【推薦】描寫(xiě)兔的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)兔的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)兔的作文 篇1
一身雪白的皮毛，長(zhǎng)著一雙又薄又長(zhǎng)的耳朵，兩只鮮紅的眼睛，像兩顆紅珍珠，嘴巴向上翹，十分可愛(ài)。那毛絨絨的尾巴像一個(gè)小圓球。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路蹦蹦跳跳，速度很快。它就是可愛(ài)的小兔子。
它的種類分很多種，大致可以分為寵物兔、毛用兔及肉用兔三大類。如果細(xì)細(xì)分出的話，那可是有許多不同的兔子種類：荷蘭垂耳兔、法國(guó)垂耳兔、安哥拉兔、迷你兔、獅子兔、蝴蝶兔等等。但在咱們中國(guó)，最常見(jiàn)的還是白兔。我從小見(jiàn)得最多，也是我國(guó)歷史最悠久的兔子，它聰明乖巧。白兔也被稱之為菜兔，遍布全國(guó)各地。白兔的顏色繁多，五彩繽紛。除了純白色的白兔，還有黑色，灰色，黃色，藍(lán)紫色和花色的，不同花色的兔子中只有白兔眼睛為紅色，其余均為黑色或棕色。
兔子的習(xí)性也非常有趣。兔子是非常膽小的寵物，突然的大聲吵鬧、突然的喧囂、突然的摟抱觸碰、突然身處陌生的環(huán)境接觸陌生的人，這些都會(huì)讓膽小可愛(ài)的兔子害怕緊張。俗話說(shuō)“兔子急了還咬人”，所以生活中小朋友一定要避免去刺激兔子，讓它可以有一個(gè)安靜舒適的生活環(huán)境，可以健康快樂(lè)的生活。
聽(tīng)媽媽講， 她小時(shí)候，姥姥養(yǎng)了許多長(zhǎng)毛兔。它們可漂亮了，一身長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，曾經(jīng)令多少人喜愛(ài)。姥姥要定期給它梳理、修剪毛發(fā)。這毛發(fā)用處可大了!它可以做衣服，圍巾，帽子等，不僅美觀大方，而且實(shí)用保暖。媽媽放學(xué)后要去采野草，來(lái)喂給可愛(ài)的長(zhǎng)毛兔。媽媽看著爭(zhēng)先恐后搶食物的小兔，心里充滿了喜愛(ài)之情…… 我聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)，仿佛進(jìn)入到一個(gè)小兔樂(lè)園，其樂(lè)無(wú)窮。真想也養(yǎng)只小兔子呀!
這就是我所喜愛(ài)的小兔子，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡上它了嗎?
描寫(xiě)兔的作文 篇2
父親的一生是忙碌、是勞累、是無(wú)奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人如果說(shuō)別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現(xiàn)在田間地頭、在家里家外。
你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事，可你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)老水牛和兔子賽跑的故事，其實(shí)故事的本身就是龜兔賽跑，老水牛是我父親自創(chuàng)的。我父親是沒(méi)念過(guò)什么書(shū)的，斗大字不識(shí)幾個(gè)。龜兔賽跑的故事大概是他路過(guò)學(xué)堂時(shí)，老師給別的孩子上課時(shí)他聽(tīng)來(lái)的，也許只是路過(guò)只是覺(jué)得有意思但沒(méi)仔細(xì)去聽(tīng)，也許是他那會(huì)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)烏龜，也不知道烏龜是什么，恰好他又牽牛路過(guò)，就把烏龜記成了老水牛，不管怎么樣故事中的道理父親是明白個(gè)大概的，內(nèi)容也知道了個(gè)大概的，也正是這個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事教育著我的一生。
父親的一生是忙碌、是勞累、是無(wú)奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人睡的都晚。如果說(shuō)別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現(xiàn)在田間地頭、在家里家外。在我的心里，窮人家的孩子早當(dāng)家，小小年紀(jì)的我就知道一分錢(qián)在家中的份量。父親從我記事起就給我講這個(gè)故事，每每講完，無(wú)不淚流滿面。用手撫摸這我的頭說(shuō)：“只要好好干，咱家也可以在過(guò)年時(shí)吃上肉�！蹦菚r(shí)的我“早當(dāng)家”只是知道多幫父親干些活，多攢些錢(qián)，過(guò)年的時(shí)候就可以吃上肉。我卻不知道父親為什么要流淚�，F(xiàn)在我才明白一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)男人背后的辛酸，可一年又一年過(guò)去了，我們家過(guò)年時(shí)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)肉。
