螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文1
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，發(fā)黃了葉，到了春天又直起了腰，長(zhǎng)出青翠欲滴的嫩葉，那是在教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。
今天下午，我看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從地下爬過(guò)，一下就看得全神貫注起來(lái)。小螞蟻已經(jīng)在搬食了。一只只想，整整齊齊地走著。有的小螞蟻東張西望，好像在尋找一些可吃的東西。有的小螞蟻在運(yùn)一些香甜可口的食物。有的小螞蟻躲在洞口，好像在觀察動(dòng)靜。這么多的螞蟻，一只有一只的任務(wù)。看著一邊的小螞蟻正在忙亂地做事，看那一邊的小螞蟻正在辛勤的勞動(dòng)。小螞蟻十分俏皮，只見(jiàn)小螞蟻的背上背著一塊大米粒�？尚∥浵伜孟褚稽c(diǎn)兒也不重，還東跑跑，西跳跳。咦？！這么多的螞蟻在干什么，有大有小，有老有少，圍成一個(gè)大圖形。原來(lái)，小螞蟻圍成一個(gè)大圖形是要把一顆大冰糖搬回家。小螞蟻一起齊心協(xié)力，努力地搬呀搬，終于經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦把糖搬回了家。
通過(guò)這件事我明白了：我們要團(tuán)結(jié)，這樣才能度過(guò)難關(guān)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。還明白了：做事要有恒心、耐心，這樣才能得到想要的結(jié)果。
生物真是人類的好老師！我們要學(xué)習(xí)螞蟻們這樣團(tuán)結(jié)的精神。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文2
我們的生活中有許許多多的動(dòng)植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴(yán)寒的，螞蟻是團(tuán)結(jié)的，堅(jiān)持不懈的。
在小桔燈的后院有著一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來(lái)活動(dòng)了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著一般人所沒(méi)有的品質(zhì)。
今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒(méi)有反應(yīng)。無(wú)奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門口再移近一點(diǎn)，這下好了，兩只螞蟻終于發(fā)現(xiàn)了沙琪瑪。
只見(jiàn)那兩只螞蟻又是拖又是拉，過(guò)了一會(huì)兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒(méi)勁，這么一會(huì)兒就不拉了嗎？仔細(xì)一想，那樣的小塊在我們看來(lái)是不堪一擊的，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就像一座大山，休息一會(huì)兒也沒(méi)事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。
又過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進(jìn)了洞里。
通過(guò)這件事我明白了，做事要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈。只要我們團(tuán)結(jié)一致就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊，泰山移呀。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文3
一天放學(xué)回家，太陽(yáng)還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認(rèn)真的做起作業(yè)。
不知不覺(jué)中，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來(lái)，小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認(rèn)真地觀察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去，后來(lái)，那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái)，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊(duì)，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文4
螞蟻是偉大的，無(wú)私的，勇敢的，因?yàn)椋鼈儗幵笭奚约�，也不愿意看�?jiàn)大家死，這一點(diǎn)，我們?nèi)祟悷o(wú)法辦到!
早上，我看見(jiàn)一群黑螞蟻在吃我昨天扔掉的蘋(píng)果。它們非常團(tuán)結(jié)，當(dāng)它們相碰的時(shí)候，就會(huì)各自讓路，不吵架，如果我是一只螞蟻，也會(huì)讓路，因?yàn)椋也幌肟匆?jiàn)兩敗俱傷的樣子，它們總是走同一條線去搬東西吃，它們不會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搬，隊(duì)伍很整齊，一個(gè)一個(gè)地搬回洞里，當(dāng)一個(gè)火種掉到它們身上，就會(huì)立刻散發(fā)出一種難聞的臭味，它們圍成一團(tuán)，過(guò)了幾十分鐘后，幾十只螞蟻從一堆尸體里爬了出來(lái)，這讓我很傷腦筋，為什么還有螞蟻存活下來(lái)，不是被火燒死了嗎?哦!原來(lái)是外面的螞蟻犧牲了自己，而保護(hù)了里面的螞蟻，這讓我很感動(dòng)，有幾只螞蟻頭上的觸須動(dòng)了動(dòng)，站起來(lái)，大聲說(shuō)：“兄弟們，快回去，這有只怪物想殺我們!快回去呀!”突然，全部的螞蟻迅速搬著糧食回去，我上網(wǎng)查過(guò)，其實(shí)，螞蟻能舉到超過(guò)自身的體重的400倍呢!這很令我贊嘆.!
