學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文1
記得那是四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“;其中就有“跳長(zhǎng)繩”這個(gè)項(xiàng)目。八男八女排成一縱隊(duì)輪流跳,三分鐘之內(nèi)跳得多的班級(jí)獲勝。
當(dāng)我們選好人時(shí),就開(kāi)始練習(xí)了,李老師在一旁指導(dǎo)我們跳。
剛開(kāi)始,我們可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”,不是他沒(méi)跳過(guò)去就是有人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“唉——”我們長(zhǎng)嘆一口氣,都默默的低下了頭,眼睛里透露著失望!鞍Α覀冞B個(gè)長(zhǎng)繩都跳不好,長(zhǎng)大了還能干什么?“我默默的在心里想道。突然,我抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):”同學(xué)們,我們怕的不是失敗,而是放棄!如果我們連長(zhǎng)繩都跳不好,那我們以后在社會(huì)上還能干什么呢?“同學(xué)們聽(tīng)了我的話,紛紛抬起頭,眼中透露著堅(jiān)定的光芒。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),樟樹(shù)唱起了”沙沙“的歌,好像在為我們加油打氣。
我們重振旗鼓,又開(kāi)始新一輪練習(xí)。好吧,我們不得不接受現(xiàn)實(shí)。雖然,雖然我們練得熱火朝天,可我們的結(jié)果卻還是不理想。我們一次次嘗試,換來(lái)的卻是一次次失敗。
多次的失敗像一只魔鬼,無(wú)形中又偷走了我們的銳氣,終于,我們承受不住接連的打擊,化氣餒為抱怨了。所以,操場(chǎng)上不免總會(huì)傳來(lái)幾陣抱怨的聲音——“***,你怎么又沒(méi)跳過(guò)去?”“**,你到底會(huì)不會(huì)跳?”“***,唉,你也真的是,總是跳不過(guò)去!要不換人吧?”“就是就是,你總是拖我們后腿!”這些七嘴八舌的聲音此起彼伏,猶如一陣陣海邊的音浪。
終于,這些音浪傳入了李老師的耳朵里,李老師大叫一聲:“停!你們都別吵了!”我們漸漸閉上嘴巴,“我說(shuō)什么來(lái)著?你們就只會(huì)抱怨是吧?抱怨能解決什么問(wèn)題呢?如果這樣能解決問(wèn)題的話,我也愿意抱怨啊,你們聽(tīng)我說(shuō),抱怨是一種壞情緒,會(huì)摧壞人的心靈。你們只有團(tuán)結(jié),才有可能成功。團(tuán)結(jié)!知道嗎?來(lái),我們放松心情,再來(lái)一遍!記住,不要再抱怨了啊!”
我們聽(tīng)了老師說(shuō)的話,一個(gè)個(gè)都在反思。后來(lái),我們同心協(xié)力的練習(xí),不再七嘴八舌的指責(zé)別人,而是互相加油打氣。在李老師的指導(dǎo)和我們的努力練習(xí)下,終于有些起色了。
比賽的那天終于來(lái)了,我們屏息凝神,最終獲得了第三名的好成績(jī)。
通過(guò)這一次比賽,我不僅獲得了成績(jī),更重要的是,我明白了團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)就是力量!
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文2
嘿,綠野村,我親愛(ài)的故鄉(xiāng),您想我了嗎?今天,本小姐又回來(lái)看您了。看,您又變樣了。您的發(fā)怎么有點(diǎn)枯黃了?您的身上怎么又長(zhǎng)出了那黃澄澄的果實(shí)?是因?yàn)榍锾齑祦?lái)的涼風(fēng)讓您著涼了嗎?
