【熱門】團(tuán)結(jié)作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇1
在生命的長河中，總會(huì)有一個(gè)人，或者一種事，甚至是一種精神，都會(huì)占據(jù)你生命的一部分，成為那不可替代的一部分。當(dāng)然，我也有那一部分。
我們學(xué)校舉行了一年一度的＂紅五月〃歌唱比賽。感覺班主任并不是很重視這場比賽。但同學(xué)們倒是對這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎(jiǎng)的沖動(dòng)。 我們在下課的時(shí)候，都會(huì)看看老師給我們發(fā)下來的歌詞。盡管那歌并不是我們理想上的流行歌曲，而是能唱出滿腔火熱的《精忠報(bào)國》 。我簡直和小伙伴們都驚呆了。
因?yàn)樵驴己蛯W(xué)習(xí)的種種原因。我們一直都沒有時(shí)間排練。知道最后的一星期。我們才開始緊張的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時(shí)間。他們把舞蹈學(xué)完了，但是那個(gè)效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節(jié)奏啊。只要能拿倒數(shù)第二，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。終于盼到了比賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請專業(yè)化妝師畫了精致的舞臺(tái)妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。
前面的班級(jí)可謂是表演的風(fēng)云流水。再回想起我們班的那個(gè)唱功和跳功……唉。終于到了我們班。不知道為什么，今天班級(jí)了的男同學(xué)格外認(rèn)真。聲音比平常圓潤了許多。我也頓時(shí)信心滿滿，唱出了我平時(shí)最好的狀態(tài)。后來報(bào)了我們班的成績88分多。我真的很高興，那個(gè)時(shí)候，莫名有一種想要哭的舉動(dòng)。經(jīng)過一場激烈的比賽。我們班獲得了三等獎(jiǎng)（當(dāng)然每個(gè)班都有獎(jiǎng)，至少我們班不是倒數(shù)第一嘛）。但今天男生的那種突發(fā)的精神，真的讓我很感動(dòng)。還有比賽的前一天，跳舞的一個(gè)女同學(xué)。為了練劈叉，把韌帶拉傷了。之前，班主任還千叮囑，萬囑咐。讓她不要劈叉了，她說為了班級(jí)利益，拼了！
這次紅五月，讓我知道了。那種團(tuán)結(jié)的精神，可以成為我生命中不可替代的一部分。也會(huì)讓我的世界，流入那氣色光輝。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇2
我們是青之隊(duì)，記得我們有一次，有過一次團(tuán)結(jié)囧事。
午讀了，我們這次的小組任務(wù)就是寫完田1。當(dāng)然，規(guī)則是一定要是以小組四個(gè)人完成，缺一不可。我和陳軒言一看到任務(wù)，立刻急匆匆地寫了起來。任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)是可以得到一個(gè)印有莫老師大名的印章，要知道莫老師的一個(gè)印章就是10萬幸運(yùn)星，我們可要為我們組爭光呦！我們加快速度沒過幾分鐘就搞定了。我說：“我們?nèi)ソo莫老師看吧？”“不行啊，咱們倆把莫麗娜和黃曉燕給落下了。”聽陳軒言一說，我才想起來我們是一個(gè)小組，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，不能遺棄隊(duì)友。過了一會(huì)兒，黃曉燕也寫完了，只剩下莫麗娜了，她睡眼朦朧好似還沒有睡醒。我看得心里著急，但是還是耐心跟她說：“莫麗娜，是一行寫四個(gè)，一個(gè)寫三遍，中間要空行�！�
在我們的耐心等待下，莫麗娜終于寫完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的辦公室門口，看來我們來得有點(diǎn)晚了，一列排成長龍的隊(duì)伍出現(xiàn)在我們眼前。這時(shí)，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來給老師看，就不用一個(gè)挨一個(gè)的給老師了�！边@個(gè)主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個(gè)人都得到了帶有莫老師大名的印章，太好了。我想，這就是團(tuán)結(jié)給我們的快樂與力量吧！
正因?yàn)槟且痪溆颜x第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的友誼，到現(xiàn)在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團(tuán)結(jié)、友愛的精神。而這團(tuán)結(jié)、友愛的精神是無價(jià)的，是用任何印章、10萬或者更多的幸運(yùn)星都買不來的。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇3
“一根筷子好折斷，十根筷子折不斷”這句簡單的話語，我已經(jīng)聽過無數(shù)遍，然而就是這一句簡單的話語，卻蘊(yùn)含著極為深刻的道理“團(tuán)結(jié)就是力量”