如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，那么無(wú)私，就不會(huì)帶來(lái)這么多的悲慘事故。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文5
螞蟻的力量在我們看來(lái)是非常薄弱的。其實(shí)不然，當(dāng)螞蟻遇到較大的食物時(shí)，它會(huì)把所有的螞蟻叫出來(lái)。它們靠著一種’人心齊，泰山移”的精神把糧食運(yùn)回蟻窩。
今天我就在操場(chǎng)上看到這樣一幕：
一位同學(xué)把一小塊食物放在花圃的瓷磚上。一會(huì)兒，一只”偵察員”螞蟻來(lái)到了食物旁邊，我想它大概是聞到了香味吧。緊接著，它又在食物旁邊不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好象在察看有沒(méi)有同類與它競(jìng)爭(zhēng)食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有敵人時(shí)便放心地回去找救兵了。
過(guò)了一會(huì)兒，一群約一毫米的”搬運(yùn)工”螞蟻紛紛走出了蟻窩�？矗鼈兊纳眢w分為了頭部，胸部和腹部。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，六只腳長(zhǎng)在胸部和腹部之間。
只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻爬了出來(lái)，他們圍者食物用力的頂起來(lái)。這個(gè)對(duì)它們來(lái)說(shuō)非常龐大的食物竟然被移動(dòng)了。但是沒(méi)走幾步螞蟻們就被累趴了。
但是螞蟻毫不氣餒，一只螞蟻繼續(xù)回去找救兵。剩下的原地休息。經(jīng)過(guò)幾分鐘的整頓后，螞蟻們終于把食物運(yùn)回了蟻窩。
螞蟻們是多么團(tuán)結(jié)，我們要向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文6
螞蟻是個(gè)眾所周知的大力士�？墒怯捎谒鼈兩碜犹�，所以一只螞蟻難以搬動(dòng)一些即使到嘴邊的美味。不過(guò)螞蟻能有另外兩項(xiàng)法寶團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。
我找來(lái)一只螞蟻，靜靜地觀察，我用放大鏡放在螞蟻上面，螞蟻的身子一下子放大了好幾倍。它的頭黑黑的，像一粒滾動(dòng)的黑豆豆。身子黃黃的像一個(gè)個(gè)肉松一樣，它的屁1股像一個(gè)尖尖的刺，好像蜜蜂的屁1股一樣。
我看見(jiàn)一只螞蟻在搬一粒白糖，它輕而易舉地就把一粒白糖搬了起來(lái)，接著我放了一粒更大的白糖，這次它用了九牛二虎之力也搬不動(dòng)，最后它就叫同伴一起來(lái)幫忙，大家同心協(xié)力才把這顆大白糖搬了回去。
�。≡瓉�(lái)小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫忙不能一意孤行。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文7
小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。
有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角，六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。
黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒，來(lái)了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時(shí)，我拿了個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的'食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候，我用粉筆圍著他們畫(huà)了個(gè)圈，沒(méi)了氣味，六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來(lái)了螞蟻大部隊(duì)，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文8
我喜歡螞蟻，因?yàn)樵谒砩衔夷芸吹綀F(tuán)結(jié)一致的精神。
有一次，我在姥姥家和哥哥還有妹妹一起玩打水仗。結(jié)果，院子里都是水，我忽然看見(jiàn)有一群螞蟻被周圍的一灘水給困住了。我蹲下身來(lái)，看著它們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們齊心協(xié)力，最后終于從那灘水里走出來(lái)了。出來(lái)以后，我看見(jiàn)它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍正在走向一個(gè)地方，我跟隨著它們的腳步走到了一塊指甲蓋般大小的蛋糕跟前。從它們的隊(duì)伍中走出一小部分螞蟻，它們圍住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起來(lái)。很快，它們走到一個(gè)螞蟻洞面前停住了，把食物搬進(jìn)去之后，它們就又出來(lái)尋找食物了。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，把一塊餅干放在離它們不遠(yuǎn)處，不知它們什么時(shí)候就又發(fā)現(xiàn)了這塊餅干，就又按照剛才的方法吧這塊餅干搬回了洞里。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)的精神打動(dòng)了我，我覺(jué)得我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和朋友吵架。相反的，我們不管遇到什么事都要和伙伴團(tuán)結(jié)一致，這樣才能克服困難。也就是，我們和朋友要有福同享有難同當(dāng)。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文9