今年我的到來(lái),不光為了學(xué)習(xí)新的知識(shí),還為了做有趣的體育運(yùn)動(dòng)——拔河。
來(lái)綠野村都一天半了,還不拔河,我開(kāi)始有些不耐煩了。
又過(guò)了一陣兒,拔河比賽終于開(kāi)始了,體育老師先說(shuō)比賽規(guī)則:雙方拉麻繩,凡是中間的紅領(lǐng)巾拉過(guò)了本隊(duì)的河界就算贏,比兩次,如果打平再加一局。最后贏的班級(jí)與其他班進(jìn)行最后的PK。
首先,是我們班和一班PK,一班斗志昂揚(yáng),我班也不甘示弱,走路鼻孔也是朝上的。
一班把麻繩的一端使勁拉緊,他們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),老是吵嘴。我們班一開(kāi)始也不團(tuán)結(jié),但是很快發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,于是又團(tuán)結(jié)一心奮勇"抗敵"。
“預(yù)備,開(kāi)始!”“拉呀!”我們吶喊,那響聲震耳欲聾。張老師給我拍了一張經(jīng)典照片,我不顧擺造型,只顧奮勇“殺敵”。我們個(gè)個(gè)臉漲得通紅,嘴里還喊著:“二班二班,獨(dú)一無(wú)二,只爭(zhēng)第一,不拿第二……”我為了讓我班贏得比賽,努力得鞋都掉了。小軍用上了吃奶的勁,手差點(diǎn)都被劃傷了,可嘴里還喊著:“二班必勝,二班加油!”……功夫不負(fù)有心人,我班終于贏得了比賽。接下來(lái)的一局,毫無(wú)疑問(wèn)我們又贏了。
接下來(lái)的幾局,我們都是滿(mǎn)載而歸,可跟五班比時(shí),就沒(méi)那么容易了。
五班有幾頭“大黑!保У梦覀兝仟N不堪,我們并不灰心,大喊:“一二,一二,一二,一二……”大家男左女右,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,用力地拉著,終于,大賽奪冠!我們?nèi)w,歡呼雀躍,高興地喊著:“團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的!”
開(kāi)心只是那么一會(huì)兒,但是有一點(diǎn)我卻始終不會(huì)忘記:團(tuán)結(jié)一心就是勝利,齊心協(xié)力,加油!加油!加油!
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文3
期待已久的軍訓(xùn)終于開(kāi)始了!我們一走出教室就受到了教官的訓(xùn)練,當(dāng)然,我們的教官是非常嚴(yán)格和恐怖的,他就是謝教官。
我們坐車(chē)來(lái)到了軍營(yíng),教官帶著我們認(rèn)識(shí)了整個(gè)訓(xùn)練基地:基地一共分為兩個(gè)部分,上操場(chǎng)和下操場(chǎng),上操場(chǎng)是宿舍、廁所、沖涼房和洗衣臺(tái);下操場(chǎng)有小賣(mài)鋪、飯?zhí)煤臀覀兺S?xùn)練的操場(chǎng)。
我們每天早上六點(diǎn)二十分起床,先穿好軍服、整理好衣物出去排隊(duì),教官再組織去刷牙、整理好床單和被子,然后去吃早餐,再進(jìn)行早上的訓(xùn)練;中午十二點(diǎn)四十五睡覺(jué),睡到兩點(diǎn)二十,兩點(diǎn)二十八集合,教官帶去進(jìn)行訓(xùn)練;晚上六點(diǎn)半吃晚飯,進(jìn)行每天的輕松活動(dòng),九點(diǎn)二十八睡覺(jué)。
早餐就是一碗粥、一個(gè)雞蛋和幾個(gè)饅頭,味道很淡,而且吃不飽。中餐和晚餐都比早餐好很多,有西紅柿炒雞蛋、豬肉加蘿卜,粉絲加雞肉等等,還有紫菜湯、冬瓜湯……在吃飯時(shí)一定要有秩序,你幫我打飯,我?guī)退蝻,假如大家都?zhēng)著先打飯,整個(gè)飯?zhí)镁蜁?huì)很吵,教官就會(huì)把我們趕出去,不讓我們吃飯,我們就不能吃飯了。總之,干什么都要有秩序。
令我最開(kāi)心的時(shí)刻就是星期三的活動(dòng)——燒烤。燒烤爐都擺在了平時(shí)訓(xùn)練的草坪上,我們十個(gè)同學(xué)圍一個(gè)燒烤爐,拿著教官發(fā)給我們的雞翅在燒烤爐的鐵網(wǎng)上轉(zhuǎn),鐵網(wǎng)下面放著一些煤炭。教官說(shuō):“雞翅在燒烤時(shí)要離鐵網(wǎng)一個(gè)拳頭的距離。雞翅被火燒的時(shí)候會(huì)不停地滴油,油滴到煤炭上,火就會(huì)更大,隨著時(shí)間,雞翅要越轉(zhuǎn)越快。雞翅燒烤的時(shí)間是二十五分鐘;饅頭燒烤的時(shí)間是一分鐘左右;火腿腸燒烤的時(shí)間是三分鐘左右。我們圍著燒烤爐,拿著叉住雞翅的燒烤叉,在鐵網(wǎng)上轉(zhuǎn),每個(gè)人臉上都紅撲撲的,顯然很興奮,有的甚至聞著雞翅的香味,不由自主地流口水了。大家都互相幫助,我?guī)湍憧倦u翅,你幫他烤饅頭,他再幫別人烤火腿腸,大家都高興極了!