暑假到了，我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家，在我奶奶家的附近有一條小溪，說大不大，說小也不小，那就是我們這些孩子暑假時(shí)歡樂的.源泉，每次暑假我回到奶奶家，總會(huì)叫上鄰家的孩子們?nèi)宄扇旱娜ツ峭�，和往常一樣，我和我的伙伴們在水中嬉戲著玩鬧著，但是沒一會(huì)兒一團(tuán)黑乎乎的東西就引起了我的注意，我連忙叫上我的伙伴們一起去查看，說時(shí)遲那時(shí)快，我們?nèi)宀骄蜎_了過去，仔細(xì)看那竟然是一團(tuán)螞蟻，密密麻麻的看起來非常嚇人，但我們還是在好奇心的驅(qū)使下格外認(rèn)真地觀察了起來，我們看到這群螞蟻在不停地爬動(dòng)著，而在這個(gè)蟻團(tuán)的頂上，有一只肚子很大的螞蟻，我們當(dāng)時(shí)感到十分的詫異，為什么這么多的螞蟻會(huì)不顧生命的去保護(hù)這一只大螞蟻呢？
我們眼神交流了一番，并沒有說話，繼續(xù)靜靜的觀察著他們，而這個(gè)蟻團(tuán)剛離岸沒多久，在蟻團(tuán)底部的幾只螞蟻就被湍急的河水沖走了，他們在水中掙扎著，掙扎著，我好像聽到了他們那絕望和痛苦的慘嚎，我竟開始有些同情他們了，就這樣，蟻團(tuán)底部的螞蟻不斷被沖走，而蟻團(tuán)也載著那只大螞蟻不斷地向岸邊挪去，這些螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，最終渡過了這條小溪。
后來啊，我們回到家中，跟爺爺奶奶提起了這件事，他們說：“上面啊，最大的那只螞蟻是蟻后，負(fù)責(zé)繁衍后代，所以那些小螞蟻才會(huì)奮不顧身的去保護(hù)他。”
我們常說螞蟻非常渺小，然而就是這在我們眼中異常渺小的生物，卻有著驚人的團(tuán)結(jié)和凝聚力，也就是這一種渺小的生物，向我們展示出了什么是團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇4
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”，也許鮮為人知。螞蟻個(gè)兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起啊！這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會(huì)因此改變對小螞蟻的看法吧！現(xiàn)在，還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧！
記得那是一個(gè)炎夏，我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻會(huì)意的繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊大石頭下，不一會(huì)兒，一群群，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻就像軍人似的，他們來到“戰(zhàn)場”時(shí)，一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。
這時(shí)，只見“螞蟻部隊(duì)”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們在“戰(zhàn)場”上個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn)，沒有一個(gè)畏縮不前的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅(jiān)定的步伐走了�？窗�，這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
從上面這件小事中，你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動(dòng)物��！我喜歡他們，但我更喜歡他們的那種頑強(qiáng)不屈的精神！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇5
人們常說，一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫，大家齊心協(xié)力，沒有過不去的難關(guān)。這樣的事情在我們生活中層出不窮，我身邊也涌現(xiàn)出一件件令人振奮的感人事情。
20xx年5月四川汶川的大地震，讓許多災(zāi)區(qū)的人們失去了親人，失去了家園。我從電視上了解到這次地震給那里的人們帶來的災(zāi)難是多么巨大��！望著那一幕幕令人難過的場面，于是我反復(fù)想，自己怎樣幫助他們呢？
我們學(xué)校組織大家為災(zāi)區(qū)捐款，我們班的同學(xué)議論紛紛。有的同學(xué)說：“災(zāi)區(qū)的小朋友太可憐了，一定要幫助他們！”“我們要把自己的零花錢捐給他們！”大家齊聲回答，“希望他們能夠快樂生活！”回到家里，我把自己的56元錢全部拿了出來。
第二天，在學(xué)校的捐款儀式上，我隨著我們班的隊(duì)伍走向捐款箱。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情莊重，手捧著自己的零用錢，走向捐款箱。我感覺自己的手中沉甸甸的，捧得不僅僅是錢，那是我對災(zāi)區(qū)人們的一顆火熱的心哪！來到捐款箱前，我默默地祈禱著，鄭重地將自己的一顆愛心投入紅色的箱內(nèi)。望著拿鮮艷的捐款箱，我似乎看到了在地震過后的廢墟上，一座座新的教學(xué)樓拔地而起；一間間明亮的教室里傳來朗朗的讀書聲；一處處整潔的校園里小伙伴們的歡笑此起彼伏。
我們班所有的同學(xué)都捐了款，有人捐了100多元，連班上的“小摳門兒”郭嘉英也捐了30多元呢！全校一共捐了一萬多，我們班就一千多元，在學(xué)校名列前茅。
災(zāi)區(qū)的小伙伴們，我們的心永遠(yuǎn)連在一起，團(tuán)結(jié)起來，一定能克服困難，共建美好的家園。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！庇肋h(yuǎn)銘刻在心上的格言，時(shí)刻激勵(lì)著我！
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