越沸騰,仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。
看著別人的草繩比我們長(zhǎng),我們組里的人急了起來(lái),他們跑前跑后,想做些什么,但又無(wú)事可做,便很整齊地站在打草繩同學(xué)的旁邊,給她搭把手。
“還有二十分鐘!”老師說(shuō)道,這時(shí)比賽已經(jīng)到了高潮,氣氛格外激烈。但這時(shí)我們組卻出了岔子,打草繩的同學(xué)的手被稻草割傷了,無(wú)奈,老師上場(chǎng)了,而我們則站在旁邊,想幫幫老師。
“結(jié)束!蔽姨ь^望去,看到旁邊的組比我們長(zhǎng)很多,心中的那種集體榮譽(yù)感受到了很大的打擊,最后,我們輸了。
可能是我們配合得還不夠好吧,我這樣想著。
集體的成功,不僅需要每個(gè)成員的聰明才智,更需要成員之間的配合,這是集體成功的基礎(chǔ)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文15
團(tuán)結(jié)就是力量,我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)身邊的團(tuán)結(jié)。
今天,我和妹妹到房子后面去玩,我們用石頭圍成一圈,采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然,有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!
仔細(xì)一看,竟是一只螞蟻在搬動(dòng),“這是它們的食物!”我大叫起來(lái),跟著它,我來(lái)到了一個(gè)蟻洞!拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯,怎么樣?”我蹦出一個(gè)這樣的想法,“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口,一會(huì)兒,螞蟻們就出來(lái)工作了!
接著,我又放了個(gè)稍大的果子在洞口,也許果子太重了,一只螞蟻搬不動(dòng),三只螞蟻一起搬!耙欢、一二”它們像升國(guó)旗的士兵,腳步一致,把果子抬進(jìn)了洞!罢媸翘柿!”最后,螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
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