這次的軍訓(xùn),大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和互相幫助,因?yàn)樗腥硕贾缊F(tuán)結(jié)就是力量!
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文4
不算是性格孤僻,卻也不是一個(gè)很好相處的人。常常和同學(xué)不能很好地溝通,更不用提和同學(xué)們打成一片,這樣的境界,我以為我要再活很多年才可以達(dá)到。沒(méi)想到這一次的秋游,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),進(jìn)而和其他同學(xué)打成了一片。
我的不好相處是在于我很容易就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)自己在意的小事兒而和其他人保持距離,這份距離使得想接近我的人慢慢后退,不想接近我的人,更是消失不見(jiàn)。和同學(xué)在溝通交流上也常常會(huì)出現(xiàn)誤會(huì),好像我說(shuō)的話,讓別人聽(tīng)成了外星語(yǔ),不知道是我真來(lái)自外星還是他們聽(tīng)不懂我的地球話。人們都說(shuō)一個(gè)人不喜歡你,那可能是那個(gè)人的原因,很多人不喜歡你,那你就得想想自己的原因了。可我想了想我會(huì)讓別人不喜歡的原因,都是我之所以成為我的原因,我也就沒(méi)再想過(guò)要改,坦然做起了不很好相處的一個(gè)人。
這次的秋游是班主任組織的,為的也就是給我緊張的學(xué)習(xí)放松一下神經(jīng),也讓我們有機(jī)會(huì)交流溝通。我不太想交流溝通,卻還是沒(méi)多想的一起參加了。在秋游的時(shí)候,我們由老師帶著玩了一個(gè)游戲,分成兩組,每組都要在限定的時(shí)間里去附近的草叢里撿到足夠的松果,在時(shí)間到的時(shí)候,看哪組的松果更多,哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒(méi)怎么接觸的同學(xué)組成的一組,我本以為我會(huì)和他們互不說(shuō)話,只是去尋找松果來(lái)交差。沒(méi)想到我們組的同學(xué)完全不在意我是不是好相處,只是按人頭平等的分配了每個(gè)人找松果的任務(wù),在找的過(guò)程中,彼此還會(huì)相互召喚,你告訴我,我告訴你,這般的互相傳遞松果所在的位置,在離限定時(shí)間還有一會(huì)兒的時(shí)候,我們組的同學(xué)已經(jīng)背著碩果滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包回到了老師的身邊。
時(shí)間一到,在老師肉眼就可以觀察到的情況下,我們組撿到的松果已經(jīng)超出了另一組同學(xué)的一半,我們組贏了。我們組的同學(xué)互相擊掌慶賀,在這一刻,我明白我這個(gè)不好相處的人,也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。以后的活動(dòng),我也要把我學(xué)到的團(tuán)結(jié)應(yīng)用上去,不需要觸及深入相處的點(diǎn),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團(tuán)結(jié)著,實(shí)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文5
在這個(gè)星期四,我們班在第五節(jié)課時(shí),舉行了一次《皇帝的新裝》課本劇演出,這次是我上初中以來(lái)的第一次上臺(tái)表演,心中免不了會(huì)有一些緊張和激動(dòng)。
這次課本劇的演出是空前的成功,并且朱老師給了我們好評(píng):“上場(chǎng)演出的同學(xué)們具有集體凝聚力,充滿(mǎn)集體榮譽(yù)感,肯為集體做貢獻(xiàn)》”
但是,排練的時(shí)候,那卻是另一番的回憶。
剛開(kāi)始排練時(shí),主導(dǎo)員想鍛煉我們的默契性,就先練了上臺(tái)致詞和下場(chǎng)致詞,練習(xí)的時(shí)候,大家都是亂來(lái):不是背不好臺(tái)詞,就是鞠躬的時(shí)候不整齊,但是同學(xué)們想要找到合作性,就得團(tuán)結(jié)。所以我們就這樣練習(xí)不下幾十幾次,“皇天不負(fù)有心人”,我們終于成功了,這就是靠同學(xué)們的不懈努力和執(zhí)著的追求。
不只是這一件,還有許多,但在排練中,還有一個(gè)很大的問(wèn)題——排練中,有些不用上場(chǎng)的人,都在一旁打鬧、追逐或是不認(rèn)真聽(tīng)?wèi),這樣就是這部課本劇表演變得十分不流暢,而那些在臺(tái)上表演的同學(xué),卻經(jīng)常笑場(chǎng)或記不住臺(tái)詞,所以在排練的過(guò)程中顯得十分亂;并且在星期三的下午準(zhǔn)備最后的安排和排練時(shí),有很多的人依然是老毛病,在那邊追逐、打鬧,在一幕過(guò)后,一定要人叫,他們才會(huì)動(dòng),所有在后來(lái),主導(dǎo)者便憤怒地說(shuō):“你們?cè)谶@樣,想輸給(二)嗎?不演了,都回家去吧!
