【精華】小兔作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小兔作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小兔作文 篇1
小兔和小狗是一對好朋友，團結(jié)友愛，互相幫助，關(guān)系非常親密。
春天，小兔在門前種了兩棵南瓜，小狗急忙趕來幫助澆水、施肥、拔草，南瓜秧長得很快！
不久，南瓜秧上開了10朵花，黃燦燦的，非常好看。不巧，小兔的外婆病了，他要去看望，便托小狗替他看護南瓜秧。
一個月后，小兔才回來，忙去看南瓜秧，已經(jīng)結(jié)瓜了。他數(shù)了數(shù)，怎么只有6個？他懷疑小狗偷摘了，可又不好當(dāng)面去問，只是暗暗地對小狗疏遠(yuǎn)了。
后來，小兔把自己的懷疑跟別的朋友說了。這件事漸漸傳到了小狗的耳朵里，小狗聽了很生氣，想找小兔說清楚。小馬知道了這件事，對小兔說：“10朵花中有4朵是雄花，雄花是不會結(jié)果的……”
小兔這才知道自己錯了，忙向小狗道歉，兩個好朋友和好了。
無端懷疑朋友，往往會造成不團結(jié)。
小兔作文 篇2
(一)
“天天公主，琴琴公主，出來玩吧�！狈品普宜齻兺媪恕＿@時，球玲來了。它變出了一個怪物，菲菲說：“合體。”菲菲說：“合體�！�！”“菲菲菲菲，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！”與此同時，卡卡說：“卡卡卡卡，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！”怪物立刻消失了。突然，天上飄下一個書卷，書卷上寫：在秋秋森林，有第三法棒，你們快去取吧。她們到了秋秋森林，說：“秋秋�！碧焐暇偷粝聛砹艘粋�法棒。她們圍成一個圈，高興的跳舞．．．．．．
(二)
一天，菲菲，琴琴，天天公主在菲菲的后花園里玩，突然，球玲來了。它變出了一個怪物。菲菲說：“合體”“菲菲菲菲，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！”與此同時，卡卡說：“卡卡卡卡，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！”天天說：“天天天天，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！”怪物消失了。球玲說：“快逃。”菲菲說：“快跟上它！”菲菲她們跟到了球玲的老巢——黑球山。球玲進(jìn)去后，看見自己的主人有了一個孩子。其實這時，菲菲正在桌子下。她們在桌子下使用魔法�！薄胺品品品疲噩F(xiàn)光芒，讓球玲和黑玲消失吧！”與此同時，卡卡說：“卡卡卡卡，重現(xiàn)光芒，讓球玲和黑玲消失吧！”天天說：“天天天天，重現(xiàn)光芒，讓球玲和黑玲消失吧！”突然，桌下飛出三只銳利的箭把它們都刺死了。這時她們都到菲菲的皇宮里去了。她們看到了她們的哥哥。原來，啦啦皇宮要舉行一場舞會.她們和她們的哥哥一起跳舞.......
