團結(jié)互助友愛共建和諧社會作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的團結(jié)互助友愛共建和諧社會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)互助友愛共建和諧社會作文1
同學(xué)們，你們曾經(jīng)幫助過陌生人嗎？你曾經(jīng)幫助過同學(xué)，親人……嗎？你曾經(jīng)給予過生命垂危的親人一些安慰嗎？給予那些成績差的同學(xué)一些幫助和鼓勵嗎？或許你沒有這樣做，但是你知道嗎，你的一句話、一個鼓勵都能讓同學(xué)和親人的心溫暖好久好久，甚至?xí)淖兯麄兊囊簧?/p>
我給你們講一個故事，大概內(nèi)容是這樣的：一個叫馬克斯的人被困在了郊區(qū)。一個中年人騎馬路過那里，發(fā)現(xiàn)了他。用馬把困在溝里的小汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上，馬克斯非常感激準(zhǔn)備用錢酬謝那個陌生的中年人時，中年人說：“我并不需要錢，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人。”馬克斯他答應(yīng)了。從此以后馬克斯盡最大的力量去幫助別人。三年內(nèi)，馬克斯幫助了無數(shù)的人，他對被他幫助過的人也說了三年前中年人對他說的話：“我并不需要錢，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人。”
一次，馬克思被突發(fā)的洪水困在了一座小島上，一位青年奮不顧身跳到的洪水中救了馬克斯，馬克斯正準(zhǔn)備感謝那個青年時，青年對他說：“我并不需要錢，但我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！鳖D時，馬克斯的胸前涌上去了一股暖流……
我們的生活中也有這樣的事，事情經(jīng)過是這樣的：快期末了，汪嵐的數(shù)學(xué)不是很好，在做練習(xí)題時她有一道題不會做，便向王悅請教，王悅給她講了很多次，汪嵐也沒有聽懂，王悅可急得滿頭大汗！我在旁邊看見了就跟王悅說
“王悅，這樣吧，我給她講做題方法；你給她講‘先決條件’。（做題的口訣的方法）”“好吧，試一試，沒準(zhǔn)還真行呢！”王悅抱著希望說試一試。于是我和王悅便互相協(xié)助、互相糾正，只教了一遍就教會了汪嵐。我和王悅用這種方法教汪嵐做會了這一道練習(xí)題。俗話說：“幫助別人，快樂自己�！蔽�?guī)椭送魨�，我非常的高興。即使這件事過去了很久，但是仿佛記憶猶新。每天晚上，幫助汪嵐的過程都漸漸在我眼慢慢地前浮現(xiàn)。
聽了這兩個故事你是否覺得自豪或者慚愧，幫助別人不一定要做到轟轟烈烈，在我們的身邊也有些需要你去關(guān)心幫助的人。希望同學(xué)們都去關(guān)心幫助身邊需要你去關(guān)心幫助的人，讓你的行動感動他們，為建設(shè)出和諧的社會而貢獻出自己的力量！
團結(jié)互助友愛共建和諧社會作文2
記得小時候在鄉(xiāng)下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當(dāng)時給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結(jié)、互助、友愛。
社會是個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是一個人必不可少的道德品質(zhì)，我們只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，才能像小螞蟻們那樣肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，我們的社會才能和諧發(fā)展。
在我們的身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發(fā)生地震，想著災(zāi)區(qū)的教室倒塌，許多同學(xué)不能及時上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災(zāi)區(qū)的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學(xué)的媽媽做手術(shù)，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復(fù)，為了讓我們的同學(xué)早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點我們的心意。這說明團結(jié)互助友愛是一縷陽光，會給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說明我們秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的周圍生活中，仍有許多不和諧的現(xiàn)象。一些成績好的同學(xué)不愿與一些成績差的同學(xué)來往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學(xué)習(xí)。這種缺少團結(jié)互助友好精神的做法，只會使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎么能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學(xué)花錢請人做作業(yè)，真可謂有買就有賣，就有一些同學(xué)貪圖小利，愿當(dāng)“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛精神會害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的.繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
團結(jié)互助友愛共建和諧社會作文3
在“霜葉紅于二月花”之時，仰望天穹，如血殘陽之下，一行大雁正穩(wěn)健地向著東南方向飛行。寒風(fēng)肅殺，它們不感到懼怕；蒼茫一片，它們不感到孤單。它們是一群團結(jié)一心的大雁！
一群大雁可以抵擋住暮秋的殘酷，一群人也可以戰(zhàn)勝一切。這就是團結(jié)互助！
在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了第一名的成績，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結(jié)合作的力量！
上學(xué)期，學(xué)校組織了的捐款活動。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元．．．．．．雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們！
俗話說“團結(jié)就是力量”。與團結(jié)互助正相反的是損人利己。也就是損害別人，以利自己。這不僅是一種自私的思想觀念，也是一種損人害人的錯誤行為。為了個人的目的，為了個人的利益，不惜犧牲和傷害他人。團結(jié)互助，是在同學(xué)遇到困難時及時伸出援手，是在同學(xué)做不起作業(yè)時幫他排憂補漏，是在同學(xué)犯了錯誤時設(shè)法促其改正，是在同學(xué)有了煩惱時幫他忘掉憂愁。真正的團結(jié)互助，應(yīng)當(dāng)建立在思想品德和學(xué)業(yè)共同進步的基礎(chǔ)上。與團結(jié)互助相對的，就是損人利己的行為，所以我們更應(yīng)該團結(jié)互助，戰(zhàn)勝一切。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
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