到了星期四的第四節(jié)的時(shí)候,主導(dǎo)者把我們都叫了下來(lái),意味聲長(zhǎng)的說(shuō)“同學(xué)們,要知道團(tuán)結(jié)才是力量,假如我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就一定能夠成功!”
在表演的'上一節(jié)課時(shí),全體成員在最后的排練時(shí),看到了同學(xué)們認(rèn)真的排練,好像他們明白了些什么東西似的;他們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了,在最后的排練中,同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒,大家都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
在表演時(shí),同學(xué)們表現(xiàn)出了出色的演技,夸張的神情,把這部《皇帝的新裝》表演得淋漓盡致。所以,我在這個(gè)舞臺(tái)劇表演中,學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié),明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文6
來(lái)到七年級(jí),很奇妙,這里有我以前沒(méi)做過(guò)的事情。這里除了運(yùn)動(dòng)會(huì)之外,還有一月一賽這種活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)十分新奇。
由于上幾次比賽的失利,這次跳繩比賽我們大家的壓力十分大,這不僅僅是比賽勝負(fù)的問(wèn)題,還是班級(jí)的榮譽(yù),更是老師對(duì)我們的期望。而作為我們這一組——班級(jí)拖后腿者,心中壓力的確十分大。
在體育課上,我是他們的組長(zhǎng),更是曾經(jīng)的體育委員,我認(rèn)為我有責(zé)任帶他們走向成功。可是“3、2、1,預(yù)報(bào),跳!薄凹佑桶!”期望與現(xiàn)實(shí)是不對(duì)等的!翱此麄,果不其然,又沒(méi)超過(guò)25個(gè)!蔽夷樕细械交鹄崩钡奶郏中呃,相繼兩位隊(duì)友過(guò)來(lái),要求自己推出,換人來(lái)參加這次比賽。我不知道他們出于什么目的,但是我一律拒絕了,我告訴他們:“這個(gè)隊(duì)伍是我?guī)ьI(lǐng)的,那么就一定會(huì)取得成功,你們相信嗎?”但在接下來(lái)的訓(xùn)練中,我的話并未得到證實(shí)。
如今到了即將開(kāi)始比賽的時(shí)候,我找來(lái)了我的組員,說(shuō):“現(xiàn)在即將要進(jìn)入比賽了,我們會(huì)取得成功,記住我說(shuō)的話。你們可以不相信我,但請(qǐng)相信你們自己,更要相信這個(gè)團(tuán)隊(duì),不是嗎?”我們走進(jìn)了跳繩比賽場(chǎng)地。我心中默念:“加油!”