小兔作文 篇3
放假終于有時間帶小兔出去活動活動，我把籠子口打開，一白一黑兩只小兔一前一后走到草地上。我連忙拿出胡蘿卜去喂，小黑第一時間發(fā)現(xiàn)就來，兩只前爪抓住胡蘿卜，一個勁的捧起胡蘿卜送到嘴邊，張開嘴巴啃了一口，津津有味的嚼起來。不好，小白趕忙搶了去，也吃了起來，這是一小朋友拿了一個胡蘿卜跑來，放在吃過的胡蘿卜邊上，這樣它倆安安心心享受美餐。
小兔作文 篇4
有一天，小兔高高興興地去上學(xué)。
小猴子和猴爸爸也正要去摘桃子。他們在獨木橋旁邊都互相看到了對方。小兔說：“您先過吧！”猴爸爸說：“您先過吧！上學(xué)比摘桃子還重要呢！”然后它們一直讓來讓去，后來一直說到上學(xué)快要遲到了。小兔說：“好吧！我先過吧！”然后，小兔就快快樂樂過了橋。猴爸爸看小兔已經(jīng)下了橋去上學(xué)了，它們也開開心心過了橋，快快樂樂去摘桃子了。
小兔作文 篇5
怎么又吃蘿卜？我要吃蘋果、香蕉、草莓……！”蘑菇屋里傳來小兔不滿的嚷嚷聲。小兔挑食
兔媽媽見小兔又不吃早餐，對小兔說：“兔是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”
“什么鐵呀鋼的，我就不想吃，你能拿我怎么樣？”小兔嘀咕著。
兔媽媽聽到了頓時火冒三丈，“你不吃就別吃了，午飯和晚飯都別吃了！”說著，兔媽媽“啪”的一下把門打開，出去了。
小兔見沒人管自己了，就蹦蹦跳跳地去了朋友小貓家。
小貓和小狗正在踢球，它們看見了小兔，就請小兔來一起踢，可踢著踢著小兔沒力氣踢了，想起早上沒吃飯，它不禁開始后悔了起來。
踢完球，小貓請小狗和小兔去吃大餐，一聽到“吃大餐”三個字，小兔開心得不得了，它暗想：“這下終于有東西吃了�！毕氲竭@里，小兔饞得口水都流下來了。
小貓請小狗吃骨頭，請小兔吃水果，小兔一見水果，便狼吞虎咽地吃了起來，直到把肚子撐得圓鼓鼓的。
回到家，小兔肚子突然疼了起來，兔媽媽著急了，于是帶著小兔去了醫(yī)院，醫(yī)生一檢查，嚴(yán)肅地對兔媽媽說：“它吃的水果太多了，你怎么能給它吃那么多水果呢？”兔媽媽一聽，好像全明白了。
回家后，兔媽媽對小兔說：“以后涼食要少吃，不然又會肚子疼�！毙⊥寐犃藡寢尩脑挘f：“蘿卜又好吃又營養(yǎng)，我以后再也不挑食了�！蓖脣寢屄犃碎_心地笑著說：“小兔真乖真懂事！”
小兔作文 篇6
我家原來養(yǎng)了一只白小兔，非�？蓯邸�
它長著一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵總是豎得高高的；一雙紅色的小眼睛，東看看，西瞧瞧；一個像小豆一樣的鼻子總是撲閃著；三瓣的嘴巴不停地吃著東西；走路時，四條腿一跳一跳的；它還長著一條又短又小的尾巴。小白兔非常溫順，膽子很小。它愛吃蘿卜和白菜！我把它放在一個大紙盒箱里，每天放學(xué)回來，我都會去看它一眼。它看見我，好象非常高興，不停地在箱子里蹦來蹦去。
可惜，我把它拿到院子里曬太陽的時候，它跳出了條箱子跑丟了！我很想念它
毛，一對長長的`耳朵總是豎得高高的；一雙紅色的小眼睛，東看看，西瞧瞧；一個像小豆一樣的鼻子總是撲閃著；三瓣的嘴巴不停地吃著東西；走路時，四條腿一跳一跳的；它還長著一條又短又小的尾巴。小白兔非常溫順，膽子很小。它愛吃蘿卜和白菜！我把它放在一個大紙盒箱里，每天放學(xué)回來，我都會去看它一眼。它看見我，好象非常高興，不停地在箱子里蹦來蹦去。
可惜，我把它拿到院子里曬太陽的時候，它跳出了條箱子跑丟了！我很想念它。
小兔作文 篇7
我的家里養(yǎng)了一只小兔，它活潑可愛，逗人喜歡。我還給它起了個名字叫“白白”。我經(jīng)常喂青菜給它吃，想把它養(yǎng)得壯壯的。