到了該上學(xué)的年齡時(shí)，我和別的孩子一樣進(jìn)了學(xué)堂，不同于他們的是我沒(méi)有他們身上的新書(shū)包，可我并不計(jì)較這些，因?yàn)槲抑罆?shū)包當(dāng)時(shí)對(duì)我們家而言是一種奢侈品。在學(xué)校我聽(tīng)父親的話好好上課好好學(xué)習(xí)。我總是被別人侮辱，他們罵我是野孩子，上學(xué)沒(méi)書(shū)包還光腳丫子，最不能容忍的是他們罵我父親是窮光蛋，小小年紀(jì)的我怎能忍受這般侮辱、、、、、、大打出手的結(jié)果是我被學(xué)校趕回了家。因?yàn)槲掖驙�了三個(gè)同學(xué)的頭。父親把我從學(xué)校領(lǐng)回了家，我跪在父親面前，我知道自己闖的禍有多大，到家后父親挑了許久才拿了根稍細(xì)點(diǎn)的棍子對(duì)我是一頓抽打，我沒(méi)有躲也沒(méi)有喊一聲更沒(méi)有留一滴淚，我咬著牙接下父親的一棍又一棍。他畢竟是父親，他終究是狠不下心來(lái)這樣對(duì)自己的孩子，他氣得直跺腳、掰斷了棍子仍在一邊。跪下來(lái)抱著我的頭大哭起來(lái)，他的手撫摸著他打過(guò)的每一處地方，淚水涌出我的雙眼。“爸”我哭喊著緊緊地抱住他不肯放松。
描寫(xiě)兔的作文 篇3
森林學(xué)校里，有一只聰明的小白兔，叫“露比”。在學(xué)校里是有名的寫(xiě)作達(dá)人，每只動(dòng)物都說(shuō)他是未來(lái)的作家。
有一天，老師把露比叫到辦公室對(duì)她說(shuō)：“森林學(xué)院要進(jìn)行一次寫(xiě)作比賽，露比，你代表學(xué)校去參賽，考場(chǎng)就在南面，翻過(guò)山坡的那間小木屋里。時(shí)間是周日上午九點(diǎn)�！�
正巧，老師的這番話被露比的同學(xué)，狐貍沃斯聽(tīng)見(jiàn)了，沃斯也是個(gè)聰明的`孩子，可以說(shuō)與露比不相上下;沃斯十分生氣，嫉妒得臉都變了形。他動(dòng)了邪念：決定讓露比無(wú)法參加這次比賽!
周日，露比早早便起床，把一切準(zhǔn)備好。媽媽把指南針交給她，叫她按指引的地方走就行了，露比就出門(mén)了。
剛走到山坡上，沃斯就迎面笑嘻嘻的走來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“露比，我發(fā)明了一部滑板，放在森林里，去試試吧!"露比看時(shí)間還早，就和我沃斯看看�！皣W!”露比喊出聲來(lái)了，沃斯竟然騎了電動(dòng)車(chē)。他把露比栽到了一個(gè)茂密的森林里，就一溜煙跑掉了，他想讓露比無(wú)法參賽。
露比站在樹(shù)林里心急如焚，無(wú)法辨認(rèn)出方向，哭和喊也沒(méi)作用了，她走啊走啊，想到了媽媽給的指南針，于是確定好自己的目標(biāo)，露比的心沒(méi)那么慌了，加快步伐走出了令她心慌的樹(shù)林。
考場(chǎng)就在前面了。
這次作文比賽的題目竟然是《指南針》。她想到了今天的遭遇，悟出題目的真意，發(fā)揮出色，獲得了一等獎(jiǎng)。
露比拿著獎(jiǎng)狀找到沃斯，感謝沃斯令她長(zhǎng)大，感悟到指南針上旋轉(zhuǎn)的方向，是她永不迷失的路標(biāo)。
沃斯早已羞得無(wú)地自容，他深深地自責(zé)、反省，真心改過(guò);終于與露比成為了好朋友。
描寫(xiě)兔的作文 篇4
自從兔子和龜比賽，比輸了，它就想找一次機(jī)會(huì)，同龜再比一次，一雪前恥。一天，它見(jiàn)到了烏龜，對(duì)它說(shuō)：“喂！我們?cè)俦纫淮伟�！烏龜�！薄班牛冒�！”烏龜說(shuō)。
兔子總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，忽然，它又想起來(lái)了。于是，它趁烏龜不注意時(shí)，一溜煙的跑了（它去找裁判了）。找到裁判后，兔子把它們帶回來(lái)后，兔子、烏龜?shù)腜K就開(kāi)始了�！安铧c(diǎn)忘了”一個(gè)裁判說(shuō)：“這次比賽和之前的大不相同，嗯，每一段都有終點(diǎn)：共有四段，前三段有問(wèn)題等你們解答，最后一段是 米 沖刺，誰(shuí)解答的慢誰(shuí)就在原地停留 分鐘。好！比賽開(kāi)始！”
一開(kāi)始兔子沖在前面。但，到第一段的終點(diǎn)時(shí)，出的題卻把它給難住了，上面寫(xiě)著：表演你的特長(zhǎng)。兔子有什么特長(zhǎng)呢？它一籌莫展。這時(shí)，烏龜?shù)搅�，它馬上拿出筆記本電腦，一會(huì)兒制做出一張精美的網(wǎng)頁(yè)，然后就沖向第二段，兔子只好在原地停 分鐘了！