旁邊有人給我們數(shù)著數(shù),不過(guò)聽(tīng)的并不是很清楚,只聽(tīng)見(jiàn)“1、2、3…”在23個(gè)的時(shí)候很遺憾地絆倒了!皠e停下,接著再跳!痹瓉(lái)班主任也在為我們加油鼓勁。到了40個(gè)了,這千鈞一發(fā)之際,全場(chǎng)都屏住了呼吸,似乎還能聽(tīng)見(jiàn)大家的心在“怦怦”地跳動(dòng)。這一刻連繩子都不動(dòng)了,似乎一切都靜止了。跳,跳過(guò)了,我們跳過(guò)了,我能感受到全場(chǎng)的人都在為我們歡呼—我們打破了40個(gè)這個(gè)底限。我們也感到開(kāi)心。
等到我們這一組比賽結(jié)束時(shí),我趕忙跑去問(wèn)同學(xué)跳了多少個(gè)!57個(gè)?對(duì),就是57個(gè)!”我開(kāi)心地像個(gè)孩子。老師也走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí)你還抱怨這抱怨那,你看,現(xiàn)在不是挺成功的!薄笆堑,是的,這是大家努力的結(jié)果!北荣惤Y(jié)束了,我們班拿到了喜人的成績(jī)——第一。
這出乎大家的意料,圓滿(mǎn)完成了老師的任務(wù),這都是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)不止1+1=2那么簡(jiǎn)單。在此次,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),一個(gè)人的力量是有限的,但是放在集體中將會(huì)被百倍地放大。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文7
大雁是候鳥(niǎo)。每到深秋,我就看到大雁排成“人”字形,飛往南方過(guò)冬。大雁的隊(duì)伍十分整齊,幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。即使有一兩只掉隊(duì),那隊(duì)伍的步伐會(huì)慢下來(lái),等掉隊(duì)的跟上來(lái),才加速往前飛。大雁團(tuán)結(jié)、友愛(ài),正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動(dòng)了我。
大雁是我最喜歡的候鳥(niǎo)。每次看到大雁南遷,我都會(huì)想,大雁是動(dòng)物,還這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們?nèi)祟?lèi),卻每次因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事吵架,勸架的往往只是那么幾個(gè),更多的是看熱鬧的。大雁飛遠(yuǎn)時(shí),我會(huì)思考,是什么人更應(yīng)該具有大雁的那種團(tuán)隊(duì)精神呢?我認(rèn)為,是向?qū)А?/p>
我的朋友跟過(guò)一個(gè)旅游團(tuán),回來(lái)后,他告訴我:他們?cè)谂捞於挤宓臅r(shí)候,他掉隊(duì)了。那天天公不作美,有一場(chǎng)大霧。在大霧中,他迷路了。他說(shuō),當(dāng)時(shí)他很害怕。但是他堅(jiān)信,向?qū)?huì)帶大家來(lái)救他。于是,他站在原地不動(dòng)。果然,向?qū)?lái)了。一路上,大家都埋怨他,向?qū)s說(shuō):“大家不能都怨他,咱們就像大雁的隊(duì)伍,要互相關(guān)照,不能丟下任何一個(gè)人。”
聽(tīng)完朋友講的這個(gè)事例,我佩服那位向?qū)В驗(yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近,在我們班出現(xiàn)了“桌椅風(fēng)波”,就是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。兩個(gè)同桌同學(xué)因?yàn)樽酪握嘉坏拇笮∫鹆嗣埽[起了別扭。
這時(shí),有一些同學(xué)不干了,開(kāi)始幫倒忙,就開(kāi)始了吵架,幫助位置小的同學(xué)吵,戰(zhàn)火越燒越大。本來(lái),大家只要?jiǎng)褚幌抡嘉淮蟮耐瑢W(xué),啥事也沒(méi)了。嘿,我就服了這些同學(xué)了,不但不勸,還要火上澆油。一些同學(xué)呢,還當(dāng)“幫兇”,跟著占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵,還不說(shuō)一句話,像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小,但意義很大:團(tuán)隊(duì)精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向?qū)菢,才能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文8
人是群居動(dòng)物,團(tuán)結(jié)是人類(lèi)進(jìn)步的最大原因,只有團(tuán)結(jié)合作,才能把事情做得更好。
一個(gè)球從我腳下飛走,落入別人腳中,甄偉潤(rùn)不禁破口大罵:“你這個(gè)大傻瓜,怎么不傳球!?”我也是滿(mǎn)肚子怒火,回敬道:“你好不了多少,一拿到球就知道一個(gè)勁地沖,像個(gè)笨牛樣!”陳家明出來(lái)打圓場(chǎng):“不要吵了,下次小心點(diǎn)就行了!蔽液驼鐐(rùn)互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一聲,又上前搶球了。