上周六，我去外婆家吃飯，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
吃過(guò)午飯，我在外婆家門前的大樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，春天暖和的微風(fēng)送來(lái)一陣陣桃花的芳香。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一只樹(shù)蝎從樹(shù)干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹(shù)蝎掉下來(lái)把它嚇了一大跳，但它立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，爬過(guò)去咬住了樹(shù)蝎的大螯。樹(shù)蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會(huì)兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來(lái)，它們有的把樹(shù)蝎團(tuán)團(tuán)圍住，有的爬到了樹(shù)蝎的頭上，還有的夾住了樹(shù)蝎的大腳。樹(shù)蝎拼命掙扎，幾個(gè)回合后，十幾只螞蟻死在了樹(shù)蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹(shù)蝎的背上，這樣樹(shù)蝎的大螯就沒(méi)有了用武之地。樹(shù)蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動(dòng)彈，不一會(huì)兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹(shù)蝎的身體分成了許多小塊，它們?nèi)宄扇旱匕嶂约旱膽?zhàn)利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……
小螞蟻依靠團(tuán)結(jié)，打死了比它們身體大二十倍的樹(shù)蝎，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)可以把許多事情做得更出色。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文10
一個(gè)夏天的下午，我在外婆家的院子里吃面包，不知不覺(jué)面包屑掉了一地，而且面包屑很多，香味也很濃。我想螞蟻一定會(huì)尋著香味找來(lái)的，我也正好借此機(jī)會(huì)看看螞蟻是怎么把這樣多的食物搬回家去的。于是我就在附近等著螞蟻的出現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻看到了地上的面包屑，便爬了上去，用前面的觸角嗅了嗅，然后，飛快地跑了起來(lái)。它跑呀跑，一路上還碰到了很多它的同伴，每碰到一只，它就用觸角碰碰同伴，仿佛告訴它們什么地方有好吃的，之后又接著跑。緊接著，跑到了它們的蟻穴，向蟻王報(bào)告這一好消息，蟻王立即派全體螞蟻去幫助那只發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻。
接著，一群螞蟻出來(lái)了，它們排著隊(duì)，跑到了面包屑前，起先，它們圍著面包屑團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛在想：面包屑這么多，我們?cè)撛鯓影峄厝ツ亍＿^(guò)了一小會(huì)兒，其中有一只最大的螞蟻好像在指揮后面的螞蟻該怎么做。不一會(huì)兒面包屑開(kāi)始移動(dòng)了，離蟻穴越來(lái)越近了，最后面包屑終于全部送到蟻穴。
這件事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是勝利。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文11
有一天，媽媽帶著我出去玩的時(shí)候，到了一段土坡路，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在搬家。
我?guī)е闷嫘�，我媽媽：“媽媽，那些螞蟻為什么搬家呢呢？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)橐掠炅怂运麄儾虐峒�。”我又說(shuō)：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)呀！”我和媽媽傷心的地回家了。
大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會(huì)兒，我看見(jiàn)地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個(gè)“偵察兵”他一發(fā)現(xiàn)食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的觸角，他們用這樣的方式來(lái)傳遞著，發(fā)現(xiàn)食物的信息。
螞蟻的合作精神，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來(lái)的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著火了，他們就會(huì)立即從嘴里吐出一種液體來(lái)“滅火”。
螞蟻雖然渺小，但是他們團(tuán)結(jié)的意識(shí)很強(qiáng)，俗話說(shuō)得好，人心齊，泰山移當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也一定要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神吧！