分鐘到了，兔子像箭一般的沖向第二段，它和烏龜同時(shí)到了，上面寫(xiě)著： 內(nèi)必須輸入 個(gè)文字。于是，它們倆不相上下的拼命打字，兔子太貪玩了，它竟玩起了電腦游戲！這時(shí)，烏龜打完了字，沖向第三段。不用說(shuō)，兔子和剛才一樣。
分鐘后，兔子也沖向第三段，由于體力不支，還是讓烏龜先到了。上面寫(xiě)著：“這有一些海水，怎么讓它變?yōu)榈�？看誰(shuí)用的方法最巧妙！”烏龜用太陽(yáng)能把它變成淡水，兔子想了想，還用老辦法：煮一煮。羊博士見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你們都把它們變?yōu)榱说�，但烏龜用太�?yáng)能，很環(huán)保，所以烏龜，你可以沖向第四段了！”龜飛快的跑了，最后還是烏龜贏了。
描寫(xiě)兔的作文 篇5
我們家的黑黑是一只活潑可愛(ài)的兔子，它是五月前的初夏來(lái)的，它是一個(gè)有黑色絨毛的兔子，摸起來(lái)舒服極了，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，軟軟的，就象一個(gè)黑色的毛線球。古人有一句俗語(yǔ);“兔子不吃窩邊草”，可是我們家的黑黑卻不同。
天冷了，我就把它放到一個(gè)鐵籠子里。那年秋天很冷，樹(shù)葉不是凋零了就是枯黃了，只要一陣寒風(fēng)吹來(lái)，渾身就會(huì)打寒戰(zhàn)。黑黑蹲在籠子里，一陣風(fēng)朝籠子吹來(lái)，黑黑就好象開(kāi)始哆嗦起來(lái)，渾身的毛就會(huì)抖動(dòng)起來(lái)。我一直沒(méi)有在乎，過(guò)了好幾天，隔壁的姐姐說(shuō);“你們家的兔子是不是很冷啊，兔子冬天需要有個(gè)窩，咱們一起給它造個(gè)窩吧”!我點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐說(shuō)：“咱們先到院子里找點(diǎn)草。”來(lái)到屋里把黑黑抱出來(lái)，我和姐姐商量，我們倆輪流抱兔子。過(guò)了半個(gè)鐘頭，一個(gè)精致的小屋就搭好了，你要是用手摸摸那用小草造的小屋，軟軟的，要是想像你就住在那個(gè)軟軟的、舒適的小屋，別提有多美了�？墒沁^(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)兔子窩里的草正在慢慢的減少，又過(guò)了幾天草只剩下一點(diǎn)了，我開(kāi)始注意了，有一天，我去給它喂食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黑黑正叼著幾根草，草在它嘴里由長(zhǎng)變短，直到消失。我才醒悟，誰(shuí)說(shuō)兔子不吃窩邊草，這不是正吃的津津有味嗎?
沒(méi)有辦法，我只好在給它造個(gè)窩了，誰(shuí)說(shuō)兔子不吃窩邊草，讓它吃去吧。
描寫(xiě)兔的作文 篇6
我有兩只既可愛(ài)又調(diào)皮的小兔子，一只是雪白的熊貓兔，另一只是棕黃的黃金兔。
那只熊貓兔，除了耳朵和眼睛是黑色的，其它身體部位都是雪白的。它最貪吃了，除了吃干草、兔糧、青菜，還吃薯?xiàng)l、瓜皮、蘋(píng)果，甚至還吃掃把毛、報(bào)紙……，真是跟它斯文的外表大相徑庭！黃金兔不愛(ài)吃東西，連最美味的青菜也吃得很慢，每當(dāng)我看到熊貓兔瘋狂搶食，我就替黃金兔著急。它最喜歡跑到屋里，躲在沙發(fā)底下，或者在陽(yáng)臺(tái)上亂跑，爬進(jìn)廢紙堆里。它真是一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的小家伙！
每次，我一走進(jìn)籠邊，它們就用前腳趴在籠壁上，快速翕動(dòng)這鼻子，眼巴巴地望著我，仿佛說(shuō)：“好餓、好餓，快拿青菜來(lái)！”我把青菜卡在籠頂，小兔子們就前腳離地，只用兩腳支撐，頭伸上去，歡快地吃起來(lái)，發(fā)出一陣“嘶嘶沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：好吃、好吃，再來(lái)一顆！每天中午，是小兔子放風(fēng)的時(shí)候，我放它們?cè)陉?yáng)臺(tái)玩。熊貓兔跑起來(lái)像一團(tuán)滾動(dòng)的雪球，黃金兔跑起來(lái)像一只大老鼠。我到陽(yáng)臺(tái)上捉它們時(shí)，它們就會(huì)狼狽地跳進(jìn)廢紙堆里躲起來(lái)，真機(jī)靈��！
小兔子給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我會(huì)好好照顧它們，讓它們?cè)谖壹议_(kāi)開(kāi)心心地生活下去！
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