這節(jié)體育課,我們和初一的一個(gè)班為了爭(zhēng)“地盤(pán)”而踢上一場(chǎng)友誼賽。說(shuō)來(lái)也奇怪,看著對(duì)方踢球技術(shù)比我們還差,但我們說(shuō)什么也贏不了他們,而且在不到十五分鐘就給他們進(jìn)了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻,這一急,便更是亂了套━━
“你沒(méi)長(zhǎng)眼嗎?球飛到頭上也不知道!”張睿朝,黃偉駿吼道,黃偉駿也不是吃素的,也向張睿朝咒罵下來(lái),于是這兩頭“獅子”便對(duì)吼開(kāi)了,其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的球賽;而當(dāng)后衛(wèi)的林環(huán)宇一看到球飛來(lái),當(dāng)機(jī)立斷便搶球向前沖鋒,剩余的兩個(gè)后衛(wèi)也不禁示弱,跟上林環(huán)宇當(dāng)他的“左右護(hù)法”。正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時(shí),冷不防一個(gè)敵人從旁竄出,大腳一踢,球便從林環(huán)宇腳下飛開(kāi),以一個(gè)優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū),正在前方搏殺的甄偉潤(rùn)和我頓時(shí)傻了眼,因?yàn)槲曳胶蠓来箝_(kāi),只有一個(gè)史騰州戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)地迎接著一群如狼似虎的敵人,而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門(mén)的懷抱,史騰州連球邊都沒(méi)摸著。
二比零
我們頓時(shí)銳氣大挫,各人都垂下頭,如斗敗了的公雞。這時(shí),甄偉潤(rùn)沉聲說(shuō):“錯(cuò)是出在我們身上”。我們都暗暗點(diǎn)頭,看著別人上下團(tuán)結(jié)一致,而我們呢?像一盤(pán)散沙,各人想怎么踢就怎么踢,沒(méi)有絲毫法章,這又怎能不輸呢?陳家明一字一頓地說(shuō):“各人要緊守崗位!”我們對(duì)視了一下,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái),我們整個(gè)隊(duì)就如一張繃緊的弓,每人都堅(jiān)守自己的位置,猶如一座攻守兼資的堡壘,我們仗著比對(duì)方更純熟的技術(shù),終于在下課時(shí)進(jìn)了一球,打成二比一。
這場(chǎng)比賽雖然是以失敗告終,但卻能令我們領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理━━團(tuán)結(jié)是致勝的重要原因。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文9
“團(tuán)結(jié)就是力量!边@句話,我常常聽(tīng)在耳邊,尤其是在校園的班級(jí)比賽中,團(tuán)結(jié)的作用就愈加的明顯了起來(lái)。也就是在一次校園的集體活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
那是一次校園體操比賽,比賽的項(xiàng)目就是每日課間操我們所做的體操。比賽那天,天氣大好,班級(jí)之間按照抽簽得到的順序依次上臺(tái)展示。盡管體操是我們每日里都會(huì)做上一遍的,但是,直到有這場(chǎng)比賽,我們才知道我們自己平日里做的體操仍舊有諸多不規(guī)范的地方。
當(dāng)學(xué)校的老師宣布這一場(chǎng)比賽了后,校園里每天上午第二節(jié)課下課的課間操時(shí)間里,每位同學(xué)都打起了十二分的精神。這一場(chǎng)校園課間操比賽讓同學(xué)們?cè)谄饺绽镒畈徽J(rèn)真對(duì)待的課間操里的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。
當(dāng)體操比賽開(kāi)始了后,我班成為第二個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)。這讓我班的同學(xué)無(wú)一不感到緊張,班級(jí)的順序確定下來(lái)了后,緊接著在主持人的宣布下,第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)登臺(tái)了。
有幸作為第一個(gè)班級(jí)表演的九班,他們班的表現(xiàn)卻不盡如人意。體操里面要求的是動(dòng)作精準(zhǔn)統(tǒng)一,但是他班卻始終有幾位同學(xué)一直跟不上節(jié)奏,這直接導(dǎo)致他班的分?jǐn)?shù)底下。他們班的表現(xiàn)讓給了我莫大的沖擊,在我眼里,九班的其他人動(dòng)作都很統(tǒng)一,唯獨(dú)那幾個(gè)跟不上節(jié)奏的同學(xué)拖了后腿,若是那幾位不甚熟練的同學(xué)跟上了步伐的話,他們班的這一次體操比塞應(yīng)該會(huì)獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
隨著九班的同學(xué)走下了舞臺(tái),緊接著就是我班上場(chǎng)。因?yàn)槲业膫(gè)子比較高,所以在站隊(duì)上,我被分到了后面。熟悉的音樂(lè)聲響起,我班同學(xué)的動(dòng)作無(wú)比統(tǒng)一的起來(lái)。一首音樂(lè)的時(shí)間,我們的體操完美的完成,班上的每一位同學(xué)都認(rèn)真的對(duì)待。等到最后收尾的時(shí)候,站在舞臺(tái)后面的我一瞬間就被這種默契度震驚了。
臺(tái)下的老師與同學(xué)們響起了無(wú)比熱烈的掌聲,這一刻,我深刻的意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
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