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文12
幾天前，老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于觀察東西的作文，我想：“寫(xiě)什么好呢?”我把注意力集中到了樓下的螞蟻，對(duì)了!就觀察螞蟻們吧。
我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄傷放到螞蟻洞口幾十厘米處。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了食物，它興沖沖地往回跑，迎面又來(lái)了一只螞蟻，它們倆碰了碰觸角回到了洞中，我走開(kāi)了一會(huì)兒，待我再回來(lái)看時(shí)，哇噻!一群螞蟻正爬在這只受傷的蚱蜢身上蚱蜢掙扎著，幾只螞蟻重重地摔在地上，但螞蟻又很快地爬了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，更多的螞蟻爬了上來(lái)，蚱蜢飛了起來(lái)，可是因?yàn)楸成系奈浵佁嗔�，不到一米就掉了下�?lái)，蚱蜢被螞蟻們折磨得筋疲力盡，只好乖乖的投降，最后蚱蜢就被螞蟻們“五馬分尸”“大卸八塊”了。螞蟻們搬著勝利品，排成長(zhǎng)隊(duì)一塊一塊地搬回洞中。
這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗結(jié)束后，我雙腿蹲得發(fā)麻，我站起來(lái)拍拍腿，我心里在想這小小的螞蟻是這樣對(duì)付這龐大的蚱蜢的呢?對(duì)了，是團(tuán)結(jié)。從中我悟出了一點(diǎn)道理，只要大家團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么困難阻擋得住。就像這螞蟻，這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文13
周六下午，我和爸爸、媽媽一起去浙江大學(xué)的草坪上野餐。
我坐在草坪上一邊吃，一邊欣賞風(fēng)景。忽然，我被眼前的一幕吸引住了。兩只螞蟻在我掉的一大塊面包渣旁邊停了下來(lái)，然后圍著面包渣不停地跑來(lái)跑去，似乎高興地說(shuō)：“看，我們找到了一塊好大的食物哦�！彼鼈�?cè)噲D搬起這個(gè)大家伙，可是不管它們是用頭頂，還是用肩扛，都舉不起這面包渣。于是，它們就停了下來(lái)，我心想：“它們?yōu)槭裁床粍?dòng)了？”正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，一隊(duì)螞蟻大軍從遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩地向我們走來(lái)。原來(lái)那兩只螞蟻在等待增援啊！領(lǐng)頭的一只頭螞蟻可能是它們的指揮官，先到的兩只螞蟻圍著頭指揮官，像似在向它匯報(bào)情況。不一會(huì)，螞蟻大軍在指揮官帶領(lǐng)下四面散開(kāi)，圍住了面包渣。頭螞蟻?zhàn)笈芘�，右跑跑，可能正在給大家喊口號(hào)，加油鼓勁：“大家加油啊，我們一二三把晚餐帶回家。”這時(shí)奇跡發(fā)生了，經(jīng)過(guò)一番努力，比螞蟻大好幾倍的面包渣終于動(dòng)了起來(lái)！螞蟻大軍帶著它們的戰(zhàn)利品在陽(yáng)光的照耀下漸漸消失了。
我想：這應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的力量。到現(xiàn)在我才明白，如果我們四（1）班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不管做什么事都會(huì)成功。如果全世界的人都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的話，那世界將會(huì)變得更加美好。
螞蟻的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文14
螞蟻有著團(tuán)結(jié)合作的精神，也有著超常的力量，能把比自己重幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的東西抬起來(lái)，而這是為什么呢?
因?yàn)槲浵佊兄鴪F(tuán)結(jié)的精神，寧可自己死也不愿意大家死，具有舍己為人的精神。
科學(xué)家用一個(gè)實(shí)例來(lái)證明了螞蟻的團(tuán)結(jié)：有一個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)，而螞蟻的巢正好就在那里，蟻群為了岀巢，也想不出什么好辦法，該怎么辦呢?
這時(shí)，蟻群一個(gè)驚人的舉動(dòng)讓人們目瞪口呆：螞蟻群竟然合成了一個(gè)球，滾過(guò)烈火，有些螞蟻雖然已經(jīng)傷痕累累，可為了內(nèi)圈的螞蟻們，外圈的螞蟻們?nèi)匀诲浂簧岬鼐o緊地抱著內(nèi)圈的螞蟻，沒(méi)有一個(gè)退縮，最后，內(nèi)圈的螞蟻活了下來(lái)，而外圈的螞蟻，已經(jīng)被燒死了。
還有一件事也令人們大大震驚，在一個(gè)電視節(jié)目中我看到了：有一只蝎子闖進(jìn)了蟻群，蝎子的攻擊力雖然很大，可螞蟻的團(tuán)結(jié)力量更強(qiáng)大，所以，螞蟻們英勇向前，不怕自己死亡，團(tuán)結(jié)一致，最后，在蟻群的打拼下，弱小的螞蟻打敗了強(qiáng)大的蝎子，終于勝利了。
螞蟻具有超常的力量，它們讓人們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)是人們必不可少的品德。有了團(tuán)結(jié)，就等于工作上更輕松，學(xué)習(xí)上成績(jī)更好，也讓我們的生活更加美好!
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