“白白”長著一身雪白的毛，那雙紅紅的眼睛好象一對美麗的紅寶石。兩只長耳朵總是豎著的，嘴上的胡須還輕輕抖動著。
“白白”愛吃菜也吃草，它吃東西時喜歡蹲著抱住食物。這時，如果有人悄悄走過來，它會警惕地抬起頭，迅速地把食物抱起來，生怕別人搶走它的食物�！鞍装住背燥柡缶烷_始在草地上玩耍起來，它一會兒看看這，一會兒聞聞那，如果累了就趴在草地上休息。
“白白”有個本領(lǐng)“跑”。一碰到危險它就會沒命的跑，那強壯有力的四肢是它生命的保護器官。
“白白”是我的朋友，他給我增添了童年的歡樂，并在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛生命的種子。
小兔作文 篇8
森林里有一只非常喜歡看書的小兔——藍(lán)藍(lán)。
有一天，它在一個木樁上認(rèn)認(rèn)真真地看書，都看入迷了。它把背挺得直直的，看了很久，覺得累了就躺著看。不一會老山羊路過，就慢吞吞地走到小兔藍(lán)藍(lán)的跟前。山羊說：“小白兔，別躺著看書，會得近視的�！毙“淄没卮穑骸皼]關(guān)系，我等一下會爬起來的�！崩仙窖蚵犃司桶舶残男牡刈吡恕�
小鹿走過看見小兔坐著看書，就叫小兔別彎著腰看書。小兔說：“別擔(dān)心，我等會就把腰挺得直直的�！比缓笮÷咕妥吡恕�
小兔誰的話也沒聽，慢慢的，小兔看東西模糊了，這是怎么回事呢？原來小兔近視了，它戴上了一副眼鏡，可丑了。
這個故事告訴我們：看書要保持正確的姿勢，不能躺著看也不能彎著腰看，否則會得近視的。
小兔作文 篇9
我家養(yǎng)了一只可愛又活潑的兔子，我非常喜歡我家的這一只小兔。
在周六的早上，小兔在我的床上蹦蹦跳跳的，把我都弄醒了。我在床上坐了一會兒，剛從床上下來，就看到媽媽也把早飯準(zhǔn)備好了，我們給小兔吃的是胡蘿卜。
我家的小兔一口接著一口吃完了。然后媽媽就對我說：“你把小兔子帶出去散散步吧�！薄昂玫摹！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。
我和小兔出門了，我們到公園里去了，公園的花真是美啊！
突然小兔不走了，就一直蹲在那里。我自言自語地說：“哦！我知道了，小兔肯定是餓了�！比缓笪覐目诖锬贸鰜硪桓洗涡⊥脹]有吃完的蘿卜，我就把蘿卜給了小兔子，它吃完了之后，我們就回家了。回家之后我口渴了，看見我的杯子里看見還有水，我就喝了一口，然后看了一會兒電視。
突然電視黑屏了，原來是停電了。看不了電視了，我就和家里的小兔作伴，一起玩耍，我們玩得很開心。玩了一會兒，我覺得小兔有點渴了，于是我就給小兔倒了點水，小兔子一下子就喝完了，看來它是真得很渴了��！晚上，它有些困了，我就把它放回了窩里，它也安靜地睡了。
小兔睡覺的樣子真可愛��！我非常喜歡我家的小兔子。
小兔作文 篇10
今天，我們上了一節(jié)體育課。下課鈴還沒響，就提前下課了。
我想到教室里去，走到教室門口，就伸手推門。咦！怎么推不開？我為了讓教室里的人打開門，就尖著嗓子唱起來：“小兔兒乖乖，把門兒開開……”我一個勁兒地唱，門忽然開了，雖然出來的不是怪物，可我卻嚇了一跳。你猜怎么著，原來開門的不是別人，正是我們班主任——朱老師。我當(dāng)時嚇得連大氣也不敢喘，以為老師會狠狠地批評我。可老師并沒有批評我，讓我進(jìn)教室了。我心里想：謝天謝地！
吃午飯的時候，我向媽媽說了這件事兒。姐姐在一旁聽了，忍不住捧腹大笑起來。而爸爸卻聽得很認(rèn)。他正要開口，媽媽卻搶著說：“以后可別再這樣做了，這樣做多不禮貌��！”我想：媽媽說得對呀，我做為一個班長，不應(yīng)該這樣做�。�，我這就向老師認(rèn)錯去……
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